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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物上冊階段測試試卷997考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列各組動物中,從低等到高等排序正確的是()A.鯊魚→青蛙→眼鏡蛇→雞→兔子B.鯊魚→青蛙→雞→眼鏡蛇→兔子C.青蛙→鯊魚→眼鏡蛇→雞→兔子D.兔子→雞→眼鏡蛇→青蛙→鯊魚2、水綿細(xì)胞的一個明顯特征是()A.液泡大B.細(xì)胞呈圓形C.有綠色、帶形、螺旋狀葉綠體3、圖為人心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。該藥物最先到達(dá)心臟的哪個腔A.Ⅰ左心房B.Ⅱ右心室C.Ⅲ左心室D.Ⅳ右心房4、你認(rèn)為動物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項?A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.能幫助植物傳粉,傳播果實中的種子D.能夠凈化空氣5、當(dāng)動植物十分豐富的熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林木后,會造成()A.林中的生物種類迅速減少B.植物種類會增加C.林中的動物種類會迅速增加D.林中不會下雨6、下列關(guān)于血紅蛋白特性的敘述,正確的是()A.在氧含量高的地方,容易與氧結(jié)合;反之,容易與氧分離B.在氧含量低的地方,容易與氧結(jié)合;反之,容易與氧分離C.在氧含量高的地方,與二氧化碳結(jié)合;反之,與二氧化碳分離D.在氧含量低的地方,與二氧化碳結(jié)合;反之,與二氧化碳分離7、下列結(jié)構(gòu)中流動脈血的是()A.上腔靜脈B.左心室C.肺動脈D.右心室評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、下列植物具有根、莖、葉的是()A.葫蘆蘚B.紫菜C.木棉D(zhuǎn).腎蕨9、為探究種子的萌發(fā)條件;實驗者用同樣的種子(無破損)設(shè)計了如下圖所示的實驗組合,以下對實驗設(shè)計的說明或預(yù)測正確的是()

A.若四份種子都不能正常萌發(fā),則可以判斷種子已經(jīng)死亡或正在休眠期B.四份種子都接觸到了充足的空氣C.②和③的種子都會正常萌發(fā)D.②和④對照可探究出種子萌發(fā)需要適宜的溫度10、下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,正確的是()A.生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境B.生物依靠環(huán)境提供物質(zhì)和能量C.生物對環(huán)境的適應(yīng)僅指對非生物因素的適應(yīng)D.生物必須適應(yīng)一定的環(huán)境,才能生存發(fā)展11、下列元素,為植物所必需的微量元素是()A.硫B.鎂C.氮D.氯12、下列屬于恒溫動物的是()A.青蛙B.鯊魚C.老虎D.野兔13、有關(guān)生物的下列說法中,錯誤的是()A.人體內(nèi)的二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞,二氧化碳濃度始終保持最低血管是腎靜脈B.鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤C.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變D.H7N9流感患者痊愈后,體內(nèi)會產(chǎn)生針對此病毒的抗體,這種抗體的成分是蛋白質(zhì)14、下列可以稱為排泄的是()A.痰液的排出B.部分無機鹽和水分由汗腺排出C.C02從氣管排出D.有毒物質(zhì)經(jīng)肝臟分解后隨膽汁排出15、在制作洋蔥表皮臨時裝片時;要盡可能少出現(xiàn)氣泡與此無關(guān)的是()

A.載玻片上的水滴應(yīng)滴在中央。

B.撕取的洋蔥表皮不宜過大;并要平展在水滴上。

C.撕取洋蔥表皮要薄。

D.先將蓋玻片的一邊接觸水滴;然后慢慢地放下蓋玻片。

16、在食物鏈“a→b→C→d”中;代表消費者的是()

A.a

B.d

C.C

D.d

評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)17、請分析回答下列有關(guān)動物行為的問題:

(1)黑猩猩往往事先折下樹枝,攜帶著樹枝走很遠(yuǎn)的路,沿途尋找白蟻窩捉拿白蟻.從行為獲得的途徑來看,黑猩猩的上述行為屬于____,這種行為是在____的基礎(chǔ)上,通過____的作用,由生活經(jīng)驗和____而獲得的行為.

(2)黑猩猩營群居生活,群體大小不一,有時3-5只,有時可達(dá)到30-50只,首領(lǐng)由成年雄獸擔(dān)任.科學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn),黑猩猩橫穿主干道時,經(jīng)驗豐富的年長黑猩猩分擔(dān)偵查和先鋒工作,而危險程度最高的壓陣工作由最年輕力壯的成員承擔(dān).由上述資料可知,黑猩猩具有一系列的____,該行為的重要特征是:群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有____;有的群體有等級現(xiàn)象.

(3)在探究“桑蠶的取食行為”時,不直接用已經(jīng)孵化好的蟻蠶,而是用從蠶種開始孵化的蟻蠶,原因是____.實驗所用的葉片大小、形狀要相同的原因是____.18、據(jù)調(diào)查;我國青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年10%的速度增長,這引起了人們的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖.請分析回答:

(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶上那明亮的玻璃.結(jié)構(gòu)[①]的名稱是____.

(2)在眼球的成像過程中,對進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[____]____.

(3)眼球的成像原理與照相機相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是[____]____該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳到____的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺.19、圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是____;該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____;此生態(tài)系統(tǒng)中,____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是____;如果把a,b,d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是____.

(3)圖丙中,A圖表示____關(guān)系.圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖____.

(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是____.如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于____.20、(2013秋?興慶區(qū)校級期中)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;根據(jù)此圖回答:

(1)寫出圖中下列數(shù)字對應(yīng)的顯微鏡構(gòu)件名稱:

①____②____③____④____

⑤____⑥____⑦_(dá)___⑧____

(2)在你使用顯微鏡進(jìn)行對光時;應(yīng)該遵守一定的程序.下面是某個同學(xué)對光時的程序:

①選擇遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔;

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;使物鏡對準(zhǔn)通光孔;

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.

你用顯微鏡進(jìn)行對光的時候也用這樣的程序嗎?如果不是,請你為他們重新排列一下順序.____.21、體重近似;發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗;丁狗不作處理,甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理.幾個月后查得各自血液中三種激素的含量(如表),請回答以下問題:

。雄性激素甲狀腺激素生長激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436(1)____狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩;精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停止.

(2)乙狗可能摘除的是____.

(3)在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后,其個體大小變化為:____狗個體小,基本處于術(shù)前狀態(tài),____狗不斷長大.22、____是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物,是生物界最基本的分類單位.23、人生來就有的對多種病原體都有防御作用的免疫功能叫做____性免疫;通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體來預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的,通常只針對某種特定的病原體或異物起作用,稱為____性免疫.24、如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟;請按要求回答問題.

(1)圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)____.

(2)③中滴的液體是0.9%的____,主要是保持細(xì)胞的正常生命活動.如果制作植物細(xì)胞的玻片標(biāo)本,載玻片上滴的液體應(yīng)該是____

(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的____

(4)如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是____

評卷人得分四、判斷題(共1題,共3分)25、單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡單,不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動.____.(判斷對錯)評卷人得分五、作圖題(共3題,共9分)26、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性互不相同的幾種動物;請分析回答下列問題.

(1)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中A~D4種動物分成兩組,則生殖方式為卵生的是____,生殖方式為胎生的是____.

(2)動物的發(fā)育方式也多種多樣,比較B和C的發(fā)育過程,其發(fā)育方面的共同特點是都為____發(fā)育.

(3)在已受精的鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛鳥的是____,為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃和____.27、如圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為____、____和____三部分,它的體表有____,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止____;

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它的運動器官是____.

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是____;屬于恒溫動物的有____.(填字母)

(4)D是一種珍稀動物,其身體呈____型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)____有關(guān).

(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是____.28、(2014秋?濟(jì)寧校級期末)如圖為人體血液循環(huán)示意圖;據(jù)圖回答以下問題:

(1)寫出圖中下列標(biāo)號中結(jié)構(gòu)名稱:A____;E____.

(2)通過F處氣體交換后,血液由____血變成了____血.

(3)血液由B流出,流經(jīng)血管E和G到D的循環(huán)途徑叫做____;A收縮,血液進(jìn)入循環(huán)的另外一條途徑叫做____.

(4)由M到N處,血液變成了含氧氣較____的____血.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】本題結(jié)合生物的分類及生物化學(xué)進(jìn)化論進(jìn)行記憶.地球上的動物是由無脊椎動物向脊椎動物進(jìn)化的.【解析】【解答】解:如圖生命樹可見;地球上最初沒有生命,生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程.產(chǎn)生了最初的生命,地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的單細(xì)胞藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細(xì)胞動物.從生物進(jìn)化樹可見,無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物.

無脊椎動物在脊椎動物進(jìn)化的歷程:原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→鳥類和哺乳類;所以在脊椎動物中,最低等的動物類群是魚類.

因此按照從低等到高等的順序排列是鯊魚→青蛙→眼鏡蛇→雞→兔子.

故選A.2、C【分析】【分析】此題考查的是藻類植物中水綿的特點,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:水綿的結(jié)構(gòu)如圖。

由圖可知水綿細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁;緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜,中央是細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中有很多大而明亮的液泡,綠色的是水綿的葉綠體,為帶形,呈螺旋狀排列.可見C正確.

故選:C3、D【分析】【分析】【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是一定地域內(nèi)生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強.【解析】【解答】解:熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng);降雨量高,每年降雨量超過2000毫升.其氣候穩(wěn)定,由于陽光充足,因些整年基本上都很熱,同時助長了不同種類的植物.主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).是自動調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)動植物十分豐富的熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林木后,會造成林中的生物種類迅速減少.

故選:A6、A【分析】【分析】紅細(xì)胞之所以具有運輸氧的功能是因為在紅細(xì)胞里具有血紅蛋白.【解析】【解答】解:紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.但是一氧化碳也能與血紅蛋白結(jié)合,并且其結(jié)合能力比氧氣大200多倍,結(jié)合后不易分離.

故選A.7、B【分析】試題分析:血液循環(huán)的途徑如圖所示:由圖示可知:在肺動脈、上腔靜脈、左心室、右心室四個結(jié)構(gòu)中,流動脈血的是左心室.故選:B考點:心臟的結(jié)構(gòu).【解析】【答案】B二、多選題(共9題,共18分)8、CD【分析】【分析】蕨類植物、裸子植物、被子植物都根、莖、葉的分化,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;苔蘚植物沒有真正的根;雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,如葫蘆蘚,A錯誤.

B;紫菜屬于藻類植物;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,B錯誤.

C;木棉屬于被子植物;有根、莖、葉、花、果實和種子,C正確.

D;腎蕨屬于蕨類植物;有根、莖、葉,無花、果實和種子,D正確.

故選:CD9、AD【分析】【分析】由圖可知,有三組對照實驗,分別是:①②對照說明種子的萌發(fā)需要水分,②③對照說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣,②④對照說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,因此可以得出種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.【解析】【解答】解:A;種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件.種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣;適量的水分,適宜的溫度.自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),若四份種子都不能正常萌發(fā),則可以判斷種子已經(jīng)死亡或正在休眠期,A正確;

B;③號瓶中的水沒過種子;說明沒有空氣,B錯誤;

C;②號中的種子滿足了種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣能萌發(fā);③號瓶中的水沒過種子,說明沒有空氣,不能萌發(fā),C錯誤;

D;②號和④號瓶的通過比較;只有溫度這一變量不同,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,D正確.

故選:AD.10、ABD【分析】【分析】生物對環(huán)境的影響,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境.【解析】【解答】解:A;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響,同時環(huán)境也影響生物的.如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.故正確;

B;生物依靠環(huán)境提供物質(zhì)和能量才能生存;故正確;

C;生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅是指對非生物因素的適應(yīng);還包括對生物因素的適應(yīng),故不正確;

D;適者生存;因此生物必須適應(yīng)一定的環(huán)境,才能生存發(fā)展.故正確.

故選:A、B、D11、ABD【分析】【分析】此題根據(jù)微量元素和常量元素的種類及其作用來切入.【解析】【解答】解:植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽,并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽.植物體除需要鉀、磷、氮等元素作為養(yǎng)料外,還需要吸收極少量的鐵、硼、砷、錳、銅、鈷、氯、鉬等元素作為養(yǎng)料,這些需要量極少的,但是又是生命活動所必須的元素;叫做微量元素.氮;磷、鉀的無機鹽在植物的生長過程中需要量較大的營養(yǎng)元素稱為常量元素,可見ABD符合題意.

故選:ABD12、CD【分析】【分析】(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變;始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.

(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物;叫做變溫動物.

(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.【解析】【解答】解:AB;青蛙是兩棲動物、鯊魚是魚類;體溫都不恒定,都屬于變溫動物;

CD;老虎、野兔都是哺乳類;體溫恒定,都屬于恒溫動物.

所以屬于恒溫動物的是C;老虎、D、野兔.

故選:C、D.13、AC【分析】【分析】(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房;動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.因此由動脈血變?yōu)殪o脈血的部位是全身各處細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管;

(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.因此由靜脈血變?yōu)閯用}血的部位是肺泡周圍的毛細(xì)血管.

(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖:其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分;其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白是透明的凝膠狀物體,可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng);減少震蕩,其保護(hù)受精卵和緩沖的作用,所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白.對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼;卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥.

(4)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.后天性學(xué)習(xí)行為是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,需要不斷的強化,否則就會消退.

(5)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.【解析】【解答】解:A;血液循環(huán)路線如圖所示:血液由靜脈血變?yōu)閯用}血發(fā)生在肺循環(huán)過程中的肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi).血液在體循環(huán)中由動脈血變?yōu)殪o脈血.因此二氧化碳濃度始終保持最低血管是肺靜脈;不是腎靜脈,A不正確;

B;胚盤中含有細(xì)胞核;鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤,B正確;

C;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上;通過環(huán)境因素的作用,由后天生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會消失,因此動物的學(xué)習(xí)行為需要不斷的強化,否則學(xué)習(xí)行為就會改變,C不正確;

D;H7N9流感患者痊愈后;體內(nèi)會產(chǎn)生針對此病毒的抗體,這種抗體的成分是蛋白質(zhì),D正確.

故選:A、C.14、BC【分析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程.代謝終產(chǎn)物是指含氮廢物(如尿素、尿酸等)、二氧化碳、代謝中產(chǎn)生的多余的水分和無機鹽.【解析】【解答】解:排泄有三條途徑:人體中除二氧化碳以外的大部分代謝終產(chǎn)物通過泌尿系統(tǒng)排出體外;二氧化碳的排出是由呼吸系統(tǒng)來完成的;同時也排出了少量水分;出汗也是一種排泄方式,可排出少量的水;無機鹽和尿素.

故選:BC15、AC【分析】

A;清水是否在中央不是關(guān)鍵;關(guān)鍵是蓋蓋玻片,若蓋的方式不正確,滴的清水再合適也會產(chǎn)生較多的氣泡的,故合題意.

B;撕取的洋蔥表皮不宜過大;并要平展在水滴上,可以減少氣泡的出現(xiàn),故不符合題意.

C;表皮的厚與薄與產(chǎn)生氣泡的關(guān)系不大;產(chǎn)生氣泡的原因主要在蓋蓋玻片這一步驟.故合題意.

D;說法符合蓋蓋玻片的要求;這樣做的目的就是避免產(chǎn)生氣泡的,與少出現(xiàn)氣泡有關(guān),故不符合題意;

故選AC.

【解析】【答案】制作臨時裝片;防止產(chǎn)生氣泡的關(guān)鍵在于蓋蓋玻片.先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會沿玻片向兩邊散開,然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),就不容易產(chǎn)生氣泡了.

16、BCD【分析】

食物鏈反映的是消費者與生產(chǎn)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者,因此在食物鏈“a→b→c→d”中,a是生產(chǎn)者,代表消費者的是b;c、d.

故選B;C、D

【解析】【答案】解答此題的關(guān)鍵有二點;一個是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個是知道食物鏈的正確寫法.

三、填空題(共8題,共16分)17、學(xué)習(xí)行為遺傳因素環(huán)境因素學(xué)習(xí)社會行為明確的分工這樣才能檢驗桑蠶取食桑葉的行為究竟是本能,還是后天學(xué)習(xí)得到的保持變量唯一,使探究科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)【分析】【分析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式;是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動.

營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度.【解析】【解答】解:(1)從行為獲得的途徑來看;黑猩猩的行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,屬于學(xué)習(xí)行為.

(2)黑猩猩具有一系列的社會行為;該行為的重要特征是:群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,有的群體有等級現(xiàn)象.

(3)在探究“桑蠶的取食行為”時;不直接用已經(jīng)孵化好的蟻蠶,而是用從蠶種開始孵化的蟻蠶,原因是這樣才能檢驗桑蠶取食桑葉的行為究竟是本能,還是后天學(xué)習(xí)得到的,實驗所用的葉片大??;形狀要相同的原因是保持變量唯一,使探究科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn).

故答案為:(1)學(xué)習(xí)行為;遺傳因素;環(huán)境因素;學(xué)習(xí);

(2)社會行為;明確分工;

(3)這樣才能檢驗桑蠶取食桑葉的行為究竟是本能,還是后天學(xué)習(xí)得到的;保持變量唯一,使探究科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)18、角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜大腦【分析】【分析】近視眼能看清近處的物體,不能看清遠(yuǎn)處的物體,近視眼的晶狀體太厚,使像成在視網(wǎng)膜的前方.要戴一個凹透鏡來矯正,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.戴上凹透鏡能使像成在視網(wǎng)膜上.圖中①是角膜,②是晶狀體,③是視網(wǎng)膜.【解析】【解答】解:(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶;那么結(jié)構(gòu)①是窗戶上那明亮的玻璃,結(jié)構(gòu)①的名稱是角膜.

(2)眼球就是一個成像系統(tǒng);物體發(fā)出的光線經(jīng)眼球折光系統(tǒng)的折射后成像在視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受光刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過視神經(jīng)把神經(jīng)沖動的形式傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺;所以具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是②晶狀體.

(3)如果把人的眼球比作照相機;則眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭;眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機的光圈;眼球的脈絡(luò)膜相當(dāng)于照相機暗室的壁;眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機中的膠卷.視網(wǎng)膜上的一些細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳到大腦的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺.

故答案為:(1)角膜。

(2)②;晶狀體。

(3)③;視網(wǎng)膜;大腦.19、分解者爬行類、鳥類、哺乳類物質(zhì)和能量b生理功能(體溫是否隨環(huán)境變化)共生鷹、蛇增加生物的種類和數(shù)量生物影響環(huán)境【分析】【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者.

(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的;一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中;有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.【解析】【解答】解:(1)植物屬于生產(chǎn)者;動物屬于消費者,因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物”,沒有表示出的生物成分是分解者;

脊椎動物從低等到高等的排列為:魚類;兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.此圖中蛇、鳥、鷹、鼠、羊、狼是脊椎動物;其中蛇屬于爬行類,鳥、鷹屬于鳥類,鼠、羊、狼屬于哺乳類,所以該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是:爬行類、鳥類、哺乳類;此生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多.圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)莄→d→a→b.

毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.營養(yǎng)級最高的是b,所以“如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b;圖中a蛇是變溫動物,b鼠、d鷹都是恒溫動物,因此“如果把a,b,d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d”;分類的依據(jù)是生理功能(體溫是否隨環(huán)境變化).

(3)圖丙中;甲A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競爭關(guān)系.因此圖丙中,A圖表示共生關(guān)系.

圖甲中;鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B,鷹和蛇都吃鼠,屬于競爭關(guān)系即圖丙中的C.因此鷹;蛇之間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖.

(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力越強,因此提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法增加生物的種類和數(shù)量.

“如果由于超載放牧;鼠害、蟲害等原因;導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化”,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.

故答案為:(1)分解者;爬行類;鳥類、哺乳類;物質(zhì)和能量。

(2)b;生理功能(體溫是否隨環(huán)境變化)

(3)共生;鷹;蛇。

(4)增加生物的種類和數(shù)量;生物影響環(huán)境20、略

【分析】【分析】此題主要考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱和顯微鏡的對光過程,據(jù)圖:①鏡座;②鏡柱;③鏡壁;④鏡筒;⑤目鏡;⑥轉(zhuǎn)換器;⑦物鏡;⑧粗準(zhǔn)焦螺旋;⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;據(jù)此解答:【解析】【解答】解:(1)如圖所示:①鏡座;②鏡柱;③鏡壁;④鏡筒;⑤目鏡;⑥轉(zhuǎn)換器;⑦物鏡;⑧粗準(zhǔn)焦螺旋;

(2)使用顯微鏡進(jìn)行對光時;應(yīng)先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.

故答案為:(1)鏡座;鏡柱;鏡壁;鏡筒;目鏡;轉(zhuǎn)換器;物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋;

(2)不是;②①③④21、略

【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素種類也不同.【解析】【解答】解:(1)甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等功能.小狗行動呆笨遲緩,精神萎靡,食欲不振,發(fā)育停止是缺乏甲狀腺激素的表現(xiàn).

(2)垂體位于大腦的下部;分泌生長激素;促甲狀腺激素、促性腺激素等.生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用.如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥.乙狗生長激素只有0.1,所以乙狗可能摘除的是垂體.

(3)生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用.如果幼年時生長激素分泌不足;則生長遲緩,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥.如果幼年時期生長激素分泌過多,則會過分生長,到了成年,有的身高可達(dá)2.6m以上,這叫巨人癥;如果成年人的生長激素分泌過多,就會引起短骨的生長,造成手掌大;手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀,這叫肢端肥大癥.乙狗生長激素只有0.1,所以乙狗的個體小,基本上處于術(shù)前狀態(tài).丁狗不斷長大.

故答案為:(1)甲。

(2)垂體。

(3)乙;丁22、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是分類的基本單位.可以從生物的分類單位大小方面來解答.【解析】【解答】解:生物分類單位由大到小是界;門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.種是最小的單位,一種生物就是一個物種,種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物.

故答案為:種

故選:D23、略

【分析】【分析】此題考查了人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別,可以從非特異性免疫與特異性免疫的概念來切入.【解析】【解答】解:人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜;皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線.人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用.

故答案為:非特異;特異.24、氣泡生理鹽水清水DA【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.【解析】【解答】解:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟;可以簡化記憶為:擦;滴、刮、抹、蓋、染.圖中①是涂、②是刮、③是滴、④和⑥是蓋、⑤是染;蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡.

(2)圖中③是滴;因為口腔上皮細(xì)胞的液體濃度與0.9%的生理鹽水相似,所以為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),滴加0.9%的生理鹽水;而在制作植物細(xì)胞的玻片標(biāo)本,載玻片上滴的液體是清水.

(3)在使用顯微鏡觀察的過程中;要求左眼觀察,右眼同時睜開,便于畫圖,故選D.

(4)蓋蓋玻片時;用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡,故選A.

故答案為:(1)氣泡。

(2)生理鹽水;清水。

(3)D

(4)A四、判斷題(共1題,共3分)25、×【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落.單細(xì)胞生物個體微小,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.【解析】【解答】解:單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.如草履蟲的一系列生命活動可以通過細(xì)胞的一些結(jié)構(gòu)來完成,如圖所示:故答案為:×五、作圖

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