2025年粵教版六年級數學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版六年級數學上冊階段測試試卷938考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、數軸上，-在-的（）邊．A.右B.北C.左D.無法確定2、27個棱長為1厘米的小正方體拼成一個表面積最小的形體，表面積是（）A.108B.54C.66D.603、在同時同地測得的桿高和影長（）A.不成比例B.成正比例C.成反比例4、把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（）A.每段占3米的B.每段是1米的C.每段是全長的5、一個等腰三角形的兩條鄰邊分別長5厘米，10厘米，這個等腰三角形的周長是（）A.20厘米B.15厘米C.25厘米D.無法確定6、已知X和Y是大于零的自然數，并且=，則X和Y（）A.成正比例B.．成反比例C.．不成比例7、下面關系中，y和x是兩個相關聯(lián)的量，其中第（）個式子的y和x成正比例．A.y+x=2.5B.xy=4C.y=4x8、長方形的周長是c米，寬是a米，長是（）米．A.c÷a-2B.c÷2-aC.2c-a評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、在3.85、3.58、3.058、和3.508四個數中，最大的數是____，最小的數是____．10、。豎式計算：

28×408=____；206×53=____；350×16=____；450×70=____；143×34=____；812×57=____．11、（2003?廣州自主招生）在長方形ABCD中，EFGH是正方形．如果AG=12厘米，EC=9厘米，那么長方形ABCD的周長是____厘米．12、一塊正方形手帕的邊長是40厘米，它的面積是16____，周長是160____

A．平方厘米B．平方分米C．分米D．厘米．13、2000乘以5的末尾有____個0．14、圖中深色部分表示求（）的（）。

15、噸表示____；還可以表示____．16、（2013秋?黑龍江校級期末）某商場在店慶期間，將一款米奇書包打6.5折出售，媽媽給玲玲135元去買這種書包，那么玲玲一定____買回這個書包．（填“能”或“不能”）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、植樹節(jié)時，六年級一班植樹110棵，成活100棵，成活率是100%．____（判斷對錯）18、生產同樣多的零件，小王用了8時，小張用了6時，小王和小張的工作效率的最簡整數比是4：3．____．（判斷對錯）19、在自然數范圍里，九位數一定大于八位數．____．（判斷對錯）20、任何兩個體積單位的進率是1000．____．（判斷對錯）21、因為，所以的分數單位大于的分數單位．____．（判斷對錯）22、找到一種適合自己的學習方法也是一種創(chuàng)新．____．（判斷正誤）評卷人得分四、操作題(共2題，共10分)23、觀察下面的物體；分別畫出從正面；上面、左面看到的立體圖形的形狀．

（1）

（2）請畫出立體圖形；從正面；上面、右面看到的立體圖形的形狀．

24、某文化宮廣場周圍環(huán)境如圖所示：

（1）體育館在文化宮______偏______45°方向______米處．

（2）公園位于文化宮南偏西75°方向的350米處，請在圖中標出它的所在位置．評卷人得分五、應用題(共2題，共10分)25、從鏡子中看到上面的圖形的樣子是哪一個？（畫“√”）

26、農場收割小麥，前3天收割了165公頃．照這樣計算，剩下的還需8天割完，一共有多少公頃？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】不看負號，先比較和的大小，再根據數據大的添上負號反而小，數據小的添上負號反而大，進而根據在數軸上，從左到右的順序就是數從小到大的順序得解．【解析】【解答】解：＜；

所以-＞．

所以-在-的左邊．

故選：C．2、B【分析】【分析】根據小正方體的拼組方法可得：27個小正方體拼組成一個大正方體時，表面積最小，因為3×3×3=27，所以這個大正方體的棱長是3厘米，由此利用正方體的表面積公式即可解答．【解析】【解答】解：27個小正方體拼組成一個大正方體時；表面積最小；

因為3×3×3=27；所以這個大正方體的棱長是3厘米；

3×3×6=54（平方厘米）；

答：表面積最小是54平方厘米．

故選：B．3、B【分析】【分析】根據正比例的意義及關系式：，在同時同地測得的桿高和影長的比值一定，由此即可得答案．【解析】【解答】解：因為在同時同地測得的桿高和影長的比值一定；所以桿高和影長成正比例．

故選：B．4、C【分析】【分析】剪4次，實際上是剪成了5段，求每段長的米數，平均分的是具體的數量3米，表示把3米平均分成5份，每一段的具體的數量是3÷5=米，再根據分數的意義，可知每段長的米既是1米的，也是全長3米的；據此選擇．【解析】【解答】解：3÷5=（米）；

米既是1米的，也是全長3米的；

故選：C．5、C【分析】【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，這個等腰三角形的腰如果是5厘米不能構成三角形，因此腰一定是10厘米，根據周長的意義，這個等腰三角形三邊之和就是它的周長．【解析】【解答】解：10+10+5

=20+5

=25（厘米）

答：這個等腰三角形的周長是25厘米．6、B【分析】【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：因為=；所以，xy=5×6=30（一定），是對應的乘積一定；則X和Y成反比例。

故選：B．7、C【分析】【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：A；y+x=2.5（一定）；是和一定，所以y和x不成比例；

B；xy=4（一定）；是乘積一定，所以y和x成反比例；

C；y=4x；則y÷x=4（一定），所以y和x成正比例；

故選：C．8、B【分析】【分析】根據長方形的周長=（長+寬）×2，可得長方形的長=周長÷2-寬，進而用含字母的式子表示出寬得解．【解析】【解答】解：c÷2-a（米）．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】利用小數大小比較的方法：比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大；如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大比較得出答案即可．【解析】【解答】解：因為3.85＞3.58＞3.508＞3.058；

所以最大的數是3.85；最小的數是3.058．

故答案為：3.85，3.058．10、略

【分析】【分析】依據整數乘法豎式計算法則解答．【解析】【解答】解：（1）28×408=11424；

（2）206×53=10918；

（3）350×16=5600；

（4）450×70=31500；

（5）143×34=4862；

（6）812×57=46284；

．11、略

【分析】【分析】要求長方形ABCD的周長是多少厘米；根據長方形周長公式可知：只要求出一條長和寬的和即可；根據題干，在長方形ABCD中，EFGH是正方形．可知正方形EFGH的邊長與長方形的寬相等；

AG=12厘米，EC=9厘米，圖中BF=AG=12厘米，所以BF+EC=12+9=21厘米，即BE+EF+EC=BC+EF=21厘米，又因為EF=AB，所以可得：AB+BC=21厘米，由此即可求得長方形ABCD的周長．【解析】【解答】解：根據圖形可得：BF=AG=12厘米；

所以BF+EC=12+9=21（厘米）；即BE+EF+EC=BC+EF=21厘米；

又因為EF=AB；所以可得：AB+BC=21厘米；

所以長方形ABCD的周長為：21×2=42（厘米）；

答：長方形ABCD的周長為42厘米．

故答案為：42．12、BD【分析】【分析】單位是厘米的正方形的邊長的面積單位是平方厘米，周長單位和邊長單位一樣都是厘米，據此解答即可．【解析】【解答】解：40×40=1600（平方厘米）

1600平方厘米=16平方分米。

40×4=160（厘米）

所以一塊正方形手帕的邊長是40厘米；它的面積是16平方分米，周長是160厘米．

故選：B、D．13、4【分析】【分析】根據整數乘法的計算方法，求出2000×5的積，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：2000×5=10000；

10000的末尾有4個0；

所以；2000乘以5的末尾有4個0．

故答案為：4．14、【分析】解：如圖。

圖中深色部分表示求的

故答案為：

把整個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成3份，每份是整個長方形的其中2份涂色，表示再把這3份平均分成5份，每份是的其中3份涂色深色，表示的

所有涂色部分占整個長方形的其中涂深色部分又是據有涂色部分的也就是深色部分是整個長方形的的【解析】15、略

【分析】【分析】噸表示把1噸看作單位“1”，把它平均分成6份，表示其中5份的噸數；根據分數乘法的意義，還可以表示1噸的的噸數，即1噸×=噸．【解析】【解答】解：噸表示1噸的；還可以表示5噸的．

故答案為：1噸的，5噸的．16、略

【分析】【分析】6.5折是指現(xiàn)價是原價的65%，把原價看成單位“1”，用原價乘上65%就是現(xiàn)價，再與135元比較即可得解．【解析】【解答】解：200×65%=130（元）

130＜135

答：玲玲一定能買回這個書包．

故答案為：能．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】成活率是指成活的棵數占總棵數的百分比，計算方法是：成活的棵數÷植樹總棵數×100%=成活率，代入數據求解即可．【解析】【解答】解：100÷110×100%≈91%

答：成活率約是91%．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據題意，小王用了8時，小張用了6時，求出小王的工作效率為，小張的工作效率為，求出它們的比值即可．【解析】【解答】解：根據分析，小王和小張的工作效率的比是：=3：4；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】整數大小的比較方法，位數不同，位數多的數就大；位數相同，左起第一位上的數大的那個數就大；如果左起第一位上的數相同，就比較左起第二位上的數，直到比較出大小為止．據此解答．【解析】【解答】解：由整數大小的比較方法可知：整數大小的比較方法；位數不同，位數多的數就大；

所以在自然數范圍里；九位數一定比八位數大．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】只有相鄰兩個體積單位之間的進率是1000，任何兩個體積單位的進率就不是1000了，例如立方米和立方厘米的進率就是1000000．【解析】【解答】解：只有相鄰兩個體積單位之間的進率是1000；

所以任何兩個體積單位的進率是1000的說法是錯誤的；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】判定一個分數的單位看分母，分母是幾，分數單位就是幾分之一；據此先寫成兩個分數的單位，再比較大小．【解析】【解答】解：的分數單位是；的分數單位是．

．

故這句話是錯誤的．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】學習方法是多種多樣的，每個同學都應根據自己的特點，逐步摸索出一套適合自己的好的學習方法，找到一種適合自己的學習方法也是一種創(chuàng)新；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知：找到一種適合自己的學習方法也是一種創(chuàng)新；

故答案為：√．四、操作題(共2題，共10分)23、解：（1）分別畫出從正面；上面、左面看到的立體圖形的形狀如下：

（2）

【分析】

（1）這個立體圖形是由6個相同的立方體組成；從正面能看到4個正方體，每個正方體只能看到1個面，即從正面能看到4個正方形，分兩行，下行3個，上行1個，左對齊；從上面能看到5個正方形，分三行，中間一行3個，上行1個，右對齊，下行1個，左對齊；從左面能看到4個正方形，分兩行，下行3個，上行一個居中．

（2）如下圖所示；正面和右面看到的形狀相同，都是下層三個正方形，上面一個正方形；從上面看到的圖形中間三個正方形，最上面靠右一個正方形，下邊靠中間一個正方形；即可得解．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】解：（1）分別畫出從正面；上面、左面看到的立體圖形的形狀如下：

（2）

24、北東3