2025年岳麓版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷405考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】最先進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪的國(guó)家是A.英國(guó)和法國(guó)B.西班牙和葡萄牙C.法國(guó)和荷蘭D.英國(guó)和荷蘭2、在古代東西方不同文明之間搭起文化交流的橋梁，促進(jìn)東西方文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的是（）A.猶太人B.阿拉伯人C.意大利人D.波斯人3、1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中說(shuō)：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這一“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是指A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.諾曼底登陸C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.攻克柏林4、1954年頒布的《中華人民共和國(guó)憲法》，是我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。下列選項(xiàng)中最能反映該憲法社會(huì)主義性質(zhì)的是（）A.它是由第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)頒布的B.它是制定各類(lèi)社會(huì)主義法律的依據(jù)C.它頒布于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期D.它反映了人民的意志，代表了各族人民的利益5、秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的根本原因是（）A.嚴(yán)酷的刑法B.驕傲自大C.賦稅徭役沉重D.失去民心評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、《環(huán)球時(shí)報(bào)＞曾特別報(bào)道過(guò)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展影響最大的50名外國(guó)人；其中包括：

（1）他是馬克思的戰(zhàn)友，對(duì)馬克思主義的創(chuàng)立與發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)：______

（2）他領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)開(kāi)辟了人類(lèi)歷史的新紀(jì)元：______

（3）他身殘志堅(jiān)，聯(lián)合蘇英法中等大國(guó)取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利：______

（4）他是印度獨(dú)立后的第一任總理，參與發(fā)起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)：______

（5）他在職時(shí)的政策導(dǎo)致了冷戰(zhàn)的結(jié)束，但他的改革政策也使得蘇聯(lián)解體：______。7、唐朝的閻立本被稱(chēng)為“畫(huà)圣”，他的畫(huà)，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，人們稱(chēng)贊說(shuō)“吳帶當(dāng)風(fēng)”，他的代表作有《送子天王圖》等。______（判斷對(duì)錯(cuò)）8、識(shí)別圖；回答以下問(wèn)題：

（1）如圖人物是____，他是____晚期魯國(guó)人。

（2）他創(chuàng)立了哪家學(xué)派？其思想核心是什么？

（3）他晚年編訂的書(shū)有哪些？他的言論被弟子整理成什么書(shū)？

（4）他在教育上有哪些貢獻(xiàn)？他的教育貢獻(xiàn)對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示？9、九年級(jí)歷史興趣小組的同學(xué)開(kāi)展以“中美關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系”為主題的探究活動(dòng)；請(qǐng)你一起參與。

[重溫歷史]

材料一美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。以1898年的美西戰(zhàn)爭(zhēng)為界標(biāo)；在此前50年美國(guó)集中解決國(guó)內(nèi)的統(tǒng)一和制度問(wèn)題，并在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó)；在此后50年美國(guó)越來(lái)越深的卷入兩洋戰(zhàn)略，并開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立。以二次大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，取代英國(guó)成為世界霸權(quán)國(guó)家。

（1）據(jù)材料一分析；美國(guó)在崛起過(guò)程中先后遇到哪些重大的問(wèn)題？試舉兩例。

（2）“在此后50年美國(guó)越來(lái)越深的卷入兩洋戰(zhàn)略；并開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立”20世紀(jì)20年代和50年代，美國(guó)分別是如何主導(dǎo)國(guó)際格局的建立的？

[圖說(shuō)歷史]

材料二不同時(shí)期中美領(lǐng)導(dǎo)人的握手（如下圖）。

（3）材料二中的照片中記錄了中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在不同時(shí)期的會(huì)晤，對(duì)其中反映的信息，最恰當(dāng)?shù)睦斫馐莀___

A．中國(guó)的國(guó)際地位迅速提高；美國(guó)的霸主地位岌岌可危。

B．美國(guó)是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家；中國(guó)畏懼美國(guó)而與之交往。

C．中美友好是歷史發(fā)展的主流；符合兩國(guó)人民的共同利益。

D．中美友好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；近現(xiàn)代史上從沒(méi)有過(guò)摩擦和對(duì)抗。

[感悟歷史]

材料三2012年1月5日；美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在五角大樓與國(guó)防部長(zhǎng)帕內(nèi)塔等軍界高官公布了新的軍事戰(zhàn)略計(jì)劃，將安全重心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)。多次挑起亞太各國(guó)與中國(guó)的糾紛，甚至在南海問(wèn)題上多次協(xié)助菲律賓等國(guó)對(duì)中國(guó)海洋主權(quán)的侵犯。

材料三中國(guó)國(guó)家副主席習(xí)近平2012年1月16日在尼克松總統(tǒng)訪(fǎng)華和上海公報(bào)發(fā)表40周年紀(jì)念活動(dòng)上致辭說(shuō)；推動(dòng)中美關(guān)系發(fā)展，既是雙方共同責(zé)任，也是國(guó)際社會(huì)的共同期待?？傊?，這是一個(gè)中美相互激勵(lì)的時(shí)代太平洋之大；世界之廣，足以包容崛起的中國(guó)與美國(guó)。

《習(xí)近平訪(fǎng)美：深化共識(shí)；同舟共濟(jì)》

（4）縱觀中美關(guān)系發(fā)展的歷程，中美關(guān)系最大障礙是____。作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，你認(rèn)為，目前中美應(yīng)如何推進(jìn)兩國(guó)關(guān)系的良好發(fā)展？10、現(xiàn)代中國(guó)有兩次重大思想解放運(yùn)動(dòng)：一是1978年思想理論界展開(kāi)的一場(chǎng)____的討論，把人們從“兩個(gè)凡是”束縛中解放出來(lái)；二是1992年的____，解決了姓“資”姓“社”問(wèn)題的困擾，加快了改革開(kāi)放的步伐。11、人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中；一些歷史人物往往對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。觀察下列圖片，回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)按照我國(guó)古代王朝歷史發(fā)展演變的實(shí)際情況；將如圖1所示歷史人物進(jìn)行正確排序。

①____，②____，③____，④____，⑤____。

（2）如圖2所示；歷史人物連連看。

（3）請(qǐng)仿照范例；并結(jié)合史實(shí)，在上述歷史人物中任意選擇兩位，分別列舉他們身上值得后人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

范例：

齊桓公不記一箭之仇，重用管仲為相，體現(xiàn)了他為人豁達(dá)大度的品質(zhì)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、秦朝和隋朝在歷史上雖然統(tǒng)治短暫，但都結(jié)束分裂局面，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)統(tǒng)一．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、19世紀(jì)80年代，德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，為后來(lái)發(fā)明的汽車(chē)、飛機(jī)提供了動(dòng)力，也使石油能源開(kāi)始被大規(guī)模開(kāi)采并應(yīng)用。____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、美國(guó)獨(dú)立后迅速擴(kuò)張，領(lǐng)土從太平洋擴(kuò)展到大西洋。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在戰(zhàn)事連綿的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝，積極地通過(guò)改革變法方式使國(guó)家國(guó)富力強(qiáng)，秦國(guó)任用管仲進(jìn)行改革。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、武則天時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱(chēng)她的統(tǒng)治“政啟貞觀，治宏開(kāi)元”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、公元前134年，漢武帝將不治儒家五經(jīng)太常博士一律罷黜，由此確立了儒學(xué)在政治生活中的特殊地位，禁絕了其他學(xué)說(shuō)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、李四光為我國(guó)的制堿工業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦始皇派蒙恬修筑了東起臨洮、西到遼東的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共30分)20、填空：觀察下列圖片，完成圖后的填空題。(1)圖片①是____式建筑。(2)圖片②____是迄今世界上出土的最重的青銅器。(3)圖片③中，秦的文字是____。(4)圖片④描繪的是____。判斷正誤：(5)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的興起以及聚落、磨制工具的發(fā)展。（）(6)由“天下為公”到“天下為家”，是歷史的倒退。（）(7)秦完成統(tǒng)一是在公元前230年。（）(8)秦朝時(shí)，縣以下設(shè)的基層社會(huì)組織是鄉(xiāng)、亭、里（）多項(xiàng)選擇：(9)下列屬于孔子的成就或言論的是：（）A．“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”B．“有教無(wú)類(lèi)”C．法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近。D．主張實(shí)行“仁政”21、世界步入近代的過(guò)程中涌現(xiàn)出許多杰出人物,觀察下列圖片,回答問(wèn)題。(12分)（1）圖一、圖二中的人物分別是哪一重大歷史事件中的杰出代表?請(qǐng)任選一人寫(xiě)出他的具體成就。(3分)（2）圖三、圖四中的人物各自領(lǐng)導(dǎo)了哪場(chǎng)革命?它們分別為本國(guó)走上資本主義道路掃除了什么障礙?(4分)（3）圖五中人物的重大發(fā)明把人類(lèi)帶入了什么時(shí)代?它所推動(dòng)的工業(yè)革命有哪些重大影響?(兩點(diǎn)即可)(3分)

22、19世紀(jì)，科學(xué)的突破、技術(shù)的創(chuàng)新、新發(fā)明的涌現(xiàn)，使世界歷史進(jìn)入一個(gè)全新的、前所未有的大變革時(shí)代。

（1）根據(jù)圖片內(nèi)容推斷，這是哪次工業(yè)革命？

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出推斷的理由。（以信息點(diǎn)的形式呈現(xiàn)，寫(xiě)出三點(diǎn)即可）信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：（3）根據(jù)圖片內(nèi)容寫(xiě)出美國(guó)人的兩項(xiàng)發(fā)明。評(píng)卷人得分五、連線(xiàn)題(共1題，共9分)23、連線(xiàn)：評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)24、杰出人物對(duì)歷史發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

【聚焦動(dòng)蕩年代解讀治國(guó)智慧】

材料一1920年～1921年；蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑餓。1921年2月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“不要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號(hào)。為此，列寧說(shuō)：“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)渡所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段；途徑、方法和方式?！?/p>

材料二1932年的總統(tǒng)選舉中；民主黨候選人羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的；堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種辦法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。

--材料一；二均選自人民出版社《普通高中課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?歷史必修第二冊(cè)》

【走近歷史人物汲取人生營(yíng)養(yǎng)】

材料三列寧說(shuō)：“當(dāng)正面攀登受到阻礙；不能前進(jìn)到山頂時(shí)；就要有勇氣走一段困難的、危險(xiǎn)的下山道路，去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€(xiàn)。這樣做并不是放棄登山的目標(biāo)，而是為了更好地向上攀登，到達(dá)山頂?！?/p>

材料四羅斯福說(shuō)：“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己簡(jiǎn)單的信念；即我們唯一所恐懼的就是恐懼本身”

【借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)解憂(yōu)今日中國(guó)】

材料五今天”國(guó)際金融風(fēng)暴”一詞是同學(xué)們?cè)诳葱侣劷?jīng)常能聽(tīng)到的詞匯；它是2008年由美國(guó)的次貸危機(jī)引發(fā)的一場(chǎng)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這場(chǎng)“國(guó)際金融風(fēng)暴”也迅速地蔓延到我國(guó)，正如溫家寶總理在2009年3月的《政府工作報(bào)告》中所指出的：我國(guó)“受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)下滑，已成為影響全局的主要矛盾。一些行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩，部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻”。面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，各國(guó)政府都在積極地尋求解決的方法。

請(qǐng)回答：

（1）依據(jù)材料一；二；說(shuō)說(shuō)列寧與羅斯福面臨的相同境況是什么？

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說(shuō)說(shuō)列寧的“途徑；方法”和羅斯福的“試驗(yàn)”各有何特點(diǎn)？并指出他們?cè)谥螄?guó)智慧方面最突出的相似之處是什么？

（3）從上述兩位杰出人物的經(jīng)歷與話(huà)語(yǔ)中；你能感受到他們哪些相似的精神品質(zhì)或人格魅力？

（4）你認(rèn)為要解決材料五中我國(guó)經(jīng)濟(jì)所面臨的問(wèn)題，可以借鑒美國(guó)緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的哪些措施（任舉一個(gè)角度的措施即可）？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記能力；題目簡(jiǎn)單。開(kāi)辟新航路最早的國(guó)家是西班牙和葡萄牙，隨后2個(gè)國(guó)家開(kāi)始進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪。所以西班牙和葡萄牙是最先進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪的國(guó)家，答案B正確。排除A；C、D項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·資本主義時(shí)代的曙光·新航路的開(kāi)辟【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本題考查促進(jìn)東西方文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的人．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)分析；阿拉伯人把中國(guó)的古代文明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地，也給中國(guó)帶來(lái)了阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)的知識(shí)，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化，對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行發(fā)展和傳播做出了重大貢獻(xiàn)．他們?cè)诓煌拿髦g搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選B．3、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒的而進(jìn)行的戰(zhàn)役，時(shí)間自1942年6月28日至1943年2月2日為止。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以答案選C4、D【分析】1954年9月；第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，它規(guī)定中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，是中國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益和意志的憲法．故D符合題意；ABC與題意不符．

故選D．

本題主要考查《中華人民共和國(guó)憲法》的內(nèi)容．識(shí)記《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法；它反映了人民的利益和意志．

本題以《中華人民共和國(guó)憲法》為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意準(zhǔn)確識(shí)記1954年《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)．【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】本題主要考查秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的根本原因．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；秦朝后期，秦二世任用奸臣趙高，政治腐敗，徭役繁重，最終失去民心，各地人們揭竿而起．項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后，火燒皇宮，并把秦朝的財(cái)寶運(yùn)回彭城，縱容士兵燒殺搶掠，而劉邦則是對(duì)咸陽(yáng)百姓約法三章，因此項(xiàng)羽的失敗也是由于失去民心．因而秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的根本原因是失去民心．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】（1）1848年；馬克思；恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織--共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生．馬克思、恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)立者．

（2）列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國(guó)十月革命是人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命；由此誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家．十月革命是世界歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命，它把社會(huì)主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使俄國(guó)走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路，為世界上落后國(guó)家的發(fā)展樹(shù)立了榜樣，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響．十月革命是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端，開(kāi)辟了人類(lèi)歷史的新紀(jì)元．

（3）1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度；羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政．羅斯福新政是美國(guó)資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開(kāi)創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)．聯(lián)合蘇英法中等大國(guó)取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．

（4）尼赫魯；印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，印度獨(dú)立后的首任總理，他和中國(guó)周恩來(lái)總理等人共同倡導(dǎo)了和平共處五項(xiàng)原則．

（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)：1985年；戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后，針對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯的局面，先后在經(jīng)濟(jì)；政治方面進(jìn)行改革，戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖。苯訉?dǎo)致了蘇聯(lián)的解體．

故答案為：

（1）恩格斯．

（2）列寧．

（3）羅斯福．

（4）尼赫魯．

（5）戈?duì)柊蛦谭颍?/p>

（1）本題考查恩格斯．

（2）本題考查列寧．

（3）本題考查羅斯福．

（4）本題考查尼赫魯．

（5）本題考查戈?duì)柊蛦谭颍?/p>

本題掌握恩格斯、列寧、羅斯福、尼赫魯、戈?duì)柊蛦谭蛳嚓P(guān)知識(shí)．重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】恩格斯；列寧；羅斯福；尼赫魯；戈?duì)柊蛦谭?、略

【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；吳道子被后世稱(chēng)為“畫(huà)圣”，他的畫(huà)注重線(xiàn)條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河。吳道子筆下的人物，神情生動(dòng)逼真，衣帶飄飄若飛，人們稱(chēng)贊說(shuō)“吳帶當(dāng)風(fēng)”，他的代表作品有《送子天王圖》等。閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫(huà)，他的畫(huà)筆力剛健，線(xiàn)條像盤(pán)屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?，代表作《步輦圖》。所以題干的說(shuō)法不正確。

故答案為：×。

本題主要考查吳道子。吳道子被后世稱(chēng)為“畫(huà)圣”。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記隋唐時(shí)期的繪畫(huà)藝術(shù)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?、孔子春秋【分析】【分析】（1）本題主要考查孔子．

（2）本題主要考查孔子創(chuàng)立的學(xué)派與思想核心．

（3）本題主要考查《春秋》和《論語(yǔ)》．

（4）本題主要考查孔子的教育思想及啟示．【解析】【解答】（1）題目給出的圖片中人物是孔子；他是春秋晚期魯國(guó)人．

（2）春秋晚期的孔子；是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺．

（3）孔子整理了《詩(shī)經(jīng)》；還編訂了《春秋》；由孔子弟子整理的《論語(yǔ)》記載了孔子的言論．

（4）孔子主張“有教無(wú)類(lèi)”；認(rèn)為人人都應(yīng)該有接受教育的要機(jī)會(huì)，他創(chuàng)辦私學(xué)，不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，廣收門(mén)徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題；教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”；鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，他說(shuō)“當(dāng)仁不讓于師”．善于啟示為開(kāi)放性試題，言之有理即可．如：要勤學(xué)好問(wèn)，不懂就問(wèn)，即使懂了也要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固．

故答案為：

（1）孔子；春秋．

（2）儒家學(xué)派．核心是“仁”．

（3）《詩(shī)經(jīng)》；《春秋》等；《論語(yǔ)》．

（4）孔子的教育貢獻(xiàn)：興辦私學(xué)，廣收學(xué)生；因材施教，教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)．啟示：告訴我們學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)，要謙虛好學(xué)，要重視及時(shí)復(fù)習(xí)等．9、C臺(tái)灣問(wèn)題【分析】【分析】（1）本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)．

（2）本題考查美國(guó)對(duì)兩次世界大戰(zhàn)后政治格局形成的作用．

（3）本題考查對(duì)中美兩國(guó)關(guān)系的認(rèn)識(shí)．

（4）本題考查對(duì)中美關(guān)系發(fā)展的看法．【解析】【解答】（1）依據(jù)題干內(nèi)容“在此前50年美國(guó)集中解決國(guó)內(nèi)的統(tǒng)一和制度問(wèn)題；”結(jié)合所學(xué)可知美國(guó)在崛起過(guò)程中先后遇到哪些重大的問(wèn)題是南北分裂和經(jīng)濟(jì)危機(jī)．美國(guó)獨(dú)立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展．南方實(shí)行的種植園奴隸制度，嚴(yán)重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展．南北矛盾和斗爭(zhēng)自19世紀(jì)起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)．1929年，美國(guó)爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是資本主義制度．

（2）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1921--1922年；美國(guó)在主導(dǎo)了華盛頓會(huì)議，簽訂了《九國(guó)公約》等條約，調(diào)整了帝國(guó)主義在亞太地區(qū)特別是在中國(guó)的利益，形成了華盛頓體系．第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)大力推行冷戰(zhàn)政策，與蘇聯(lián)展開(kāi)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪，最終形成兩極格局．

（3）材料三“不同時(shí)期的握手”分別是中美關(guān)系開(kāi)始政黨華和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期以后兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)晤．這體現(xiàn)的是兩國(guó)的友好往來(lái)．依據(jù)已學(xué)知識(shí)；中美兩國(guó)之間具有共同的利益，也存在著分歧和對(duì)抗；摩擦，但兩國(guó)關(guān)系的主流是友好往來(lái)．故選C．

（4）根據(jù)所學(xué)可知；新中國(guó)成立后美國(guó)對(duì)我國(guó)采取敵視政策，阻止我國(guó)解放臺(tái)灣，至今仍然插手臺(tái)灣問(wèn)題，所以中美關(guān)系最大障礙是臺(tái)灣問(wèn)題．目前中美應(yīng)如何推進(jìn)兩國(guó)關(guān)系的良好發(fā)展是開(kāi)放性問(wèn)題，只要從促進(jìn)兩國(guó)健康發(fā)展的角度回答，言之有理即可．

故答案為：

（1）南北分裂；經(jīng)濟(jì)危機(jī)．

（2）美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支配華盛頓會(huì)議；調(diào)整了帝國(guó)主義在亞太地區(qū)特別是在中國(guó)的利益，形成了華盛頓體系；推行“冷戰(zhàn)”政策，與蘇聯(lián)爭(zhēng)霸世界，形成美蘇兩極格局．

（3）C．

（4）臺(tái)灣問(wèn)題．坦誠(chéng)相待，加強(qiáng)對(duì)話(huà)溝通，與時(shí)俱進(jìn)，擴(kuò)大務(wù)實(shí)合作，共同發(fā)展；相互尊重，增進(jìn)戰(zhàn)略互信；面向未來(lái)，密切人民交往；加強(qiáng)協(xié)作，攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，維護(hù)世界和平．10、真理標(biāo)準(zhǔn)大討論南巡講話(huà)【分析】【分析】本題主要考查真理標(biāo)準(zhǔn)大討論和南巡講話(huà)．【解析】【解答】“文革”結(jié)束后的1978年；在思想理論界展開(kāi)了一場(chǎng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，使人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，否定“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)；20世紀(jì)80年代末90世紀(jì)初，中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放遇到姓“資”姓“社”等問(wèn)題的干擾，這些問(wèn)題如不及時(shí)解決，就會(huì)影響我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，針對(duì)這一情況，1992年1月18日至2月21日，鄧小平先后視察武昌；深圳、珠海、上海等地，發(fā)表重要談話(huà)，統(tǒng)稱(chēng)“南方談話(huà)”．鄧小平視察南方的講話(huà)，進(jìn)一步解放了人們的思想，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響．

故答案為：

真理標(biāo)準(zhǔn)大討論；南巡講話(huà)．11、禹秦始皇漢武帝王昭君諸葛亮【分析】【分析】（1）本題考查圖片中漢武帝；諸葛亮、王昭君、秦始皇、禹五人出現(xiàn)的先后順序．

（2）本題考查歷史人物與相關(guān)事跡的關(guān)聯(lián)．

（3）本題考查結(jié)合事例，列舉漢武帝、諸葛亮、王昭君、秦始皇、禹五位中兩人的歷史功績(jī)．【解析】【解答】（1）禹是生活在原始社會(huì)末期；也夏朝的建立者；秦始皇是秦朝的建立者；漢武帝生活在西漢；王昭君生活在東漢；諸葛亮是三國(guó)時(shí)期的人物．故按照我國(guó)古代王朝歷史發(fā)展演變的順序，圖片中五個(gè)歷史人物的正確排序?yàn)棰儆恚虎谇厥蓟?、③漢武帝、④王昭君、⑤諸葛亮．

（2）王昭君出塞同匈奴和親；促進(jìn)漢朝與匈奴的友好往來(lái)，保持了邊境地區(qū)的安寧，所以與“一身歸朔漠，數(shù)代靖兵戎．”相連；漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”，所以與“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”相連；秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)，所以與“一朝滅六國(guó)，功業(yè)蓋蒼穹”相連；禹治水有功，所以與“因勢(shì)利導(dǎo)洪水平，九州華夏開(kāi)新篇”相連；諸葛亮幫助劉備成就三國(guó)鼎立的局面，所以與“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”相連．所以答案如圖示．

（3）仿照范例舉例；例如：王昭君是中國(guó)古代四大美女之一，風(fēng)華絕代，但深明大義，自愿前往與匈奴和親．昭君出塞和親為漢匈兩族的友好相處和文化交流，作出了重要貢獻(xiàn)．此后半個(gè)多世紀(jì)，西漢與匈奴保持了和平友好的局面．這體現(xiàn)了她深明大義的高貴品質(zhì)；諸葛亮幫助劉備建立蜀漢，奠定了三足鼎立的局面，又幫助劉備的兒子守護(hù)江山，想著實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，最后鞠躬盡瘁；死而后已．這種赤膽忠心又有著偉大抱負(fù)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的．

故答案為：

（1）①禹；②秦始皇、③漢武帝、④王昭君、⑤諸葛亮．

（2）歷史人物連連看．

（3）仿照范例；結(jié)合史實(shí)，簡(jiǎn)單說(shuō)明（兩位人物）．

賦分示例：齊桓公不記一箭之仇，重用管仲為相，體現(xiàn)了他為人豁達(dá)大度的品質(zhì)．三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】【分析】本題考查了秦朝和隋朝的統(tǒng)一．【解析】【解答】公元前221年秦王嬴政滅六國(guó)；首次完成了真正意義上的全國(guó)統(tǒng)一，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的秦朝．

581年；楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安．589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北．

故答案為：√．13、√【分析】【分析】本題以判斷題的形式，考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志之一，19世紀(jì)80年代，德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，為后來(lái)發(fā)明的汽車(chē)；飛機(jī)提供了動(dòng)力，也使石油能源開(kāi)始被大規(guī)模開(kāi)采并應(yīng)用．

故答案為：

√．14、×【分析】【分析】本題考查美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張．【解析】【解答】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后；領(lǐng)土迅速擴(kuò)張，在半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，領(lǐng)土從大西洋擴(kuò)展到太平洋．故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題考查商鞅變法的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在秦國(guó)主持變法的是商鞅，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開(kāi)始變法．管仲改革是春秋時(shí)期齊國(guó)的一次變法．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)武則天統(tǒng)治的準(zhǔn)確識(shí)記．【解析】【解答】武則天當(dāng)政期間；繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的制度，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)．史稱(chēng)她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”．

故答案為：

×．17、×【分析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；漢武帝確立儒學(xué)在政治生活中的特殊地位，但并沒(méi)有完全禁絕了其他學(xué)說(shuō)?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)“，是董仲舒提出來(lái)的，意思是廢除其他思想，只尊重儒家的學(xué)說(shuō)。以后，凡是做官的人都要懂得儒家的學(xué)說(shuō)，用儒家的思想來(lái)解釋法律。獨(dú)尊儒術(shù)之后，中國(guó)古代的封建正統(tǒng)思想就開(kāi)始確立了，但真正的全面確立是到了隋唐時(shí)期。

故答案為：

×。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】本題考查了侯德榜．【解析】【解答】20世紀(jì)20年代；我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜制出純堿，注冊(cè)商標(biāo)為“紅三角”，先后獲得美國(guó)費(fèi)城萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)；瑞士國(guó)際商品展覽會(huì)金獎(jiǎng)．他撰寫(xiě)了《制堿》一書(shū)，將制堿的奧秘公諸于世，打破了制堿業(yè)的壟斷，他還探索出制堿的新工藝，比歐洲的制堿方法，降低成本百分之四十，這種制堿法被命名為“侯氏制堿法”．李四光是地質(zhì)學(xué)家．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查秦朝修筑長(zhǎng)城的知識(shí)．【解析】【解答】為了抵御北方匈奴的進(jìn)攻；秦始皇派蒙恬修筑了西起臨洮；東到遼東的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”而不是“東起臨洮、西到遼東”的長(zhǎng)城．

故答案為：×．四、識(shí)圖題(共3題，共30分)20、略

【分析】（1）本題主要考查了河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合圖片可以得出：圖片是河姆渡原是居民居住的干欄式房屋，故填干欄式。（2）本題主要考查了司母戊鼎的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合圖片可以得出：圖片是商朝的司母戊鼎，口長(zhǎng)112厘米、口寬79.2厘米，壁厚6厘米，連耳高133厘米，重達(dá)832.84公斤，是世界上現(xiàn)存的最大的青銅器。故填司母戊鼎。（3）本題主要考查了秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。結(jié)合圖片可以得出：圖片指的是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的文字為小篆。故填小篆。（4）本題主要考查了大澤鄉(xiāng)起義的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，圖中的信息是陳勝吳廣起義，它中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。故填大澤鄉(xiāng)起義（陳勝吳廣起義）。（5）本題主要考查了我國(guó)原始農(nóng)耕生活的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的興起以及聚落、磨制工具的發(fā)展。例如：河姆渡和半坡原始居民是我國(guó)農(nóng)耕生活最早的代表，他們分別種植水稻和粟，會(huì)飼養(yǎng)家畜，使用磨制石器，會(huì)建造房屋，過(guò)上了定居生活。故此題正確。（6）本題主要考查了世襲制的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，公元前2070年，禹建立了夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位。從此“公天下”變成了“家天下”，由“天下為公”到“天下為家”，世襲制代替了禪讓制，這種現(xiàn)象不是倒退，歷史的發(fā)展是由生產(chǎn)力的發(fā)展決定的，這是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果。故此題錯(cuò)誤。（7）本題主要考查了秦朝的統(tǒng)一。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，從公元前230年到公元前221年，秦陸續(xù)滅掉六國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)。秦最終完成統(tǒng)一的時(shí)間是在公元前221年。故此題錯(cuò)誤。（8）本題主要考查了秦朝的地方上采取的措施。秦朝在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣，縣以下設(shè)的基層社會(huì)組織是鄉(xiāng)、亭、里。故此題正確。（9）本題主要考查了孔子的思想教育成就?？鬃铀枷胫鲝埵恰叭省焙汀岸Y”。提出因材施教，有教無(wú)類(lèi)。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”是孔子的一個(gè)重要思想，也是實(shí)行“仁”的重要原則。C項(xiàng)屬于法家思想；D項(xiàng)主張實(shí)行“仁政”是孟子的思想主張。故選AB?！窘馕觥浚?）干欄式（2）司母戊鼎（3）小篆（4）大澤鄉(xiāng)起義（陳勝吳廣起義）（5）√（6）×（7）×（8）√（9）（AB）21、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興、新航路的開(kāi)辟的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生的圖文結(jié)合能力。圖一為文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物但丁，圖二為開(kāi)辟通往美洲新航路的偉大航海家哥倫布；可從作品、地位等方面回答但丁的成就，但丁創(chuàng)作《神曲》；從主要航行事跡等方面回答哥倫布的成就，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。（2）本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。本題解題關(guān)鍵在于明確克倫威爾為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的代表人物，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，他們各自?huà)咔宓恼系K結(jié)合英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因回答即可。英國(guó)通過(guò)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻本國(guó)的封建君主專(zhuān)制，確立了君主立憲制政體；美國(guó)通過(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治政體。（3）本題考查第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)。第一小問(wèn)結(jié)合所學(xué)進(jìn)行回答即可，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類(lèi)帶入了蒸汽時(shí)代；第二小問(wèn)結(jié)合工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系及社會(huì)面貌等的影響，工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面。【解析】（1）文藝復(fù)興、新航路開(kāi)辟；但丁創(chuàng)作《神曲》或哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。（3分）（2）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；封建君主專(zhuān)制，英國(guó)殖民統(tǒng)治。（4分）（3）蒸汽時(shí)代。工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面。（答出兩點(diǎn)即可）（3分）22、略

【分析】（1）本題主要考查了第二次工業(yè)革命的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合課本所學(xué)；可知第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命；通過(guò)圖片中的主要發(fā)明成果，推斷是第二次工業(yè)革命的內(nèi)容。

（2）本題主要考查了第二次工業(yè)革命的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)圖片內(nèi)容可以獲取到發(fā)明的國(guó)家主要是美國(guó)；德國(guó)與英國(guó)；發(fā)明成果主要是圍繞電的發(fā)明與新交通運(yùn)輸工具等；時(shí)間主要是19世紀(jì)下半期；發(fā)明家主要有愛(ài)迪生、萊特兄弟、卡爾本茨、法拉第、貝爾等人。通過(guò)以上信息；結(jié)合所學(xué)可以推斷是第二次工業(yè)革命。

（3）本題主要考查了第二次工業(yè)革命中美國(guó)人的發(fā)明。通過(guò)對(duì)圖片的讀?。豢梢垣@取到愛(ài)迪生發(fā)明的電燈泡，萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)，貝爾發(fā)明的電話(huà)機(jī)，莫爾斯發(fā)明的有線(xiàn)電報(bào)等。

【解析】（1）第二次工業(yè)革命。

（2）發(fā)明國(guó)家；發(fā)明成果、發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等。

（3）電燈泡、飛機(jī)、有線(xiàn)電報(bào)、電話(huà)機(jī)。五、連線(xiàn)題(共1題，共9分)23、略

【分析】本題主要考查古代創(chuàng)造的文字。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前