2025年外研銜接版七年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在水平桌面上立一塊平面鏡，讓一個小球沿桌面朝著鏡面方向滾動，若從鏡中看到小球的像是豎直向上運(yùn)動的，那么平面鏡與桌面的夾角（指有小球一側(cè)的角）應(yīng)為（）A.45°B.60°C.90°D.135°2、下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是()A.在高山上燒水，水溫低于100隆忙

就沸騰了，這是因為高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)低B.天熱時，狗常把舌頭伸出口，這實際上是利用蒸發(fā)吸熱致冷作用C.衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小，這是因為樟腦丸汽化了D.夏天，室外的自來水管外會有濕潤現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的3、如圖所示，量筒的讀數(shù)方法正確的是(

)

A.B.C.D.4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是(

)

A.一切發(fā)聲體都在振動B.聲音在真空中傳播的速度為340m/s

C.教室周圍植樹可以減弱噪聲D.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度5、小美同學(xué)對某物質(zhì)加熱，她將該物質(zhì)熔化直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是()A.圖象中的DE

段是物質(zhì)的熔化過程B.ABCD

段物質(zhì)在吸熱，B

C.DE

段物質(zhì)不吸熱C.圖中C

點(diǎn)是液態(tài)，E

點(diǎn)是氣態(tài)D.該物質(zhì)的沸點(diǎn)是100隆忙

6、下列物體中，質(zhì)量約為2隆脕105mg

的是(

)

A.一顆圖釘B.一本初二物理課本C.一張課桌D.一把木椅7、圖中不屬于利用大氣壓工作的是（）A.

船由上游通過船閘駛往下游B.

船由上游通過船閘駛往下游C.

吸盤吸附在光滑的墻上D.

用活塞式抽水機(jī)把水抽到高處評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在物理學(xué)里對聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應(yīng)的物理量：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的____；“請別高聲喧嘩”其中的“高”是指聲音的____．9、2008年5月12日，我中汶川發(fā)生特大地震．空軍某部奉命執(zhí)行任務(wù)，將援助物資送往災(zāi)區(qū)．飛機(jī)在水平勻速飛行的過程中，救災(zāi)物資相對于機(jī)艙來說是____的，救災(zāi)物資相對于地面來說是____的（兩空均選填“靜止”或“運(yùn)動”）．10、小豪用焦距12cm的凸透鏡做成像實驗；他把蠟燭和光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)，移動蠟燭與光屏，在光屏上得到清晰的像，記下蠟燭和光屏到凸透鏡的距離，數(shù)據(jù)如下表。

。實驗次數(shù)蠟燭到凸透鏡的距離/cm光屏到凸透鏡的距離/cm燭焰像的大小/燭焰的大小130200.7224241318362415604從上表中的數(shù)據(jù)可以看出：

（1）當(dāng)物體向焦點(diǎn)移動時，物距變小，像距逐漸______，像的大小逐漸______（選填“變小”；“變大”或“不變”）；

（2）四次實驗中，像與物之間的最短距離是______cm．11、用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為______，所測鉛筆的長度為______cm

．12、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在8s內(nèi)通過的路程為40米，它在前一半路程內(nèi)的速度為____m/s，在第6秒內(nèi)通過的路程為____m．13、（2015?黔南州）端午節(jié)期間；多地都舉行了劃龍舟比賽（如圖）；

（1）運(yùn)動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃龍舟的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面的____產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過____傳入人耳．

（2）劃水時，船槳是____杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”），該杠桿的好處____是，運(yùn)動員看到水下部分的船槳不是直的，是光的____現(xiàn)象．

（3）運(yùn)動員向后劃水，船就前進(jìn)，這說明物體間力的作用是____的，以鼓手為參照物，該船上的運(yùn)動員是____的．14、小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，它的錯誤有(1)

______；(2)

______．15、在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中；所使用的凸透鏡焦距是15cm

．

(1)

實驗前要調(diào)整燭焰的焰心；透鏡的光心、光屏的中心在同一高度；目的是______．

(2)

如圖所示；當(dāng)把凸透鏡固定在50cm

刻度線位置，蠟燭固定在15cm

刻度線位置時，光屏應(yīng)在______(

選填“Ⅰ”；“Ⅱ”或“Ⅲ”)

區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的______(

選填“放大”或“縮小”)

倒立的實像，______(

選填“照相機(jī)”或“投影儀”)

是根據(jù)這一原理制成的．

(3)

如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)腳_____(

選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)

才能實現(xiàn)．______(

選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)

眼就是利用這種透鏡矯正的．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對錯）17、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）18、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）19、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

20、提出“只要給我一個支點(diǎn)，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)21、現(xiàn)有如下器材：一個帶有閥門的“U

”形管(

如圖所示)

鐵架臺(

帶有夾持附件)

注射器(

帶有橡膠軟管，可供抽氣用)

一把刻度尺：兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯；試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度.

要求寫出實驗的方法和步驟，以及結(jié)果的表達(dá)式．22、福州地鐵于2016

年5

月18

日開通了，在地鐵的站臺上，都標(biāo)有一條醒目的黃色安全線，候車時乘客要在黃色安全線以外，確保乘客和車之間保持一定的安全距離，如圖所示.

這是為什么？23、夜間學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉OK

歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)。第一個同學(xué)起身關(guān)上窗戶；第二個同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡；而第三位同學(xué)起身到對面去交涉，要求將音量放小。這三位同學(xué)是分別采取了什么措施減弱噪聲的？24、小李站在豎立的平面鏡前2

米處，他的像距離他多少米？他的像是實像還是虛像？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】由平面鏡成像特點(diǎn)知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，可以得出像運(yùn)動的方向與鏡面的夾角和物運(yùn)動的方向與鏡面的夾角相等．【解析】【解答】解：

由平面鏡成像特點(diǎn)知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，當(dāng)小球一定的速度沿桌面由①位置運(yùn)動到②位置時，分別作出小球在兩個位置所成的像和說明像由位置運(yùn)動到了位置，且由圖可以看出到的距離與①到②的距離相等；故像在豎直向上運(yùn)動時，物體與像的運(yùn)動方向是垂直的，平面鏡與桌面的夾角為135°．

故選D．2、C【分析】略【解析】C

3、D【分析】解：

A；B

中視線沒有與刻線相平；C

中視線與液面最高處相平了，所以都是錯誤的．

故選D．

量筒是測量液體體積的工具；使用之前要明確其量程和分度值；讀數(shù)時，視線要與量筒上的刻線相平，液體體積以液面最凹處所對刻度為準(zhǔn)．

此題刻線量筒的讀數(shù)，屬于基本技能，難度較小．【解析】D

4、B【分析】解：A

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動，故A正確；

B；聲音不能在真空中傳播；故B錯誤；

C；植樹可以在傳遞過程中減弱噪聲；故C正確．

D；調(diào)節(jié)音量時；喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變，故D正確．

故選：B

．

(1)

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

(2)

光在真空中傳播速度最大；約為3隆脕108m/s

聲音的傳播需要介質(zhì)；

(3)

減弱噪聲的途徑：在聲源處；在傳播過程中、在人耳處．

(4)

響度是指聲音的強(qiáng)弱；它與物體振幅有關(guān).

音量的調(diào)節(jié)，就是改變聲音的響度．

本題考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生、傳播、噪聲和響度在生活中具體應(yīng)用的了解情況，是一道基礎(chǔ)題目．【解析】B

5、D【分析】【分析】(1)

由圖象可知：AB

段表示冰吸熱升溫；BC

段是冰水混合物；是冰的熔化過程；CD

段是水吸熱升溫；DE

段是水的沸騰過程，溫度不變；

(2)

熔化和沸騰都需要吸收熱量；

(3)

物體處于熔點(diǎn)時；可能存在三種狀態(tài)，即固態(tài)；液態(tài)或固液共存態(tài)；液體在沸騰時，其所處的狀態(tài)一定是液態(tài)；

(4)

沸點(diǎn)即液體沸騰時的溫度，據(jù)圖可以判斷出該物質(zhì)的沸點(diǎn)。該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個坐標(biāo)系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，考查的很全面?！窘獯稹緼.圖象中DE

段是水的沸騰過程；而BC

段才是冰的熔化過程；故本選項錯誤；

B.ABCD

段物質(zhì)在吸熱；溫度升高；BC

是熔化過程，吸熱但溫度不變；DE

段是沸騰過程，吸熱但溫度不變，故整個過程都是吸熱的，故本選項錯誤；

C.BC

段物質(zhì)處于熔化過程；B

點(diǎn)是固態(tài)，BC

段是固態(tài)共存，物質(zhì)在C

點(diǎn)是液態(tài)，DE

段是物質(zhì)的沸騰過程，故E點(diǎn)是液態(tài)；故本選項錯誤；

D.DE

段是水的沸騰過程；該物質(zhì)的沸點(diǎn)是100隆忙

故本選項正確。

故選D?！窘馕觥緿

6、B【分析】解：1kg=103g=106mg2隆脕105mg=0.2kg

由此可知選項中物理課本的質(zhì)量最接近0.2kg

故選B．【解析】B

7、A【分析】解：A；船由上游通過船閘；用了連通器原理，不是利用大氣壓。故A符合題意。

B；用吸管吸取飲料；用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)。是利用了大氣壓。故B不符合題意。

C；塑料吸盤要固定在墻壁上；需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，是利用了大氣壓。故C不符合題意。

D；用活塞式抽水機(jī)把水抽到高處；通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，是利用了大氣壓。故D不合題意；

故選：A。

大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低；然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。

物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋。本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時，多舉例、多解釋，分析時不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”。【解析】A二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)；頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低；

聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．【解析】【解答】解：①這首歌調(diào)太高；我唱不上去．這里的“高”指的是音調(diào)高；

②請勿高聲喧嘩．這里的“高”指的是響度大；

故答案為：音調(diào)；響度．9、略

【分析】

救災(zāi)物資裝在飛機(jī)上；飛機(jī)飛行時，物資和飛機(jī)之間沒有發(fā)生位置的改變，所以以飛機(jī)艙為參照物，物資是靜止的．

物資和地面之間發(fā)生了位置的改變；以地面為參照物，物資是運(yùn)動的．

故答案為：靜止；運(yùn)動．

【解析】【答案】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變；如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

10、略

【分析】解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知；物距大于焦距，當(dāng)物體向焦點(diǎn)移動時，物距變小，像距變大，成的像也在變大；

（2）第一次物像之距為50cm；第二次物像之距為48cm，第三次物像之距為54cm，第四次物像之距為75cm，可見像與物之間的最短距離為48cm．

故答案為：（1）變大；變大；（2）48．

（1）凸透鏡成實像時；遵循物近像遠(yuǎn)像變大的規(guī)律，分析表格中數(shù)據(jù)，便可得出像的大小與像距；物距的關(guān)系；

（2）計算出4次物像之間的距離；經(jīng)過比較便可得出結(jié)論．

此題是探究凸透鏡做成像實驗中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，得出成像特點(diǎn)及像距與物距變化的關(guān)系，同時考查了物像的最短距離，當(dāng)物距等于2倍焦距時，物體和像之間的距離最?。窘馕觥孔兇?；變大；4811、1mm；5.00【分析】解：由圖知：

刻度尺上1cm

之間有10

個小格；所以一個小格代表1mm

即刻度尺的分度值為1mm

鉛筆左側(cè)與2.00cm

對齊；右側(cè)與7.0cm

對齊，估讀為7.00cm

所以鉛筆的長度為L=7.00cm鈭?2.00cm=5.00cm

．

故答案為：1mm5.00

．

刻度尺的最小刻度值(

或叫分度值)

為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時；要觀察是否從0

刻度線量起，起始端沒從0

開始，要以某一刻度當(dāng)作“0

”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù)，在物理實驗和實際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．【解析】1mm5.00

12、略

【分析】【分析】利用速度公式v=求出速度，再利用s=vt求路程．【解析】【解答】解：物體做勻速直線運(yùn)動；速度不變；

所以；在前一半路程內(nèi)的速度：

v===5m/s；

第6秒內(nèi)通過的路程：

s′=vt′=5m/s×6s=30m．

故答案為：5；30．13、略

【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動停止，聲音也停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體；液體和固體都能夠傳播聲音，真空不能傳聲；

（2）先判斷杠桿在使用過程中；動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺；水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；判斷一個物體是運(yùn)動和靜止，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解析】【解答】解：（1）鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的；主要是通過空氣傳入人耳，聽到鼓聲；

（2）因為船槳在使用過程中；動力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿，但省距離；運(yùn)動員看到水下部分的船槳，是光線從水中射入空氣中發(fā)生折射現(xiàn)象而形成的虛像，位于水下船槳真實位置的上方，所以看到船槳不是直的；

（3）物體間力的作用是相互的；用槳向后劃水，同時水給槳一個向前的力，推動船向前行駛；以鼓手為參照物，船上的運(yùn)動員相對位置沒有發(fā)生改變，是靜止的．

故答案為：（1）振動；空氣；

（2）費(fèi)力；省距離；折射；

（3）相互，靜止．14、物體和砝碼放錯了位置；測量質(zhì)量時不能調(diào)節(jié)平衡螺母【分析】【分析】

天平調(diào)平后；將待稱量的物體放在左盤中(

記得放稱量用紙或玻璃器皿)

在右盤中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時仍不平衡時，可移動游碼使之平衡，此時所稱的物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼刻度所指的質(zhì)量之和。

天平是稱量物體質(zhì)量的工具；使用時要嚴(yán)格按照使用方法，特別是有關(guān)天平的讀數(shù)。

【解答】

根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱量前；不平衡時應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，在使用時應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時仍不平衡時，可移動游碼使之平衡，天平調(diào)平后，將待稱量的物體放在左盤中(

記得放稱量用紙或玻璃器皿)

在右盤中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼。

故答案為：物體和砝碼放錯了位置；測量質(zhì)量時不能調(diào)節(jié)平衡螺母。

【解析】物體和砝碼放錯了位置；測量質(zhì)量時不能調(diào)節(jié)平衡螺母15、使像能成在光屏的中央；Ⅱ；縮??；照相機(jī)；凹透鏡；近視【分析】解：(1)

實驗前要調(diào)整燭焰的焰心；透鏡的光心、光屏的中心在同一高度；目的是使像能成在光屏的中央；

(2)

凸透鏡焦距是15cm

當(dāng)把凸透鏡固定在50cm

刻度線位置，蠟燭固定在15cm

刻度線位置時，物距為50cm鈭?15cm=35cm

大于2

倍焦距，所以此時成倒立縮小的實像，像在1

倍和2

倍焦距之間，照相機(jī)是根據(jù)這個原理制成的；

(3)

把蠟燭向左移動一小段距離時；物距變大，像距變小，像靠近凸透鏡，為使像能成在光屏上，應(yīng)在蠟燭和凸透鏡之間放一塊適當(dāng)?shù)陌纪哥R對光線進(jìn)行發(fā)散，像才能成在光屏上，近視眼就是用凹透鏡進(jìn)行矯正的．

故答案為：(1)

使像能成在光屏的中央；(2)

Ⅱ；縮?。徽障鄼C(jī)；(3)

凹透鏡；近視．

(1)

為使像能成在光屏的中央；應(yīng)使蠟燭的火焰；透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處；

(2)

根據(jù)物距大于2

倍焦距時；成倒立縮小的實像，像距處于1

倍和2

倍焦距之間的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

(3)

若物距增大；則像距會減小，此時為使像距不變，則需用凹透鏡進(jìn)行發(fā)散，使像成在原來的光屏上，近視鏡就是凹透鏡．

此題是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，考查了焦距的概念及近視眼的矯正，掌握成像特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵．【解析】使像能成在光屏的中央；Ⅱ；縮小；照相機(jī)；凹透鏡；近視三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×17、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×18、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×19、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

20、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

四、簡答題(共4題，共28分)21、解：將“U”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上；兩個關(guān)口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中并打開閥門；

然后用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后；待兩管中的液面升高一定高度后關(guān)閉閥門；

分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h鹽水和h水；

因管內(nèi)液體上方氣體的壓強(qiáng)相等且外界大氣壓相同；

所以水柱和鹽水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等；

由p=ρgh可得：ρ水gh水=ρ鹽水gh鹽水；

所以，ρ鹽水=ρ水．

答：實驗的方法：利用平衡法求液體的密度；

實驗步驟：（1）將“U”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上；兩個關(guān)口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中，打開閥門；

（2）用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后；待兩管中的液面升高一定高度后，關(guān)閉閥門；

（3）分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h鹽水和h水；

表達(dá)式：ρ鹽水=ρ水．【分析】

用抽氣機(jī)對U

形管向外抽氣后管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓；在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中.

根據(jù)液體壓強(qiáng)p=婁脩gh

和壓力平衡角度分析解決．

本題考查了利用平衡法求液體的密度，知道帶閥門“U

”形管的作用是關(guān)鍵．【解析】解：將“U

”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上；兩個關(guān)口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中并打開閥門；

然后用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后；待兩管中的液面升高一定高度后關(guān)閉閥門；

分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h脩脦脣廬

和h水

因管內(nèi)液體上方氣體的壓強(qiáng)相等且外界大氣壓相同；

所以水柱和鹽水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等；

由p=婁脩gh

可得：婁脩脣廬gh脣廬=婁脩脩脦脣廬gh脩脦脣廬

所以，婁脩脩脦脣廬=h脣廬h脩脦脣廬婁脩脣廬

．

答：實驗的方法：利用平衡法求液體的密度；

實驗步驟：(1)

將“U

”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上；兩個關(guān)口分別插入盛有水和