2025年人教版（2024）九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級歷史下冊階段測試試卷97考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、中共十一屆三中全會所確定的思想路線，核心是（）A.民主集中制B.改革開放C.實事求是D.解放思想2、（2015.黑龍江省綏化）法國資產(chǎn)階級革命開始的標志是()A.第一共和國成立B.頒布《人權(quán)宣言》C.攻占巴士底獄D.雅各賓派專政3、公元前509年，羅馬共和國建立，這一時間也可以表達為（）A.公元前5世紀初B.公元前5世紀末C.公元前6世紀初D.公元前6世紀末4、“南美的解放者”“委內(nèi)瑞拉之父”指的是（）A.玻利瓦爾B.圣馬丁C.甘地D.蘇克雷5、“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人──在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！倍鞲袼顾f的“最偉大的、進步的變革”是指（）A.文藝復(fù)興運動B.新航路開辟C.英國資產(chǎn)階級革命D.美國獨立戰(zhàn)爭6、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”這首詩稱頌的唐朝全盛時期是指Ａ．唐太宗統(tǒng)治后期Ｂ．唐玄宗統(tǒng)治后期Ｃ．唐玄宗統(tǒng)治前期Ｄ．武則天統(tǒng)治前期7、2013年3月，中國國家主席習(xí)近平訪問南非，并出席在南非德班召開的第五屆金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會議。這次會議決定，建立金磚國家開發(fā)銀行并籌備建立金磚國家外匯儲備庫。下列組織與金磚國家類似的是（）A.北大西洋公約組織B.世界反法西斯同盟C.歐洲聯(lián)盟D.三國協(xié)約8、張騫通西域后；西域與內(nèi)地的交往日益密切，下列哪些是從西域傳入的？（）

①汗血馬②葡萄③核桃④小麥⑤打井技術(shù)⑥西域魔術(shù)。A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①②③④D.①②⑤⑥9、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是（）A.阿拉伯人B.古埃及人C.古印度人D.古巴比倫人評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、秦始皇在地方上推行____（制度）；反對大國欺凌小國，主張正義戰(zhàn)爭的是____（人）．11、重大工程的合理規(guī)劃與建設(shè)有助于社會經(jīng)濟的發(fā)展。（1）秦國李冰父子修筑的防洪灌溉工程，使成都平原成為千里沃野。（2）秦始皇為安定北方，維護國家統(tǒng)一而建，象征著我國古代勞動人民的智慧是。（3）隋朝開鑿的，促進了我國南北經(jīng)濟的交流和沿岸城鎮(zhèn)工商業(yè)的發(fā)展。（4）是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方藝術(shù)的結(jié)晶。12、1956年，中國共產(chǎn)黨提出“____、____”的方針，文藝創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。13、使用打制石器的時代，考古學(xué)上稱之為____時代。使用磨制石器時代，考古學(xué)上稱為____時代。14、第二次世界大戰(zhàn)以后；地區(qū)沖突；民族矛盾、宗教紛爭不斷，從1948年到1973年，以色列國與巴勒斯坦國之間就發(fā)生了四次戰(zhàn)爭，史稱中東戰(zhàn)爭。

錯誤：____改正：____。15、安徽地處江淮；人杰地靈，請完善下面的安徽名人榜。

（1）北宋時擅長用“白描”畫法，譽為宋畫第一的畫家是____

（2）提出“生活即教育”的“偉大的人民教育家”____

（3）他是安徽懷寧人，參加主持兩彈的研制工作，譽為“兩彈元勛”____16、公元前5世紀后半期，亞歷山大大帝當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。錯誤：訂正：17、1980年；我國在深圳；珠海、汕頭和福州建立四個經(jīng)濟特區(qū)，打開了對外開放的突破口．

錯誤：____；

訂正：____．18、仔細閱讀圖后進行判斷。

以下表述是從上圖信息中得出的；請在后面的括號內(nèi)劃“A”；違背了上圖信息所表達的意思的，請在后面的括號內(nèi)劃“B”；是上圖信息沒有涉及的，請在后面的括號內(nèi)劃“C’。

（1）哥倫布橫穿大西洋，最終發(fā)現(xiàn)新陸--美洲。____

（2）新航路探尋的時間先后排列是達伽馬-哥倫布-麥哲倫。____

（3）麥哲倫船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。____

（4）都穿過好望角的新航路是哥倫布和達伽馬的航行路線。____

（5）新航路的開辟引發(fā)了歐洲殖民掠奪的狂潮。____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、1978年，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論，是一場深刻的思想解放運動．____（判斷對錯）20、西漢時期佛教傳入中國，東漢明帝時逐漸得到上層統(tǒng)治階級的扶持，南北朝時統(tǒng)治階級開鑿了許多石窟以宣揚佛教。____（判斷對錯）21、秦朝建立后，為加強對國家的統(tǒng)治，秦始皇推行縣制。____（判斷對錯）22、洋務(wù)運動既是封建地主階級自救運動，也是近代化運動。____。（判斷對錯）23、1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《人權(quán)宣言》，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福的權(quán)利。（）T正確F錯誤評卷人得分四、辨析題(共3題，共24分)24、辨析題：歷史探究課上；小明提出以下觀點：我國很早就出現(xiàn)原始的農(nóng)耕，黃河流域的半坡居民主要糧食作物是粟，他們住的是干欄式房子．你認為他說得對不對，為什么？

____．25、文明古國。

26、判斷分析題：

人類歷史進入20世紀后發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)．下面是甲；乙、丙、丁四位同學(xué)對兩次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識的陳述．請判斷誰的陳述正確；并指出其它同學(xué)陳述的錯誤之處．

甲：一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的性質(zhì)都是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。

乙：一戰(zhàn)和二戰(zhàn)都給人類社會帶來巨大災(zāi)難。

丙：一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國都有德國和日本。

?。阂粦?zhàn)和二戰(zhàn)中德國與意大利始終是盟友．評卷人得分五、改錯題(共2題，共10分)27、26、一位日本留學(xué)生來到唐玄宗統(tǒng)治前期的長安，觀賞了大畫家張擇端的大作《清明上河圖》，他甚為贊嘆；后來到洛陽，又看到大量民工正在開鑿大運河，一片繁忙景象。上述說法有兩處錯誤請找出，并說明理由。28、史蒂芬孫被稱為“汽車之父”。

錯誤：______改正：______。評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)29、【題文】閱讀下列材料。

材料一：羅斯福是一個精明的統(tǒng)治者；在駕馭政府與時代方面有無與倫比的膽略和才能，又由于他在內(nèi)政方面的巨大建樹和在與法西斯斗爭中的不朽功績，而被世人公認為同華盛頓；林肯相比肩的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。是他，把美國人民從苦難和經(jīng)濟大蕭條中拯救出來。

材料二：斯大林提出了他的建設(shè)社會主義的理論；大體上包括這樣幾點:一是蘇聯(lián)可以單獨建成社會主義，二是經(jīng)濟行政計劃化，三是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；四是高積累高投資，也就是要求輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)為重工業(yè)作出犧牲，這與第三點緊密聯(lián)系。

（1)材料一中羅斯福經(jīng)歷的這種歷史現(xiàn)象發(fā)生在什么時期？他對資本主義發(fā)展模式的突出貢獻是什么？（2分）

（2）請根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概括斯大林模式的經(jīng)濟發(fā)展方面有哪些特征？（2分）并簡析這一體制對蘇聯(lián)經(jīng)濟的影響。（2分）

（3）以上所實行的兩種政策的共同作用是什么？(1分）30、19世紀六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀材料，回答問題：(8分)材料一：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。材料二：1856年3月，沙皇在對莫斯科貴族的一次講話中指出：“現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地來解放自己，倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為好?！辈牧先海?）材料一選自美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布的一部文獻，文獻的名稱是什么？當(dāng)時林肯政府的首要目標是什么？（2分）（2）材料二中的這位沙皇是誰？他通過改革的方法來廢除農(nóng)奴制是哪一年？（2分）（3）材料三反映的是日本歷史上的哪一次重大改革？圖片反映了這一改革中最具遠見的戰(zhàn)略眼光的措施是什么？該國強調(diào)“求知識與世界”，請舉一具體措施？（3分）（4）上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？（1分）31、衛(wèi)鞅曰“治世不一道，便國不法古。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。結(jié)合所學(xué)知識，回答相關(guān)問題：（1）文中“衛(wèi)鞅”指的是誰？衛(wèi)鞅在哪個國家進行變法？目的何在？（2）“衛(wèi)鞅”實行的變法運動發(fā)生在哪一年？內(nèi)容有哪些？（3）你認為這次變法是成功還是失??？為什么？32、【題文】列舉二戰(zhàn)中的三大突襲戰(zhàn)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】此題考查黨的十一屆三中全會確立的指導(dǎo)方針。黨的十一屆三中全會全面糾正了文革中及其以前的左傾錯誤；堅決批判了“兩個凡是”的錯誤方針，高度評價了關(guān)于真理標準問題的討論，確定了解放思想；開動腦筋、實事求是、團結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針。這個知道方針的核心是實事求是。故答案是C。

【點評】知道黨的十一屆三中全會確立的指導(dǎo)方針。2、C【分析】【分析】主要考查學(xué)生對法國大革命有關(guān)知識的識記。法國的封建等級制度嚴重阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。1789年7月14日，法國人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標志著法國大革命的開始。法國大革命建立了資產(chǎn)階級共和國。所以答案是C。3、D【分析】本題考查了公元紀年的計算方法。根據(jù)所學(xué)知識可知；現(xiàn)行的公元紀年法是從所謂的耶穌出生之年算起，這一年以前的年份叫公元前某年，以后的年份叫公元某年。判定某一年在哪個世紀，還要明確100年為一個世紀，每10年為一個年代。年換算為世紀的方法很簡單，即如果這個年份是兩位數(shù)，即在1-99年間，那么這一年肯定是在公元1世紀（或公元前1世紀）里，如果這一年是三位數(shù)即在100-999年之間，那么把這一年的第一位數(shù)加上1，就可得到這一年所在的世紀。所以公元前509年屬于公元前6世紀末期，公元509年屬于公元6世紀早期。故選D。

【解析】【答案】D4、A【分析】1816年以后的十年間；玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊，英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美包括委內(nèi)瑞拉在內(nèi)的殖民地，玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”“委內(nèi)瑞拉之父”．

故選A．

本題考查玻利瓦爾．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握西屬拉美獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人以及事跡．【解析】【答案】A5、A【分析】試題分析：“這個最偉大、進步的變革”和“產(chǎn)生了巨人”的時候指的是文藝復(fù)興運動，在運動中新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。在這場運動涌現(xiàn)出了許多巨人，如但丁、達·芬奇、莎士比亞等。考點：人教新課標版九年級上冊·步入近代·資本主義的曙光?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】本題考查的是開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟繁榮，是唐朝的全盛時期，史稱“開元盛世”，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【分析】本題考查歐盟．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；歐盟成立后，有利于歐洲各國國際地位的提高，經(jīng)濟勢力迅速增長，歐盟現(xiàn)在是世界上主要的經(jīng)濟實體之一，它的經(jīng)濟總量超過了美國，相當(dāng)于世界的四分之一強．歐盟的成立它在全球化中也發(fā)揮了越來越大的作用，經(jīng)濟勢力的增長，對美國的霸主地位構(gòu)成了挑戰(zhàn)，成為世界多極化趨勢中的一極，通過分析和金磚國家最相似的是歐盟，北大西洋公約組織是兩極格局的北約組織，世界反法西斯同盟是二戰(zhàn)中的反法西斯同盟，三國協(xié)約是一戰(zhàn)前以英國為核心的英俄法軍事協(xié)約集團．

故選C．8、A【分析】【分析】本題考查的是漢通西域的知識點．【解析】【解答】張騫通西域以后；西域的汗血馬；葡萄、核桃、魔術(shù)等傳入中原地區(qū)．中原地區(qū)的鑄鐵、鑿井技術(shù)、絲綢等也傳入西域地區(qū)．

故選A．9、C【分析】【分析】本題考查了阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)知識。據(jù)所學(xué)知；阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，公元3世紀，古印度的一位科學(xué)家巴格達發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化．正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。故選C。

【點評】識記阿拉伯?dāng)?shù)字是由古印度人發(fā)明的。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】本題主要考查郡縣制和墨子的主張．【解析】【解答】秦朝建立后；采取了一系列加強中央集權(quán)的措施．政治上是在地方上推行郡縣制；經(jīng)濟文化上是統(tǒng)一度量衡；文字；軍事上是修筑長城，抵御匈奴．墨子反對以大欺小，以強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭．

故答案為：

郡縣制；墨子．11、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對古代中國重大工程建設(shè)的準確識記。第（1）題，主要考查學(xué)生對都江堰的準確識記，聯(lián)系已學(xué)知識可知都江堰水利工程是由秦國蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建的，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國重點文物保護單位。第（2）題，主要考查學(xué)生對長城修建相關(guān)史實的準確識記，回顧已學(xué)知識可知為抵御匈奴,安定北邊,維護國家的統(tǒng)一，秦始皇修建了長城，是中華民族的象征,也是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。第（3）題，主要考查學(xué)生對大運河的準確識記，聯(lián)系已學(xué)知識可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運河，成為了貫通南北的水路，加強了南方與中原的聯(lián)系。第（4）題，主要考查學(xué)生對故宮的準確識記，聯(lián)系已學(xué)知識可知中國故宮別稱是紫禁城，占地72萬多平方米，有樓宇8000余間，建筑面積15萬平方米。都是磚木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座飾以金碧輝煌的彩繪，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代皇家高級建筑群。考點：人教新課標七年級上冊·“秦王掃六合”·修建長城；人教新課標七年級上冊·大變革的時代·都江堰；人教新課標七年級下冊·繁榮一時的隋朝·大運河【解析】【答案】12.（1）都江堰；（2）長城；(3)大運河；（4）故宮。12、百花齊放百家爭鳴【分析】【分析】本題主要考查新中國成立后我國文藝創(chuàng)作的方針．【解析】【解答】為繁榮社會主義文藝科學(xué)事業(yè)；1956年，中國共產(chǎn)黨提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針，使文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面，涌現(xiàn)了大量優(yōu)秀作品．

故答案為：

百花齊放、百家爭鳴．13、舊石器新石器【分析】【分析】本題考查的是兩個石器時代．【解析】【解答】早期人類使用的工具主要為石器；使用打制石器的時代，考古學(xué)上稱之為舊石器時代．使用磨制石器時代，考古學(xué)上稱為新石器時代．

故答案為：

舊石器，新石器．14、巴勒斯坦國阿拉伯國家【分析】【分析】本題主要考查中東戰(zhàn)爭的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】由于民族問題；領(lǐng)土問題、宗教問題、歷史問題以及西方大國的干預(yù)；從1948年到1973年，以色列國與阿拉伯國家之間就發(fā)生了四次戰(zhàn)爭，史稱中東戰(zhàn)爭．

故答案為：

錯誤：巴勒斯坦國；改正：阿拉伯國家．15、李公麟陶行知鄧稼先【分析】【分析】

組合列舉題考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力；還有對相關(guān)相似知識的區(qū)分能力及其對重大事件人物特征的重大記憶能力。首先看題干總述問題，這是大前提；其次要注意每一小問的關(guān)鍵性，這些幫學(xué)生確定答案的依據(jù)。

（1）題干中的關(guān)鍵詞“北宋”；“擅長用“白描”畫法”、“宋畫第一”；根據(jù)這些特征，回顧課本所學(xué)知識找出相符合的人物：李公麟；

（2）這個人物的特征是：提出“生活即教育”；是人民教育家?；仡櫿n本所學(xué)知識：哪位教育家提出“生活即教育”？符合題意的只有“陶行知”。

（3）此問依據(jù)地點：安徽懷寧人；貢獻：參加主持兩彈的研制工作，被譽為“兩彈元勛”等關(guān)鍵詞，聯(lián)系課本所學(xué)知識，馬上就能確定答案是“鄧稼先”。

【點評】

人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（二）；人教新課標八年級歷史上冊·科學(xué)技術(shù)與思想文化·科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）；人教新課標八年級歷史下冊·科技教育與文化·科學(xué)技術(shù)的成就（一）。16、略

【分析】試題分析:亞歷山大大帝生活在公元前4世紀，與題干中的時間、內(nèi)容不符。公元前5世紀后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達到全盛時期，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰?？键c：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源【解析】【答案】錯誤：亞歷山大大帝訂正：伯利克里17、福州廈門【分析】【分析】本題主要考查1980年經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立．【解析】【解答】1980年；我國在廣東深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)，后來又增設(shè)海南經(jīng)濟特區(qū)．這些經(jīng)濟特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策，吸收僑資外資，引進先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，進行現(xiàn)代化建設(shè)．

故答案為：

福州；廈門．18、ABABC【分析】【分析】本題考查的是新航路開辟的知識點．【解析】【解答】（1）在新航路開辟的過程中；哥倫布在西班牙王室的資助下，橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴；海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸．本題的表述可從題干圖片信息中得出．

（2）在新航路開辟的過程中；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的首次遠航是在1492年，1497--1498年，葡萄牙人達?伽馬率領(lǐng)船隊到達印度，1519--1522年，麥哲倫船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行．本題的表述違背了題干圖片信息所表達的意思．

（3）在新航路開辟的過程中；1519--1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫船隊穿越大西洋，太平洋和印度洋，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行．本題的表述可從題干圖片信息中得出．

（4）在新航路開辟的過程中；哥倫布的船隊是橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲，沒有經(jīng)過好望角．穿過好望角到達印度的是達?伽馬的遠洋航行．本題的表述違背了題干圖片信息所表達的意思．

（5）材料中的圖片是《新航路的開辟》；反映的是新航路開辟的有關(guān)歷史．新航路開辟后，歐洲殖民者開始走上海外殖民擴張和殖民掠奪的道路．歐洲殖民掠奪的狂潮在題干的圖片信息中沒有涉及．本題的表述在題干圖片信息中沒有涉及．

故答案為：

（1）A．

（2）B．

（3）A．

（4）B．

（5）C．三、判斷題(共5題，共10分)19、√【分析】【分析】本題考查真理標準問題討論．【解析】【解答】真理標準問題大討論是1978年發(fā)生在中國大陸的兩個凡是和“實踐是檢驗真理的唯一標準”兩種執(zhí)政指導(dǎo)思想的討論；實質(zhì)上是文化大革命路線和實施經(jīng)濟建設(shè)的改革開放路線的較量．真理標準問題的討論解決了關(guān)系黨和國家命運的一些重大問題，開始了全面認真地撥亂反正，是一場深刻的思想解放運動．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查了佛教的傳入．【解析】【解答】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)；東漢明帝時派人去西域求佛法，宣揚生死輪回，因果報應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植，南北朝時統(tǒng)治階級開鑿了許多石窟以宣揚佛教．為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)．

故答案為：

√．21、×【分析】【分析】本題主要考查秦朝建立后，為加強對國家的統(tǒng)治，秦始皇推行的措施．區(qū)別掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝的大一統(tǒng)措施．秦始皇統(tǒng)一六國后，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，首先建立起了一套封建主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政，軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．【解析】【解答】秦統(tǒng)一六國后；為加強對國家的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度，在地方推行郡縣制．分天下為36郡，郡下設(shè)縣．郡縣制的推行在我國歷史上影響深遠，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式．

故答案為：

×．22、√【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運動．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“洋務(wù)運動”；結(jié)合所學(xué)知識：洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務(wù)運動雖然沒有使中國富強起來，但它為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進作用，為中國的近代化開辟了道路．洋務(wù)運動對外國經(jīng)濟勢力在中國的侵略擴張起到一定的抵制作用．

故答案為：

√．23、×【分析】本題主要考查了《獨立宣言》的相關(guān)內(nèi)容。1776年7月4日，美國大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志著美國的誕生。1789年8月26日頒布的《人權(quán)宣言》，是在法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件?！度藱?quán)宣言》宣布自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán)，肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了司法、行政、立法三權(quán)分立、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。是法國大革命頒布的綱領(lǐng)性文件。故此題錯誤，故選F。

【解析】F四、辨析題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】本題考查的是半坡原始居民．【解析】【解答】生活在黃河流域的半坡居民；為適應(yīng)寒冷干燥的氣候，他們居住的半地穴式房子，生活在長江流域的河姆渡居民為適應(yīng)炎熱潮濕的氣候，居住的是干欄式房子．

故答案為：

不正確．

理由：半坡居民居住的是半地穴式房子，河姆渡人住的是干欄式房子．25、略

【分析】【分析】本題考查了四大文明古國的相關(guān)知識．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；古埃及文明誕生于尼羅河流域，約公元前3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來．國王自稱是神的化身，他們的陵墓金字塔是權(quán)力的象征．中國文明誕生于黃河流域，是從古到今一直延續(xù)沒有中斷的文明．古巴比倫文明發(fā)源于幼發(fā)拉底河與底格里斯河流域，又稱兩河流域．公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家．古印度文明誕生于印度河流域，約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)一些小國．后來雅利安人在印度建立起奴隸制國家．

故答案為：

古埃及-尼羅河；中國-黃河；古巴比倫-幼發(fā)拉底河與底格里斯河；古印度-印度河．26、略

【分析】【分析】本題考查兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識．【解析】【解答】甲：帝國主義國家參加一戰(zhàn)的目的是為了爭奪殖民地和勢力范圍；因而一戰(zhàn)是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，而二戰(zhàn)是法西斯國家到處侵略挑起的，因而二戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭．

故答案為：甲的陳述錯誤．一戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭；但二戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭．

乙：一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中雙方戰(zhàn)場上廝殺；導(dǎo)致了大量的人力傷亡和物質(zhì)損失，都給人類社會帶來巨大災(zāi)難．

故答案為：乙的陳述正確．

丙：一戰(zhàn)中；日本是戰(zhàn)勝國，巴黎和會上把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，就是其中例證，二戰(zhàn)中德國和日本的法西斯侵略最終導(dǎo)致了德國和日本的失?。?/p>

故答案為：丙的陳述錯誤．德國是一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國；但日本是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國．

?。阂粦?zhàn)開始不久；意大利為了自身利益，背叛了盟友德國，加入了協(xié)約國作戰(zhàn)．一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中德國與意大利始終是盟友的說法不符合史實．

故答案為：丁的陳述錯誤．二戰(zhàn)中德、意曾是盟友，但一戰(zhàn)中意大利與協(xié)約國達成秘密協(xié)定，加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)．五、改錯題(共2題，共10分)27、略

【分析】本題考查隋朝大運河的開鑿和宋朝張擇端的《清明上河圖》的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)可知：《清明上河圖》的作者張擇端生活在北宋時期?！肚迕魃虾訄D》描繪了北宋時期東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁榮景象，所以唐玄宗時期來中國的日本留學(xué)生是看不到的。隋朝隋煬帝時期，開鑿了貫通南北的大運河，所以唐玄宗時期來中國的日本留學(xué)生是看不到民工正在開鑿大運河，一片繁忙景象。故題干兩處錯誤為：留學(xué)生觀賞了大畫家張擇端的大作《清明上河圖》和看到大量民工正在開鑿大運河，一片繁忙景象。理由：《清明上河圖》是北宋的作品，民工正在開鑿大運河是在隋煬帝時期?！窘馕觥刻菩诮y(tǒng)治前期的日本留學(xué)生觀賞了大畫家張擇端的大作《清明上河圖》，是錯誤的，理由：《清明上河圖》的作者張擇端生活在北宋時期。唐玄宗統(tǒng)治前期的日本留學(xué)生看到大量民工正在開鑿大運河，是錯誤的，理由：大運河是隋煬帝時開鑿的。28、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；1885年德國人卡爾?本茨制成了以汽油內(nèi)燃機為引擎的三輪汽車，現(xiàn)代汽車工業(yè)由此開始，卡爾?本茨也被稱為“汽車之父”。

故答案為：

錯誤：史蒂芬孫；改正：卡爾?本茨。

本題以“汽車之父”為切入點；考查的是兩次工業(yè)革命成就的有關(guān)內(nèi)容。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記兩次工業(yè)革命成就的相關(guān)知識點。【解析】史蒂芬孫；卡爾?本茨六、綜合題(共4題，共28分)29、略

【分析】【解析】

試題分析：第（1）題結(jié)合材料一中提到的“他把美國人民從苦難和經(jīng)濟大蕭條中拯救出來”；可知羅斯福是在當(dāng)時出現(xiàn)經(jīng)濟大危機對美國帶來危害的背景下當(dāng)上美國總統(tǒng)的。他上臺后在不改變資本主義制度的前提下，加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，以緩和經(jīng)濟危機帶來的破壞，使美國的經(jīng)濟能夠緩慢恢復(fù)和發(fā)展起來。

第（2）題的第一小問需要將材料二中的斯大林提出的理論歸納概括即可?！耙皇翘K聯(lián)可以單獨建成社會主義”；實行公有制的所有制形式；“二是經(jīng)濟行政計劃化”，在政府與經(jīng)濟的關(guān)系實行計劃經(jīng)濟模擬；“三是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；四是高積累高投資”，在經(jīng)濟發(fā)展中產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，以重工業(yè)為中心。斯大林時期形成的高度集中的計劃經(jīng)濟管理體制給蘇聯(lián)帶來的影響需要從正反兩方面來說明。

第（3）題需要將材料一所反映的羅斯福新政和材料二所反映的斯大林模式的作用進行歸納從中得出答案。羅斯福新政和斯大林模式都是兩個人成為領(lǐng)導(dǎo)者之后對經(jīng)濟方面做出了調(diào)整后形成的局面；在一定時期內(nèi)推動了兩國經(jīng)濟的發(fā)展，說明國家的經(jīng)濟政策要不斷的調(diào)整；但是斯大林模式最終使蘇聯(lián)解體了，說明調(diào)整要符合國家的國情。

考點：人教新課標版九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索；人教新課標版九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟大危機和羅斯福新政?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）經(jīng)濟危機（1分）。貢獻：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式（或開創(chuàng)了國家壟斷資本主義的新模式）。（1分）

（2）高度集中的計劃經(jīng)濟；單一的公有制；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。（2分）影響：促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟以較高的速度持續(xù)增長；成為重要的工業(yè)大國；嚴重挫傷了人民的生產(chǎn)積極性，阻礙社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（2分）

（3）通過政策調(diào)整，使國家經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。或改革要符合國情。（1分）30、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對美國南北戰(zhàn)爭的準確識記，解答本題的關(guān)鍵是準確理解材料，獲取有效信息，材料中1863年1月1日、南部黑人奴隸、獲得人身自由”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)已學(xué)知識可知，材料一選自美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布的《解放黑人奴隸宣言》；當(dāng)時林肯政府的首要目標是維護國家統(tǒng)一。第（2）問，主要考查俄國廢除農(nóng)奴制的相關(guān)史實，材料中的“沙皇、莫斯科貴族、從上面來廢除農(nóng)奴制度、解放農(nóng)奴”等信息是解題的關(guān)鍵。依據(jù)已學(xué)知識可知，俄國沙皇亞歷山大二世在1861年簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，進行了一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。第（3）問，材料中的“明治初期”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對日本明治維新的準確理解與認識，依據(jù)已學(xué)知識可知，圖片反映的是這一改革中最具遠見的戰(zhàn)略眼光的措施即實行強制性義務(wù)教育；除此之外，日本國還頒布了積極向外國學(xué)習(xí)先進的知識的措施，比如