2025年牛津譯林版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】昔日高檔小轎車，今朝進(jìn)入百姓家．下列有關(guān)小轎車的說(shuō)法正確的是（）A.司機(jī)駕車時(shí)系安全帶可以減小慣性B.人用力推靜止在水平路面上的車但未推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)車的推力小于路面對(duì)車的摩擦力C.轎車行駛時(shí)車體上方空氣流速比下方大，故空氣對(duì)小車向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)D.轎車在水平路面勻速行駛時(shí)，受到的是平衡力2、我國(guó)北方冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低達(dá)-40℃，假如在-40℃的冰下有流動(dòng)的河水，如果氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，那么水與冰交界處的溫度是（）A.4℃B.0℃C.-40℃D.略高于-40℃3、在下雨打雷時(shí)，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因?yàn)椋ǎ〢.聲音的反射B.多次打雷的原因C.雙耳效應(yīng)D.雷聲分裂所致4、【題文】關(guān)于各種現(xiàn)象與其涉及物理知識(shí)之間的關(guān)系，下列描述中錯(cuò)誤的是A.高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系B.水下的潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系C.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系5、下列事例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（）A.注射器的針頭做得很尖B.菜刀用過(guò)一段時(shí)間后，要磨一磨C.火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根枕木上D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖6、超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用。下列利用超聲波工作的是（）A.驗(yàn)鈔機(jī)B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)7、下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是(

)

A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽(tīng)蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜B.夏天里人們買西瓜，要捧起來(lái)拍兩下聽(tīng)聽(tīng)聲音來(lái)分辨西瓜的好壞C.小明往水瓶里倒開(kāi)水，能聽(tīng)出水瓶里的水滿不滿D.人們利用超聲波清洗鐘表等零件8、五千年的華夏文明；創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，這些詩(shī)詞歌賦不僅富含美的因素，有些還蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí).

下面的詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的解釋中正確的是(

)

壟脵

“不敢高聲語(yǔ)；恐驚天上人”鈭?

“高”是指聲音的特征“響度”

壟脷

“露似珍珠月似弓”鈭?

露實(shí)際是小水珠；是由冰熔化形成。

壟脹

“人畫桃花相映紅”鈭?

桃花是光源；發(fā)出的紅光映紅了人的臉。

壟脺

“孤帆一片日邊來(lái)”鈭?

“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的．A.壟脵壟脷

B.壟脷壟脹

C.壟脵壟脺

D.壟脹壟脺

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱：

嚴(yán)冬之夜在玻璃室內(nèi)一側(cè)出現(xiàn)“冰花”______；放在箱子里的衛(wèi)生球變小了______；夏天從冰箱中拿出冰棒，看見(jiàn)周圍有“白氣”______；鐵水澆成鐵桿______．10、某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：

（1）____；

（2）____。11、有些步槍在瞄準(zhǔn)器上安裝上____________線夜視儀后，在黑夜也能尋找目標(biāo)進(jìn)行射擊．日光燈發(fā)光是由燈管內(nèi)輻射出的____________線，激發(fā)了敷在燈管內(nèi)壁的熒光粉而發(fā)光的．12、觀察如圖的停表，大盤上每一小格代表______s，此時(shí)的停表所表示的時(shí)間是______s．13、重100N

的物體在水平力F

的作用下，5s

內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)4m

已知物體與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力為20N

則此過(guò)程中力F

對(duì)物體所做的功為_(kāi)_____J

功率為_(kāi)_____W.

14、如右圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、紅外線有助于人體合成維生素D，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、只要彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)被拉斷就可以使用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、物體靜止時(shí)，受重力一定等于支持力．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、各種聲音能夠傳播信息，但不能傳播能量．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、日食和月食現(xiàn)象都是光沿直線傳播形成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、雨后晴朗的夜晚，人迎著或背著月光走時(shí)，看到地上發(fā)亮處都應(yīng)是水．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)21、（2013秋?吉州區(qū)校級(jí)期中）如圖1所示；為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是____．

（2）如圖2；糾正錯(cuò)誤后，小文同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮篲___（選填“大于”；“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

。時(shí)間/min012345678溫度/℃9092949697.598989898（4）停止加熱后；小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的情況，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

。時(shí)間/min051015253545556575水溫/℃98705444342723222222分析表中數(shù)據(jù)可知：隨著時(shí)間的推移，水溫降低，溫度下降得____（選填“越快”或“越慢”）

（5）如果有一天你要喝一杯奶茶；可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇：

方案A：先將滾燙的熱茶冷卻5min；然后加一匙冷牛奶．

方案B：先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中；然后冷卻5min．

結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為方案____的冷卻效果更好．22、為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)；小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè)：猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；

（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作______．

（3）如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上；回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中______相同時(shí)，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都______．23、桌面上有一盒大頭針，小明用天平測(cè)算出盒內(nèi)大頭針的數(shù)量，請(qǐng)將其測(cè)算步驟補(bǔ)充完整。(1)

調(diào)節(jié)天平，用天平測(cè)出40

枚大頭針的質(zhì)量為m1

(2)

用天平測(cè)得______________為m2

(3)

盒內(nèi)大頭針的數(shù)量n=

______________。(

用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物理量字母表示)

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共4分)24、霧霾天氣--空氣中含有較多的細(xì)顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量；這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．

細(xì)小顆粒物的形成；人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來(lái)源包括發(fā)電；冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．

細(xì)小顆粒物粒徑??；含大量的有毒；有害物質(zhì)，且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．

世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．

（1）PM2.5在大氣中的漫游____（填“是”或“不是”）分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（2）2013年12月4日下午，興化市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為_(kāi)___g；全市籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來(lái)不便．

（3）下列措施中，你認(rèn)為改善霧霾天氣不可行的是____．

A．關(guān)閉所有排放煙塵的工廠；不得生產(chǎn)B．提倡選擇公共交通出行，少開(kāi)小汽車。

C．推廣使用優(yōu)質(zhì)無(wú)煙型煤、低硫型D．國(guó)家加大光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電的建設(shè)．25、連線題。

評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)26、（2013春?綏化期末）為了研究物質(zhì)的某種屬性；一位同學(xué)取了A；B兩種物質(zhì)研究它們?cè)诓煌w積下的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

。物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/gA151021020203153030B41030（1）對(duì)表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性分析可知，同種物質(zhì)體積越大，它的質(zhì)量就____．進(jìn)一步定量分析可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成____．

（2）比較第2次與第4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，不同種物質(zhì)體積相同時(shí)，質(zhì)量____（填“相同”或“不相同”）；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物質(zhì)的m-V圖象，并計(jì)算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為_(kāi)___g/cm3．27、如圖所示；小雨同學(xué)用此裝置探究冰的熔化實(shí)驗(yàn)．

（1）用如圖的“水浴法”加熱的好處是：____．為使所測(cè)溫度更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用____（填“較大的冰塊”或“碎冰”）．

（2）請(qǐng)根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)；在上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象．

。時(shí)間/min01234567溫度/℃-4-2000012（3）由圖象可知：冰是____（選填：“晶體”或“非晶體”）；其熔化時(shí)間持續(xù)了____min；加熱4min時(shí)，冰處于____態(tài)．（選填：“固”；“液”或“固液共存”）

（4）比較前2min和后2min的溫度變化情況可知，在加熱過(guò)程中水比冰吸熱升溫____（填“快”或“慢”）．

28、（2010春?吉安縣校級(jí)期中）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與____有關(guān)．

（2）圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材；他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．

若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制____不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線____和導(dǎo)線____（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

（3）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟導(dǎo)體____的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大?。畢⒖即鸢敢弧⑦x擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：A；因?yàn)閼T性只和物體質(zhì)量的大小有關(guān)；其目的是防止慣性帶來(lái)的傷害．所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；人用力推車但未推動(dòng)；此時(shí)車處于平衡狀態(tài)，所受到的力是平衡力，大小相等方向相反，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；轎車上方呈弧線性；當(dāng)車行駛時(shí)，上方空氣流速快壓強(qiáng)小，下方流速慢壓強(qiáng)大，空氣對(duì)小車向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；勻速行駛時(shí)受到水平方向的牽引力和摩擦力為平衡力；豎直方向的重力和支持力為平衡力，該選項(xiàng)正確．

故選D．

考點(diǎn)：慣性；力作用的相互性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：考查了力學(xué)中的幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)，需要對(duì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹．【解析】【答案】D2、B【分析】解：A；由于水的反膨脹原因；只有在靜止的水的深層，水的溫度為4℃，所以不符合題意。

B；在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；冰和水混合故其溫度為0℃，符合題意。

C；-40℃是冰基本的溫度；不可能是交界處的溫度，因?yàn)檫_(dá)到這一溫度時(shí)，水早已結(jié)冰，不符合題意。

D；略高于-40℃時(shí)；水早就結(jié)冰了，不可能存在為液態(tài)，不符合題意。

故選B．

本題考查的是溫度的規(guī)定：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合時(shí)的溫度為0℃；沸騰水的溫度為100℃．

本題考查的是溫度的規(guī)定：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合時(shí)的溫度為0℃，沸騰水的溫度為100℃．無(wú)論是冰多水少，還是冰少水多，只要冰水混合其溫度就是0℃．0℃的水放熱會(huì)結(jié)冰甚至到0℃以下，0℃的冰收熱會(huì)熔化成水．故冰水交界處的溫度是0℃．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】①光速大于聲速；所以我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲．

②雷聲和閃電都經(jīng)過(guò)地面、山丘多次反射，但是反射的閃電（光）衰減很大，所以我們看不到反射的光，而反射的雷聲（聲音）衰減小，可以多次反射，所以我們可以聽(tīng)到多次“隆隆”．【解析】【解答】解：雨天；云層之間放電，同時(shí)引起了空氣的振動(dòng)，產(chǎn)生雷聲，雷聲在傳播的過(guò)程中，經(jīng)地面；山丘等障礙物多次反射，傳來(lái)隆隆不斷的雷聲．

故選A．4、B【分析】【解析】

試題分析：大氣壓隨高度的升高而減??；A選項(xiàng)中高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系，是正確的，不符合題意；潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的，選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的，符合題意；飛機(jī)的升力是由于流體對(duì)物體向上和向下的壓強(qiáng)差而產(chǎn)生的，選項(xiàng)C是正確的，不符合題意；液面氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高，D選項(xiàng)中利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系，是正確的，不符合題意。故本題正確選項(xiàng)是B。

考點(diǎn)：大氣壓與高度、液體沸點(diǎn)的關(guān)系，升力產(chǎn)生的原因，潛水艇浮沉的原理【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】解：A；注射器的針頭做的很尖；減小了受力面積，可以增大壓強(qiáng)．故A錯(cuò)誤．

B；菜刀磨一磨；使刀刃變得很薄，減小了受力面積，可以增大壓強(qiáng)．故B錯(cuò)誤．

C；鐵軌上鋪在枕木上；增大了受力面積，從而可以減小火車對(duì)地面的壓強(qiáng)．故C正確．

D；吸管削得很尖；可以減小受力面積，增大壓強(qiáng)．故D正確．

故選C．

【分析】減小壓強(qiáng)的辦法：增大受力面積；減小壓力．由此入手考慮．6、D【分析】【分析】解決此題要知道超聲波的特點(diǎn)是：超聲波在傳播時(shí)；方向性強(qiáng)，能量易于集中，所以超聲波能在各種不同媒質(zhì)中傳播，且可傳播足夠遠(yuǎn)的距離．

【解答】A；紙幣上有熒光粉；其重要成分是熒光增白劑，能在紫外線光照射下發(fā)出迷人的反光，驗(yàn)鈔機(jī)就是利用這個(gè)原理來(lái)快速分別紙張的，不符合題意；

B；微波爐采用電磁波工作；不符合題意；

C；電視遙控器采用紅外線工作；不符合題意；

D；潛艇上的聲吶利用超聲波進(jìn)行工作；這樣可以傳播相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，符合題意；

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合生活中的實(shí)例分析它們的應(yīng)用原理，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解決問(wèn)題．7、D【分析】解：A

蜜蜂帶著花蜜音調(diào)低；不帶花蜜音調(diào)高，所以根據(jù)“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜；

B；西瓜的生熟可以通過(guò)拍拍西瓜聽(tīng)聽(tīng)聲音來(lái)辨別；這都是利用了聲音能夠傳遞信息；

C；往熱水瓶中倒水的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；倒的水越多，音調(diào)就越高通過(guò)聽(tīng)聲音就能判斷是否已裝滿；

D；利用超聲波清洗鐘表等精密零件；是利用超聲波的破碎能力來(lái)清洗的，即是利用聲音能夠傳遞能量．

故選D．

要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息和能量；以及傳遞信息和能量的區(qū)別．

本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音傳遞信息與聲音傳遞能量的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】D

8、C【分析】解：壟脵

“不敢高聲語(yǔ)；恐驚天上人”--“高”是指聲音的響度大；題中解釋正確．

壟脷

“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠；是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；題中解釋錯(cuò)誤．

壟脹

“人面桃花相映紅”--桃花不是光源；它反射太陽(yáng)光中的紅光照在人的臉上，再?gòu)娜四樕戏瓷涑鰜?lái)，人臉就呈現(xiàn)紅色；題中解釋錯(cuò)誤．

壟脺

“孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”運(yùn)動(dòng)；是以江岸為參照物的；題中解釋正確．

綜上分析；正確的是壟脵壟脺

．

故選C．

對(duì)于詩(shī)句中涉及到的物理知識(shí)；我們首先要弄懂詩(shī)句的意義，然后認(rèn)真分析確定該用哪一方面的知識(shí)進(jìn)行解答．

物理知識(shí)來(lái)源于生活，也要應(yīng)用于生活的，我們要認(rèn)真觀察生活，思考生活中的物理現(xiàn)象．【解析】C

二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】解：嚴(yán)冬晚上；室內(nèi)的水蒸氣遇到很冷的玻璃發(fā)生凝華變成固態(tài)的“冰花”；

衛(wèi)生球變小是因?yàn)樾l(wèi)生球直接由固態(tài)變成了氣態(tài)；發(fā)生了升華現(xiàn)象；

空氣中的高溫水蒸氣；遇到溫度很低的冰棒，對(duì)其放熱液化形成小水珠，就是“白氣”，是液化．

鐵水由液態(tài)變成了固態(tài)的鐵桿；是凝固過(guò)程．

故答案是：凝華；升華；液化；凝固．

(1)

物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；

(2)

物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；

(3)

物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化；

(4)

物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

該題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后的狀態(tài)，再確定發(fā)生的是什么變化．【解析】凝華；升華；液化；凝固10、刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)對(duì)象物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊【分析】【解答】正確使用刻度尺時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察：①正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻度必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”；②正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)；錯(cuò)誤之處有：（1）物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊；（2）刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)對(duì)象；（3）視線未與刻面垂直。

【分析】刻度尺的正確使用。11、略

【分析】解：

①∵夜間人的體溫比野外草木；巖石的溫度高；人輻射的紅外線比它們強(qiáng)；

∴人們根據(jù)這個(gè)原理制成了夜視儀．

②∵紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；

∴燈管內(nèi)輻射出的是紫外線；從而激發(fā)了敷在燈管內(nèi)壁的熒光粉而發(fā)光．

故答案為：紅外；紫外．【解析】紅外;紫外12、略

【分析】解：由圖可知：在秒表的中間表盤上；1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；

在秒表的大表盤上；1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在43.9處，所以秒針指示的時(shí)間為43.9s，即秒表的讀數(shù)為5min43.9s=343.9s．

故答案為：0.1；343.9．

秒表的中間的表盤代表分鐘；周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．

本題主要考查秒表的使用方法，這就要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定是自己親自動(dòng)手．【解析】0.1；343.913、略

【分析】解：物體勻速前進(jìn)；所以拉力F=f=20N

拉力做功W=Fs=20N隆脕4m=80J

功率P=Wt=80J5s=16W

．

故答案為：8016

．

物體勻速前進(jìn)，所以拉力和摩擦阻力是一對(duì)平衡力，根據(jù)W=Fs

求出拉力對(duì)物體做的功；根據(jù)P=Wt

求出功率．

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)功和功率計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．【解析】8016

14、2.4【分析】解：由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知；其分度值是0.2N，示數(shù)為2.4N；

故答案為：2.4。

由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值；讀出其示數(shù)。

本題考查了彈簧測(cè)力的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題讀數(shù)前要先確定其分度值?！窘馕觥?.4三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】（1）紫外線的作用和用途：紫外線的有殺菌的作用；制成消毒燈；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗(yàn)鈔機(jī)；紫外線能合成維生素D能促進(jìn)鈣的吸收．

（2）紅外線的作用和用途：紅外線的熱作用很強(qiáng)，制成熱譜儀、紅外線夜視儀；紅外線可以用來(lái)遙控，制成電視遙控器．【解析】【解答】解：紫外線能幫助人體合成維生素D；促進(jìn)鈣的吸收，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】具有彈性的物體其彈性都有一定的限度，如果形變超過(guò)限度，會(huì)破壞物體的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：彈簧測(cè)力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比的原理制成的；而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立，這個(gè)彈性限度就是彈簧測(cè)力計(jì)的量程，超過(guò)了這一限度，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比，而且還會(huì)損壞彈簧．所以這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】物體所受的重力與支持力是兩個(gè)不同的力．【解析】【解答】解：物體受到地球?qū)λ闹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的；而支持力的方向垂直于接觸面，如斜面上靜止的物體，支持力小于重力，故重力和支持力不一定相等．

故答案為：×．18、×【分析】【解答】解：聲音既能傳遞信息又能傳遞能量；例如超聲波能用粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?；倒車?yán)走_(dá)利用了聲能傳遞信息．故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】聲音既能傳遞信息又能傳遞能量．19、√【分析】【解答】解：發(fā)生日食和月食時(shí)；太陽(yáng)；月球、地球三者都在同一直線上，都可以用光沿直線傳播來(lái)解釋，不同的是發(fā)生日食時(shí)月球在中間；發(fā)生月食時(shí)地球在中間．故答案為：正確．

【分析】光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等．20、×【分析】【分析】（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

（3）人感覺(jué)物體的亮暗，關(guān)鍵是進(jìn)入眼睛的光的多少，進(jìn)入眼睛的光多就感覺(jué)亮，進(jìn)入眼睛的光少就感覺(jué)暗．【解析】【解答】解：平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

（1）如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人的眼睛反射光線多，人感覺(jué)水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面黑．

（2）如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒(méi)有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面亮．所以雨后晴朗的夜晚，人迎著或背著月光走時(shí)，看到地上發(fā)亮處都應(yīng)是水的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)21、略

【分析】【分析】（1）在用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)；溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸入被測(cè)液體中，不能碰到容器壁和容器底；

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)；并用平滑的曲線連接起來(lái)；

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及圖象確定當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)；根據(jù)水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系判斷；

（4）分析相同時(shí)間內(nèi)溫度的變化情況得出結(jié)論；

（5）根據(jù)水在自然冷卻的過(guò)程中溫度變化的規(guī)律來(lái)判斷．【解析】【解答】解：（1）由圖1知；溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部，這樣溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)受燒杯底部溫度的影響；

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)；并用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示：

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知；水在沸騰過(guò)程中溫度保持98℃不變，可知，水的沸點(diǎn)為98℃；

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃；由此知當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）由表格中數(shù)據(jù)知；隨著時(shí)間的推移，水溫越低，溫度下降得越慢；

（5）水在自然冷卻的過(guò)程中溫度在降低；而且開(kāi)始時(shí)溫度降低很快，后來(lái)溫度降低很慢，所以采用方案A，先在溫度高時(shí)自然冷卻，后摻入冷牛奶效果更好．

故答案為：

（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底；

（2）見(jiàn)上圖；

（3）小于；

（4）越慢；

（5）A．22、略

【分析】解：（1）液體壓強(qiáng)可能跟液體的深度；密度、方向、面積有關(guān)．

（2）影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)；要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法是控制變量法．

（3）實(shí)驗(yàn)1：液體的密度相同；橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面積相同，液體的深度不同，U型左右管的液面差不同，壓強(qiáng)不同．說(shuō)明液體的壓強(qiáng)跟液體的深度有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)2：液體的深度相同；橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面積相同，液體的密度不同，U型左右管的液面差不同，壓強(qiáng)不同．說(shuō)明液體的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)3：液體的密度相同；液體的深度相同，橡皮膜的面積相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，壓強(qiáng)相同．說(shuō)明液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

故答案為：（1）密度；深度；（2）控制變量法．

（3）液體密度；深度；深度；液體密度；深度；相同．

（1）液體的壓強(qiáng)可能跟液體的深度；液體的密度、液體的方向、面積有關(guān)；

探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí)；保持液體的密度；方向、面積相同；探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度、面積、方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度、深度、面積都相同．這種方法是控制變量法．

（2）液體壓強(qiáng)的大小采用U型管左右液面差來(lái)反映；液面差越大，液體的壓強(qiáng)越大．

探究液體壓強(qiáng)時(shí)；首先進(jìn)行猜測(cè)，然后利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來(lái)探究液體壓強(qiáng)跟液體的深度；密度、方向的關(guān)系．

學(xué)生要學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．這是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理能力．【解析】密度；深度；控制變量法；液體密度；深度；深度；液體密度；深度；相同23、（2）整盒大頭針的質(zhì)量

（3）【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是明確一根大頭針的質(zhì)量太小，小于天平的感量(

最小測(cè)量值)

要想測(cè)出一根大頭針的質(zhì)量，應(yīng)該應(yīng)用積累法，用總質(zhì)量除以一根大頭針的質(zhì)量，即測(cè)出多多少根大頭針。本題考查物體質(zhì)量的特殊測(cè)量，對(duì)于微小物體的質(zhì)量，需要應(yīng)用“積累法”進(jìn)行測(cè)量?！窘獯稹?1)

一枚大頭針的質(zhì)量很小，在天平上無(wú)法直接測(cè)量，所以可測(cè)40

枚大頭針的質(zhì)量記為m1

則1

枚大頭針的質(zhì)量為：m140

(2)

再用天平測(cè)出整盒大頭針的質(zhì)量；記為m2

(3)

一盒大頭針數(shù)量：n=m2m140=40m2m1

故答案為：(2)

整盒大頭針的質(zhì)量；(3)40m2m1

【解析】(2)整盒大頭針的質(zhì)量

(3)40m2m1(3)dfrac{40{m}_{2}}{{m}_{1}}五、其他(共2題，共4分)24、略

【分析】【分析】（1）物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)．分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；并且溫度越高擴(kuò)散越快，分子的這種運(yùn)動(dòng)又叫做分子熱運(yùn)動(dòng)；

（2）知道PM2.5日均濃度和體積，根據(jù)密度公式求出100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量；

（3）霧霾天氣的形成是空氣的污染造成的，要改善霧霾天氣，就要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)空氣的質(zhì)量．．【解析】【解答】解：（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)；

（2）根據(jù)ρ=可得：100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量：

m=ρV=107μg/m3×100m3=109μg=1000g；

（3）A；在現(xiàn)在科技條件下；關(guān)閉所有排放煙塵的工廠，不得生產(chǎn)勢(shì)必會(huì)影響社會(huì)生產(chǎn)，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B；提倡選擇公共交通出行；少開(kāi)小汽車，可以減少細(xì)小顆粒物的排放，故B正確，不符合題意；

C；推廣使用優(yōu)質(zhì)無(wú)煙型煤、低硫型可有效減少細(xì)小顆粒物的排放；故C正確，不符合題意；

D；加大光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電建設(shè)；開(kāi)發(fā)新能源，可以減小對(duì)化石能源的依賴，減少細(xì)小顆粒物的排放，故D正確，不符合題意；故選A．

故答案為：（1）不是；（2）1000；（3）A．25、略

【分析】【分析】根據(jù)聲音可以在不同的介質(zhì)中傳播，以及放大鏡的原理來(lái)進(jìn)行連線即可．【解析】【解答】解：土電話是利用了固體傳聲；聽(tīng)老師講課主要是聲音通過(guò)空氣傳播；放大鏡是利用了光的折射成像．

故答案為：

六、綜合題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）從表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以看出；同種物質(zhì)體積越大，它的質(zhì)量就越