12富起來到強(qiáng)起來 （說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊

12富起來到強(qiáng)起來（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊，課題為“12富起來到強(qiáng)起來”。主要內(nèi)容包括：回顧改革開放以來我國取得的重大成就，理解“富起來到強(qiáng)起來”的內(nèi)涵，認(rèn)識我國在國際舞臺上的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開改革開放，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的動力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)民族自豪感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的全球意識，認(rèn)識我國在國際舞臺上的地位和作用。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，理解改革開放的重要性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的動力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解“富起來到強(qiáng)起來”的內(nèi)涵，使學(xué)生認(rèn)識到改革開放對我國發(fā)展的重大意義。

②通過具體事例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國在國際舞臺上的地位和作用，增強(qiáng)國家認(rèn)同感。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①幫助學(xué)生理解改革開放的歷史背景和深遠(yuǎn)影響，使其能夠?qū)v史與現(xiàn)實相結(jié)合。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個人努力與國家發(fā)展之間的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如改革開放以來的成就展示、我國在國際舞臺上的形象等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等基本教學(xué)工具，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段改革開放以來我國發(fā)展的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提問：同學(xué)們，你們知道這段視頻展示的是什么嗎？它對我們國家有什么意義？

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：這段視頻展示了我國改革開放以來取得的巨大成就，這是我們國家走向富強(qiáng)的歷程。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解“富起來到強(qiáng)起來”的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生理解改革開放對我國發(fā)展的重大意義。

用時：5分鐘

2.通過圖片、圖表等形式展示我國在國際舞臺上的地位和作用，讓學(xué)生認(rèn)識到我國的發(fā)展離不開改革開放。

用時：5分鐘

3.講解我國在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的重大成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

用時：5分鐘

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組討論：結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α案黄饋淼綇?qiáng)起來”的理解。

用時：5分鐘

2.教師提問：我國在國際舞臺上有哪些地位和作用？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)我國在國際舞臺上的重要地位。

用時：5分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為個人努力與國家發(fā)展之間有什么關(guān)系？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：個人努力是實現(xiàn)國家發(fā)展的基石，我們要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

用時：5分鐘

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實際生活中？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：我們要學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高自己的綜合素質(zhì)。

用時：5分鐘

2.教師提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：我們要敢于質(zhì)疑、勇于探索，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。

用時：5分鐘

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“富起來到強(qiáng)起來”的內(nèi)涵和意義。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個人努力與國家發(fā)展之間的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

用時：5分鐘

七、課后作業(yè)（5分鐘）

1.學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于“富起來到強(qiáng)起來”的感悟。

2.教師布置課后作業(yè)，并提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成質(zhì)量。

用時：5分鐘

總計用時：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-改革開放以來的中國發(fā)展歷程：介紹改革開放的背景、主要階段、重要事件和取得的成就，如經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)、加入世界貿(mào)易組織、奧運(yùn)會舉辦等。

-中國在國際舞臺上的地位：探討中國在國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的影響力，如“一帶一路”倡議、G20峰會、聯(lián)合國大會等國際會議中的中國角色。

-中國科技創(chuàng)新成就：展示中國在航天、高鐵、5G通信、人工智能等領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，激發(fā)學(xué)生的科技興趣和愛國情感。

-中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的融合：介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗、藝術(shù)等在現(xiàn)代社會中的傳承與發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《鄧小平文選》、《中國改革開放紀(jì)實》等書籍，深入了解改革開放的歷史背景和重要人物。

-組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片《大國外交》、《輝煌中國》等，通過影像資料感受中國的發(fā)展成就和國際地位。

-開展“走進(jìn)社區(qū)”活動，讓學(xué)生了解改革開放對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)、文化等方面的影響，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

-組織學(xué)生參觀科技館、博物館等，實地感受科技創(chuàng)新帶來的變化，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識。

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)W者進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解改革開放的深層含義和未來發(fā)展前景。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。

-鼓勵學(xué)生開展小課題研究，如“改革開放對我家鄉(xiāng)的影響”、“我國在國際舞臺上的角色”等，提高學(xué)生的研究能力和表達(dá)能力。

-組織學(xué)生參與辯論賽、演講比賽等活動，鍛煉學(xué)生的思辨能力和公共演講技巧，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作詩歌、繪畫、音樂等藝術(shù)作品，表達(dá)對改革開放的感悟和對祖國的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。七、教學(xué)反思今天上了“12富起來到強(qiáng)起來”這節(jié)課，感覺收獲頗豐，但也意識到一些不足之處，下面我就對這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行一些反思。

首先，我覺得課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得不錯。通過播放改革開放以來的視頻，孩子們的眼中充滿了好奇和期待，他們對這個話題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在提問環(huán)節(jié)，孩子們的回答也讓我很欣慰，他們能夠從視頻中找到一些關(guān)鍵信息，并且能夠結(jié)合自己的理解進(jìn)行回答。這說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計是成功的，它激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的教學(xué)內(nèi)容奠定了良好的基礎(chǔ)。

然而，在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，我在講解“富起來到強(qiáng)起來”的內(nèi)涵時，可能過于理論化，導(dǎo)致一些學(xué)生理解起來有些困難。我意識到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重將理論知識與實際案例相結(jié)合，讓學(xué)生在具體的情境中理解抽象的概念。

其次，我在講解我國在國際舞臺上的地位和作用時，可能沒有充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平。一些學(xué)生對于國際政治、經(jīng)濟(jì)等方面的知識了解有限，我在講解時應(yīng)該更加注重通俗易懂，用簡單的語言和實例來幫助他們理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了分組討論，讓孩子們結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勛约旱睦斫?。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生在交流中加深對知識的理解，但我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在討論中表現(xiàn)出的參與度不高，這可能是因為他們對這個話題的興趣不夠，或者是因為他們不太善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更多的機(jī)會讓學(xué)生參與到討論中來。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些與個人努力和國家發(fā)展相關(guān)的問題，希望引導(dǎo)學(xué)生思考個人與國家的關(guān)系。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時顯得有些拘謹(jǐn)，可能是因為他們對這個話題的思考不夠深入。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判性思維。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些創(chuàng)新之處。例如，我嘗試運(yùn)用多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等，來豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂更加生動有趣。同時，我也鼓勵學(xué)生參與課堂討論，提高他們的參與度和積極性。八、板書設(shè)計1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①改革開放以來我國取得的重