河南省部分地區(qū)2023-2024年中考語文二模試卷匯編文言文閱讀（含解析）

河南省部分地區(qū)2023-2024年中考語文二模試卷匯編

文言文閱讀（含解析）

文言文閱讀

2023年河南省開封市中考二模語文試卷

閱讀下面兩個文段，完成小題。

【甲】

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃：沙鷗翔集，錦

鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，

靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退

亦說。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著

鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡亭午風(fēng)漸勁，湖水淚汩有聲。千帆結(jié)

陣而來，亦甚雄快。日幕，炮車①云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山

洶涌，震撼城郭。二始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，法②然不能

自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。

既成，賓僚請大合樂落之③，子京日：“直須憑欄大哭一番乃快！”范

公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。

（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）

【注】①炮車：狀如炮車般。②泣：流淚。③賓僚請大合樂落之：

賓客同僚請典禮大樂慶祝落成。

13.下面選項中，加點字意思完全相司的一項是（）

A.而或長煙一空一鼓作氣（《曹劌論戰(zhàn)》）

B.把酒臨風(fēng)有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）

C不以物喜皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.微斯人斯是陋室（《陋室銘》）

14.翻譯文中畫橫線的句子。

居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則吮其君。

15.甲乙兩文都寫到了岳陽樓上觀看到的景色，請自選角度分析

兩者寫景的異同。

16.甲乙兩文都提到了文章的寫作目的，請分析它們的不同。

2023年河南省焦作市中考二模語文試卷

（一）閱讀下面兩個語段，完成1376題。（10分）

［文本一］

生于憂患死于安樂

《孟子》

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷

吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯是人也，

必先苦其心志，勞其筋骨，館共體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所

以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；因于心，街于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，

而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于

忱患而死于安樂也C

［文本二］

宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，

發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者，侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：吾

君麗者！內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國

家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。

（節(jié)選自《新序》）

13.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）

（1）曾益其所不能（）

（2）出則無敵國外患者（）

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

15.［文本一］中“困于心，衡于慮，而后作”一句表達(dá)的意思，

與下面對聯(lián)中的哪一聯(lián)含義相近？并用簡明的語言概述理由。（2分）

上聯(lián)：天欲禍人，先以微福驕之。

下聯(lián)：天欲福人，先以微禍警之。

16.［文本一］和文本二］的觀點有哪些相同之處？請結(jié)合文本內(nèi)

容具體分析。（4分）

2023年河南省鄭州市中考二模語文試卷

（一）閱讀下面兩個文段，完成15-18題。（共12分）

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖登嶂，隱天蔽日，

自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江

陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕？多生怪柏，懸泉瀑布，

飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，

哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳J

（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）

【乙】

溪江平渡，二十里，望上虞①龍珠山，翠色撲人。三四曲（轉(zhuǎn)），

為金星吐月山。面前一山吐萼，樹皆垂云。左一小山郁起，竹木森茂，

而一小崗尾之。

沿溪，山二十余，乍起乍伏。舉頭闕處，則有遠(yuǎn)岫②補(bǔ)之。水六

七折，溪田繞其中，溪聲如近，見樹根浮面，宛若取舟③其下。入畫

則摩詰，入詩則青蓮。山不甚奇而峭，水不甚闊寬而秀，人家不多而

山呼谷應(yīng)。“日之夕矣，牛羊下來”，境亦不寥寂。

（節(jié)選自陳仁錫《判溪記》）

【注】①上虞：地名，現(xiàn)隸屬浙江紹興。②岫（xi￡i）：峰巒。

③航（yI）舟：停船靠岸。

15.下列對兩個語段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是

（）（2分）

A.“夏水襄陵”中的“襄”為沖上、漫上之意，突出了夏季三峽

水勢之大。

B.“素湍綠潭”的“素”是“白色”之意，它寫出了三峽春冬時

節(jié)水的寧靜。

C.“良多趣味”的“良”意為“確實、實在“，強(qiáng)調(diào)了“多趣味”

絕非虛言。

D.乙文中“翠色撲人”的“撲”化靜為動，寫出了龍珠山青翠

逼人的感覺。

16.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

17.甲文選自地理著作《水經(jīng)注》，乙文選自游記《刺溪記》，兩

篇選文都寫景如畫，但在寫作目的和語言特點上顯著不同。請根據(jù)下

面表格的提示，簡要概括。（4分）

篇目寫景順序?qū)懽髂康恼Z言特點

甲文①整體呈現(xiàn)三峽雄奇壯美的風(fēng)光，突出三峽的地理

特征。④

乙文②③散句為主，描寫細(xì)致生動。

18.甲乙兩文的最后都有引用，它們的作用分別是什么？（4分）

2023年河南省許昌市中考二模語文試卷

（一）（共11分）

閱讀下面兩個語段，完成各小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無

竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】蓋余以八月之望過洞庭①，天無纖云，月白如晝。沙②當(dāng)

洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下,

盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪③；水如玉盤，沙如金積,

光采激射，體寒目眩，聞風(fēng)④、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地,

當(dāng)亦如是而止耳。

（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）

【注釋】①過洞庭：這篇文章是作者罷官北歸，途經(jīng)洞庭湖時所

寫。②沙：指金沙堆。③相奪：相映爭輝。④間（Idng）風(fēng)、瑤臺、

廣寒之官：均是傳說中神仙居住的地方。

13.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是

（）

A.“念無與為樂者”中的“念”是“考慮，想到”的意思，點

明了作者起行的緣由。

B.”遂至承天寺尋張懷民”中的“遂''是"于是，就”的意思，

直言二人趣味相投C

C.“但少閑人如吾兩人者耳”中的"但”是"只是”的意思，

增添了“閑人”的意蘊(yùn)。

0.“當(dāng)亦如是而止耳”中的“耳”是“罷了”的意思，表現(xiàn)出

作者的失望悲觀之情。

14.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

懷民亦未寢，相與步于中庭。

15.甲文段中作者表達(dá)的情感微妙而復(fù)雜，請結(jié)合具體內(nèi)容簡要

分析作者的情感變化。

16.甲乙兩文寫月光時運(yùn)用了哪些相同的手法？請結(jié)合內(nèi)容分

析。

2023年河南省鄭州市中牟縣中考二模語文試卷

（一）（10分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌聯(lián)麗c朝服衣冠，窺鏡，謂其妻

曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”

城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐

公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之

客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也J明日徐公來，

孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，S：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有

求于我也J

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之

妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十

城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：

由此觀之，王之蔽甚矣J

王曰：“善J乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；

上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞J

令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后,

雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于

朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策?齊策一》）

【乙】

（蘇世長）嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？

何雕麗之若是也！"高祖日：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是

吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，

琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔

在武功，幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋

之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，

今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？

（選自《唐語林?蘇世長諷諫》）

18.下列對文段中詞語理解和分析，不正確的一項是（）

A.“鄒忌修八尺有余”中的“修”意思是“長”，寫出鄒忌身高

之“美”，與“茂竹修林”中的“修”意思相同。

B.“臣誠知不如徐公美”與“此誠危急存亡之秋也”中的“誠”

都是“的確，實在”的意思。

C.“吾妻之美我者”與“林壑尤美”中的“美”意思不同。

D.“朝服衣冠”與“怒發(fā)沖冠”中的“冠”意思不同。

19.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

明日徐公來，孰視之，自以為不如。

20.除了高超的語言藝術(shù)，你認(rèn)為勸諫成功還有哪些重要因素？

21.結(jié)合文段分析兩人的“諷諫”藝術(shù)有何不同。

2023年河南省南陽市唐河縣中考二模語文試卷

閱讀下面兩篇文言文，完成小題。

（甲）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人

甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者

也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜

乎眾矣。

（乙）

敦頤字茂叔，道州營道人。……分為寧主簿。有獄久不決，敦頤

至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司

理參軍。有囚法①不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾

莫敢爭，敦頤獨(dú)與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如

此尚可仕③乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。

【注】①法：按照法律。②手版：即笏（h€i）板，是古代大臣

上朝時手中所拿的狹長板子，用以列出上奏的事項。③仕：指做官。

12.解釋下列句中加點詞意思都相同的一組是（）

A.遂與外人間隔外無敵國外患者中通外直

B.陶后鮮有聞芳草鮮美，落英繽紛數(shù)見不鮮

C.香遠(yuǎn)益清可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉源遠(yuǎn)流長

D.可愛者甚蕃世人甚愛牡丹不求甚解

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

14.《愛蓮說》主要運(yùn)用了襯托的手法，請結(jié)合文章簡要分析這

種手法的作用。

15.君子如蓮，結(jié)合語段（乙），說說周敦頤的“君子”品質(zhì)表

現(xiàn)在哪些方面？

2023年河南省長垣市中考二模語文試卷

（一）閱讀《記承天寺夜游》，完成14?17題。（共11分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無

與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下

如積水空明，水中藻、谷交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？

但少閑人如吾兩人者耳。

14.下列對選文中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（）

（2分）

A.“遂至承天寺尋張懷民”中的“遂”是“于是”的意思，點出

了作者與懷民的趣味相投。

B.“欣然起行”中的“欣然”是“高興”的意思，表現(xiàn)了作者的

興奮與喜悅之情。

C.“積水空明”中的“空明”形容水的澄澈，寫出了月光的清明

澄澈。

D.“水中藻、苓交橫”中的"交橫”是"交錯縱橫”的意思，描

繪了水藻、存菜縱橫交錯的美妙境界。

15.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

懷民亦未寢，相與步于中庭。

16.請結(jié)合選文分析作者的情感變化。（3分）

17.選文中蘇軾說自己是“閑人”，但蘇軾真的是“閑人”嗎？

請結(jié)合鏈接材料簡要分析。（4分）

【鏈接材料】（蘇軾）除①大理評事、簽書鳳翔府判官。關(guān)中自

元昊叛，民貧役重，岐下歲輸南山木筏，自渭入河，經(jīng)砥柱之險，衙

吏踵破家②。軾訪其利害，為修③衙規(guī)，使自擇水工以時進(jìn)止，自是

害減半。

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①除：任命，授職。②破家：傾家蕩產(chǎn)。③修：修訂。

文言文閱讀

2023年河南省開封市中考二模語文試卷

閱讀下面兩個文段，完成小題。

【甲】

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃：沙鷗翔集，錦

鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，

靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退

亦說。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著

鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡亭午風(fēng)漸勁，湖水淚汩有聲。千帆結(jié)

陣而來，亦甚雄快。日幕，炮車①云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山

洶涌，震撼城郭。二始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，■②然不能

自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。

既成，賓僚請大合樂落之③，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范

公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。

（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）

【注】①炮車：狀如炮車般。②法：流淚。③賓僚請大合樂落之：

賓客同僚請典禮大樂慶祝落成。

13.下面選項中，加點字意思完全相同的一項是（）

A.而或長煙一空一鼓作氣（《曹劌論戰(zhàn)》）

B.把灑臨風(fēng)有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）

C不以物喜皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.微斯人斯是陋室（《陋室銘》）

14.翻譯文中畫橫線的句子。

居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則吮其君。

15.甲乙兩文都寫到了岳陽樓上觀看到的景色，請自選角度分析

兩者寫景的異同。

16.甲乙兩文都提到了文章的寫作目的，請分析它們的不同。

【答案】13.D14.處在高高的廟堂，就擔(dān)憂那些人民；處

在偏遠(yuǎn)的江湖，就為那國君擔(dān)憂。

15.同：兩文都大量使用四字短語；兩文都運(yùn)用了比喻修辭；兩

文寫景都是為了抒情；兩文都有白天和傍晚（晚上）不同時段的寫景。

異：甲文寫的是喜景，乙文寫了湖上晴朗時的景色，又寫了狂風(fēng)

時的景色；乙文還寫了聲音；乙文還運(yùn)用了對比修辭。

16.甲文表達(dá)了作者”不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先

天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的宏大政治抱負(fù)，同時也借以勸勉

好友滕子京。乙文借景色描寫引出滕子京的經(jīng)歷，表達(dá)對他的同情。

【解析】

【13題詳解】

考查一詞多義C

A.全，都'第一次；

B.面對\高踞;

C.因為'認(rèn)為；

D.這'這；

故選D。

【14題詳解】

本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：

居，處在；之，定語后置的標(biāo)志不譯；貝L就；其，他的；憂,

擔(dān)心。

【15題詳解】

考查比較閱讀°

兩文都大量運(yùn)用了四字短語，如甲文中的“春和景明，波瀾不驚，

上下天光，一碧萬頃”，乙文中的“炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，

雪山?jīng)坝?，震撼城郭二兩文都運(yùn)用比喻的修辭手法，甲文中的“靜

影沉璧”把靜靜的月影比作玉璧。乙文中的“炮車云生”把云比作炮

車。兩文都借景抒情。甲文中“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”借描寫洞庭湖上的美景表現(xiàn)了遷客騷人的

喜悅自得之情。乙文“予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，滋然不

能自已也''借傍晚的慘淡之景表現(xiàn)了自己的悲傷之情。兩文都有白天

和晚上的寫景。甲文中的“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬

頃：沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青”是白天的美景，“或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”是晚上的美景。乙文“風(fēng)

日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上”是早

上的美景，“日幕，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，?/p>

撼城郭”是晚上的美景。

以上是兩文的相同點。

聯(lián)系甲文中的“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，

其喜洋洋者矣”可知，作者描寫的是讓人喜悅之景。根據(jù)乙文中的“予

始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，汝然不能自已也”可知，乙文還

寫了狂風(fēng)大作時讓人悲傷之景。乙文還有聲音描寫，如“湖水淚汨有

聲”，甲文沒有聲音的描寫。乙文白天的晴朗之景與晚上的凄慘之景

形成了對比，甲文中沒有對比。

以上是兩文的不同點。

【16題詳解】

考查比較閱讀C

根據(jù)甲文中的“不以物喜，不以已悲”可知，表現(xiàn)了作者豁達(dá)的

胸襟。根據(jù)“先天r之憂而憂，后天下之樂而樂”可知，表現(xiàn)了作者

先憂后樂的政治情懷。根據(jù)“微斯人，吾誰與歸”可知，還表達(dá)了對

好友滕子京的勸勉之意。

根據(jù)乙文中的“昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志”可知,

作者借寫景引出滕子京獲罪被貶的經(jīng)歷，表達(dá)了對他的深切同情。

【點睛】參考譯文：

【甲】到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭

浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，

時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴c有

時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜

靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種

樂趣真是無窮無盡呵！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉

快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極

了。

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以

上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化

而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能

忘記關(guān)注國家安?！氵@樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)

憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說:

“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂:唉！如果沒有這種

人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。

【乙】我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過一樣平坦。

時常有小船來來往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上。舉酒同

飲，意趣閑淡。中匕時分，風(fēng)漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音。很多

船只排陣而來，景色雄壯讓人愉快。傍晚時分，狀如炮車般的云升騰

起來，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱鸷?/p>

城郭。我這時環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷

心流淚而且不能自制了。從前滕子京因在慶州統(tǒng)領(lǐng)軍隊抗敵的事情被

貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴(kuò)大原有城樓的規(guī)模而有了現(xiàn)在

的岳陽樓。等到完工后，賓客同僚請典禮大樂慶祝落成。滕子京說:

“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快！”范仲淹“先憂后樂”的話，

是因為滕子京有作為而發(fā)的感慨。

2023年河南省焦作市中考二模語文試卷

（一）閱讀下面兩個語段，完成13-16題。（10分）

［文本一］

生于憂患死于安樂

《孟子》

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷

吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯是人也，

必先苦其心志，勞其筋骨，館共體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所

以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；因于心，街于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，

而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于

忱患而死于安樂也C

［文本二］

宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，

發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者，侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：吾

君麗者！內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國

家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。

（節(jié)選自《新序》）

13.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）

（1）曾益其所不能（）

（2）出則無敵國外患者（）

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

15.［文本一］中“困于心，衡于慮，而后作”一句表達(dá)的意思，

與下面對聯(lián)中的哪一聯(lián)含義相近？并用簡明的語言概述理由。（2分）

上聯(lián)：天欲禍人，先以微福驕之。

下聯(lián)：天欲福人，先以微禍警之。

16.［文本一］知文本二］的觀點有哪些相同之處？請結(jié)合文本內(nèi)

容具體分析。（4分）

13.（2分）（1）同“增二增加（1分）（2）

匹敵相當(dāng)（1分）；

14.（2分）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。

15.（2分）與下聯(lián)含義相同。材料的下聯(lián)意思是上天想要降福

于這個人，首先要用小的災(zāi)禍、困難挫折去警示和告誡他，讓他經(jīng)過

挫折的考驗后才會有所作為，與本句含義相同。（理由表述言之成理

的2分，只寫觀點不得分）

16.（共4分）①兩文都談到了“法家拂士”對治理國家的重要

性。文本一說“人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”；文

本二則通過宋昭公的例子具體說明了這一點。②兩文都談及了如何對

待過失的問題。文本一說“人恒過，然后能改”；文本二中的宋昭公

“亡而能悟”，有過能改，終于返回了自己的國家。（答出一處得2分，

兩處得4分）。

2023年河南省鄭州市中考二模語文試卷

（一）閱讀下面兩個文段，完成15T8題。（共12分）

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，

自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江

陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕？多生怪柏，懸泉瀑布，

飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，

哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳J

（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）

【乙】

溪江平渡，二十里，望上虞①龍珠山，翠色撲人。三四曲（轉(zhuǎn)），

為金星吐月山。面前一山吐萼，樹皆垂云。左一小山郁起，竹木森茂，

而一小崗尾之。

沿溪，山二十余，乍起乍伏。舉頭闕處，則有遠(yuǎn)岫②補(bǔ)之。水六

七折，溪田繞其中，溪聲如近，見樹根浮面，宛若航舟③其下。入畫

則摩詰，入詩則青蓮。山不甚奇而峭，水不甚闊寬而秀，人家不多而

山呼谷應(yīng)?！叭罩σ?，牛羊下來”，境亦不寥寂。

（節(jié)選自陳仁錫《冽溪記》）

【注】①上虞：地名，現(xiàn)隸屬浙江紹興。②岫（xiU）：峰巒。

③?。▂i）舟：停船靠岸。

15.下列對兩個語段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是

（）（2分）

A.“夏水襄陵”中的“襄”為沖上、漫上之意，突出了夏季三峽

水勢之大。

B.“素湍綠潭”的“素”是“白色”之意，它寫出了三峽春冬時

節(jié)水的寧靜。

C.“良多趣味”的“良”意為“確實、實在“，強(qiáng)調(diào)了“多趣味”

絕非虛言。

D.乙文中“翠色撲人”的“撲”化靜為動，寫出了龍珠山青翠

逼人的感覺。

16.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

17.甲文選自地理著作《水經(jīng)注》，乙文選自游記《冽溪記》，兩

篇選文都寫景如畫，但在寫作目的和語言特點上顯著不同。請根據(jù)下

面表格的提示，簡要概括。（4分）

篇目寫景順序?qū)懽髂康恼Z言特點

甲文①整體呈現(xiàn)三峽雄奇壯美的風(fēng)光，突出三峽的地理

特征。④

乙文②③散句為主，描寫細(xì)致生動。

18,甲乙兩文的最后都有引用，它們的作用分別是什么？（4分）

15.B

16.參考答案：即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。

17.①先總寫三峽的山高峽深，再分寫三峽不同季節(jié)的特點。②

按游蹤順序（移步換景），寫一路所見的風(fēng)光。③具體描寫出游途中

所見所聞所感，表達(dá)對冽溪美景的喜愛和出游的愉悅。④四字句為主

（整句為主），簡潔凝練。

18.甲文借漁人歌謠，突出三峽（巫峽）山高水長的特點和三峽

秋天的凄涼冷落；乙文引用詩句描寫牛羊在夕陽下牧歸的景象，表現(xiàn)

冽溪環(huán)境清幽但不乏生機(jī)的特點。

2023年河南省許昌市中考二模語文試卷

（一）（共11分）

閱讀下面兩個語段，完成各小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無

竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】蓋余以八月之望過洞庭①，天無纖云，月白如晝。沙②當(dāng)

洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，

盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪③；水如玉盤，沙如金積，

光采激射，體寒目眩，聞風(fēng)④、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地,

當(dāng)亦如是而止耳。

（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）

【注釋】①過洞庭：這篇文章是作者罷官北歸，途經(jīng)洞庭湖時所

寫。②沙：指金沙堆。③相奪：相映爭輝。④間(lang)風(fēng)、瑤臺、

廣寒之官：均是傳說中神仙居住的地方。

13.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是

()

A.“念無與為樂者”中的“念”是“考慮，想到”的意思，點

明了作者起行的緣由。

B.“遂至承天寺尋張懷民”中的“遂”是“于是，就”的意思，

直言二人趣味相投C

C.“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”是“只是”的意思，

增添了“閑人”的意蘊(yùn)。

D.“當(dāng)亦如是而止耳”中的“耳”是“罷了”的意思，表現(xiàn)出

作者的失望悲觀之情。

14.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

懷民亦未寢，相與步于中庭。

15.甲文段中作者表達(dá)的情感微妙而復(fù)雜，請結(jié)合具體內(nèi)容簡要

分析作者的情感變化。

16.甲乙兩文寫月光時運(yùn)用了哪些相同的手法？請結(jié)合內(nèi)容分

析。

【答案】13.D14.張懷民也沒有睡覺，(于是)我們一起在

院子里散步。

15.示例一：①由“解衣欲睡”的百元聊賴到看到美麗月光“欣

然起行”的欣喜；②由“無與為樂者”的悲涼到“相與步于中庭”的

悠閑；③最后“閑人”的議論，蘊(yùn)含了復(fù)雜的人生感慨。

16.甲乙兩文都運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。①甲文把“月光”

比作“積水”，正面寫月光的澄澈；“藻茬交橫”寫竹柏倒影的清麗

淡雅，從側(cè)面寫出了月光的空明澄澈。②乙文“月白如晝”一句，正

面寫出月光的皎潔明亮?！八缬癖P，沙如金積”,通過寫湖水和沙

灘放射出的光彩帶給人的感受，從側(cè)面突出月光的皎潔、清涼。答運(yùn)

用比喻修辭手法，分析正確酌情給分。

【解析】

【13題詳解】

本題考查文意詞語。

D.應(yīng)是表現(xiàn)了作者的喜悅滿足之意。

故選D。

【14題詳解】

本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境

中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分

點，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞

達(dá)句順。注意重點字詞：

寢，睡覺相與，一起。中庭，院子。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對作者情感的理解能力。

甲文寫于宋神宗元豐六年，當(dāng)時，作者正因“烏臺詩案”被貶謫

到黃州任職。對月夜景色作了美妙描繪，真實的記錄了作者當(dāng)時生活

的一個片段。

“解衣欲睡”寫出了作者百無聊賴，“月色入戶，欣然起行”寫

作者因看到美麗月光“欣然起行”的欣喜；“念無與為樂者”寫作者

想到自身的孤獨(dú)、悲涼，“遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與

步于中庭”寫作者尋到知己一起漫步的悠閑；“何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳?！弊髡叽藭r被貶黃州，有職無權(quán)，自稱

“閑人工則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動

形象的描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我

排遣的特殊心境。表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的胸懷。

【16題詳解】

本題考查寫法C

甲文“庭下如樂水空明"把“月光”比作“積水”，正面寫月光

的澄澈；“水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也”寫竹柏倒影的清麗淡雅，

從側(cè)面寫出了月光的空明澄澈。運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。乙文

“月白如晝”寫月光明亮如同白晝，正面寫月光的皎潔明亮?！八?/p>

玉盤，沙如金積”寫湖面猶如玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金，光

芒四射。側(cè)面突出月光的皎潔、清涼。因此，甲乙兩文都運(yùn)用正側(cè)面

描寫相結(jié)合的手法C

甲文“庭下如積水空明”把“月光”比作“積水”，“水中藻、若

交橫，蓋竹柏影也”把竹柏影比作藻、存；乙文，“水如玉盤，沙如

金積”把湖面比作玉盤，地上的沙子比作堆積的黃金。因此，，甲乙

兩文都運(yùn)用比喻的修辭手法。

【點睛】參考譯文

【甲】元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時，

恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]

有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒

有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣

澄澈透明，水中的水藻、水草縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。

哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺

少像我們兩個這樣清閑的人罷了。

【乙】我大約在月日去看過洞庭湖，天上沒有一點云彩月光明亮

如同白晝。金沙灘正好位于洞庭湖內(nèi)，整個沙洲青草蔥蘢，高有十仞，

四面綠水環(huán)繞，最近的陸地離這里也有幾百里。我把船?？吭诎哆?

系在沙洲下面，讓書僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只見沙洲

上的沙子一片金黃，和月光爭輝；這時候，湖面猶如玉盤，地上的沙

子宛若堆積的黃金，光芒四射。微風(fēng)吹過，頓感一陣涼意，似覺眼花，

仿佛到了仙境。即使沒有曾經(jīng)親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過如此而已吧。

2023年河南省鄭州市中牟縣中考二模語文試卷

（一）（10分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌映麗c朝服衣冠，窺鏡，謂其妻

曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”

城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐

公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之

客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也J明日徐公來，

孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有

求于我也J

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之

妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十

城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：

由此觀之，王之蔽甚矣J

王日：“善?！蹦讼铝睿?群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；

上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞J

令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后,

雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于

朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策?齊策一》）

【乙】

（蘇世長）嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？

何雕麗之若是也！"高祖日：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是

吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，

琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔

在武功，幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋

之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，

今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？

（選自《唐語林?蘇世長諷諫》）

18.下列對文段中詞語理解和分析，不正確的一項是（）

A.“鄒忌修八尺有余”中的“修”意思是“長”，寫出鄒忌身高

之“美”，與“茂竹修林”中的“修”意思相同。

B.“臣誠知不如徐公美”與“此誠危急存亡之秋也”中的“誠”

都是“的確，實在”的意思。

C.“吾妻之美我者”與“林壑尤美”中的“美”意思不同。

D.“朝服衣冠”與“怒發(fā)沖冠”中的“冠”意思不同。

19.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

明日徐公來，我視之，自以為不如。

20.除了高超的語言藝術(shù)，你認(rèn)為勸諫成功還有哪些重要因素？

21.結(jié)合文段分析兩人的“諷諫”藝術(shù)有何不同。

【答案】18.D19.又過了一天（第二天）徐公來了，鄒忌

仔細(xì)端詳他，覺得自己不如徐公美麗。

20.甲段鄒忌善于思考分析和有擔(dān)當(dāng)意識；齊王有廣開言路的胸

襟和果斷行事的理政智慧。

21.鄒忌以小見大，類比說理，用自己比美的經(jīng)歷類比推出國家

大事“王之蔽甚矣二自然親切又委婉含蓄，易于為齊王接受。乙段

蘇世長用反語方式，假裝不知道披香殿是唐高祖所建，委婉勸諫高祖

不要像隋朝一樣貪圖奢淫享受，要不忘節(jié)儉。。

【解析】

【18題詳解】

本題考查文言詞語在句中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在

具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

D.有誤，“朝服衣冠”的意思是早晨穿戴好衣帽?！肮凇钡囊馑际?/p>

帽子；“怒發(fā)沖冠”的意思是憤怒得頭發(fā)豎起，頂起了帽子。“冠”的

意思也是帽子；故“冠”的意思相同；

故選D。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、

詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏

通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：孰視：

仔細(xì)端詳；之：代詞，指徐公；以為：認(rèn)為。

【20題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。

根據(jù)文中的“明日，徐公來，孰視之，芻以為不如；窺鏡而自視，

又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之”可知，鄒忌有善于思考、分析的個性。

根據(jù)“于是入朝見威王”可知，他有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任意識。

根據(jù)“王曰：‘善。'乃下令：'群臣吏民能面刺寡人之過者，受

上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下

賞。'”可知，齊王有廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧。他接受

了鄒忌的勸諫，并馬上提出了廣開言路的措施，并制定了三條標(biāo)準(zhǔn)。

[21題詳解】

本題考查比較閱讀。

根據(jù)甲文中的“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦

左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀

之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌現(xiàn)身說法，把自己的家事來類比國事,

以小見大，讓齊威王明白自己受到了很深的蒙蔽，委婉地勸諫齊威王

廣泛的聽取他人的建議；

結(jié)合乙文“奏日：'此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！

以及“今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢

淫，不忘儉約，今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎”可

知蘇世長明知這座宮殿是唐高祖所建，還假裝不知道，反問道宮殿是

不是隋煬帝所建，運(yùn)用含蓄委婉的方式向皇上勸諫到要勤儉節(jié)約，不

能鋪張浪費(fèi)，貪圖享受，以免走上隋煬帝的亡國道路。

【點睛】參考譯文：

甲文：鄒忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美麗。有一天早晨

他穿好衣服戴好帽子，照鏡子，對他的妻子說：“我與城北徐公相比，

哪一個美？”他的妻子說：“您美極了，徐公哪里能比得上您呢？”

城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，于是又

問他的妾說：“我與徐公相比誰更美？"妾說：“徐公哪里能比得上您

呢！”第二天，一位客人從外面來拜訪，茉忌與他坐著閑談。鄒忌問

客人說：“我和徐公誰更美？”客人說：“徐公不如您美啊」第二天，

徐公來了，鄒忌仔紐地端詳他，自己認(rèn)為不如徐公美；再照鏡子看看

自己，又覺得遠(yuǎn)不如人家。晚上，他躺在床上想這件事，說：“我的

妻子認(rèn)為我美的原因，是偏愛我；妾認(rèn)為我美的原因，是懼怕我；客

人認(rèn)為我美的原因，是有事情想要求于我

于是鄒忌上朝拜見齊威王。說:“我確實知道自己不如徐公美麗。

可是我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，他們都

認(rèn)為我比徐公美麗c如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，

宮中的姬妾和身邊的近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有

不懼怕大王的；國內(nèi)的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大

王受蒙蔽一定很厲害了J

齊威王說：“說得真好于是下了一道命令：“所有的大臣、官

吏、百姓，能夠當(dāng)面批評我的過錯的，可得上等獎賞；能夠上書勸諫

我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)、議論我的過失，

并能傳到我耳朵里的，得下等獎賞J政令剛一下達(dá)，所有大臣都來

進(jìn)言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有

人進(jìn)諫。一年以后，即使想進(jìn)言，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、

魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見齊王。這就是人們所說的在朝

廷上戰(zhàn)勝了敵國。

乙文：蘇世長曾經(jīng)在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時候,

上奏道：”這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？”

高祖回答說：“你喜歡進(jìn)諫，像個直率的人，其實內(nèi)心狡詐。你難道

不知道這座宮殿是我建的，為什么要假裝不知道而懷疑是隋煬帝建的

呢？”蘇世長回答說：“我實在不知道，只是看見傾宮、鹿臺、琉璃

等如此奢華，不是一位崇尚節(jié)儉的君王所做的。如果真是您建造的,

實在不合適呀！我當(dāng)初在武功，帝幸陪同呈上您，見到您的住所僅能

用來遮蔽風(fēng)霜，在那時您也認(rèn)為那樣的住所就足夠了。如今因為隋煬

帝的奢靡，百姓不堪忍受，紛紛投靠仁德的君王。您得到了江山，其

實是對他竭盡奢靡的懲罰，自己也要不忘節(jié)儉呀。現(xiàn)在在他的宮殿內(nèi)

又大加裝飾，想革除隋的暴政，怎么辦得到呢？”

2023年河南省南陽市唐河縣中考二模語文試卷

閱讀下面兩篇文言文，完成小題。

（甲）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人

甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者

也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜

乎眾矣。

（乙）

敦頤字茂叔，道州營道人。……分為寧主簿。有獄久不決，敦頤

至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司

理參軍。有囚法①不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾

莫敢爭，敦頤獨(dú)與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如

此尚可仕③乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得勉。

【注】①法：按照法律。②手版：即笏（h。）板，是古代大臣

上朝時手中所拿的狹長板子，用以列出上奏的事項。③仕：指做官。

12.解釋下列句中加點詞意思都相同的一組是（）

A.遂與外人間隔外無敵國外患者中通外直

B.陶后鮮有聞芳草鮮美，落英繽紛數(shù)見不鮮

C.香遠(yuǎn)益清可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉源遠(yuǎn)流長

D.可愛者甚蕃世人甚愛牡丹不求甚解

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

14.《愛蓮說》主要運(yùn)用了襯托的手法，請結(jié)合文章簡要分析這

種手法的作用。

15.君子如蓮，結(jié)合語段（乙），說說周敦頤的“君子”品質(zhì)表

現(xiàn)在哪些方面？

【答案】12.D13.我只喜愛蓮花，（因為它）從污泥中長出

來卻不被玷污，經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷?；蛭抑皇窍矚g蓮花從

淤泥中長出來卻不沾染污穢，在清水中洗滌卻不顯得妖媚。

14.作者認(rèn)為“菊花”耐寒，象征隱士；牡丹富麗堂皇，象征富

貴；用菊花正面襯托君子不消極避世，始終保持高潔正直的操守；用

牡丹從反面襯托出像蓮花一樣的君子能在污濁的環(huán)境中守志不移、潔

身自好。

15.周敦頤確實如“蓮”一樣，是一人具有高尚情操，德才兼?zhèn)?/p>

的“君子二一方面他才能過人，處理案件快速準(zhǔn)確；另一方面他剛

正不阿，為人正直，據(jù)理力爭，寧可棄官不做也要依法行事，表現(xiàn)出

不慕名利的高尚品質(zhì)。

【解析】

【12題詳解】

本題考查對一詞多義現(xiàn)象的把握能力。作答本題，重點在于文言

詞語的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。

A.外：外面/在國外/外面。此項意思不全相同；

B.鮮：少/鮮嫩/新奇。此項意思都不相同；

C.遠(yuǎn)：遠(yuǎn)播/在遠(yuǎn)處/遙遠(yuǎn)，距離長。此項意思都不相同；

D.甚:很/很/很。此項意思都相同；

故選B。

【13題詳解】

本題考查文言語句的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語

境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，

將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。句中重點詞有：獨(dú)，

只；染，沾染；濯，洗滌；清漣，水清而有微波，這里指清水；妖,

美麗而不端莊。

【14題詳解】

本題考查寫作手法的作用。

作答本題需要通曉全文大意，分析文章的主旨，了解襯托寫法的

作用。本文從始至終以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，層層

深入地寫來，文雖短而意蘊(yùn)無窮，這種寫法也很值得品味。本文章法

極為嚴(yán)密。開篇說：“水陸草木之花，可愛者甚蕃“，這是總提，為下

文將要說到的“菊之愛''"牡丹之愛”“蓮之愛”張本，是入題的準(zhǔn)備。

接下來，先以陶淵明愛菊和世人愛牡丹二事作烘托，然后用“予獨(dú)愛

蓮”一語道出作者心意，這就是入題了。循此繼進(jìn)，自然說到蓮的種

種可貴之處。從“蓮之出淤泥而不染”至“亭亭凈植”幾句，在描寫

中滲透作者對蓮的無限贊美之情，突出了蓮的潔凈、單純、雅致，“可

遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”則總括蓮的品格。蓮既有此品格，菊和牡丹又如

何呢？由此又引申出一層新意：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富

貴者也：蓮，花之君子者也。”三者都具有象征不同人群的意義。到

篇末，作者再運(yùn)用感嘆的方式含蓄地表明了自己的人生態(tài)度：他既不

愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿