18 電動機(jī)與現(xiàn)代工業(yè) 說課稿 （說課稿）-2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級上冊蘇教版

18電動機(jī)與現(xiàn)代工業(yè)說課稿（說課稿）-2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級上冊蘇教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：電動機(jī)與現(xiàn)代工業(yè)

2.教學(xué)年級和班級：六年級

3.授課時間：2024年10月25日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和工程思維。通過學(xué)習(xí)電動機(jī)的工作原理，學(xué)生能夠理解能量轉(zhuǎn)換的科學(xué)概念，提高問題解決能力。同時，通過了解電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。學(xué)生將學(xué)會運用科學(xué)方法分析問題，提高動手操作和團(tuán)隊協(xié)作的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.電動機(jī)的工作原理：理解電磁感應(yīng)和磁場對電流的作用是教學(xué)重點。

2.電動機(jī)的應(yīng)用：學(xué)生能夠識別電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的不同應(yīng)用場景。

難點：

1.電動機(jī)原理的理解：電磁感應(yīng)和磁場概念較為抽象，學(xué)生難以直觀理解。

2.電動機(jī)應(yīng)用的實際分析：將理論應(yīng)用到實際工業(yè)場景中，學(xué)生可能缺乏相關(guān)經(jīng)驗。

解決辦法：

1.采用實驗演示法，通過實際操作電動機(jī)，讓學(xué)生觀察并感受電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2.利用多媒體教學(xué)，通過動畫或視頻展示電動機(jī)的工作過程，幫助學(xué)生建立直觀印象。

3.組織學(xué)生分組討論，引導(dǎo)他們分析電動機(jī)在工業(yè)中的具體應(yīng)用，并通過案例研究法加深理解。

4.安排學(xué)生參觀相關(guān)工業(yè)現(xiàn)場，將理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備蘇教版六年級上冊科學(xué)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電動機(jī)工作原理和工業(yè)應(yīng)用相關(guān)的圖片、圖表和視頻資料，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.實驗器材：準(zhǔn)備小型電動機(jī)、電池、導(dǎo)線等實驗器材，用于演示電動機(jī)的工作原理。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實驗操作臺，確保學(xué)生能夠安全、有序地進(jìn)行實驗和討論。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，今天我們要一起探索一個與我們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)的神奇設(shè)備——電動機(jī)。你們知道電動機(jī)是什么嗎？它在我們的生活中有哪些應(yīng)用呢？

（2）學(xué)生：我知道電動機(jī)是讓電器工作的設(shè)備，比如洗衣機(jī)、電風(fēng)扇等。

（3）教師：很好，今天我們就來深入了解一下電動機(jī)的工作原理及其在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用。

二、新課導(dǎo)入

1.電動機(jī)的工作原理

（1）教師：同學(xué)們，電動機(jī)是如何將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的呢？今天我們就來揭開這個謎底。

（2）學(xué)生：老師，我們通過課本學(xué)習(xí)知道，電動機(jī)是通過電磁感應(yīng)原理工作的。

（3）教師：非常好！那么，誰能告訴我電磁感應(yīng)是什么意思？

（4）學(xué)生：電磁感應(yīng)是指當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（5）教師：很好，接下來，我將通過實驗演示來讓大家更直觀地了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

（6）實驗演示：教師展示電動機(jī)實驗裝置，演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

2.電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用

（1）教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了電動機(jī)的工作原理，那么它在現(xiàn)代工業(yè)中都有哪些應(yīng)用呢？

（2）學(xué)生：我知道電動機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中用于驅(qū)動各種機(jī)械設(shè)備，如機(jī)床、起重設(shè)備等。

（3）教師：非常好，接下來，我將通過視頻展示電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用實例。

（4）視頻展示：教師播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解電動機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用場景。

（5）教師：同學(xué)們，通過視頻，我們看到了電動機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。那么，誰能告訴我電動機(jī)在實際應(yīng)用中需要注意哪些問題？

（6）學(xué)生：老師，我覺得在使用電動機(jī)時，要注意安全，防止觸電和設(shè)備損壞。

（7）教師：很好，同學(xué)們的回答非常正確。在使用電動機(jī)時，確實要注意安全，遵守操作規(guī)程。

三、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了電動機(jī)的工作原理及其在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用。通過實驗和視頻，大家應(yīng)該對電動機(jī)有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要關(guān)注科技發(fā)展，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

2.學(xué)生回顧：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？請簡要回顧一下。

3.教師點評：同學(xué)們的回顧非常到位，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中。

四、作業(yè)布置

1.教師布置：同學(xué)們，今天的作業(yè)是：

（1）閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，加深對電動機(jī)工作原理的理解。

（2）收集電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用實例，下節(jié)課分享給大家。

2.學(xué)生接受作業(yè)：同學(xué)們，請認(rèn)真完成作業(yè)，下節(jié)課我們將進(jìn)行分享交流。

五、課后反思

1.教師反思：本節(jié)課通過實驗、視頻等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生直觀地了解了電動機(jī)的工作原理及其在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生思考，提高他們的動手能力和創(chuàng)新意識。

2.學(xué)生反思：同學(xué)們，課后請反思一下自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)自己的收獲和不足，為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。知識點梳理一、電動機(jī)的基本概念

1.電動機(jī)的定義：電動機(jī)是一種將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置。

2.電動機(jī)的分類：根據(jù)工作原理，電動機(jī)可分為直流電動機(jī)和交流電動機(jī)。

二、電動機(jī)的工作原理

1.電磁感應(yīng)原理：當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

2.磁場對電流的作用：電流通過線圈時，會在周圍產(chǎn)生磁場，磁場對線圈產(chǎn)生力，使線圈轉(zhuǎn)動。

三、電動機(jī)的主要部件

1.定子：固定不動的部分，通常由鐵芯和線圈組成。

2.轉(zhuǎn)子：旋轉(zhuǎn)的部分，通常由鐵芯和線圈組成。

3.磁場：由磁鐵或電磁鐵產(chǎn)生，為電動機(jī)提供磁場環(huán)境。

四、電動機(jī)的主要性能指標(biāo)

1.功率：電動機(jī)在單位時間內(nèi)所做的功。

2.轉(zhuǎn)速：電動機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)動的次數(shù)。

3.效率：電動機(jī)輸出功率與輸入功率的比值。

五、電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用

1.機(jī)床：用于加工金屬、塑料等材料的機(jī)械設(shè)備。

2.起重設(shè)備：用于起吊和搬運重物的設(shè)備。

3.傳送帶：用于輸送物料和產(chǎn)品的設(shè)備。

4.壓縮機(jī)：用于壓縮氣體的設(shè)備。

六、電動機(jī)的安全使用和維護(hù)

1.安全使用：在使用電動機(jī)時，要遵守操作規(guī)程，防止觸電和設(shè)備損壞。

2.定期檢查：定期檢查電動機(jī)的絕緣性能、潤滑狀態(tài)和冷卻系統(tǒng)，確保設(shè)備正常運行。

3.故障處理：遇到電動機(jī)故障時，要及時停機(jī)檢查，排除故障。

七、電動機(jī)的發(fā)展趨勢

1.高效節(jié)能：提高電動機(jī)的效率，降低能耗。

2.智能化：利用傳感器、微處理器等技術(shù)，實現(xiàn)電動機(jī)的智能化控制。

3.小型化：減小電動機(jī)的體積和重量，提高便攜性。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實驗教學(xué)結(jié)合：在講解電動機(jī)原理時，我嘗試通過實驗演示，讓學(xué)生直觀感受電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這種結(jié)合理論與實踐的教學(xué)方式，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也加深了他們對知識的理解。

2.案例教學(xué)引入：為了讓學(xué)生更好地理解電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用，我引入了實際工業(yè)案例，通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會將理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在分組討論和實驗操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，這可能是因為他們對實驗操作不夠熟悉或者對討論話題缺乏興趣。

2.教學(xué)資源利用不充分：雖然我準(zhǔn)備了豐富的多媒體資源和實驗器材，但在實際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些資源沒有得到充分利用，比如視頻資料的時長過長，學(xué)生可能無法集中注意力。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課前進(jìn)行簡單的實驗預(yù)演，讓學(xué)生提前了解實驗步驟，同時在實驗過程中，我會鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)他們積極參與討論。

2.優(yōu)化教學(xué)資源利用：我會精選視頻資料，確保其時長適中，內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)。同時，我會鼓勵學(xué)生在實驗前進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便更好地利用實驗器材。

3.豐富評價方式：為了全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我計劃引入多元化的評價方式，如小組合作評價、實驗報告評價、創(chuàng)新思維評價等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。通過這些改進(jìn)措施，我相信能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計①電動機(jī)的定義與分類

-定義：將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置

-分類：直流電動機(jī)、交流電動機(jī)

②電動機(jī)的工作原理

-電磁感應(yīng)原理：導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生感應(yīng)電流

-磁場對電流的作用：電流產(chǎn)生磁場，磁場對線圈產(chǎn)生力

③電動機(jī)的主要部件

-定子：固定部分，包括鐵芯和線圈

-轉(zhuǎn)子：旋轉(zhuǎn)部分，包括鐵芯和線圈

-磁場：由磁鐵或電磁鐵產(chǎn)生

④電動機(jī)的主要性能指標(biāo)

-功率：單位時間內(nèi)所做的功

-轉(zhuǎn)速：每分鐘轉(zhuǎn)動的次數(shù)

-效率：輸出功率與輸入功率的比值

⑤電動機(jī)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用

-機(jī)床：