安徽省六安市舒城縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物學(xué)試卷（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試卷題號一二總分得分評卷人一、單項選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1.生物世界多姿多彩、奧妙無窮。下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.鯨噴出霧狀水柱B.柳樹長出新葉C.珊瑚礁由小長大D.海豚捕食大馬哈魚2.下列是單目光學(xué)顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是()A.看不到物象——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.物像偏右下方——向左上方移動玻片C.視野較暗——調(diào)節(jié)反光鏡，用凹面鏡對光D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭3.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到甲、乙兩個視野，如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.與乙相比，甲圖放大倍數(shù)更大B.與乙相比，甲視野觀察范圍更大C.甲、乙視野中不易看清細(xì)胞膜D.在甲視野中能看見細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核4.使用顯微鏡時，應(yīng)將所要觀察的材料處理得薄而透明，這是因為()A.易于染色B.防止污染物鏡C.能讓光線透過D.便于放置在載物臺上5.細(xì)胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.植物細(xì)胞都具有葉綠體和細(xì)胞壁B.多細(xì)胞動物中每個細(xì)胞都可以進行生命活動。C.細(xì)胞生命活動的控制中心是細(xì)胞核D.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有線粒體，它是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器6.傘藻是一種單細(xì)胞綠藻，其細(xì)胞核在基部的假根內(nèi)?？茖W(xué)家將甲傘藻的假根和乙傘藻的柄切下，然后將乙傘藻的柄移接到甲傘藻的假根上。一段時間后，這一“移接體”上長出的帽形最可能是()7.洋蔥體細(xì)胞中有16條染色體，一個細(xì)胞分裂一次后形成兩個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中有16條染色體的原因是：()A.染色體先加倍，再平均分配到兩個子細(xì)胞中B.染色體隨著細(xì)胞分裂一分為二，發(fā)生數(shù)量上的減半C.染色體隨著細(xì)胞分裂一分為二，子細(xì)胞中的8條染色體加倍為16條D.染色體不發(fā)生變化8.地中海貧血病是一種以貧血為主要表現(xiàn)的遺傳病，患者需要進行長期的血紅蛋白維持治療，嚴(yán)重時采取輸血治療或干細(xì)胞移植治療。新生兒殘留在臍帶和胎盤中的血液富含造血干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞等各類血細(xì)胞。這一過程叫作()A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凋亡9.“《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載：肝主筋，腎主骨，脾主肉，心主脈，肺主皮毛?！备?、腎、脾、心、肺為五臟，其中心臟為五臟之主。根據(jù)所學(xué)知識判斷心臟內(nèi)流動的血液和構(gòu)成心臟的心肌分別屬于()A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織B.結(jié)締組織、肌肉組織C.上皮組織、神經(jīng)組織D.保護組織、肌肉組織10.取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，如圖所示，請據(jù)圖判斷以下表述錯誤的是()A.草履蟲是一種單細(xì)胞生物B.含草履蟲(好氧)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的下層吸取C.甲載玻片草履蟲“向左”運動，乙載玻片草履蟲“向右”運動D.草履蟲是一個生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)11.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是()A.單細(xì)胞生物僅由一個細(xì)胞構(gòu)成B.單細(xì)胞生物無法獨立完成各項生命活動C.眼蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物D.單細(xì)胞生物對人類既有有益的一面又有有害的一面12.《左氏春秋》記載了稻田雜草——稗草，它與水稻外形相似，嚴(yán)重影響水稻產(chǎn)量，它能和水稻一樣長出果實，并利用種子繁殖。根據(jù)《左氏春秋》中對稗草的描述，稗草應(yīng)屬于()A.蕨類B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物13.銀杏不是杏，銀杏和杏的主要區(qū)別是()A.是否有種子B.種子是否有果皮包被C.繁殖過程是否擺脫了對水的依賴D.根莖葉是否發(fā)達14.節(jié)肢動物是最大的動物類群，其種類和數(shù)量都是最多的，與之不相關(guān)的特征是()A.繁殖能力強B.身體和附肢分節(jié)，運動靈活C.都能通過體表進行呼吸D.體型較小，對食物和空間要求小15.下列有關(guān)蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特征，敘述錯誤的是()A.消化管有口無肛門B.體表有角質(zhì)層，能抵抗消化液的侵蝕C.消化管簡單，適于消化和吸收半消化的食物D.生殖器官發(fā)達16.研究人員發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長的圓柱形動物，要判斷它在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線蟲動物，主要依據(jù)是()A.看它是否有肛門B.看它是否對人類有害C.看它的身體是否分節(jié)D.看它的身體是否細(xì)長17.2023年4月，遷地保護的四頭江豚被放歸長江，此舉有利于促進長江江豚自然種群數(shù)量回升，下列有關(guān)江豚的敘述不正確的是()A.可以通過鰓與水進行氣體交換B.是適應(yīng)水中生活的哺乳動物C.牙齒的分化提高了攝食和消化的能力D.體溫恒定，不會隨水溫的變化而變化18.1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏樂器——賈湖骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精心磨制而成(如圖所示)，其制作材料最可能來自()A.丹頂鶴B.蠑螈C.揚子鱷D.金絲猴19.在中國傳統(tǒng)文化中，有個成語叫“鯉魚跳龍門”。魚類在水中游泳和跳躍的動力來自()A.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動B.胸鰭的擺動C.軀干部和尾部的擺動D.尾鰭的擺動20.人們常說“菌從手來，病從口入”，人手上分布著大量微生物，下圖是某同學(xué)進行“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究時，比較洗手前、后手上細(xì)菌和真菌分布情況的結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是()A.三組培養(yǎng)基在使用前都需要進行高溫滅菌B.檢測結(jié)果說明，洗手可徹底消除手上的細(xì)菌C.可將三組培養(yǎng)皿放在不同溫度條件下培養(yǎng)D.洗手后菌落減少，設(shè)置空白對照組沒有意義21.藍細(xì)菌是一類能夠進行光合作用的原核生物。下列有關(guān)藍細(xì)菌的敘述，錯誤的是()A.藍細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核B.藍細(xì)菌大量繁殖可引起赤潮C.藍細(xì)菌能進行光合作用，因此不屬于微生物D.藍細(xì)菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快22.冬蟲夏草的形成離不開真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”；到了夏天，真菌再從蟲體頭部生長出棒狀的菌體，形成“夏草”。下列說法錯誤的是()A.“夏草”細(xì)胞中有葉綠體B.真菌靠死亡幼蟲體內(nèi)的有機物生活C.真菌和蝙蝠蛾的細(xì)胞中都有細(xì)胞核D.真菌能產(chǎn)生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲23.進入秋冬季節(jié)流感高發(fā)，人感染流感病毒后，會引起急性呼吸道傳染病。病毒屬于生物上的主要判斷依據(jù)是()A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能夠繁殖C.能自由運動D.能夠使其他生物致病24.每種生物都有自己的分類地位。下列將人的分類單位按照從大到小順序排列的是()A.動物界、哺乳綱、人科、智人種B.動物界、人科、哺乳綱、智人種C.智人種、人科、哺乳綱、動物界D.智人種、哺乳綱、人科、動物界25.如圖是豆科的部分植物分類關(guān)系圖，據(jù)圖判斷錯誤的是()A.菜豆、綠豆、赤小豆屬于同一個分類等級B.三種植物中綠豆與赤小豆的親緣關(guān)系較近C.綠豆與赤小豆的共同特征比綠豆與菜豆的多D.豆科所包含的植物種類比豇豆屬的少二、綜合題(共5大題，每空2分，共50分)26.下圖表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答([]中填序號，橫線上填文字)。(1)細(xì)胞壁可以保護和支持植物細(xì)胞，結(jié)構(gòu)⑥緊貼細(xì)胞壁，對細(xì)胞具有作用。(2)西瓜的甜、檸檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，這些不同味道的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[]中，里面的液體稱為。(3)與動物細(xì)胞相比，圖中所示植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包含。(4)“種瓜得瓜，種豆得豆”，與之相關(guān)的遺傳物質(zhì)儲存在結(jié)構(gòu)[]中。27.如圖所示為某植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：(1)圖中a表示過程，經(jīng)過b過程形成了。(2)圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于，在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次中，動物體具有而植物體沒有的是。(3)植物體組織在根、莖、葉、花、果實中都有，它將植物體的各個器官聯(lián)系在一起成為一個整體。28.如圖是某實驗小組的同學(xué)找到的幾種生物，據(jù)圖回答問題。(1)圖中所示生物中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無機鹽的是(填名稱)，該生物所屬的類群是。(2)圖中具有根、莖、葉分化的植物有(填字母)。玉米種子中能發(fā)育為新植物的結(jié)構(gòu)為。(3)葫蘆蘚、腎蕨等植物通過繁殖后代，繁殖過程需要依賴于水環(huán)境。29.2023年6月30日國家林草局發(fā)布的《有重要生態(tài)、科學(xué)、社會價值的陸生野生動物名錄》。小秦收集了幾種“三有動物”的圖，請據(jù)圖回答問題。(1)中國小鯢是兩棲動物，成體用呼吸，并用輔助呼吸。(2)紅喉潛鳥屬于大型水禽，有與肺相通的輔助呼吸；其外形、骨骼和肌肉適于飛行的特點有(寫出兩點即可)。(3)椰子貍的生殖發(fā)育方式與其他動物不同，為，提高了后代的成活率。30.微生物個體微小，除了可以使人患病，還可以在食品或醫(yī)藥生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用。如圖為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答下列問題：(1)制作饅頭或面包時，要用到的微生物是[]。B的細(xì)胞內(nèi)有成型的細(xì)胞核，屬于生物。(2)“雙岐桿菌乳桿菌三聯(lián)活菌片”含有與人腸道共生的菌種，能治療人腸道菌群失調(diào)。為保證藥物中的菌群能在腸道中正常繁殖，在服用該藥時，你認(rèn)為“鈣片、抗生素、抗病毒藥物”中不能與其同時服用的是，理由是。(3)近年來，針對一些嚴(yán)重細(xì)菌性疾病的傳統(tǒng)療法所出現(xiàn)的嚴(yán)重的耐藥性等問題，科研的工作者轉(zhuǎn)向“噬菌體治療”這一新療法。其原理是上圖D所示的噬菌體只能于某一種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，人類并不是噬菌體的宿主。參考答案：題號12345678910答案CCBCADACBB題號11121314151617181920答案BDBCACAACA題號2122232425答案CABAD26．(1)控制物質(zhì)的進出(2)②液泡細(xì)胞液(3)細(xì)胞壁、葉