2024-2025學年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新9-3文化強國與文化自信課時作業(yè)含解析新人教版必修4

PAGEPAGE6文化強國與文化自信eq\o(\s\up7(作業(yè)時限：30分鐘作業(yè)滿分：50分),\s\do5())一、選擇題(每小題2分，共24分)1．互聯(lián)網(wǎng)——有人視之如“洪水猛獸”，有人視之為“摯愛”。漫畫《禁果》告誡青年學生要(D)①提高視力，拒絕腐朽文化、落后文化的污染②拒絕誘惑，自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)③辨別不同性質(zhì)文化，自覺奏響主旋律④關(guān)注文化需求的多樣化，重視大眾傳媒A．①② B．②③C．②④ D．①③解析：互聯(lián)網(wǎng)中的“淫穢”“詐騙”現(xiàn)象，啟示青年學生要提高視力，拒絕腐朽文化、落后文化的污染，啟示青年學生要辨別不同性質(zhì)文化，自覺奏響主旋律，①③符合題意?！白杂X抵制互聯(lián)網(wǎng)”說法錯誤，②解除。漫畫寓意并不是關(guān)注文化需求的多樣化，重視大眾傳媒，④解除。2．文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失了方向、不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差，文藝不能當市場的奴隸，不能沾滿銅臭氣。這說明發(fā)展中國特色社會主義文化要(C)①堅持“雙百”方針，以促進指導(dǎo)思想多元化②弘揚主旋律，把文藝作品的社會效益放在首位③通過發(fā)展大眾傳媒來保障人民基本的文化權(quán)益④把滿意人民精神文化需求作為文藝工作的動身點和落腳點A．①②B．③④C．②④D．①③解析：“指導(dǎo)思想多元化”的表述錯誤，要堅持指導(dǎo)思想一元化，解除①。文藝不能當市場的奴隸，不能沾滿銅臭氣，這說明發(fā)展中國特色社會主義文化要弘揚主旋律，把文藝作品的社會效益放在首位，把滿意人民精神文化需求作為文藝工作的動身點和落腳點，②④正確。要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益，③錯誤。3.中心電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，通過把一個人成長、情感體驗、背景故事與亂世佳作相結(jié)合的方式，選用精致的文字，讀出文字背后的價值，讓觀眾真實感受到文學之美、聲音之美、情感之美和深刻的人文精神內(nèi)涵，旨在實現(xiàn)優(yōu)秀文化感染人、鼓舞人、教化人的傳導(dǎo)作用。這一節(jié)目體現(xiàn)了(A)①中華傳統(tǒng)文化對中國人的價值觀產(chǎn)生主動影響②弘揚主旋律，滿意人民群眾多樣化多層次的文化需求③傳遞正能量，對良莠不齊的文化市場起正確的引導(dǎo)作用④文化強國建設(shè)為中國特色社會主義事業(yè)供應(yīng)精神動力A．②③B．①③C．②④D．③④解析：節(jié)目讓觀眾真實感受到文學之美、聲音之美、情感之美和深刻的人文精神內(nèi)涵，旨在實現(xiàn)優(yōu)秀文化感染人、鼓舞人、教化人的傳導(dǎo)作用，體現(xiàn)了弘揚主旋律，滿意人民多樣化多層次的文化需求，充溢精神生活，傳遞正能量，對良莠不齊的文化市場起正確的引導(dǎo)作用，②和③說法正確。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中國人的價值觀產(chǎn)生主動影響，①說法錯誤。④與題意不符。4．廣電總局提出了廣播電視邀請嘉賓堅持“四不用”的標準：對黨離心離德，品質(zhì)不高尚的演員堅決不用；低俗、媚俗、惡俗的節(jié)目演員堅決不用；思想境界、格調(diào)不高的演員堅決不用；有污點、有緋聞、有道德問題的演員堅決不用。之所以堅持上述標準是因為(A)①發(fā)展中國特色社會主義文化，必需以高尚的精神塑造人②發(fā)展中國特色社會主義文化，必需堅持把社會效益放在首位③文化有先進與落后之分，清者自清，濁者自濁④必需堅決抵制、依法取締頹廢、庸俗、非主流文化A．①②B．①④C．②③D．③④解析：廣電總局訂立“四不用”標準，就是為了發(fā)展中國特色社會主義文化，因此必需以高尚的精神塑造人，而標準的訂立也明確了文化產(chǎn)品不能只一味地追求經(jīng)濟效益，更應(yīng)當把社會效益放在首位，①②符合題意?！八牟挥谩睒藴实挠喠⑹菫榱税l(fā)展優(yōu)秀的文化，發(fā)揮優(yōu)秀文化對人的影響，與“清者自清，濁者自濁”所表達的意思不一樣，③解除?！邦j廢、庸俗文化”都屬于落后文化，應(yīng)予以改造、剔除，抵制與取締的應(yīng)當是腐朽文化，④錯誤。5．中共中心新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，依舊將政治標準放在首位，突出“政治要求”“政治素養(yǎng)”“政治規(guī)則”，同時，堅持“人崗相適、人事適宜”的原則，注意把合適的人放在合適的崗位。這些要求強調(diào)的是(C)①“做人”與“做事”應(yīng)當是統(tǒng)一的②思想道德修養(yǎng)比專業(yè)文化修養(yǎng)更為重要③要堅持德才兼?zhèn)涞倪x人和用人標準④在選人用人上淡化了專業(yè)文化修養(yǎng)標準A．①②B．③④C．①③D．②④解析：材料中“依舊將政治標準放在首位，突出‘政治要求’‘政治素養(yǎng)’‘政治規(guī)則’，同時，堅持‘人崗相適、人事適宜’的原則，注意把合適的人放在合適的崗位”這些要求強調(diào)的是“做人”與“做事”應(yīng)當是統(tǒng)一的，要堅持德才兼?zhèn)涞倪x人和用人標準，①③符合題意。思想道德修養(yǎng)和專業(yè)文化修養(yǎng)都重要，②錯誤。在選人用人上并沒有淡化專業(yè)文化修養(yǎng)標準，④錯誤。6．核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求和最長久、最深層的力氣，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準?？梢?，培育和踐行社會主義核心價值觀(B)①是中國特色社會主義文化建設(shè)的雄偉目標②能更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值和中國力氣③可為促進我國經(jīng)濟的發(fā)展供應(yīng)強大的智力支持④能為中國社會發(fā)展供應(yīng)源源不斷的道德滋養(yǎng)A．①②B．②④C．①③D．③④解析：核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求和最長久、最深層的力氣，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準，這表明培育和踐行社會主義核心價值觀能更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值和中國力氣，能為中國社會發(fā)展供應(yīng)源源不斷的道德滋養(yǎng)，②④正確。建設(shè)社會主義文化強國是中國特色社會主義文化建設(shè)的雄偉目標，解除①；培育和踐行社會主義核心價值觀，可為促進我國經(jīng)濟的發(fā)展供應(yīng)強大的精神動力而不是智力支持，③錯誤。7．近年來，以《人民日報》為代表的各大媒體，特地開拓出“點贊中國”“德耀中華”“志愿服務(wù)進行時”“對話核心價值觀”等欄目，講解并描述一個個真實的故事，點贊凡人善舉，褒獎美妙、鞭撻丑陋、推介閱歷。這些欄目的開拓有利于(B)①傳遞真善美，培育和踐行社會主義核心價值觀②奏響主旋律，為經(jīng)濟社會發(fā)展供應(yīng)智力支持③促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全方位提升文化競爭力④傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚民族精神和時代精神A．①②B．①④C．②④D．③④解析：近年來，以《人民日報》為代表的各大媒體，特地開拓出“點贊中國”“德耀中華”“志愿服務(wù)進行時”“對話核心價值觀”等欄目，有利于傳遞真善美，培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚民族精神和時代精神。①④符合題意。這些欄目的開拓有利于奏響主旋律，為經(jīng)濟社會發(fā)展供應(yīng)精神動力而不是智力支持，②說法錯誤。材料不涉及文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，③與題意不符。8．某村在漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)中，愛護好古建筑、古樹，將原來廢棄的豬舍、牛欄，改造為具有文化創(chuàng)意的茶吧、咖啡館，打造出質(zhì)樸卻不失特性的村居環(huán)境。這一詳細做法體現(xiàn)了該村(D)①對自身文化的充分確定②堅持了一個國家最長久、最深厚的力氣③具有高度的文化自信④踐行凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程A．①④B．②④C．②③D．①③解析：愛護好古建筑、古樹，打造出質(zhì)樸卻不失特性的村居環(huán)境，這體現(xiàn)了對自身文化的充分確定，體現(xiàn)了高度的文化自信，①③符合題意。一個國家最長久、最深厚的力氣的是核心價值觀，解除②。培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程，④解除。9．鐵畫，也稱鐵花，安徽蕪湖特產(chǎn)，為中國獨具風格的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。鐵畫是以低碳鋼為原料，將鐵片和鐵線鍛打焊接成的各種裝飾畫。它將民間剪紙、雕刻、鑲嵌等各種藝術(shù)的技法融為一體，采納中國畫章法，黑白對比，虛實結(jié)合，另有一番情趣。可是有人認為，鐵畫在今日的作用已經(jīng)微乎其微，請你用下列關(guān)鍵詞進行反對(B)A．文化傳承文化借鑒文化包涵B．文化影響文化傳承文化自信C．文化傳播文化借鑒文化自信D．文化傳播文化包涵文化發(fā)展解析：認為鐵畫在今日的作用已經(jīng)微乎其微的觀點是錯誤的，因為鐵畫是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它將民間剪紙、雕刻、鑲嵌等各種藝術(shù)的技法融為一體，采納中國畫章法，黑白對比，虛實結(jié)合，有很高的文化價值。我們應(yīng)當繼承傳統(tǒng)，推陳出新。同時，鐵畫作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承其精湛獨到的技法，體現(xiàn)了我國對自身文化價值的充分確定，有利于樹立高度的文化自信，B符合題意。材料中的觀點是在分析傳統(tǒng)文化在今日的作用，與文化借鑒、文化傳播、文化包涵無關(guān)，A、C、D與題意不符。10．用車燈照亮孩子回家路的司機，脫下雨衣為嬰兒遮雨的送餐哥，脫去冬衣趴在冰面上救孩子的好心人——《人民日報》官方微博曾發(fā)布了一組主題為“感謝你，生疏人”的照片，引發(fā)了廣闊網(wǎng)友的共鳴。該組照片的傳播有利于(C)①培育和踐行核心價值觀②彰顯我國文化自信的力氣③夯實和筑牢志向信念之基④弘揚主旋律，引領(lǐng)社會風尚A．①②B．①③C．①④D．③④解析：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規(guī)范和要求，材料中《人民日報》官方微博發(fā)布的一組主題為“感謝你，生疏人”的照片展示了公民個人幫助別人的善行，可見，該組照片的傳播有利于培育和踐行核心價值觀，有利于弘揚主旋律，引領(lǐng)社會風尚，①④正確。②與題意不符。③夸大了該組照片的傳播的作用，解除。11．央視播放的《榜樣3》專題節(jié)目以“不忘初心，牢記使命”為主題，展示了一批基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人形象，呈現(xiàn)了當代基層干部為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風貌?！栋駱?》專題節(jié)目的播出(D)①弘揚了主旋律，是社會主義核心價值觀社會層面的要求②傳遞正能量，發(fā)揮傳統(tǒng)道德對個人發(fā)展的巨大促進作用③加強了公民志向信念教化，推動社會主義精神文明建設(shè)④樹立了思想道德典范，有利于提高共產(chǎn)黨人的擔當意識A．①②B．①④C．②③D．③④解析：一批基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人形象，呈現(xiàn)了當代基層干部為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風貌，這說明《榜樣3》專題節(jié)目的播出加強了公民志向信念教化，推動社會主義精神文明建設(shè)，樹立了思想道德典范，有利于提高共產(chǎn)黨人的擔當意識，③④符合題意。材料闡釋的是社會主義核心價值觀個人層面的要求，①解除。傳統(tǒng)道德既有精華也有糟粕，不是全部的傳統(tǒng)道德對個人發(fā)展都起巨大促進作用，②錯誤。12．文化自信不僅僅是對中國歷史發(fā)展某一階段優(yōu)秀文化的自信，也是對全部中華優(yōu)秀文化的自信。當代中國的文化自信，最根本的是(C)①對中國特色社會主義文化的自信②要堅決對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度自信③對革命文化和社會主義先進文化的自信④對習近平新時代中國特色社會主義思想的自信A．①②B．②③C．①④D．③④解析：當代中國的文化自信，最根本的是對中國特色社會主義文化的自信，特殊是習近平新時代中國特色社會主義思想的自信。①④符合題意，②③與題意不符。二、非選擇題(共26分)13．閱讀材料，完成下列要求。宏大時代呼喊宏大精神，崇高事業(yè)須要榜樣引領(lǐng)。他28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破做出了卓越貢獻。他榮獲“兩彈一星”功勛獎?wù)?、國家最高科學技術(shù)獎等崇高榮譽，盛名之下保持一顆初心，“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力氣融進祖國的強盛之中，便足以自慰了”。沒有留過洋，卻也成為世界一流的理論物理學家；在原子核理論探討的巔峰時期，他毅然聽從國家須要，起先從事氫彈理論的探究探討工作。盡管在氫彈研制中居功至偉，但對于別人送來的“氫彈之父”稱呼，他并不接受?！爸腥A民族不欺壓旁人，也不能受旁人欺壓?！彼?jīng)直言，“這種民族情感是我的精神動力?！彼怯诿簟Ｋ靡簧?，完備地詮釋了家國情懷與科學精神，堅決地踐行了社會主義核心價值觀。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，于敏被授予“共和國勛章”。(1)結(jié)合材料，分析弘揚社會主義核心價值觀對培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人的意義。(10分)(2)班級擬舉辦“學習于敏，立志報國”主題班會，請圍繞“愛國與奮斗”列舉兩個發(fā)言要點。(2分)(1)①社會主義核心價值觀體現(xiàn)社會主義本質(zhì)要求。發(fā)揮社會主義核心價值觀在精神文明創(chuàng)建中的引領(lǐng)作用，能凝合社會共識，增加人民擔負起民族復(fù)興的責隨意識與使命意識。②社會主義核心價值觀是中國精神的集中體現(xiàn)，凝合著全體人民共同的價值追求。弘揚社會主義核心價值觀有利于把個人的前途和命運同國家民族前途和命運緊緊聯(lián)系在一起，培育有中國精神和中國情懷的時代新人。③培育新時代新人須要社會主義核心價值觀凝魂聚力。弘揚社會主義核心價值觀能夠引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，促進人的全面發(fā)展。(2)答案示例：胸懷遠大志向，實干報效祖國；青春在于奮斗，奮斗的青春最漂亮；弘揚奮斗精神，在奮斗中提升自我。解析：(1)本題要求分析弘揚社會主義核心價值觀對培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人的意義。意義類的解答題要遵循由近及遠、由表及里、由干脆到間接的思維依次，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增加”“鞏固”等句型。審題關(guān)鍵是抓住材料中的有效信息和設(shè)問要求，作答時做到材料與學問相結(jié)合。(2)本題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，可發(fā)表不同的看法，激勵創(chuàng)建性思維。14．閱讀材料，完成下列要求。2024年3月4日，習近平總書記在探望全國政協(xié)十三屆二次會議的文化藝術(shù)界、社會科學界委員時指出，一個國家、一個民族不能沒有靈魂，文化文藝工作就屬于培根鑄魂的工作。他強調(diào)，廣闊文藝工作者要立足于時代，堅持與時代同步；提高作品的精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值，為時代畫像、為時代立傳、為時代明德；堅持以精品奉獻人民，人民是創(chuàng)作的源泉活水；堅持明德引領(lǐng)風尚，堅守高尚職業(yè)道德，做到勤業(yè)精業(yè)，要自覺踐行社會主義核心價值觀。哈斯塔娜團隊被稱為草原上的“紅色文藝輕騎兵”。哈斯塔娜帶領(lǐng)她的團隊以黨的十九大精神為指引，大力弘揚烏蘭牧騎的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根生活沃土，服務(wù)牧民群眾，推動文藝創(chuàng)新，創(chuàng)作了很多接地氣、傳得開、留得下的優(yōu)秀作品，《塔牧沁牧歌》《牧羊姑娘》等獲得觀眾的認可，并多