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2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考生物適應(yīng)性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、了解必要的用藥知識(shí)和急救措施,對(duì)于保障身體健康,挽救生命具有重要意義,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病B.動(dòng)脈出血,要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血C.感冒藥是家庭常備藥物,過(guò)期一兩周仍可服用D.心肺復(fù)蘇,先做30次胸外心臟按壓,再做2次人工呼吸2、京潤(rùn)珍珠廣告圖片“紅唇含珠,瀅澤圓潤(rùn)”給人強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊感,珍珠是由母貝的什么形成的()A.由斧足分泌的黏液形成的B.由外套膜的分泌物包被異物形成的C.由貝殼的分泌物形成的D.由肌肉的分泌物包被異物形成的3、有人在外傷出血時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)以下情況,其中傷及動(dòng)脈血管的是()A.血液只是少量滲出B.緩慢流出暗紅色的血液C.噴射出鮮紅色的血液D.噴射出暗紅色的血液4、“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”,下列甲~丁四項(xiàng)事實(shí)中,支持這一觀點(diǎn)的共有甲:20世紀(jì)70年代,在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)檢測(cè)到DDT乙:大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流丙:蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)5、對(duì)于生態(tài)環(huán)境急劇惡化,我們應(yīng)該()A.積極行動(dòng)起來(lái),宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性B.無(wú)能為力,任其自然發(fā)展C.別人怎么做,我就怎么做D.只要自己能做到不做環(huán)境污染的事,別人怎么做于己無(wú)關(guān)6、下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社群行為的是()。A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.白蟻的群體 D.綿羊的群體7、下列有關(guān)人體食物的消化和吸收說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.淀粉的初始消化場(chǎng)所是口腔,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶B.胃腺分泌的胃液,含有胃蛋白酶和鹽酸,胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)C.脂肪的初步消化場(chǎng)所是肝臟,肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶D.消化的主要器官是小腸,吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官也是小腸8、中考即將來(lái)臨,同學(xué)們心理緊張是難免的,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是()A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉B.把緊張的感受告訴父母C.經(jīng)常服用安眠藥催眠D.盡可能保證充足的睡眠時(shí)間9、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是A.動(dòng)力B.支點(diǎn)C.控制D.杠桿10、我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,生物多樣性不包括()A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.?dāng)?shù)量多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性11、觀察如圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)()A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮12、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)此圖的各種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B.若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條C.[7]受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚D.[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)13、我們平時(shí)說(shuō)的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指()A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜C.角膜和脈絡(luò)膜 D.鞏膜和虹膜14、圖為小玲在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡(jiǎn)圖。若在開(kāi)花前將此花套袋,則這朵花()A.不會(huì)結(jié)果 B.會(huì)結(jié)果 C.不會(huì)開(kāi)花 D.不會(huì)凋落15、在溫暖潮濕的環(huán)境里,腐爛的蘋(píng)果會(huì)發(fā)出酒味,引起這種變化的生物是()A.細(xì)菌 B.青霉C.曲霉 D.酵母菌16、下列獲得新植株的方式不屬于無(wú)性生殖的是A.小麥種子繁殖 B.蘋(píng)果和梨嫁接C.馬鈴薯塊莖繁殖 D.月季枝條扦插17、下列動(dòng)物當(dāng)中,親緣關(guān)系相對(duì)最近的是()A.同屬動(dòng)物 B.同科動(dòng)物 C.同目動(dòng)物 D.同綱動(dòng)物18、下列活動(dòng)不屬于反射的是A.望梅止渴 B.鸚鵡學(xué)舌 C.談虎色變 D.葵花朵朵向太陽(yáng)19、“芳林新葉催陳葉”。說(shuō)明植物A.能進(jìn)行呼吸 B.需要營(yíng)養(yǎng) C.能排出體內(nèi)的廢物 D.能生殖20、下列關(guān)于健康生活的知識(shí)和技能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.遇到危急情況撥打120急救電話,應(yīng)說(shuō)明地址及受傷情況B.與艾滋病患者一般接觸(如握手),不會(huì)使人感染艾滋病C.遇到外傷出血,若血液呈暗紅色并緩緩流出,則需要在遠(yuǎn)心端包扎D.OTC表示處方藥,必須憑處方才可以購(gòu)買,并按醫(yī)囑服用21、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是(
)A.可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率B.可培育抗病毒的植物新品種C.可有目的地改變母體的某些性狀D.從生殖類型看屬于有性生殖22、下列哪項(xiàng)不屬于生物的多樣性A.物種的多樣性 B.遺傳基因的多樣性 C.?dāng)?shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性23、下列說(shuō)法,最為確切的是A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位B.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細(xì)胞核內(nèi)C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D.構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于組織24、如果人類大量捕殺青蛙,將直接造成A、植被被破壞B、食物鏈被破壞C、環(huán)境被破壞D、害蟲(chóng)密度減少25、將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi)(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質(zhì)),一段時(shí)間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽取馬血,除去其中的血細(xì)胞和部分無(wú)用的蛋白質(zhì),即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,它使馬的血液中產(chǎn)生抗原B.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療C.經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員,應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防D.這種血清可以對(duì)所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用26、讀圖回答下列問(wèn)題:(1)把圖中精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)全,______。(2)圖中的“”代表______,A和a代表______。(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的____條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞),使受精卵具有____的遺傳物質(zhì)。(4)卵細(xì)胞中的染色體組成是____。27、如圖分別是關(guān)節(jié)模示意圖和人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)?zhí)羁铡=?jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使圖甲中的[②]_____增厚,韌帶增粗,從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。運(yùn)動(dòng)中,用力過(guò)猛容易導(dǎo)致脫臼,脫臼是指_____從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)。圖乙中的屈肘運(yùn)動(dòng)必須在_____系統(tǒng)的支配下完成。28、某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無(wú)葉綠體)界限清晰,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。固體氫氧化鈉能吸收部分二氧化碳。實(shí)驗(yàn)步驟:步驟一:早晨6點(diǎn)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并將裝置置于光下;步驟二:下午6點(diǎn)將葉片A、B同時(shí)摘下,用酒精脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán),非綠色部分無(wú)變化。從實(shí)驗(yàn)裝置看,該裝置可探究的兩個(gè)變量是___________、___________。請(qǐng)分析:A葉片非綠色部分無(wú)變化的原因是____;B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是___________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗,你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果?___________。29、閱讀下面資料回答有關(guān)問(wèn)題:北海冠頭嶺國(guó)家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對(duì)濕度高,空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個(gè)/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù)。(1)公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請(qǐng)寫(xiě)出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:_______。(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過(guò)______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用。30、閱讀材料和圖示,回答問(wèn)題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____;這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有________功能。(2)____是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___的刺激建立條件反射。(3)材料二為_(kāi)___模式圖。(4)在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到[____]___時(shí),手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是___(填序號(hào):①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。(6)補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和_____。31、圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:京都牛黃解毒片
OTC用法和用量:口服
一次2片
一日2次禁忌:孕婦忌服“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?________
。某女性在懷孕期間能否服用該藥品?________
。
參考答案1、D【解析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.急救方法有:撥打“120:急救電話、人工呼吸?!驹斀狻刻幏剿幨潜仨殤{執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品,故A錯(cuò)誤;動(dòng)脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀.在近心端止血,可以用止血帶或繃帶壓迫,故B錯(cuò)誤;藥品都有一定的有效期,要在有效期內(nèi)服藥,超過(guò)有效期藥性會(huì)發(fā)生變化,不能服用,故C錯(cuò)誤;當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施,如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,按壓與人工呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為30:2,也就是做2次人工呼吸,就要擠壓心臟30次,故D正確。故選D。2、B【解析】
軟體動(dòng)物的身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,體外有外套膜,能分泌珍珠質(zhì),分析作答。【詳解】軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì),珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,產(chǎn)量很少;人們利用珍珠形成的原理,通過(guò)一定的技術(shù)處理,將人工做成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中,然后將其放回水中養(yǎng)殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠是由外套膜的分泌物包被異物形成的。故選:B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道軟體動(dòng)物外套膜的作用。3、C【解析】因?yàn)閯?dòng)脈血管內(nèi),一般流的是動(dòng)脈血,血流速度快,所以傷及動(dòng)脈,會(huì)噴射出鮮紅色的血液。4、C【解析】試題分析:甲:生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。如從地域關(guān)系來(lái)說(shuō),各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū),滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)。最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。在沒(méi)有使用過(guò)DDT的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體,DDT通過(guò)食物鏈的傳遞,已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)當(dāng)中;乙:大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體;丙:蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散,便于蒲公英的繁殖,不能屬于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。故C符合題意。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【名師點(diǎn)睛】本題考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),人類活動(dòng)會(huì)通過(guò)食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù),不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。5、A【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園。生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護(hù)生物圈,人人有責(zé)。我們要積極行動(dòng)起來(lái),宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;積極參與保護(hù)環(huán)境,從自身做起,如節(jié)約用水用電,不適用一次性筷子等。故選A6、D【解析】
營(yíng)社群行為的動(dòng)物之間有明確的分工和等級(jí)制度,據(jù)此答題?!驹斀狻縿?dòng)物營(yíng)社群生活,絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起,而是動(dòng)物之間存在組織,具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度,還有的靠動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語(yǔ)言。如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工,具有社會(huì)行為,而綿羊的群體中盡管它們生活在一起,但彼此之間并沒(méi)有什么分工和等級(jí)制度等。故D符合題意?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度。7、C【解析】
人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無(wú)機(jī)鹽,其中水分、維生素和無(wú)機(jī)鹽不需要消化就能被吸收,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收?!驹斀狻靠谇恢械耐僖合俜置诘耐僖汉型僖旱矸勖?,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,A正確;胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,B正確;肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶,對(duì)脂肪起乳化作用,進(jìn)行物理性消化,C錯(cuò)誤;小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道食物的消化過(guò)程。8、C【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。在考前,解決有些學(xué)生心理緊張的方法有三種:一、有意做點(diǎn)別的事情,如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、散步等,來(lái)分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說(shuō),把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái),這樣也會(huì)有利于身心健康;三、合理安排作息時(shí)間,按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺(jué)。9、B【解析】試題分析:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,以骨為杠桿,以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌的收縮為動(dòng)力,共同完成各種運(yùn)動(dòng)。故選B。【考點(diǎn)定位】本題考查運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和作用,難度一般,基礎(chǔ)題。10、C【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。因此,我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,生物的多樣性不包括數(shù)量多樣性。故選C?!军c(diǎn)睛】認(rèn)識(shí)生物的多樣性。11、D【解析】
本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。因此,選項(xiàng)A、B、C均不符合題意?!军c(diǎn)睛】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。12、B【解析】生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中染色體的一半,若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n/2。13、D【解析】試題分析:眼睛的顏色實(shí)際上就是虹膜的顏色,虹膜中有色素,色素量最多的,就是黑眼睛,色素量較多的,就是褐眼睛,色素量最少的,就是藍(lán)眼睛,所以說(shuō)人眼的“黑眼球”實(shí)際上指的是虹膜,鞏膜的特點(diǎn)是白色、堅(jiān)韌,有保護(hù)作用,人眼的“白眼球”指的是鞏膜??键c(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)及其作用。14、A【解析】
一朵花同時(shí)具備雌蕊和雄蕊,稱為兩性花,只有雌蕊或雄蕊,稱為單性花。單性花只能進(jìn)行異花傳粉?!驹斀狻啃×崂L制的花只有雌蕊,屬于單性花,因此,只能進(jìn)行異花傳粉。在開(kāi)花前進(jìn)行套袋處理,不能完成傳粉和受精,不能形成果實(shí)、種子。故選A。15、D【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如釀酒時(shí)要用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳?!驹斀狻拷湍妇跓o(wú)氧的條件下會(huì)分解食物中的糖類,產(chǎn)生酒精、二氧化碳。腐爛的水果往往散發(fā)出酒味,就是因?yàn)樗系慕湍妇跓o(wú)氧時(shí)分解水果中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精的緣故。故選D?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。16、A【解析】
有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式;無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?!驹斀狻俊疤O(píng)果和梨嫁接”、“馬鈴薯用塊莖繁殖”、“月季枝條扦插”,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖;種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此,“小麥種子繁殖”屬于有性生殖。故選A。17、A【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,題干親緣關(guān)系相對(duì)最近的是同屬的動(dòng)物。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物分類單位的知識(shí)。明確所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多是解答的關(guān)鍵。18、D【解析】本題考查反射的概念.可以從反射的概念和特點(diǎn)方面來(lái)切入.解:反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng).向日葵沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),向日葵的花盤總轉(zhuǎn)向太陽(yáng),是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性,故選:D.19、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“芳林新葉催陳葉”意思是樹(shù)林里新生的樹(shù)葉催換著舊的樹(shù)葉,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。20、D【解析】
健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。健康包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四個(gè)方面。軀體健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一?!驹斀狻课覈?guó)大部分城市和縣都已開(kāi)通了醫(yī)療專用120急救電話,120急救電話24小時(shí)有專人接聽(tīng),接到電話可立即派出救護(hù)車和急救人員,是最方便快捷的方法,A正確。艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播和母嬰傳播,B正確。血液呈暗紅色并緩緩流出,說(shuō)明傷害的是靜脈,應(yīng)在遠(yuǎn)心端包扎,C正確。OTC是overthecounter的縮寫(xiě),即非處方藥,是指那些不需要醫(yī)生處方,消費(fèi)者可直接在藥房或藥店中即可購(gòu)取的藥物,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握一般的健康、急救等常識(shí)。21、A【解析】植物的組織培養(yǎng)技術(shù)具有繁殖速度快,能保持優(yōu)良性狀,可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點(diǎn)。22、C【解析】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次?!驹斀狻可锒鄻有允侵敢欢ǚ秶鷥?nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,可見(jiàn)生物多樣性的內(nèi)容不包括生物數(shù)量的多樣性。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三層含義方面來(lái)切入。23、C【解析】
此題是一道基礎(chǔ)題,考查的是細(xì)胞分化這個(gè)概念。細(xì)胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點(diǎn),理解此概念非常重要?!驹斀狻緼、除病毒外,細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位,不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì),不符合題意。C、細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化;細(xì)胞分化形成了不同的組織如保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。因此,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,符合題意。D、骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,細(xì)胞分化形成組織。24、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)連接起來(lái),野生青蛙以昆蟲(chóng)為食,而大多數(shù)昆蟲(chóng)如蝗蟲(chóng)、蚱蜢等都是以植物為食的,會(huì)使糧食減產(chǎn),因此,捕食青蛙會(huì)使有害昆蟲(chóng)失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致糧食減產(chǎn),在糧產(chǎn)區(qū),由于人們大量捕殺青蛙,會(huì)使農(nóng)作物→害蟲(chóng)→青蛙這條食物鏈遭到破壞,使害蟲(chóng)的數(shù)量增多,導(dǎo)致糧食減產(chǎn)??键c(diǎn):本題考查的是食物鏈。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵需知在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。25、B【解析】試題分析:蝮蛇的蛇毒是病原體,相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會(huì)刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體,改抗體只針對(duì)蝮蛇蛇毒起作用,對(duì)其它病毒不起作用,稱為特異性抗體,A、先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產(chǎn)生抗體,B、被蝮蛇咬傷后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療,因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶iT抗體,不符合題意,C、經(jīng)常在野外活動(dòng)的人,注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會(huì)長(zhǎng)期存在于人體內(nèi),所以不能用來(lái)預(yù)防,預(yù)防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當(dāng)于抗原而不是抗體,符合題意,D、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,不符合題意??键c(diǎn):此題考查的是抗體和抗原的區(qū)別。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體和抗原的概念。26、染色體基因一父母雙方22條+X【解析】
在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條?!驹斀狻浚?)在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;在形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目。
(2)圖示中“”表示染色體,染色體上的一個(gè)基因遺傳效應(yīng)的片段是基因,即A、a表示基因。
(3)在形成精子和卵細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中。使受精卵具的遺父母雙方的遺傳物質(zhì)。
(4)人的性別遺傳圖解如圖:
從性別遺傳圖解看出,卵細(xì)胞的染色體組成為22條+X。因此女性卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為22條+X?!军c(diǎn)睛】在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中。27、關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭神經(jīng)【解析】
如圖所示:圖甲中,①是關(guān)節(jié)頭、④是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔?!驹斀狻浚?)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,可以使這部分結(jié)構(gòu)更加發(fā)達(dá)。(2)若運(yùn)動(dòng)過(guò)猛或不慎,①關(guān)節(jié)頭會(huì)從②關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái),這就是脫臼。(3)人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?!军c(diǎn)睛】人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。28、(1)葉綠體二氧化碳(2)沒(méi)有葉綠體,無(wú)法進(jìn)行光合作用沒(méi)有二氧化碳,無(wú)法進(jìn)行光合作用(3)將固體氫氧化鈉改為氫氧化鈉溶液【解析】試題分析:(1)該裝置可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):葉片A的綠色部分有葉綠體和非綠色部分沒(méi)有葉綠體,變量是葉綠體;葉片A的綠色部分能接觸空氣中的二氧化碳,葉片B的綠色部分接觸了一小部分二氧化碳,所以變量是二氧化碳。(2)葉片A的非綠色部分沒(méi)有葉綠體,無(wú)法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物;葉片B綠色部分由于只有一部分接觸了氫氧化鈉,二氧化碳被吸收了,進(jìn)行光合作用較弱,制造的有機(jī)物較少,所以葉片B是部分變藍(lán)。(3)為了使實(shí)驗(yàn)更加合理、準(zhǔn)確,應(yīng)將固體氫氧化鈉換成液體氫氧化鈉??键c(diǎn):本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物29、(1)蒸騰作用(2)(3)呼吸作用;光合作用;【解析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程;植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。(1)公園中綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,“增加降水”。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:。(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的呼吸作用不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大
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