Unit 7 Lesson 41 Show and Tell2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步說(shuō)課稿（冀教版）河北專版

Unit7Lesson41ShowandTell2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步說(shuō)課稿（冀教版）河北專版一、教材分析

本課選自冀教版2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，屬于Unit7Lesson41，主題為“ShowandTell”。本節(jié)課主要圍繞“展示與講述”這一話題展開，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生展示和表達(dá)的能力。教材內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相關(guān)，符合學(xué)生認(rèn)知水平，有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)包括：1.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)“ShowandTell”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交流能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解不同的文化背景下的展示與講述方式；3.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在展示過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個(gè)性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心知識(shí)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握“ShowandTell”的句型和詞匯，如：“Thisis...”，“Letmeshowyou...”，“Whatdoyouthinkof...”等。

-細(xì)節(jié)舉例：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生需要能夠運(yùn)用這些句型和詞匯來(lái)描述一個(gè)物品或展示一個(gè)故事。例如，學(xué)生需要能夠使用“Letmeshowyoumybook”來(lái)介紹自己的書籍，并使用“Whatdoyouthinkofit?”來(lái)詢問(wèn)他人的看法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在運(yùn)用“ShowandTell”進(jìn)行展示時(shí)，可能會(huì)遇到語(yǔ)言組織不當(dāng)、表達(dá)不流暢的問(wèn)題。

-細(xì)節(jié)舉例：例如，學(xué)生在嘗試用英語(yǔ)描述物品時(shí)，可能會(huì)忘記使用正確的形容詞或者無(wú)法連貫地?cái)⑹?。為了幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)，教師可以采取以下策略：

-提供句型框架，引導(dǎo)學(xué)生逐步填充細(xì)節(jié)。

-通過(guò)角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中練習(xí)表達(dá)。

-使用圖片和實(shí)物作為輔助工具，幫助學(xué)生更好地組織語(yǔ)言。

-鼓勵(lì)學(xué)生錄音并回放，自我糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)問(wèn)題。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、英語(yǔ)教材、學(xué)生用書、白板或黑板。

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線練習(xí)。

-信息化資源：英語(yǔ)教學(xué)軟件、在線詞典、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片、卡片、模型）、PPT課件、視頻片段（用于展示不同文化背景下的“ShowandTell”實(shí)例）。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出主題。

-活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師展示一些有趣的圖片，如動(dòng)物、植物、建筑物等，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述這些圖片。

2.學(xué)生分組進(jìn)行描述，教師適時(shí)給予鼓勵(lì)和糾正。

3.提問(wèn)：“Doyouliketoshowsomethingtoothers?”（你喜歡向別人展示一些東西嗎？）

4.引導(dǎo)學(xué)生思考：“HowdoweshowsomethingtoothersinEnglish?”（我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)向別人展示東西？）

-活動(dòng)用時(shí)：5分鐘

二、講授新課（20分鐘）

-活動(dòng)目的：圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師介紹“ShowandTell”的概念，強(qiáng)調(diào)其意義和用途。

2.展示相關(guān)句型和詞匯，如：“Thisis...”，“Letmeshowyou...”，“Whatdoyouthinkof...”等。

3.通過(guò)PPT或黑板，展示不同場(chǎng)景下的“ShowandTell”實(shí)例，如：介紹自己的物品、講述故事等。

4.學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

5.教師示范“ShowandTell”的完整過(guò)程，包括展示、講述和提問(wèn)。

6.引導(dǎo)學(xué)生思考：“Howcanweusethesesentencepatternsinourdailylife?”（我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪惺褂眠@些句型？）

-活動(dòng)用時(shí)：20分鐘

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

-活動(dòng)目的：通過(guò)練習(xí)和討論等方式鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-活動(dòng)內(nèi)容：

1.分組活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行“ShowandTell”練習(xí)，每組選出一個(gè)代表進(jìn)行展示。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

3.學(xué)生互評(píng)，每組選出一個(gè)最佳展示者。

4.教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)展示時(shí)的注意事項(xiàng)。

-活動(dòng)用時(shí)：15分鐘

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

-活動(dòng)目的：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

-活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師提出問(wèn)題：“Whatdidyoulearntoday?”（你今天學(xué)到了什么？）

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

3.教師提問(wèn)：“Howcanweusethisknowledgeinourdailylife?”（我們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中？）

4.學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)。

-活動(dòng)用時(shí)：5分鐘

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-活動(dòng)目的：增強(qiáng)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

-活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的“ShowandTell”內(nèi)容。

2.學(xué)生展示后，教師和學(xué)生一起討論，提出改進(jìn)意見。

3.教師總結(jié)展示過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-活動(dòng)用時(shí)：5分鐘

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

-活動(dòng)目的：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

-活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)句型和詞匯，強(qiáng)調(diào)其重要性。

2.學(xué)生分享自己在練習(xí)中的收獲和感受。

3.教師布置課后作業(yè)，如：準(zhǔn)備一個(gè)“ShowandTell”話題，下節(jié)課進(jìn)行展示。

-活動(dòng)用時(shí)：5分鐘

教學(xué)總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.主題詞匯

-ShowandTell：展示與講述

-Thisis...：這是...

-Letmeshowyou...：讓我給你展示...

-Whatdoyouthinkof...：你認(rèn)為...怎么樣？

2.句型結(jié)構(gòu)

-主語(yǔ)+be動(dòng)詞+形容詞/名詞（表示物品或事物）

-主語(yǔ)+動(dòng)詞（表示動(dòng)作或行為）

-主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（表示狀態(tài)或特征）

3.常用表達(dá)

-Mynameis...：我的名字是...

-Iam...yearsold：我...歲

-Ihavea...：我有一個(gè)...

-Ilike...：我喜歡...

-Whatisthis/that?：這是什么/那是什么？

-Itisa...：它是一個(gè)...

4.交際用語(yǔ)

-Howdoyoudo?：你好嗎？

-Fine,thankyou.Andyou?：很好，謝謝。你呢？

-What'syourname?：你叫什么名字？

-I'm...：我叫...

-Nicetomeetyou.：很高興見到你。

5.表達(dá)喜好

-Ilike...：我喜歡...

-Idon'tlike...：我不喜歡...

-Myfavorite...：我最喜歡的...

6.描述物品

-Thisisa...：這是一個(gè)...

-Itismadeof...：它是用...做的

-Ithas...：它有...

-Itlookslike...：它看起來(lái)像...

7.提問(wèn)與回答

-Whatdoyouthinkof...?：你認(rèn)為...怎么樣？

-It'sverynice/clever/funny...：它很好/很聰明/很有趣...

8.小組合作

-Workingroupsof...：分成...組

-Eachgrouphas...minutestoprepare：每組有...分鐘準(zhǔn)備時(shí)間

-ShowandTellyourideastotheclass：向全班展示你們的想法

9.課后作業(yè)

-Preparea"ShowandTell"topicforthenextclass：為下節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)“展示與講述”的話題

-Practiceusingthenewvocabularyandsentencepatternsindailyconversations：在日常生活中練習(xí)使用新詞匯和句型七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在教學(xué)“Unit7Lesson41ShowandTell”這一課時(shí)，我進(jìn)行了以下反思與改進(jìn)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的反思

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我使用了圖片展示，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于圖片中的物品描述不夠準(zhǔn)確，這可能是由于他們對(duì)圖片中物品的英文詞匯掌握不夠。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)詞匯，并在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中增加詞匯復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的詞匯應(yīng)用能力。

2.講授新課的反思

-在講授新課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于句型結(jié)構(gòu)掌握得不夠牢固。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定在今后的教學(xué)中，采用更多的實(shí)際情景模擬，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中練習(xí)使用句型，從而加深對(duì)句型的理解和記憶。

3.鞏固練習(xí)的反思

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的互動(dòng)較少，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)于展示和講述的技巧還不夠熟練。為了改善這一情況，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多的小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)互相展示和評(píng)價(jià)，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.課堂提問(wèn)的反思

-課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)問(wèn)題的理解不夠深入或者害怕犯錯(cuò)。為了幫助學(xué)生克服這一心理障礙，我決定在今后的教學(xué)中，多給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谡n堂上敢于發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)的反思

-在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課堂活動(dòng)的興趣不足。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多富有創(chuàng)意和趣味性的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.總結(jié)與拓展的反思

-在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課后作業(yè)完成情況參差不齊，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課后作業(yè)的重視程度不夠。為了提高學(xué)