滬科版九年級(jí)物理18-1電能的產(chǎn)生課件

第十八章電能從哪里來(lái)第一節(jié)電能的產(chǎn)生情境導(dǎo)入第一節(jié)電能的產(chǎn)生觀察與思考夜幕下，萬(wàn)家燈火通明，電能是從哪里來(lái)的?又是如何傳輸?shù)角Ъ胰f(wàn)戶的？單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容情境導(dǎo)入新課探究課堂小結(jié)觀察與思考電燈發(fā)出明亮的燈光電視機(jī)屏幕上展現(xiàn)的畫面收音機(jī)中播放出的音樂(lè)電飯鍋煮出香噴噴的米飯這些都與電能有關(guān)，那么電能是從哪里來(lái)的呢？思考新課探究第一節(jié)電能的產(chǎn)生電池是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池點(diǎn)擊播放視頻直流電動(dòng)機(jī)用的就是直流電單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池電池提供的是直流電，直流電的大小和方向不隨時(shí)間變化。直流電在示波器上顯示的圖像水平直線表示電流不變化由于制作材料、工作原理和用途的不同，電池有很多種類。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池

供電系統(tǒng)給家庭電路提供的是交流電.它周期性變化的次數(shù)與時(shí)間之比稱為交流電的頻率(單位是Hz).我國(guó)交流電的頻率是50Hz。交流電在示波器上顯示的圖像電視等家用電器用的都是交流電電流呈正弦曲線變化單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池2.根據(jù)所用的材料不同，化學(xué)電池分為鋅錳干電池、鉛酸蓄電池、鎳鎘電池、鋰電池、銀鋅電池等1.定義：把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置化學(xué)電池常見(jiàn)的形狀有圓柱體，也有長(zhǎng)方體，還有其他形狀，小的如紐扣，大的超過(guò)一本精裝書。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池3.大多數(shù)電池的使用是一次性的，我們稱之為原電池；但有的電池，如鉛酸蓄電池、鋰電池等則可反復(fù)充電使用，我們稱之為蓄電池或二次電池。計(jì)算器等使用的干電池都是原電池手機(jī)等使用的可充電的都是蓄電池1號(hào)2號(hào)5號(hào)7號(hào)單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池鋅錳干電池由碳棒(正極)、鋅筒(負(fù)極)及二氧化錳和電解質(zhì)等組成，它屬于一次性使用的原電池。鋅錳干電池的構(gòu)造示意圖我國(guó)常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池都是原電池，它們的電壓都是1.5?V。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池蓄電池(或二次電池)

充電：

能量轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能使用：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)電壓一節(jié)新的蓄電池電壓通常為2

V單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池常見(jiàn)的鉛酸蓄電池的極板是鉛制的，電解質(zhì)溶液是硫酸.使用時(shí)常將若干個(gè)蓄電池串聯(lián)使用，如汽車上的蓄電池組是用6個(gè)蓄電池串聯(lián)的，電動(dòng)自行車的蓄電池組是由3或4個(gè)蓄電池串聯(lián)而成的。汽車上的蓄電池組電動(dòng)自行車的蓄電池組單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池4.化學(xué)電池的應(yīng)用：主要在生活、通信、生產(chǎn)以及科學(xué)研究等方面.5.

廢舊化學(xué)電池的危害

現(xiàn)在多數(shù)化學(xué)電池內(nèi)含有汞、鎘、鋰等金屬元素，鉛酸蓄電池中更有鉛電極板和電解液，隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)，所以廢棄的化學(xué)電池要集中分類處理。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池

準(zhǔn)備一只西紅柿、一塊銅片、一塊鋅片、一副耳機(jī)和兩小段導(dǎo)線.先將銅片和鋅片插入西紅柿中，再將兩根導(dǎo)線分別與耳機(jī)的兩個(gè)接線腳相連.并將與耳機(jī)相連的一根導(dǎo)線連在銅片上，用另一根導(dǎo)線刮擦鋅片，你聽(tīng)到了什么？想想為什么？這個(gè)電池能使小燈泡發(fā)光嗎？

用蘋果代替西紅柿行嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。迷你?shí)驗(yàn)室制作西紅柿電池單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池1.定義：將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.2.制作材料：用半導(dǎo)體硅和金屬導(dǎo)體制成.太陽(yáng)能電池(又稱光伏電池)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池上時(shí)，在正、負(fù)兩極之間形成電壓.單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池太陽(yáng)能電池可以做得比較小巧，能用在計(jì)算器、玩具等上面.大量的太陽(yáng)能電池聯(lián)成陣列，可以建成太陽(yáng)能發(fā)電站，巨大的太陽(yáng)能帆板是人造衛(wèi)星上的主要電源之一。3.太陽(yáng)能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：可再生能量，污染少；缺點(diǎn)：受天氣條件的限制.單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電池電池提供的電能是有限的，更充足、更強(qiáng)大的電能要通過(guò)什么方式獲取？？單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。目前常用的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)火力發(fā)電1.能量轉(zhuǎn)化過(guò)程燃料的化學(xué)能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能2.火力發(fā)電的危害(1)燃燒大量的煤、石油等燃料，這都是不可再生的能源；(2)燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、含硫的氣體和粉塵等，污染環(huán)境，降低了空氣質(zhì)量，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響.單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)1.能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程水的機(jī)械能水輪機(jī)的機(jī)械能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能2.水力發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)(1)優(yōu)點(diǎn)：是對(duì)自然資源的綜合利用，對(duì)環(huán)境污染少(2)缺點(diǎn)：其發(fā)展受到資源的地理位置和自然條件變化的制約，并且對(duì)生態(tài)也有相當(dāng)大的影響.水力發(fā)電單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)舉世矚目的三峽大壩，距下游葛洲壩水利樞紐工程38?km.三峽大壩工程包括主體建筑物工程及導(dǎo)流工程兩部分，安裝了32臺(tái)單機(jī)容量為7×105kW的水輪發(fā)電機(jī)組，外加2臺(tái)5×104?kW水輪發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量為2.25×107?kW，堪稱世界第一大水電工程。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)釋放出的核能來(lái)加熱水，用水產(chǎn)生的高溫、高壓蒸汽作為動(dòng)力，推動(dòng)蒸汽渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子發(fā)電。1.能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程核能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能2.核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省了大量煤、石油等能源，用料省，運(yùn)輸方便缺點(diǎn)：核廢料有很強(qiáng)的放射性，需要裝入特別的容器，深埋地下，否則會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生極大的污染核能發(fā)電單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)秦山核電站是由我國(guó)自己設(shè)計(jì)、建造、調(diào)試和運(yùn)營(yíng)的中國(guó)第一座核電站.目前，我國(guó)已建成多座核電站。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)發(fā)電機(jī)人們還在研究更多種利用資源發(fā)電的方法，如海浪發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等，除了在地面建立太陽(yáng)能電站外，還擬建立太空發(fā)電站。海浪發(fā)電地?zé)岚l(fā)電風(fēng)力發(fā)電太陽(yáng)能電站課堂小結(jié)第一節(jié)電能的產(chǎn)生電能的產(chǎn)生發(fā)電機(jī)電池定義：把其他形式的能轉(zhuǎn)化成____的裝置，電池提供的是____電定義：將__________能轉(zhuǎn)化成___能的裝置其他形式的常見(jiàn)的發(fā)電方式：火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電化學(xué)電池：(1)大多數(shù)電池使用是______的，稱之為原電池，它們