Unit 3 Family ties Understanding ideas ①說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)001

Unit3FamilytiesUnderstandingideas①說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Unit3FamilytiesUnderstandingideas”為主題，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)家庭關(guān)系的相關(guān)詞匯和句型，幫助學(xué)生了解家庭的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念。同時(shí)，通過(guò)小組合作、角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)，理解家庭關(guān)系的多樣性和重要性；提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)對(duì)話和寫(xiě)作表達(dá)對(duì)家庭的情感和認(rèn)識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解并運(yùn)用與家庭關(guān)系相關(guān)的核心詞匯，如parent,sibling,ancestor等。

②掌握描述家庭成員關(guān)系的基本句型，如“Ihavea...”和“Myfamilyis...”。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①正確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，如現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在描述家庭歷史和成員關(guān)系中的應(yīng)用。

②在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯和句型，進(jìn)行連貫的口語(yǔ)表達(dá)，特別是在角色扮演活動(dòng)中展示個(gè)人語(yǔ)言能力。

②理解家庭關(guān)系的多樣性，能夠尊重和接納不同文化背景下的家庭結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)跨文化交際能力。

③通過(guò)小組合作，能夠有效地溝通和表達(dá)，解決實(shí)際問(wèn)題，提升團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《英語(yǔ)》七年級(jí)上冊(cè)課本和練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如家庭成員的照片，以及圖表，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)家庭關(guān)系的不同表達(dá)方式。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體資源，如視頻片段展示不同文化中的家庭生活，增強(qiáng)學(xué)生的文化理解。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動(dòng)，營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示不同家庭結(jié)構(gòu)的圖片，引發(fā)學(xué)生思考家庭的重要性。

-提問(wèn)：“Whatdoyouthinkisthemostimportantpartofafamily?”（你認(rèn)為家庭中最重要的是什么？）

-引導(dǎo)學(xué)生討論家庭關(guān)系，為學(xué)習(xí)新單元做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-詞匯學(xué)習(xí)：

-展示家庭關(guān)系詞匯卡片，如parent,sibling,ancestor等，通過(guò)圖片和例句幫助學(xué)生理解。

-學(xué)生跟讀并拼寫(xiě)新詞匯，教師適時(shí)糾正發(fā)音和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

-句型學(xué)習(xí)：

-教授描述家庭成員關(guān)系的句型，如“Ihavea...”和“Myfamilyis...”。

-通過(guò)情景模擬，讓學(xué)生練習(xí)使用句型介紹自己的家庭。

-文化知識(shí)：

-通過(guò)視頻展示不同文化背景下的家庭生活，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭關(guān)系的多樣性。

-分組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)家庭文化的理解和感受。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-角色扮演：

-分組進(jìn)行角色扮演，學(xué)生扮演不同的家庭成員，使用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

-小組活動(dòng)：

-每組選擇一個(gè)家庭關(guān)系話題，用英語(yǔ)制作海報(bào)，展示給全班同學(xué)。

-各組分享海報(bào)，全班投票選出最佳海報(bào)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系詞匯和句型的運(yùn)用。

-總結(jié)家庭的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜家庭關(guān)系。

-提問(wèn)：“Whatdidyoulearnaboutfamilytoday?”（你今天從家庭中學(xué)到了什么？）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-每位學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述自己的家庭，并使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)詞匯和句型。

-家庭作業(yè)：與家人一起討論家庭的重要性，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-家庭成員：parent（父母），sibling（兄弟姐妹），ancestor（祖先），cousin（堂兄弟/堂姐妹），uncle（叔叔），aunt（阿姨），grandparent（祖父母），nephew（侄子），niece（侄女）等。

-家庭關(guān)系：family（家庭），relation（關(guān)系），kinship（親屬關(guān)系），lineage（世系）等。

-家庭活動(dòng)：familygathering（家庭聚會(huì)），familytrip（家庭旅行），familymeal（家庭聚餐）等。

2.句型結(jié)構(gòu)

-描述家庭成員：“Ihavea...”例如，“Ihaveabrother.”（我有一個(gè)兄弟。）

-家庭介紹：“Myfamilyis...”例如，“Myfamilyisverylarge.”（我的家庭非常大。）

-家庭關(guān)系描述：“Myparentsare...”例如，“Myparentsarebothteachers.”（我的父母都是老師。）

-家庭活動(dòng)描述：“Weoften...”例如，“Weoftenhavefamilymealstogether.”（我們經(jīng)常一起吃家庭聚餐。）

3.時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

-現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常發(fā)生的家庭活動(dòng)，如“Igotoschooleveryday.”（我每天都去學(xué)校。）

-過(guò)去時(shí)：用于描述過(guò)去發(fā)生的家庭活動(dòng)或經(jīng)歷，如“Wevisitedmygrandparentslastweek.”（上周我們拜訪了我們的祖父母。）

-被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：用于描述家庭成員之間的關(guān)系，如“Mybirthdayiscelebratedeveryyear.”（我的生日每年都會(huì)慶祝。）

4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

-名詞所有格：用于表示某人的家庭關(guān)系，如“mymother'sfriend”（我媽媽的女性朋友）。

-比較級(jí)和最高級(jí)：用于描述家庭成員或家庭活動(dòng)的重要性，如“myoldestbrother”（我最大的兄弟）。

-介詞短語(yǔ)：用于補(bǔ)充說(shuō)明家庭關(guān)系或活動(dòng)，如“inourfamily”（在我們家里）。

5.文化意識(shí)

-不同文化中家庭結(jié)構(gòu)的多樣性。

-家庭在文化中的地位和作用。

-家庭價(jià)值觀的傳遞和影響。

6.語(yǔ)言技能

-聽(tīng)力：能夠聽(tīng)懂關(guān)于家庭的話題和描述。

-口語(yǔ)：能夠用英語(yǔ)描述自己的家庭和家庭成員。

-閱讀：能夠閱讀有關(guān)家庭的短文和故事。

-寫(xiě)作：能夠用英語(yǔ)寫(xiě)關(guān)于家庭的文章或日記。

7.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-在小組活動(dòng)中，能夠有效溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-通過(guò)角色扮演，能夠理解并尊重不同家庭成員的角色和感受。

8.評(píng)價(jià)與反思

-通過(guò)自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。

-對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)和感受進(jìn)行反思，提高文化意識(shí)和人際交往能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①詞匯學(xué)習(xí)

①重點(diǎn)詞匯：parent,sibling,ancestor,cousin,uncle,aunt,grandparent,nephew,niece

②輔助詞匯：family,relation,kinship,lineage

③家庭活動(dòng)相關(guān)詞匯：familygathering,familytrip,familymeal

②句型結(jié)構(gòu)

①描述家庭成員：Ihavea...(e.g.,Ihaveabrother.)

②家庭介紹：Myfamilyis...(e.g.,Myfamilyisverylarge.)

③家庭關(guān)系描述：Myparentsare...(e.g.,Myparentsarebothteachers.)

④家庭活動(dòng)描述：Weoften...(e.g.,Weoftenhavefamilymealstogether.)

③時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

①現(xiàn)在時(shí)：描述經(jīng)常發(fā)生的家庭活動(dòng)，e.g.,Igotoschooleveryday.

②過(guò)去時(shí)：描述過(guò)去發(fā)生的家庭活動(dòng)或經(jīng)歷，e.g.,Wevisitedmygrandparentslastweek.

③被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：描述家庭成員之間的關(guān)系，e.g.,Mybirthdayiscelebratedeveryyear.

④語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

①名詞所有格：表示某人的家庭關(guān)系，e.g.,mymother'sfriend.

②比較級(jí)和最高級(jí)：描述家庭成員或家庭活動(dòng)的重要性，e.g.,myoldestbrother.

③介詞短語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明家庭關(guān)系或活動(dòng)，e.g.,inourfamily.

⑤文化意識(shí)

①不同文化中家庭結(jié)構(gòu)的多樣性。

②家庭在文化中的地位和作用。

③家庭價(jià)值觀的傳遞和影響。

⑥語(yǔ)言技能

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