鄭州市2024屆中考化學(xué)四模試卷含解析

鄭州市2024屆中考化學(xué)四模試卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題(木大題共10小題，共20分)

1.氫氧化鈉的俗名是()

A.燒堿

B.純堿

C.熟石灰

D.小蘇打

2.下列化學(xué)觀念錯誤的是

A.轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

B.微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的

C.結(jié)構(gòu)觀:水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同。

D.分類觀:氧氣、氮?dú)?、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)

3.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是

A.NaOH(Na2COj)；加入適量稀鹽酸

B.CO(CO2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

C.CuO(C)：在空氣中充分灼燒

D.MgSO4(Na2SO4)：溶解，過濾

4.下列各組離子可在pH=l的溶液中大量共存的是()

A.S(V、Na\CO32B.Fe3\SO?\Cl'

C.Mg2\Cl>OH'D.Na+、Ba2>^SO?'

5.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,

則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是()

物質(zhì)MNQP

反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232

反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212

A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

6.下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)，合理的是

A.除去CO還原Fez。.、的尾氣中含有的CO2用酒精燈點(diǎn)燃

B.制取Fe（OH）3固體：將FezCh與NaOH溶液混合，過濾，洗滌，干燥

C.分離NaCl和CaCL溶液：加入適量Na2c溶液，充分反應(yīng)后過濾

D.證明NaOH溶液部分變質(zhì)：加入過量的CaCb溶液，再滴入酚猷溶液，觀察現(xiàn)象

7.“眾人植樹樹成林”。愛護(hù)環(huán)境從我做起，下列做法錯誤的是（）

A.合理使用農(nóng)藥化肥B.提倡使用環(huán)保購物袋

C.禁止污水隨意排放D.禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)

8.下列過程主要屬于化學(xué)變化的是

A.石油分饋B.碘的升華C.氧氣液化D.銅器銹蝕

9.下列涉及試管的操作中正確的是

上

下

振

蕩

B.夾持試管

C.加熱液體

D.塞試管塞

10.某同學(xué)演示酸堿中和反應(yīng)并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2s04固體（不考慮酚配影響純度）。下列操作錯誤的是

水

A.甲：溶解

B.乙：稀釋

C.丙：中和

D.T：蒸發(fā)

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識親手為自己制一瓶“涼爽可口”的飲料。

自制汽水原料中白糖的主要成分的化學(xué)式為一，自制汽水原料中的果汁所提供的營養(yǎng)素具有調(diào)節(jié)新

陳代謝、一的重要作用。用來榨制白糖的原料在北方主要為甜菜，為了保證甜菜的代謝過程順利進(jìn)行，增強(qiáng)甜菜的抗

病蟲害和抗倒伏的能力，并提高甜菜蛋白質(zhì)的含量，可施加的一種具體化肥的名稱為―。打開這瓶汽水時，有時會看

到大量泡沫冒出，這是因?yàn)榇蜷_瓶蓋，瓶內(nèi)氣壓—外界氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，氣體逸出。

三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）

12.某營養(yǎng)鹽可為人體補(bǔ)充鈉和鈣元素，其主要成分為氯化鈉、碳酸鈣。為了測定該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的含量，取5g

該營養(yǎng)鹽放入燒杯中，加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒懷中物質(zhì)總質(zhì)量為54.78g。

計(jì)算該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

13.圖1是由錮元素（Sr）形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖.圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

2SISS

硼Sr屬于.（填“金屬”或“非金屬”）

D

圖1圖2

元素.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填序號）.

A最外層電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核電荷數(shù)不同圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取

氧氣的物質(zhì).該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為.

14.近年來，我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系，僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施

肥”服務(wù)?！皽y土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個環(huán)節(jié)，就是通過土壤測試，摸清肥力狀況，遵

循作物需肥規(guī)律，建立科學(xué)施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用。農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶

稻田土壤的pH為7.8,該土壤為（填“酸性”或“堿性”）。還測得土壤中缺氮和鉀，準(zhǔn)備分步實(shí)施用碳酸氫錢和

硫酸鉀，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸氫鉉和硫酸鉀（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）o

五、探究題（木大題共2小題，共13分）

15.通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可

溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）.

［提出問題］如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？

［資料準(zhǔn)各］

20*C時，一些物質(zhì)的溶解度

OHCO32

Na+溶溶

Ca2+微不

Mg2+不微

［實(shí)驗(yàn)方案］某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

食

墓發(fā)?&

溶液曷

c⑤

加氮氧化鈉溶滿廣隔嬴I加碳瞄色贊至過量體

至近量1—1探紡

渾

沉淀

濁ilitx④D

狙操作

溶解r液x

鹽沉淀

①體②,

T沉淀|

［交流與表達(dá)］

（I）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是_.該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

（2）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是一（用化學(xué)方程式回答）；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是_.

［反思與評價］

（4）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是______o（寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)

象）

16.我市某?；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路%設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),

試看圖回答問題。

①紅磷的著火點(diǎn)

為250七；②飽和NaHCCh溶液可用于吸收HC1氣體；③20c時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。

裝置A中二氧化缽的作用是<,反應(yīng)開始后，B中充滿輒氣，但紅磷仍未燃燒，原因是o裝置F

的作用是o反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究。裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？小

濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCL；小崔認(rèn)為除CaCb外，可能還含有（填化學(xué)式）。小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試

管中，滴加酚酸試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯誤的,

理由是,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用（填字母序號）來代替酚配試液，

A銅粉B石蕊試液C鎂條D氧化銅粉末E碳酸鈉溶液

參考答案

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1、A

【解題分析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱。

故選：Ao

2、B

【解題分析】

A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成

一氧化碳，故選項(xiàng)說法正確。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含有氧分子，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、分子的構(gòu)成不同，構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同。故水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，故選項(xiàng)

說法正確。

D、氧氣、氮?dú)?、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。

故選：B。

3、C

【解題分析】

除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A.

NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，錯誤；B.CO(CO2)：濃硫酸有吸水

性，可做干燥劑，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣，不能除掉二氧化碳，錯誤；C.CuO(C)：在空氣中充分

灼燒,氧化銅不反應(yīng)，碳燃燒生成二氧化碳逸出，剩余固體只有氧化銅，正確；D.MgSO4>Na2s04都是易溶于水的

物質(zhì),過濃，不能將其分開，錯誤。故選C。

4、B

【解題分析】

在pH=l的溶液中大量的氫離子。A.COT和氫離子不共存，錯誤；B.Fe'，S(V一、Cl一和氫離子間不會結(jié)合生成沉

淀、氣體、或水，能共存，正確；C.Mg2+和OF生成沉淀，不能共存，錯誤；D.Ba?+和S(V一生成沉淀，不共存，錯

誤。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

不共存就是指離子間能相互結(jié)合生產(chǎn)沉淀或氣體或水。

5、A

【解題分析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的數(shù)值為：(18+1+2+32)-(26+2+12)=13(g),故反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量減少了5g,物質(zhì)

N的質(zhì)量增加了25g,物質(zhì)P的質(zhì)量減少了20g,參與反應(yīng)的物質(zhì)P的質(zhì)量+參與反應(yīng)的M的質(zhì)量;生成物質(zhì)N的質(zhì)量,

是多變一的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的數(shù)值為：(18+1+2+32)-(26+2+12)=13(g),故B正確；

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為(26?1)：(32-12)=25：20=5：4,故C正確；

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，物質(zhì)Q的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，故可判斷物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑，故

D正確；

故選：Ao

6、D

【解題分析】

A、二氧化碳不支持燃燒，不能用酒精燈點(diǎn)燃的方法除去，故A錯誤；

B、金屬氧化物不會與堿反應(yīng)，所以制取Fe(OH)3固體：不能將FezQ、與NaOH溶液反應(yīng)，故B錯誤；

C、氯化鈣溶液和碳酸怵溶液反應(yīng)生成碳酸何沉淀和氯化鈉，這樣會把氯化僑除掉，故c錯誤；

D、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸納和水，氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以證明

NaOH溶液部分變質(zhì)：加入過量的CaCL溶液，觀察是否有沉淀出現(xiàn)，過濾后再向?yàn)V液滴入酚配溶液，觀察溶液是否

變紅，故D正確。

故選：Do

7、D

【解題分析】

A、合理使用農(nóng)藥化肥，可以減少環(huán)境污染，故A正確；

B、提倡使用環(huán)保購物袋，可以減少白色污染，故B正確；

C、禁止污水隨意排放，可以防止水體污染，故C正確；

D、禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)會影響社會經(jīng)濟(jì)，不現(xiàn)實(shí)，故D不正確。故選D。

8、D

【解題分析】

A、石油分饋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；B、碘的升華過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，

沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；C、氧氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，

屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；D、銅器繡蝕過程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D。

點(diǎn)睛：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，判

斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

9、C

【解題分析】

A.振蕩試管時，如果用手指堵住管口，易導(dǎo)致被腐蝕，選項(xiàng)錯誤；

B.夾持試管時，試管夾應(yīng)從管底向管口方向套，選項(xiàng)錯誤；

C.加熱試管中的液體時，管口略向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱

不均而炸裂，選項(xiàng)正確；

D.塞試管塞時，應(yīng)將手用力在橡膠塞處，用手握玻璃管，易導(dǎo)致玻璃管破裂，扎傷手，選項(xiàng)錯誤。

故選C。

10、B

【解題分析】

A、氫氧化鈉固體在燒杯中溶解，并用波璃棒攪拌，選項(xiàng)A正確；

B、圖中稀釋濃硫酸時將水沿著玻璃棒加入濃硫酸中，操作錯誤，應(yīng)該是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷

攪拌，選項(xiàng)B錯誤；

c、圖中可見，該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酰的氫氧化的溶液，井不斷攪拌，選項(xiàng)c正確；

D、蒸發(fā)操作在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈的外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)D正確。故選及

二、填空題(本大題共1小題，共4分)

11、CnHzzOn預(yù)防疾病、維持身體健康硝酸鉀大于

【解題分析】

(1)白糖的主要成分是蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為G2H220”，果汁可以補(bǔ)充維生素，維生素的作用：調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)

防疾病、維持身體健康；

(2)鉀肥能增強(qiáng)甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力，蛋白質(zhì)組成元素需要氮元素，故施加的肥料中既含有鉀元素也含有

氮元素，故為硝酸鉀；

(3)打開碳酸汽水會看到有大量氣泡冒出，原因是二氧化碳溶解在飲料中，使瓶子內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，打開瓶蓋

時，瓶內(nèi)氣壓減小，使得氣體溶解度減小，所以逸出。

三、計(jì)算題(本大題共1小題，共5分)

12、10%

【解題分析】

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成CO1的質(zhì)量為5g+50g-54.78g=0.22g

設(shè)5g該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO,+2HCICaCI2+H20+CO、T

10()44

x0.22g

100_x

^4~0.22g

x=0.5g

()5

該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一^eX100%=10%

5g

答：該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

【題目點(diǎn)撥】

該題為差量法計(jì)算題，解題關(guān)鍵是：根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差計(jì)算出反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量，在將氣體質(zhì)量代入

化學(xué)方程式中，計(jì)算出碳酸鈣質(zhì)量，最后，計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

MnO.

13、金屬C2H2O2'2H2O+O21

【解題分析】

(1)鋸元素(Sr)帶“車”字旁，屬于金屬元素.

(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同，

所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同.

(3)圖2表示的某些元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是1、2、4、8、11,分別是氫、氨、鉞、氧、鈉，可以組成一種實(shí)驗(yàn)室

里制取氧氣的物質(zhì)過氧化氫，過氧化氫在二氧化缽的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2。2

MnO,

-2H2O+O2t.

14、堿性取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫錢，沒

有刺激性氣味的是硫酸鉀

【解題分析】

(1)pHV7呈酸性，pH