重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院《第二外語（法-日-韓-俄）》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院《第二外語（法-日-韓-俄）》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于19世紀法國浪漫主義文學中的“世紀病”形象，以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是2、但丁的《神曲》是意大利文藝復(fù)興時期的經(jīng)典之作。關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色，以下哪項表述不準確？（）A.采用了夢幻和象征的手法B.融合了古希臘羅馬文化和基督教文化C.對地獄、煉獄和天堂的描繪生動逼真D.語言華麗繁復(fù)，充滿了修辭技巧3、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術(shù)魅力，以下對于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對社會現(xiàn)象進行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實D.以小見大，反映社會本質(zhì)4、在日本古典詩歌中，和歌的形式和格律有著嚴格的規(guī)定。以下關(guān)于和歌的特點，不準確的是？（）A.篇幅短小，語言精煉B.注重意境的營造和情感的表達C.格律多樣，變化復(fù)雜D.以敘事為主，缺乏抒情成分5、19世紀法國現(xiàn)實主義文學成就斐然，巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關(guān)于這部作品，以下說法不正確的是？（）A.展現(xiàn)了法國社會的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動的人物形象C.對社會的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會的種種弊病6、英國文藝復(fù)興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗7、對于文藝復(fù)興時期歐洲文學中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內(nèi)容？（）A.強調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴D.以上都是8、文藝復(fù)興時期英國文學繁榮，對于莎士比亞的喜劇作品，以下說法不正確的是（）A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼9、在法國古典主義文學中，莫里哀的《偽君子》塑造了達爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級的貪婪D.社會的虛榮10、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.講述了亞當和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌11、在法國文學中，新小說派是20世紀的重要流派之一。以下關(guān)于新小說派特點的表述，哪一項不準確？（））（）A.打破傳統(tǒng)小說的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強調(diào)對客觀事物的細致描寫D.常常使用實驗性的寫作技巧12、對于希臘文學，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下關(guān)于命運主題的理解，哪一種說法是恰當?shù)模浚ǎ〢.強調(diào)命運的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運視為一種虛幻的概念，對其進行了否定和批判13、美國南方文學代表作家福克納的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是14、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運用多角度和多層次的敘述C.強調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是15、古希臘文學中的抒情詩形式多樣。以下關(guān)于抒情詩的特點，哪一項最能體現(xiàn)詩人的個人情感？（）A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運用D.與音樂的緊密結(jié)合二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）探討《簡·愛》中的宗教元素與人物命運。2、（本題5分）解釋存在主義文學對存在的荒誕和人的自由的思考。3、（本題5分）結(jié)合《了不起的蓋茨比》，全面論述爵士時代的社會風貌和“美國夢”的破滅。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以具體的外語語言的童話劇為例，分析其劇本創(chuàng)作和舞臺表演。探討如何通過劇本編寫展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象，以及舞臺表演中的藝術(shù)處理和觀眾反應(yīng)。2、（本題5分）深入研究美國文學中菲茨杰拉德作品的爵士時代與美國夢的破滅。以《了不起的蓋茨比》為例，分析作品中描繪的20世紀20年代美國社會的繁華與空虛、人們對財富和地位的追求以及最終夢想的破滅，探討菲茨杰拉德的文學如何反映當時美國社會的價值觀和精神狀態(tài)的變遷。3、（本題5分）分析外國語言文學中戰(zhàn)爭題材作品對人性的刻畫，探討戰(zhàn)爭背景下人物的心理變化、道德抉擇和生存困境。研究這類作品如何通過文學的力量呼吁和平、反思戰(zhàn)爭的殘酷。4、（本題5分）全面論述英語文學中的跨文化交流主題，分析作品中不同文化之間的碰撞、融合與誤解。探討跨文化交流對人物命運和故事情節(jié)的影響，以及對促進文化理解的意義。5、（本題5分）語言與身份認同密切相關(guān)，個體的語言選擇和使用反映了其對自身身份的構(gòu)建和認知。以移民到美國的非英語母語者為例，研究他們在適應(yīng)新環(huán)境過程中語言的變化（如口音調(diào)整、詞匯借用、語碼轉(zhuǎn)換）以及這些語言現(xiàn)象如何體現(xiàn)他們對美國文化的融入和對原文化的堅守。分析語言在塑造個體多元文化身份和社會歸屬感方面的作用。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）以《罪與罰》為案例，分析拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理動機以及他在道德和法律之間的掙扎，探討作品所反映的