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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新課標一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面的數(shù)中,十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小5的數(shù)是()。A.62B.49C.232、0+2=()。A.0B.1C.23、有12只小雞,小明抓住了5只,還剩下()只A.5B.6C.74、同學們?nèi)矘?,六年級澆?0棵,三年級比六年級澆的少一些。三年級可能植樹()棵。A.32B.26C.305、圖中表示()。

A.0B.1C.2D.36、根據(jù)規(guī)律填數(shù)字15,25,35,45()。A.60B.65C.50D.55評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、填一填。

13-8=____

12-8=____

8、樹上有8個果子,小猴摘了3個,求剩下的果子個數(shù),應列式為____。9、18里面去掉____還剩10。10、把式子按從大到小排列。

13-911-814-912-616-9

____>____>____>____>____11、____在最前面?

評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、9可以分成4和5。13、公交車上有36人,又上來5人,一共有41人。14、第三比第二多。15、觀察下圖,丫丫看到的是

16、一個加數(shù)是30,另一個加數(shù)是9,和是39。17、8個十再加2個十就是一百了。18、小紅前面5人,后面7人,一共有12人。19、

一共有16只鴨。20、小兔和小猴一樣多。

評卷人得分四、解答題(共1題,共10分)21、數(shù)一數(shù)下圖有多少個圓形?有多少個三角形?

評卷人得分五、計算題(共3題,共9分)22、計算:|sin30°-|-(-2)2+(2-π)0.23、若2(2a-b+1)2+3|a+b-4|≤0,則不等式組的解集為____.24、看圖列式計算.

評卷人得分六、應用題(共1題,共2分)25、根據(jù)圖片解答問題。

參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】9-4=5;

故選:B

【分析】十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小5的數(shù),只有49,9-4=5,即可解答。2、C【分析】【解答】0+2=2

【分析】0表示什么也沒有;所以0加2也就是什么也沒有加上2,所是還是2。

故選:C。此題考查的是整數(shù)的認識。3、C【分析】【解答】12-5=7,所以還剩下7只【分析】有12只雞,小明抓了5只,還有12-5=7只沒抓4、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,三年級比六年級少一些可能是26棵?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。5、A【分析】【解答】圖中表示的是0。

【分析】根據(jù)0的意義;0既可以表示“什么也沒有”,又可以表示“起點”。圖中盤子里什么也沒有,所以用數(shù)字0表示。

故答案為:A。本題主要考查整數(shù)的認識。6、D【分析】【解答】根據(jù)前兩個數(shù);可以找出規(guī)律,每次遞增10,45+10=55。

【分析】檢查加法的計算二、填空題(共5題,共10分)7、54【分析】【解答】圖中的個數(shù)與被減數(shù)相等;要減去幾個就圈幾個,然后數(shù)一下沒圈的有幾個,沒圈的個數(shù)就是算式的得數(shù)。

【分析】考查十幾減8的退位減法8、8-3=5【分析】【解答】一共有8個果子,摘了3個,還剩5個,列式為8-3=5?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法計算。9、8【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;18里面去掉8還剩10。

【分析】考察年份的計算。10、16-912-614-913-911-8【分析】【解答】先對各式子進行計算;比較各得數(shù)的大小,再按從大到小排列。

【分析】考察十幾減7的退位減法及整數(shù)的大小比較11、小松鼠【分析】【解答】根據(jù)前后關(guān)系的相對性;小松鼠跑在小兔;小鹿、小烏龜、小蝸牛的前面,所以小松鼠跑在最前面。

【分析】根據(jù)前后關(guān)系析相對性。小松鼠相對于小兔;小鹿、小烏龜、小蝸牛位于最前面。

故答案為:

三、判斷題(共9題,共18分)12、√【分析】【解答】4+5=9;所以9可以分成4和5正確。

【分析】考查十以內(nèi)的加、減法計算。13、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,36+5=41?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。14、×【分析】【解答】第三比第二多。這句話是錯誤的。【分析】要根據(jù)序數(shù)本身的含義,它表示位置,不能和基數(shù)含義混為一談。15、A【分析】【解答】丫丫坐在課本的正面,看到的是

故答案為:正確。

【分析】丫丫坐在課本的正面,正對著課本的封面,看到的是即可判斷。16、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,30+9=39。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。17、A【分析】【解答】8個十再加2個十就是一百了;說法正確。故答案為:正確。

【分析】8個十是80,2個十是20,加在一起是一百,即可判斷。18、B【分析】【解答】5+7+1=13?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。19、B【分析】【解答】一共有16只鴨。這句話是錯誤的。

【分析】根據(jù)圖戴帽子的小鴨子有6只,不戴帽的也有6只,一共有12只。20、A【分析】【解答】小兔4只;小猴4只,小兔和小猴一樣多,正確。

【分析】小兔4只,小猴4只,小兔和小猴一樣多,即可判斷。四、解答題(共1題,共10分)21、解:這里面有4個圓形,有3個三角形【分析】【解答】知道圖形的特征;就可以把不同的圖形找出來。

【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別五、計算題(共3題,共9分)22、略

【分析】【分析】先根據(jù)絕對值的性質(zhì)、有理數(shù)的乘方、0指數(shù)冪的運算法則及特殊角的三角函數(shù)值計算出各數(shù),再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可.【解析】【解答】解:原式=|-|-4+1

=-4+1

=-.23、略

【分析】【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì),得2a-b+1=0,a+b-4=0,解關(guān)于a,b的二元一次方程組,再把所求得a,b的值代入不等式組,解不等式組即可.【解析】【解答】解:∵2(2a-b+1)2+3|a+b-4|≤0;

∴2a-b+1=0,a+b-4=0;

解得a=1,b=3;

把a=1,b=3代入不等式組

整理得;

解得x>

故答案為x>.24、解:10-5=5(枝)

答:文具盒里有5枝.

【分析】

觀察圖可知;文具盒里面的鉛筆和外面的5枝鉛筆合起來是10枝,要求文具盒里的鉛筆數(shù)量,用

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