2025年粵教滬科版一年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版一年級語文下冊階段測試試卷333考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°2、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標(biāo)為（1，2），則點B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）3、Alice______watchesthenewsround﹣up，sosheknowslittleabouttheworld．（）A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always4、加點字的正確讀音的一項是（）。A.姓氏（sì）B.趙國（zào）C.大官（guàn）D.一周（zhōu）5、Theboysandgirlsare_______therunningraceintheplayground．（）A.lookingB.watchingC.seeing評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、讀一讀，寫一寫。kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō____________________7、看圖填補(bǔ)拼寫所缺音節(jié)。①________②________③shēn____shǒu8、換偏旁組新字：

盆____位____選____芽____盛____情____9、加不同的偏旁；變新字，并組詞。

胡——________

——________

——________10、選一選；并填空。

井辦急旱螞蟻源。

其中，____、____是上下結(jié)構(gòu)。11、我會讀；還會寫。

suànshùzǔlányìnzi

____________12、看圖；寫拼音。

。y_______w_______y_______w_______y_______評卷人得分三、連詞成句(共1題，共2分)13、給下列詞語排排隊評卷人得分四、翻譯(共2題，共20分)14、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____15、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分五、問答題(共3題，共9分)16、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。17、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。18、請你說出三種以上要冬眠的動物？不會寫的字用拼音代替。評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)19、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧?！?1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。____20、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么？21、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲。為了紀(jì)念小英雄，著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時年僅____歲。(2)、讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“____?！?2、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．2、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關(guān)于原點對稱；

∴B點的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．3、A【分析】翻譯：因為愛麗絲很少看新聞?wù)躁P(guān)于世界她了解得很少．【解析】答案：A．seldom意為"很少；不常"，頻率較低；usually意為"通常"，指習(xí)慣性動作；sometimes意為"有時、不時"，表示動作偶爾發(fā)生；always意為"總是，永遠(yuǎn)"，指在一切時候．句子里有sosheknowslittleabouttheworld（關(guān)于世界她了解得很少），所以可以知道愛麗絲很少看新聞?wù)?，故選：A．4、D【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B．有誤，“趙國”的“趙”應(yīng)讀zhào。C．有誤，“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D．正確。故選：D。5、B【分析】孩子們正在操場里觀看跑步比賽．【解析】答案：B．考查現(xiàn)在進(jìn)行時與動詞辨析，現(xiàn)在進(jìn)行時句子結(jié)構(gòu)：主語+be+doing+sth，A．looking看，表示動詞，B．watching觀看，觀看比賽，電視節(jié)目，C．seeing，看見了，強(qiáng)調(diào)看到的結(jié)果，故選B．二、填空題(共7題，共14分)6、可是石頭辦法找到許多【分析】【分析】可是：連接分句；句子或段落；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。石頭：大小、形狀不定的礦物質(zhì)凝結(jié)物;巖石。辦法：辦事或處理問題的方法。找到：尋找到。許多：很多數(shù)量的人或物。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。7、qíchēdúshūchū【分析】【分析】生活中有很多事物是發(fā)平翹舌音；平時表達(dá)要特別注意。

【點評】本題考查平翹舌音拼讀方法，練習(xí)寫音節(jié)。8、份拉洗鴨城晴【分析】【分析】換偏旁組新字：盆；份；分別組詞：水盆、身份。位、拉；分別組詞：座位、拉車。選、洗；分別組詞：選手、洗衣。芽、鴨；分別組詞：發(fā)芽、小鴨。盛、城；分別組詞：盛開、城市。情、晴；分別組詞：事情、晴天。

【點評】在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會用換偏旁的方法記憶生字，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，加強(qiáng)鞏固生字。9、蝴蝴蝶湖湖水葫葫蘆【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。胡加偏旁可以變成蝴；蝴蝶，胡加偏旁可以變成湖，湖水；胡可加偏旁變成葫，葫蘆。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和理解，學(xué)生要掌握加偏旁這類題目。10、急旱【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。在這些生字當(dāng)中；急；旱是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】考查學(xué)生對生字字形的掌握，學(xué)生必須掌握生字的結(jié)構(gòu)。11、算術(shù)阻攔印子【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。算術(shù)；計算。阻攔，阻止攔住。印子，印記。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉和掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。12、略

【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫音節(jié)的能力，完成此類題目較簡單，認(rèn)真觀察所給圖片內(nèi)容，然后將音節(jié)補(bǔ)充完整?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋酣ⅷ敞报∪?、連詞成句(共1題，共2分)13、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

【點評】主要測試學(xué)生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。四、翻譯(共2題，共20分)14、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?！窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

15、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩?！窘馕觥?、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

五、問答題(共3題，共9分)16、菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴(yán)寒。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。17、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序，在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解，排序。18、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要掌握。六、綜合題(共4題，共28分)19、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

20、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光：沉著冷靜；機(jī)智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。21、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時年僅14歲。（2）讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)