2025年統(tǒng)編版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級生物上冊階段測試試卷85考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于抗體的敘述中，錯誤的是（）A.是一種特殊的蛋白質(zhì)B.能消滅抗原C.由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生D.能吞噬病菌2、2011年發(fā)現(xiàn)的十大怪異新物種名單，其中有一種動物──沃爾特小羚羊，該動物最早在西非的叢林肉市場被發(fā)現(xiàn)．經(jīng)鑒定，它體表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳．請你判斷，它屬于（）A.兩棲動物B.魚類C.哺乳動物D.爬行動物3、下列五類動物的進(jìn)化順序排列中；正確的是（）

①鳥類和哺乳類②兩棲類③無脊椎動物④魚類⑤爬行類．A.③→②→④→⑤→①B.④→②→⑤→①→③C.③→④→②→⑤→①D.④→③→②→⑤→①4、在比較古老的地層中發(fā)掘出了化石，請判斷可能是下列哪一類群的動物形成的（）A.鳥類B.魚類C.哺乳類D.爬行類5、下列省級行政區(qū)域單位中，“春城”和“天府之國”所在的省級行政區(qū)域單位分別是A.①③B.②③C.③④D.②④6、葉芽的生長點的作用是（）A.長出側(cè)芽B.長出葉芽C.使芽軸不斷伸長D.發(fā)育成莖7、出殼后的雛雞和雛藍(lán)山雀的區(qū)別是（）

A.自己覓食。

B.母體喂養(yǎng)。

C.眼未睜開。

D.體表無毛。

8、【題文】下列哪項是原始大氣的成分()A.甲烷、氨氣、水蒸氣、氧氣B.甲烷、氨氣、水蒸氣、氫氣C.甲烷、氨氣、二氧化碳、氧氣D.氨氣、水蒸氣、氫氣、二氧化碳評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列哪一項是防御行為（）A.褐色的尺蠖停在樹枝上像一條樹枝B.草叢中的蜥蜴體色青綠C.鯽魚的背色深，腹色淺D.馬蜂的腹部黑條明朗10、有兩個品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)的抗蟲害的品種，可采取的措施是（）A.雜交B.輻射C.用衛(wèi)星帶到太空D.轉(zhuǎn)基因11、下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖；據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯誤的是。

A.該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈C.最有利于人獲得能量的食物鏈為：玉米→雞→人D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的甲烷菌屬于分解者12、下列各組中不屬于相對性狀的是（）A.狗的黃毛和直毛B.玉米的黃粒和圓粒C.小麥的抗病和易感染疾病D.棉花的絨長和絨短13、如表是某成年人的血漿；原尿、尿液成分的比較（單位：g/mL）。下列分析正確的有（）

。成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽尿素尿液950.000.001.502.00血漿907.000.100.720.03原尿990.000.100.720.03A.如果尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，說明腎小管可能有炎癥B.尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被腎小球濾過C.尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收D.血漿經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、普通煙草的葉容易被蟲吃掉?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺蟲毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的____轉(zhuǎn)入普通煙草的細(xì)胞中，而得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草。這種抗蟲煙草就是一種____生物，同時也說明生物的性狀是由____控制的。15、經(jīng)過人工改造的生態(tài)系統(tǒng)往往是不穩(wěn)定，這類生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要____來維持。16、免疫并不總是對人體____．在進(jìn)行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的____．當(dāng)免疫功能過強時，進(jìn)入人體的某些食物和藥物會引起____。17、培養(yǎng)皿中的適于細(xì)菌或真菌生長的物質(zhì)，稱為____，制備時常常需要加入____作為凝固劑．將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌后一定要____后才可以使用．18、在研究生物進(jìn)化過程中，______是最直接、最重要的證據(jù)．19、后代和親代長得像，是因為親代直接把性狀傳給了后代．____．20、鳥的發(fā)育過程包括____、交配、____、產(chǎn)卵、____和____幾個階段，其中，所有鳥都具備的行為是____、____、____．孔雀開屏是____行為，丹頂鶴跳舞是____行為，織布鳥建巢是____行為．21、子代新個體的細(xì)胞染色體、DNA和基因數(shù)目是雙親的2倍．____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時，釋放墨汁．這是一種覓食行為．______．（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)26、（8分）中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0．8克／天，處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示，我國95％的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33％、55％和69％。下表為某同學(xué)的一日食譜。。食物種類食物重量（克）含鈣量（克／100克）饅頭10000．03青菜5000．03豆腐1000．16牛奶00．10豬肉1000．006（1）該同學(xué)這一天攝入鈣的總量為_____克。若該同學(xué)表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是什么?________________________。（2）在人體消化道中吸收鈣的主要場所是_____，鈣被吸收后進(jìn)入________________。（3）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽，如果在發(fā)育期缺鈣容易導(dǎo)致__________，在補鈣的同時最好補充_____________才能取得比較理想效果。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)吃的食物中最大比例的是谷類食物，因為谷類食物中的糖類是____________________。針對該同學(xué)的食譜，我們建議他在食物中多增加奶類或豆類，這樣不但可以增加對鈣的補充，也能為發(fā)育提供更多的____________。27、完成下面的概念圖。將正確答案填入圖中的方框內(nèi)。28、下圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的A.B.C.D.e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請分析回答：（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是。（2）若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含較多，該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的中產(chǎn)生的。（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則表明發(fā)生了病變；若e的成分正常，但g的成分中含有葡萄糖，則可能是了障礙。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?？键c：本題考查的是抗體。【解析】【答案】D2、C【分析】解：哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．經(jīng)鑒定，沃爾特小羚羊的體表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳．請你判斷，因此它屬于哺乳動物．

故選：C．

哺乳動物的主要特征體表面有毛；一般分頭；頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道哺乳動物的特征．【解析】【答案】C3、C【分析】解：如圖生命樹。

可見，動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的。而脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→．可見C符合題意。

故選：C。

本題考查生物進(jìn)化的歷程．地球上的動物是由無脊椎動物向脊椎動物進(jìn)化的．

本題是一基礎(chǔ)題，熟記動物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵，可結(jié)合生物進(jìn)化樹圖來分析．【解析】C4、B【分析】解：由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。在題干列出的四種動物中，魚類最低等，結(jié)構(gòu)最簡單，因此，在古老的地層中發(fā)掘出的化石，可能是魚類形成的。

故選：B。

此題考查的生物進(jìn)化的知識；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。

了解化石是研究生物進(jìn)化的證據(jù)，掌握生物進(jìn)化的總體趨勢，即可正確解答?！窘馕觥緽5、A【分析】本題考查我國“春城”和“天府之國”所在省區(qū)的輪廓特點，讀圖解答即可。根據(jù)各省區(qū)的輪廓可知，圖中①②③④代表的省區(qū)依次是：云南省、廣東省、四川省、湖北省?！按撼恰笔窃颇鲜〉氖ッ鳎疤旄畤笔撬拇ㄊ〉某啥计皆?。綜合分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！窘馕觥緼6、C【分析】解：葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：

由圖可知：葉芽生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；C正確．

故選：C．

按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽；花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【解析】C7、A【分析】

出殼后的雛鳥；眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食．這樣的雛鳥，叫做早成鳥．像雞；鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥．晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來時，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無力，沒有獨立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥．晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、老鷹等等．出殼后的雛雞和雛藍(lán)山雀屬于早成鳥，因此選項A的說法正確．

故選：A

【解析】【答案】本題考查鳥的生殖和發(fā)育過程．鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）．

8、B【分析】【解析】

試題分析：地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣。

考點：本題考查的是原始大氣的成分。

點評：此題為基礎(chǔ)題，只要熟練掌握了原始大氣的成分，即可解答本題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)9、ABCD【分析】解：A；褐色的尺蠖停在樹枝上像一條樹枝；是一種擬態(tài)，屬于防御行為．

B；草叢中的蜥蜴體色青綠；是一種保護色，屬于防御行為．

C；鯽魚的背色深；膚色淺，不容易被水上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為．

D；馬蜂的腹部黑條明顯；是一種警戒色．屬于防御行為．

故選：ABCD

防御行為是指動物為了保護自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握防御行為的概念和特點．【解析】【答案】ABCD10、AD【分析】解：用高產(chǎn)不抗蟲的水稻與低產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．此外還可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)抗蟲害的水稻．

故選：A；D

用高產(chǎn)不抗蟲的水稻與地產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．

回答此題的關(guān)鍵是要明確轉(zhuǎn)基因技術(shù)與雜交育種的應(yīng)用．【解析】【答案】AD11、BC【分析】【分析】此題考查了人工生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及存在的食物鏈和食物網(wǎng)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根據(jù)圖示可知；該生態(tài)系統(tǒng)以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，運用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。A正確；

B.在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級消費者為終點，箭頭指向捕食者，食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。圖中的食物鏈有：玉米→雞→人，玉米→人，玉米→豬→人，該生態(tài)系統(tǒng)有3條食物鏈。B錯誤；

C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的；單向的，不循環(huán)，食物鏈所含的營養(yǎng)級越多，能量減少的越多，故最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→人。C錯誤；

D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵的產(chǎn)生燃料的甲烷菌屬于分解者；能夠發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，D正確。

故選BC。

【解析】BC12、AB【分析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

A；狗的黃毛與狗的直毛；是毛的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀．如狗的黑毛與黃毛、卷毛與直毛，都是相對性狀．故符合題意；

B；玉米的黃粒和圓粒；是玉米粒的顏色和形狀不同，是兩種性狀，不是相對性狀．如玉米粒的黃色與白色，或玉米粒的長粒與圓粒，都是相對性狀．故符合題意；

C；小麥的抗病和易感染疾病；是小麥抗病能力不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意；

D；棉花的絨長和絨短；是棉花絨的長短不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意．

故選：A；B．

此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．【解析】AB13、CD【分析】解：A；正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥，錯誤；

B；尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖被濾過后又被腎小管全部重吸收了；而不是葡萄糖不能被濾過，錯誤；

C；尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收；而重吸收尿素，正確；

D；血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿；正確。

故選：CD。

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程；血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖。【解析】CD三、填空題(共8題，共16分)14、基因轉(zhuǎn)基因基因【分析】【解答】普通煙草的葉容易被蟲吃掉?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺蟲毒素；于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入普通煙草的細(xì)胞中，而得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草。這種抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物，同時也說明生物的性狀是由基因控制的。

【分析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，基因控制生物的性狀。普通煙草的葉容易被蟲吃掉，是因為沒有抗蟲基因?？茖W(xué)家將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入普通煙草的細(xì)胞中，而得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草是因為基因改變了，生物的性狀也改變了。說明生物的性狀是由基因控制的。15、人類【分析】【解答】人是影響人工生態(tài)系統(tǒng)的主要因素；人工生態(tài)系統(tǒng)可以分為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱；澇或病蟲害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用，植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物，由于人口密集，對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，因此，人工生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類來維持。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，解此題的關(guān)鍵理解掌握人工生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類來維持。16、有益排斥過敏反應(yīng)【分析】【解答】移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原；人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活．因此免疫并不總是對人體有益，移植他人的器官時，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會成功．所以“在進(jìn)行器官移植時”，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥。

免疫的功能包括自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的；死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）；當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾病；例如防御感染的功能過強時，對進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng)。

故答案為：有益；排斥、過敏反應(yīng)。

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。17、培養(yǎng)基瓊脂冷卻【分析】【解答】解：細(xì)菌或真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，瓊脂主要起凝固作用，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象．

故答案為：培養(yǎng)基；瓊脂；冷卻。

【分析】細(xì)菌或真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，結(jié)合培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來解答．18、化石【分析】解：化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的等；而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中．這些證據(jù)都只是從某一方面來證明生物的進(jìn)化．

故答案為：化石。

生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的；如化石能證明生物進(jìn)化的歷程和趨勢以及生物之間的親緣關(guān)系等；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的．

此題考查了生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)：化石．【解析】化石19、略

【分析】

遺傳物質(zhì)位于染色體上；染色體在親子代之間的傳遞就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

后代和親代長得像是因為親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是基因在親子代之間的傳遞；生物體的性狀是由基因控制的．

20、略

【分析】

鳥類的生殖是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生．其生殖和發(fā)育過程包括筑巢；求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程．并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．雀開屏是求偶行為，丹頂鶴跳舞是求偶行為，織布鳥建巢是繁殖行為．

故答案為：求偶；筑巢、孵卵、育雛；求偶、交配、產(chǎn)卵；求偶；求偶；繁殖。

【解析】【答案】本題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育；首先明確其包括哪幾個過程．

21、略

【分析】

遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而分開，分別進(jìn)入兩個生殖細(xì)胞中．即生殖細(xì)胞中的染色體和基因是成單存在的．通過受精作用，精子與卵細(xì)胞相融合，受精卵中的染色體一條來自父方，一條來自母方，所以受精卵中的染色體和基因也是成對存的，使子代新個體的細(xì)胞染色體、DNA和基因數(shù)目與雙親相同．保證了染色體、DNA、基因數(shù)目的穩(wěn)定性．

故答案為：×

【解析】【答案】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

四、判斷題(共1題，共8分)22、×【分析】解：覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為．

防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時；釋放墨汁．這是一種防御行為，故題干說法錯誤．

故答案為：×

動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握覓食行為的概念．【解析】×五、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點即可）。⑶對照；⑷動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共3題，共9分)26、略

【分析】試題分析：（1）該同學(xué)攝入的鈣=（0.03*1000+0.03*500+0.16*100+0.1*0+0.006*100）/100=0.616g。從這位同學(xué)的食譜中可以看出，他的飲食結(jié)構(gòu)不夠合理，導(dǎo)致他每天的鈣的吸收量比正常成年人的需要量還少，因此表現(xiàn)出缺鈣的癥狀。（2）小腸是消化道吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的