浙江省寧波市南三縣（奉化 寧海 象山）2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末抽測(cè)語文試題

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末測(cè)試語文試卷（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）溫馨提示：本卷有書寫分4分，請(qǐng)做到書寫端正、整潔。歡迎參加九年級(jí)語文研學(xué)之旅，旅程共設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，相信你必能挑戰(zhàn)成功，加油！【活動(dòng)一】追尋理想生活（本題共4小題，共20分）1.閱讀下面語段，根據(jù)要求完成任務(wù)。（8分）理想的生活，早餐要有小米粥。米粒金黃，小口慢喝，zuǒ▲以新腌制的小白菜，和風(fēng)潤(rùn)雨，日精月魄，統(tǒng)統(tǒng)到胃里來，有天人合一之陶醉感。理想的生活，要推門有山有水。窗前要有樹，樹大而冠蓋碩茂，濃蔭蔽日。然后，坐在窗前聽風(fēng)聲，聽雨聲，聽鳥聲，聽萬lài▲之妙，枯坐即是禪定。理想的生活，須有雅趣。張岱說，人無癖不可交。癖者，趣味也。一個(gè)人的趣味，必然要外露在某些喜好上。春日訪湖，秋日登高，月夜暢想人間事，大雪閉門讀好書……人有①▲，才有②▲，自己過得有意思，別人也覺得你有③▲。理想的生活，▲。⑴結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）zuǒ▲lài▲⑵給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）冠（▲）：A.guānB.guàn癖（▲）：A.pǐB.pì⑶文中①②③處分別填入哪個(gè)詞？請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)（▲）（2分）A.滋味意味趣味B.趣味滋味意味C.意味趣味滋味⑷“理想的生活”還可以是怎樣的？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫一寫。（2分）▲2.根據(jù)語境填寫古詩文名句。（6分）理想生活，也應(yīng)該有積極應(yīng)對(duì)生活磨難的姿態(tài)?！缎新冯y》中，李白高唱“⑴▲，直掛云帆濟(jì)滄海”甩去行路艱難的抑郁；《水調(diào)歌頭》中，蘇軾吟誦“但愿人長(zhǎng)久，⑵▲”安慰親人分離的苦痛；《岳陽樓記》中，范仲淹以“⑶▲，⑷▲”抒寫先憂后樂的抱負(fù)；《商山早行》中，溫庭筠以“⑸▲，⑹▲”的山野情趣沖淡羈旅的辛苦。3.理想的生活，必有美食。“應(yīng)時(shí)而食為至美”，請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，選出下列節(jié)氣與美食搭配不符合“應(yīng)時(shí)而食”的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.立夏吃雞蛋B.端午吃粽子C.清明吃青團(tuán)D.冬至吃臘八粥4.理想的生活，要有好鄰。所謂“遠(yuǎn)親不如近鄰”，好鄰金不換。如果可以選擇，你會(huì)選下列人物中的誰來做鄰居？請(qǐng)任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容闡述理由。（4分）▲A.《水滸傳》楊志B.《世說新語》謝安C.《聊齋志異》寧采臣D.《艾青詩選》艾青【活動(dòng)二】汲取榜樣力量（共46分）（一）文學(xué)類文本閱讀。（本題共4小題，共17分）我們的英雄我們安葬王樹增⑴發(fā)現(xiàn)日軍繞道南下后，張自忠立即率部開始追擊。被張自忠死纏不放的日軍，是企圖向南集結(jié)的第三十九師團(tuán)。⑵此時(shí)，張自忠完全可以不去追擊，因?yàn)樗淖钃羧蝿?wù)已經(jīng)完成。⑶日軍已經(jīng)知道決心與他們死戰(zhàn)到底的中國(guó)軍隊(duì)將領(lǐng)是誰了。日軍通信部隊(duì)截獲了重慶與第五戰(zhàn)區(qū)之間的電報(bào)，也截獲了張自忠發(fā)給國(guó)民黨政府的電報(bào)。1940年5月16日晨，日軍第三十九師團(tuán)掃蕩圓溝（宜城東北約一公里）附近山地，9時(shí)接到他們通信部隊(duì)的通報(bào)說“敵三十三集團(tuán)軍總部即在圓溝”。第三十九師團(tuán)接到這一情報(bào)，頓時(shí)緊張起來，于是決定黃昏前向三十三集團(tuán)軍總部（即張自忠部）發(fā)動(dòng)決定性打擊，欲將其消滅。⑷日軍第三十九師團(tuán)掉頭轉(zhuǎn)身，對(duì)張自忠部完成了戰(zhàn)術(shù)包圍。⑸張自忠頓陷絕境。⑹張自忠部兵力單薄，沒有后援，無法構(gòu)筑縱深陣地，狹窄的前沿后方就是總指揮部。日軍第三十九師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)村上啟作決定抓住這一難得的戰(zhàn)機(jī)，集中五千多兵力以及所有的火炮，向張自忠部的陣地發(fā)起了兇猛的合圍。調(diào)集部隊(duì)增援，至少需要半天，如果即刻撤離，也許尚可沖出去，但臨陣脫逃是張自忠誓死不為的。為堅(jiān)持到增援部隊(duì)抵達(dá)，張自忠指揮少量部隊(duì)死守陣地。殘酷的戰(zhàn)斗沒有持續(xù)多久，陣地四周的小高地便相繼失守。那些還活著的中國(guó)官兵知道總司令就在身后的小山包上，于是紛紛向總指揮部靠攏。而張自忠身處的小山包，在日軍的攻擊下已遍布尸體。張自忠左臂負(fù)傷仍立于山頭督戰(zhàn)。日軍的又一陣彈雨過后，張自忠胸部中彈，血流如注。他倒下了。⑺日軍向山頂蜂擁而來。⑻在此之前，張自忠把他的衛(wèi)隊(duì)全部派往一線陣地，此時(shí)身邊只剩下始終不肯離去的高參張敬。張敬用手槍射倒幾名登上山包的日軍，隨即被后面沖上來的日軍用刺刀刺倒。⑼一顆子彈再次射入張自忠的腹部。⑽一名日軍士兵沖上來，用刺刀向張自忠刺去，張自忠突然挺立起來，試圖抓住日軍士兵的刀刃。⑾另一名日軍士兵的刺刀狠狠地刺入他的身體。⑿張自忠永遠(yuǎn)地倒下了。⒀日軍士兵開始檢查尸體，沒有任何可以證明身份的東西。一名日軍少佐上來仔細(xì)檢查，終于發(fā)現(xiàn)一支鋼筆，鋼筆上刻著“張自忠”三個(gè)字。⒁日軍第三十九師團(tuán)參謀長(zhǎng)專田盛壽聞?dòng)嵹s來，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)張自忠。他在“七七事變”前擔(dān)任中國(guó)駐屯軍高級(jí)參謀，與時(shí)任天津市長(zhǎng)的張自忠見過面。他對(duì)張自忠的印象是：“眼光遠(yuǎn)大，為人溫厚，威望極高?！睂Ｌ锸酃蛟诘厣希瑸閺堊灾艺砹似扑榈能娨?，然后命令下屬用擔(dān)架將遺體抬下山埋葬。日軍將遺體抬至三十余里之外的陳家集附近，將遺體洗凈，用布裹好，備棺埋葬，用木牌作標(biāo)志，上書“支那大將張自忠之墓”等字樣，并向墳?zāi)咕炊Y。張自忠，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)陣亡的第一位集團(tuán)軍總司令。⒂第三十八師和第一七九師官兵得知噩耗后，當(dāng)夜不顧一切地向日軍第三十九師團(tuán)司令部后山發(fā)動(dòng)襲擊，為的是搶回張自忠的遺骸。日軍的記載是，“當(dāng)夜即被數(shù)百中國(guó)兵采取夜襲方式而取走。”⒃張自忠的遺骸被中國(guó)軍民重新洗凈，換上整潔的內(nèi)衣和軍裝，軍裝上佩掛領(lǐng)章和短劍，殮入一副貴重的楠木棺材里。靈柩運(yùn)抵宜昌后，民生輪船公司派專輪護(hù)送前往重慶，一路經(jīng)過巴東、巫山、云陽、萬縣、忠縣、涪陵等地。所經(jīng)之處，祭祀的供桌綿延數(shù)里，祈愿的香火繚繞不絕，中國(guó)百姓在長(zhǎng)江岸邊長(zhǎng)跪不起。5月28日，靈柩抵達(dá)重慶，國(guó)民黨政府最高首領(lǐng)臂挽黑紗立于江邊迎靈。此時(shí)轟炸重慶的日軍戰(zhàn)機(jī)飛臨上空，防空警報(bào)長(zhǎng)鳴，但重慶全城無人躲避。百姓們把盛滿手搟面條的大碗高舉過頭頂，這是他們?yōu)閺堊灾易龅囊煌胨推溥h(yuǎn)行的北方飯。⒄時(shí)年49歲的張自忠，16歲那年由母親做主，與山東老家一位名叫李敏慧的17歲女子結(jié)婚。婚后數(shù)十年中，兩人互敬互愛，相濡以沫。得知丈夫殉國(guó)后，李敏慧從容料理好家事，絕食而死。⒅國(guó)民黨政府通電全軍，認(rèn)為張自忠以身殉國(guó)之舉，不但令全國(guó)百姓認(rèn)知了曾“為全國(guó)人民所不諒”的他，且其所作所為更不是一般人能夠做到的：⒆……迨抗戰(zhàn)既起，義奮超群，所向無前，然后知其忠義之性，卓越尋常，而其忍辱負(fù)重，殺敵致果之概，乃始大白于世。夫見危授命，烈士之行，古今猶多有之。至于當(dāng)艱難之會(huì)，內(nèi)斷諸心，茍利國(guó)家，曾不以當(dāng)世之是非毀譽(yù)亂其慮，此古大臣謀國(guó)之用心，固非尋常之人所及知，亦非尋常之人所能任也……⒇不茍私利的獻(xiàn)身精神，對(duì)于中華民族的尊嚴(yán)來講，永遠(yuǎn)都如金子般寶貴。（21）因此，張自忠的死，成為國(guó)人心頭難忘的痛。（22）這就是這片國(guó)土上至今以“張自忠”命名的城市街道如此之多的原因。（選自王樹增紀(jì)實(shí)作品《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》，人民文學(xué)出版社出版，略有刪改）5.張自忠是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的最高將領(lǐng)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言講述他的故事。(3分)▲6.同學(xué)聽了故事后很感動(dòng)，但他覺得文章主要表現(xiàn)的是張自忠的英勇無畏，第⒄段有點(diǎn)多余，刪去更好，你覺得呢？（4分）▲7.獨(dú)句成段就是以一個(gè)句子構(gòu)成自然段，文中第⑸⑺⑿三段獨(dú)句成段，請(qǐng)任選一處，說說它在文中的作用。（4分）▲8.周恩來稱贊張自忠“其忠義之志，壯烈之氣，直可以為中國(guó)抗戰(zhàn)軍人之魂。”文中國(guó)民黨政府也評(píng)價(jià)張自忠“其忠義之性，卓越尋?！保Y(jié)合文章內(nèi)容及以下材料，分析他們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)的原因。(6分)【材料一】1940年5月1日，棗宜會(huì)戰(zhàn)打響前張自忠親筆諭告官兵：“國(guó)家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法。更相信，只要我等能本此決心，我們國(guó)家及我五千年歷史之民族，決不致亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。為國(guó)家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點(diǎn)改變?！薄静牧隙吭跅椧藭?huì)戰(zhàn)前線，張自忠給部下第33集團(tuán)軍副總司令馮治安的親筆信：“仰之吾弟如晤：現(xiàn)已決定于今晚往襄河?xùn)|岸進(jìn)發(fā)，不顧一切，向北進(jìn)之?dāng)乘榔?。無論作好作壞，一定求良心得到安慰。由現(xiàn)在起，以后或暫別、永離，不得而知。專此布達(dá)?！薄静牧先?月10日，張自忠親率部隊(duì)東渡漢水截?cái)嗳哲姾舐罚珊又畷r(shí)致電國(guó)名黨政府最高首領(lǐng)：“職此次渡河，已抱有日無我，有我無日之決心……不顧一切，率部截?fù)舯备Z之?dāng)?。”▲非文學(xué)類文本閱讀。（本題共4小題，共14分）【材料一】2024年11月24日，天津，小雨。中國(guó)古典文學(xué)研究專家、教育家、詩人葉嘉瑩逝世。這位“詩詞的女兒”，永遠(yuǎn)地離開了我們。而她的故事與詩詞魂，還在長(zhǎng)久地影響世人。詩人席慕蓉說，“她就是詩魂”；詩人痖弦稱葉嘉瑩是“穿裙子的士”，看起來清秀柔美，實(shí)則有著極強(qiáng)的韌性；作家白先勇稱“葉先生是引導(dǎo)我進(jìn)入詩詞殿堂的人”，他回憶在臺(tái)大讀書時(shí)常常從外文系逃課去聽她的課。教書數(shù)十載，桃李滿天下，葉嘉瑩在人生的晚年賣掉京津兩處房產(chǎn)，又將自己的稿費(fèi)、版稅收入悉數(shù)捐出，累計(jì)捐贈(zèng)3568萬元，在南開大學(xué)設(shè)立“迦陵基金”，光而不耀，靜水流深，如李太白般“千金散盡”的她，生活卻是簡(jiǎn)樸到了極致。清水煮菜葉，外加幾個(gè)饅頭，一頓飯就對(duì)付過去了，70多平米的住所堆滿了書籍，連家具買的都是二手貨。她說：“我教了一輩子書，除了作為一名教師，一無所長(zhǎng)?！薄拔蚁朐谖译x開世界以前，把即將失傳的吟誦留給世界，留給那些真正的詩歌愛好者?！薄静牧隙咳~嘉瑩：什么樣的詩才算好詩什么樣的詩才算好詩，怎樣判斷一首詩的好壞？這是一個(gè)重要問題。要回答這一問題，我們就要認(rèn)清什么是詩歌的重要質(zhì)素。我以為，中國(guó)詩歌中最重要的質(zhì)素是那份興發(fā)感動(dòng)的力量。表達(dá)感動(dòng)是詩歌孕育的開始?！睹姟ご笮颉氛f：“情動(dòng)于中而形于言。”詩人內(nèi)心之中有一種感發(fā)，情動(dòng)于中，然后再表達(dá)出來，這是詩歌孕育的開始。如果看到自然界山青水碧、草綠花紅，詩人只是記敘風(fēng)景的外在，沒有自身內(nèi)心的感動(dòng)，就不能寫出好詩。可是內(nèi)心怎樣才能有所感動(dòng)呢？人生在世，有風(fēng)雨雷電、春花秋月，有生離死別、愛恨情仇，內(nèi)心難免會(huì)受到外界事物的感動(dòng)。《禮記·樂記》說的“人心之動(dòng)，物使之然也”就是這個(gè)道理。好詩與壞詩有明顯不同。大自然的景物是人所共見的，如果詩人只是將外界的景物寫下來，不見得是好詩。如果詩人同時(shí)將心中情意也傳達(dá)出來，詩中有一種興發(fā)感動(dòng)，這樣的詩才是好詩。心動(dòng)與否，內(nèi)心有無一種真正感發(fā)的活動(dòng)，是作為詩人最重要的條件。我們還要注意，評(píng)價(jià)詩歌的好壞不能以外表是否美麗為標(biāo)準(zhǔn)。只是用眼睛去看，沒有用心去感受，盡管描寫有技巧，句子也非常漂亮，不是好詩。因?yàn)樗荒苤挥形淖趾图记桑€應(yīng)該有豐富的生命感受。判斷詩歌的好壞，也不是一般人所說的，只要有形象就是好詩。同樣寫自然景物，杜甫的“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，就和晚唐詩人的“魚躍練川拋玉尺，鶯穿絲柳織金梭”有明顯不同。二者都是寫自己看到的大自然的美麗事物，但杜甫那兩句是好詩，晚唐詩人那兩句就差多了。因?yàn)橥硖圃娙四莾删鋵懙闹皇茄劬吹降男蜗?，沒有內(nèi)心感發(fā)的活動(dòng)，杜甫的兩句則有之。感動(dòng)要讓別人也感受得到。好詩和壞詩的區(qū)別，除了要看有無感發(fā)的生命，還要看詩人有沒有把這感發(fā)的生命傳達(dá)出來，讓讀者也感受到這種感動(dòng)。詩人內(nèi)心有了感發(fā)的活動(dòng)，這是一個(gè)生命的孕育與開始。把它寫出來，使之成形，能使讀者，甚至千百年后的讀者都受到感動(dòng)，這才完成了這種生生不已的生命。一首詩歌是一個(gè)完整的生命，要看整體的傳達(dá)。凡是好的詩歌都不應(yīng)該把它任意割裂，使之破碎。詩人寫詩，不是要去找最美的字，而是要去找合適的字。一首詩就是一個(gè)完整的生命，每一個(gè)字，每一個(gè)句子都要在這完整的生命中有某種作用才對(duì)。選擇幾個(gè)漂亮的字成不了好詩，要看選擇的字對(duì)于傳達(dá)的感動(dòng)是否適當(dāng)?！疚墓?jié)選自《葉嘉瑩說詩講稿》（中華書局）9.葉嘉瑩曾說自己一生“只為一件事而來”，請(qǐng)閱讀材料，推測(cè)葉先生為何事而來？并簡(jiǎn)述你的三條理由。（4分）▲10.閱讀【材料二】，說說什么樣的詩才算好詩。（3分）▲11.請(qǐng)根據(jù)好詩的判斷標(biāo)準(zhǔn)，分析評(píng)判下面兩首詩歌。（4分）（二）輕煙蝶影繞，晴日蜻蜓飛。（二）輕煙蝶影繞，晴日蜻蜓飛。（一）細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！?2.請(qǐng)結(jié)合材料和自己的古詩文閱讀經(jīng)驗(yàn)，完成下列對(duì)話。（3分）統(tǒng)編版初中語文課本里有古詩文124篇，占所有篇目的51.7%呢！統(tǒng)編版初中語文課本里有古詩文124篇，占所有篇目的51.7%呢！這么多哪！我一直為背誦理解古詩文而苦惱，真不知道學(xué)這些有什么用這么多哪！我一直為背誦理解古詩文而苦惱，真不知道學(xué)這些有什么用！有用得很！有用得很！▲（三）文言文閱讀。（本題共4小題，共15分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？——范仲淹《岳陽樓記》【乙】至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。崖山破，弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對(duì)曰：“天祥受宋恩為宰相安事二姓愿賜之一死足矣?！比华q不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請(qǐng)，從之。天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣。”南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏收其尸，面如生，年四十七。其衣帶中有贊曰：“孔曰成仁，孟曰取義；惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事！而今而后，庶幾無愧！”——《宋史·文天祥傳》13.根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）加點(diǎn)詞提示釋義不以物喜查閱字典：①把②憑借③因?yàn)棰鼙砟康模?）▲（填序號(hào)）索之固借鑒成語：固守成規(guī)（2）▲在燕凡三年課內(nèi)外遷移：凡三往，乃見（3）▲天祥臨刑殊從容結(jié)合語境推