國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)方案_第1頁(yè)
國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)方案_第2頁(yè)
國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)方案_第3頁(yè)
國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)方案_第4頁(yè)
國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

熱愛(ài)祖國(guó),快樂(lè)成長(zhǎng)——慶祝國(guó)慶節(jié)泥工體驗(yàn)活動(dòng)

二、活動(dòng)名稱

國(guó)慶節(jié)托班泥工活動(dòng)——“小手捏出大中國(guó)”

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日,每年的10月1日,全國(guó)各地都會(huì)以不同的形式慶祝這一偉大的節(jié)日。對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)情感,提高動(dòng)手能力,增進(jìn)集體榮譽(yù)感的良好時(shí)機(jī)。泥工活動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的兒童手工活動(dòng),不僅能鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力,還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。結(jié)合國(guó)慶節(jié)的主題,通過(guò)泥工活動(dòng)讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣的同時(shí),加深對(duì)祖國(guó)文化的了解和熱愛(ài),培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。本次活動(dòng)旨在通過(guò)孩子們的小手,捏出心中的大中國(guó),表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝福。

四、活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

2.通過(guò)泥工創(chuàng)作,提高孩子們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力。

3.增進(jìn)孩子們對(duì)國(guó)慶節(jié)意義的理解,學(xué)習(xí)國(guó)家文化和歷史知識(shí)。

4.促進(jìn)孩子們之間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

5.強(qiáng)化孩子們對(duì)美的感知和表現(xiàn)力,提升審美能力。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年10月1日(國(guó)慶節(jié)當(dāng)天)上午9:00至11:30。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園多功能廳。

七、活動(dòng)對(duì)象

幼兒園托班全體幼兒,以及其他班級(jí)對(duì)泥工活動(dòng)感興趣的幼兒,預(yù)計(jì)參與人數(shù)約40人。

八、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備(8:30-9:00)

-教師及工作人員到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),進(jìn)行場(chǎng)地布置,包括桌椅擺放、泥工材料準(zhǔn)備、國(guó)慶節(jié)主題裝飾等。

-確認(rèn)參與活動(dòng)的幼兒名單,準(zhǔn)備簽到表,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

2.開(kāi)場(chǎng)與介紹(9:00-9:15)

-主持人簡(jiǎn)短致辭,介紹國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和意義,引出本次活動(dòng)主題。

-老師對(duì)泥工活動(dòng)進(jìn)行介紹,說(shuō)明活動(dòng)的目的、流程和安全注意事項(xiàng)。

3.泥工創(chuàng)作(9:15-10:30)

-老師演示泥工技巧,如揉、捏、壓等基本操作,并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作嘗試。

-孩子們根據(jù)國(guó)慶節(jié)主題,自由創(chuàng)作,如制作國(guó)旗、國(guó)徽、天安門、長(zhǎng)城等具有中國(guó)特色的泥工作品。

-老師巡回指導(dǎo),解答孩子們的疑問(wèn),幫助他們?cè)趧?chuàng)作中解決問(wèn)題。

4.作品展示與分享(10:30-11:00)

-孩子們將完成的作品放置在展示臺(tái)上,進(jìn)行集體展示。

-每個(gè)孩子簡(jiǎn)要介紹自己的作品,分享創(chuàng)作心得和表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。

5.集體合影與總結(jié)(11:00-11:30)

-全體參與活動(dòng)的幼兒、老師及工作人員進(jìn)行集體合影,記錄下美好的瞬間。

-主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表彰優(yōu)秀作品和積極參與的幼兒,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

-活動(dòng)結(jié)束后,組織孩子們清理工作區(qū)域,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

6.活動(dòng)結(jié)束(11:30)

-家長(zhǎng)接孩子,老師與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流,分享孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),傳遞愛(ài)國(guó)教育的理念。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

-確?;顒?dòng)場(chǎng)地的安全,避免尖銳物品和易碎物品,以防幼兒受傷。

-活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,講解使用泥工工具的正確方法。

-配備足夠的教職人員,全程監(jiān)控幼兒的活動(dòng),確保每個(gè)孩子的安全。

2.健康衛(wèi)生

-提供干凈衛(wèi)生的泥工材料,避免幼兒接觸過(guò)敏源。

-活動(dòng)前后,組織幼兒洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生。

3.情緒管理

-對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的幼兒情緒波動(dòng)提前做好準(zhǔn)備,老師需耐心引導(dǎo),保持活動(dòng)氛圍愉快。

4.作品保存

-指導(dǎo)幼兒將作品放在指定區(qū)域晾干,避免作品損壞。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算

-泥工材料費(fèi):預(yù)計(jì)2000元,包括彩泥、工具、裝飾品等。

-場(chǎng)地布置費(fèi):預(yù)計(jì)500元,包括桌椅租賃、裝飾物品等。

-獎(jiǎng)品費(fèi)用:預(yù)計(jì)300元,用于表彰優(yōu)秀作品和積極參與的幼兒。

-活動(dòng)總預(yù)算:約2800元。

2.準(zhǔn)備工作

-提前采購(gòu)泥工材料,確保材料的數(shù)量和質(zhì)量。

-策劃并布置活動(dòng)場(chǎng)地,保證活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地符合要求。

-制作活動(dòng)流程表和注意事項(xiàng)提示,提前通知家長(zhǎng)和幼兒。

-準(zhǔn)備活動(dòng)簽到表、作品展示臺(tái)、獎(jiǎng)品等。

-安排足夠的人手,包括活動(dòng)主持人、指導(dǎo)老師、安全監(jiān)控人員等。

-活動(dòng)前進(jìn)行一次彩排,確?;顒?dòng)流程的順利進(jìn)行。

十一、預(yù)期效果

1.教育效果

-通過(guò)泥工活動(dòng)的開(kāi)展,預(yù)期孩子們能夠增強(qiáng)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),提升愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)對(duì)國(guó)家文化的興趣。

-孩子們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力得到鍛煉和提高,促進(jìn)其全面發(fā)展。

2.社交與情感發(fā)展

-活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)相互交流和合作的機(jī)會(huì),有助于提升他們的社交技能,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-通過(guò)作品分享,孩子們能夠提高自信心和表達(dá)能力,培養(yǎng)分享和傾聽(tīng)的社交習(xí)慣。

3.認(rèn)知發(fā)展

-活動(dòng)中的創(chuàng)作過(guò)程有助于孩子們對(duì)形狀、顏色、空間等認(rèn)知概念的理解和掌握。

-通過(guò)捏塑具有中國(guó)特色的泥工作品,孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史有更直觀的認(rèn)知。

4.美育效果

-活動(dòng)將提升孩子們對(duì)美的感知和鑒賞能力,通過(guò)親手創(chuàng)作,體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣,激發(fā)對(duì)藝術(shù)的興趣。

5.家園共育

-活動(dòng)結(jié)束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論