幼兒教師手機(jī)管理自查報告

幼兒教師手機(jī)管理自查報告幼兒教師手機(jī)管理自查報告篇一一、落實(shí)情況：加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。學(xué)校及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子和級部負(fù)責(zé)同志會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”有關(guān)通知，全面領(lǐng)會“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)，把握好主要內(nèi)容和具體要求，按照五項(xiàng)管理實(shí)地督查要點(diǎn)及五項(xiàng)管理文件，對照要點(diǎn)，認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，及時制訂整改措施，確定專人負(fù)責(zé)，不打折扣的執(zhí)行好要點(diǎn)涉及到的初中管理的30條要求。隨后，三個級部分頭召開級部全體班主任、學(xué)科組長會議，學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)學(xué)校要求，提高思想認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)上級和學(xué)校決定。從本周一開始，在各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，加大有關(guān)工作的整改力度，各級部管理逐漸過渡到五項(xiàng)管理規(guī)定的要求上來，確保規(guī)范辦學(xué)，隨時保持迎接上級檢查的狀態(tài)。二、落實(shí)機(jī)制：實(shí)行分工負(fù)責(zé)、專人負(fù)責(zé)的機(jī)制，把各項(xiàng)要求落實(shí)整改分解到學(xué)校和級部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作無縫銜接，按五項(xiàng)管理文件規(guī)范辦學(xué)行為。三、落實(shí)舉措：（一）手機(jī)1、學(xué)校有學(xué)生手機(jī)帶入校園申請制度。2、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂。3、有手機(jī)保管裝置。在班主任辦公室，每個班有一個鐵皮櫥。4、有手機(jī)保管責(zé)任人。每個班的班主任為該班學(xué)生手機(jī)帶入學(xué)校后的保管責(zé)任人。5、有校內(nèi)公用電話。學(xué)校為每個級部配備至少3部移動座機(jī)，放置在級部主任室內(nèi)外，供學(xué)生免費(fèi)使用。學(xué)校西、北兩個傳達(dá)也配備有移動座機(jī)，供學(xué)生免費(fèi)使用。6、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)布置作業(yè)。7、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。安全教育平臺、青年大學(xué)習(xí)、泉家共成長等為上級安排要求，為學(xué)生必要的學(xué)習(xí)，不是作業(yè)。8、對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)校統(tǒng)一制作《合理使用手機(jī)主題班會PPT課件》，各班通過主題班會和日常管理對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。9、將學(xué)生手機(jī)管理要求告知學(xué)生家長。登載在校報上，供家長知曉。（二）睡眠10、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行上午上課不早于8:00。學(xué)校實(shí)施延時服務(wù)，由于許多家長8:00前上班需要孩子提前到校，只要學(xué)生到校，學(xué)校就會安排老師管理，指導(dǎo)學(xué)生在校進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在校一切正常。11、學(xué)校沒有要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。12、告知并督促家長保證學(xué)生按時就寢。確保學(xué)生睡眠每天九小時。13、對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。學(xué)校規(guī)定：晚上到十點(diǎn)鐘完不成作業(yè)，家長可以要求孩子不再繼續(xù)做作業(yè)，向班主任或任課老師說明情況后，第二天，任課老師要采取個別輔導(dǎo)的辦法，了解完不成作業(yè)的情況，并幫助學(xué)生弄懂弄會彌補(bǔ)因完不成作業(yè)造成的學(xué)業(yè)損失。（三）讀物14、按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進(jìn)行清理。15、對通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進(jìn)行有效管控。16、對強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為進(jìn)行有效管控。（四）作業(yè)17、每天書面作業(yè)時間不超過90分鐘。學(xué)校規(guī)定：七年級只允許語數(shù)外、八年級語數(shù)外物、九年級語數(shù)外理化通過集體備課統(tǒng)一布置一定數(shù)量的書面作業(yè)，級部協(xié)調(diào)每天總量不超過90分鐘，其他學(xué)科一律不準(zhǔn)布置科外書面作業(yè)。18、指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。學(xué)校規(guī)定：不斷改革創(chuàng)新作業(yè)模式，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量能讓學(xué)生在課內(nèi)完成，盡量留給學(xué)生充足的課外時間。要嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)布置要求，作業(yè)布置要進(jìn)行分層次設(shè)計，做到因材施教因人施教，讓優(yōu)生吃飽，學(xué)困生吃好，滿足所有學(xué)生的求知欲。同時鼓勵教師進(jìn)行有利于學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計研究。19、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。杜絕一個對號到底和大對號現(xiàn)象，要正兒八經(jīng)的批改學(xué)生作業(yè)，要留下紅筆批改的痕跡，在批改作業(yè)本的基礎(chǔ)上，把同步練習(xí)冊由部分批閱過渡到稍多、更多批閱，甚至全批全改，養(yǎng)成批改好學(xué)生每一次作業(yè)的好習(xí)慣。20、做到不得要求學(xué)生自批自改。21、做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。（五）體質(zhì)22、我校多年以來一直安排每周3課時體育課教學(xué)。23、學(xué)校每天除上午安排半小時大課間體育活動外，下午也安排半個小時的大課間進(jìn)行集體體育假煉，保證學(xué)生每天1小時陽光體育運(yùn)動。24、全面落實(shí)大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排兩次30分鐘的大課間體育活動。25、每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松。26、組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。27、建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。28、建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。29、建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。30、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。幼兒教師手機(jī)管理自查報告篇二隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響，為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合《廣昌縣推進(jìn)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案》中手機(jī)管理精神要求，自開學(xué)以來，我校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，具體報告如下：一、活動組織成立以校長為組長，德育處各成員和班主任為組員的手機(jī)管理小組。二、手機(jī)管理系列措施1.禁止帶入校園學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。2.申請及保管制度確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，學(xué)生提出申請：（1）填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記；（2）進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，放入信封，封面上寫上姓名；（3）班主任是手機(jī)保管責(zé)任人,手機(jī)由班主任統(tǒng)一放入年級手機(jī)柜鎖好。（4）放學(xué)后由家長統(tǒng)一來校班主任手上領(lǐng)取。3.有限使用（1）上課時間不許向班主任申請拿手機(jī)；（2）學(xué)生因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系家長，可以用本班親情熱線、德育處親情熱線或者用學(xué)校的公用電話，確需手機(jī)，可與班主任遞申請，班主任報德育處，同意后方可使用；（3）僅限于使用手機(jī)的通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接受或播不良信息，考試作弊等。三、對手機(jī)布置或完成作業(yè)管控情況1.通過大會上強(qiáng)調(diào)、教師工作群中發(fā)布相關(guān)“嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)”的通知，使每個教師銘記于心。2.定期每周隨機(jī)抽查某個班級，檢查其班級教師對手機(jī)布置作業(yè)情況及學(xué)生是否有帶手機(jī)入校園的情況。四、手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作1.通過宣傳欄、校園門口滾動字幕、校務(wù)公告欄、國旗下講話、黑板報、開學(xué)第一課、主題班會、手抄報等形式，對學(xué)生合理利用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。2.將學(xué)生手機(jī)管理要求通過《致家長的一封信》告知學(xué)生家長。3.班主任不定時轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)學(xué)生手機(jī)管理的相關(guān)信息至班級群。通過一系列的日常手機(jī)管理，幫助學(xué)生樹立了正確手機(jī)使用觀，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、下一步工作計劃1、進(jìn)一步做好手機(jī)管理各項(xiàng)工作，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園，督促教師不得利用手機(jī)布置作業(yè)及安排學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。2、在校門口設(shè)立公用電話牌。3、完善學(xué)生手機(jī)申請和保管制度及措施，填寫好手機(jī)保管登記表。幼兒教師手機(jī)管理自查報告篇三根據(jù)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結(jié)如下：一、關(guān)于手機(jī)管理。1、我校制定了《禁止手機(jī)進(jìn)入校園管理制度》，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，禁止教師將手機(jī)帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機(jī)情況。2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。3、學(xué)校嚴(yán)格禁止教師通過手機(jī)布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。同時也禁止教師讓學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)。二、關(guān)于學(xué)生睡眠1、學(xué)校按課程表8：00上課，確保學(xué)生休息時間不低于10小時。2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。3、對于不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。三、關(guān)于讀物管理。1、學(xué)校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質(zhì)量。2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。四、關(guān)于作業(yè)情況。1、教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定：1―2年級學(xué)生不留書面作業(yè)，3―6年級學(xué)生作業(yè)不得超過30分鐘。2、教師指導(dǎo)學(xué)生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。3、教師對學(xué)生作業(yè)全面批改，禁止要求學(xué)生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。五、關(guān)于學(xué)生體質(zhì)。1、1―2年級學(xué)生每周四節(jié)體育與健康課，3―6年級每周三課時，嚴(yán)格按課程表上課。2、每天大課間時間為10：05―10：30。在沒有體育課的當(dāng)天下午課后服務(wù)會進(jìn)行課外活動。3、關(guān)于近視防控，按時做眼保健操，每天上午10：00―10：054、關(guān)于體質(zhì)健康測試，學(xué)校建立了《體質(zhì)健康測試制度》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。并每年如實(shí)測試和上報。六、存在問題：1、家長反映，學(xué)生在家愛玩手機(jī)，玩手機(jī)的時間長短不好控制2、學(xué)生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習(xí)慣，成為近視的主要禍根。七、具體打算：1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、堅持政策精神不動搖，扎實(shí)做好“五項(xiàng)管理”工作。幼兒教師手機(jī)管理自查報告篇四隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展，中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)，制定本辦法。一、管理目的加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：1、引發(fā)攀比心理；2、導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為；3、影響學(xué)習(xí)，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；4、垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響；5、影響家庭教育，比如家長通過手機(jī)與孩子談話而忽略面對面的交流和關(guān)心；6、從微波輻射安全角度來看，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。二、具體規(guī)定1、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。2、如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生及家長必須填寫承諾書，家長務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生須同時遵守以下規(guī)定：（1）不攜帶高檔手機(jī)到校；（2）在課堂上必須關(guān)機(jī)；（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機(jī)，如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網(wǎng)等；（4）同學(xué)之間不得相互借用手機(jī)；（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機(jī)；（7）必須確保手機(jī)中沒有暴力或低級的圖片；（8）在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場，考試期間可交由老師暫為保管。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：（1）在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；（2）在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題，學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任；（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān)；（4）建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼，學(xué)生要對手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé)，學(xué)校對手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。3、家長如需聯(lián)系學(xué)生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊