Unit 6 Mother's Day（說課稿）-2023-2024學(xué)年北京版英語三年級(jí)下冊(cè)

Unit6Mother'sDay（說課稿）-2023-2024學(xué)年北京版英語三年級(jí)下冊(cè)一、教材分析

Unit6Mother'sDay（說課稿）-2023-2024學(xué)年北京版英語三年級(jí)下冊(cè)。本單元圍繞“母親節(jié)”這一主題展開，通過介紹母親節(jié)的由來、慶祝方式以及表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，旨在幫助學(xué)生了解文化背景，培養(yǎng)感恩意識(shí)，同時(shí)提升學(xué)生的聽說讀寫能力。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)情分析

三年級(jí)學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，他們對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿好奇和興趣，但同時(shí)也存在一定的學(xué)習(xí)困難。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)基本的英語字母和單詞有一定的認(rèn)知，但詞匯量有限，語法知識(shí)較為薄弱。在能力方面，學(xué)生的聽說能力相對(duì)較好，能夠進(jìn)行簡單的日常對(duì)話，但讀寫能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。此外，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，容易分心。針對(duì)這些特點(diǎn)，本節(jié)課將注重詞匯和句型的鞏固，通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的參與度，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（如母親節(jié)卡片、花朵模型）、錄音設(shè)備。

-課程平臺(tái)：北京版英語三年級(jí)下冊(cè)電子教材平臺(tái)。

-信息化資源：英語教學(xué)軟件、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-教學(xué)手段：圖片、視頻、歌曲、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張溫馨的家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分享照片中的家庭成員。

-提問：“你們知道這個(gè)節(jié)日是用來慶祝誰的生日嗎？”

-學(xué)生回答后，教師揭示主題：“今天我們要學(xué)習(xí)的是‘Mother'sDay’（母親節(jié)）?！?/p>

-教師簡要介紹母親節(jié)的由來和慶祝方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過PPT展示與母親節(jié)相關(guān)的詞匯和短語，如“Mother'sDay”、“mom”、“dad”、“family”等。

-學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音，教師糾正發(fā)音錯(cuò)誤。

-教師播放關(guān)于母親節(jié)的英文歌曲，讓學(xué)生在音樂中感受節(jié)日的氛圍。

-教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在母親節(jié)當(dāng)天向母親表達(dá)祝福的場(chǎng)景。

-教師展示一些母親節(jié)的慶祝活動(dòng)圖片，如制作卡片、送花等，讓學(xué)生了解不同的慶祝方式。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行小組活動(dòng)，每組準(zhǔn)備一份母親節(jié)禮物，可以是手工作品、卡片或歌曲。

-小組成員討論并制作禮物，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。

-各組展示自己的禮物，全班同學(xué)投票選出“最用心”的禮物。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和慶祝方式。

-學(xué)生分享自己對(duì)母親節(jié)的感悟和祝福。

-教師總結(jié)：“母親節(jié)是一個(gè)表達(dá)對(duì)母親愛意的節(jié)日，希望大家能夠?qū)W會(huì)感恩，珍惜與母親相處的時(shí)光?！?/p>

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，為母親制作一份母親節(jié)禮物，可以是手工卡片、繪畫作品或?qū)懸环庑拧?/p>

-下一節(jié)課，學(xué)生帶來禮物，分享制作過程和感受。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《Mother'sDayAroundtheWorld》

學(xué)生通過閱讀了解不同國家如何慶祝母親節(jié)，增強(qiáng)文化意識(shí)。

-閱讀材料二：《MyMom》

學(xué)生閱讀關(guān)于母愛的故事，體會(huì)母愛的偉大，激發(fā)情感共鳴。

-閱讀材料三：《CelebratingMother'sDayActivities》

學(xué)生了解世界各地慶祝母親節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，拓展視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以選擇閱讀材料，撰寫一篇關(guān)于母親節(jié)的短文，分享自己對(duì)母親節(jié)的了解和感受。

-學(xué)生可以收集有關(guān)母親節(jié)的圖片或視頻，制作成一個(gè)小型的母親節(jié)展覽。

-學(xué)生可以采訪自己的母親，了解母親的生活點(diǎn)滴，記錄下與母親共度的美好時(shí)光。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一首關(guān)于母親節(jié)的詩歌或歌曲，用藝術(shù)的方式表達(dá)對(duì)母親的愛。

3.結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)

-家庭活動(dòng)：學(xué)生可以在家里為母親準(zhǔn)備一頓特別的晚餐，親手制作美食或布置餐桌。

-社區(qū)活動(dòng)：學(xué)生可以參與社區(qū)組織的母親節(jié)慶?；顒?dòng)，如義賣、志愿者服務(wù)等。

-校內(nèi)活動(dòng)：學(xué)校可以組織母親節(jié)主題的演講比賽或手抄報(bào)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)母親的愛。

4.跨學(xué)科融合

-數(shù)學(xué)：學(xué)生可以計(jì)算并設(shè)計(jì)一份預(yù)算表，用于購買母親節(jié)禮物或?yàn)槟赣H準(zhǔn)備的活動(dòng)。

-藝術(shù)與音樂：學(xué)生可以學(xué)習(xí)一首關(guān)于母親的歌曲，或者創(chuàng)作一幅描繪母親節(jié)的畫作。

-社會(huì)學(xué)：學(xué)生可以研究不同文化中母親節(jié)的歷史和意義，了解文化的多樣性和豐富性。

5.信息技術(shù)應(yīng)用

-學(xué)生可以利用電子設(shè)備制作母親節(jié)賀卡或視頻，通過電子郵件或社交媒體發(fā)送給遠(yuǎn)方的母親。

-學(xué)生可以搜索并整理母親節(jié)的起源和慶祝方式的相關(guān)資料，提高信息檢索和處理能力。七、教學(xué)反思

教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過展示家庭照片，孩子們很快就進(jìn)入了課堂氛圍，對(duì)母親節(jié)這個(gè)話題產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們積極參與討論，分享自己對(duì)家庭和母親的感情，這讓我感到很欣慰。不過，我也注意到有些學(xué)生對(duì)于家庭照片的分享顯得有些害羞，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)公開表達(dá)自己的情感還不夠自信。在今后的教學(xué)中，我可能會(huì)嘗試更多鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人情感的方法，比如設(shè)置一些匿名分享的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中表達(dá)自己。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組活動(dòng)，讓學(xué)生親手制作母親節(jié)禮物。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些小組在制作過程中出現(xiàn)了分歧，有的學(xué)生不太愿意聽從其他同學(xué)的提議。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

課堂小結(jié)部分，我讓學(xué)生分享了自己對(duì)母親節(jié)的感悟和祝福，孩子們的發(fā)言真摯感人。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了他們對(duì)家庭和親情的重視，也讓我更加堅(jiān)定了教育的意義。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于母親節(jié)的了解還不夠深入，這提醒我在今后的教學(xué)中，需要更加注重文化知識(shí)的傳授，讓學(xué)生了解不同文化中母親節(jié)的慶祝方式和意義。

最后，作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生回家為母親準(zhǔn)備一份禮物，這個(gè)作業(yè)既貼近生活，又能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中表達(dá)對(duì)母親的愛。但是，我也擔(dān)心有些學(xué)生可能因?yàn)榧彝l件或其他原因無法完成作業(yè)，這讓我思考如何在今后的教學(xué)中更好地照顧到每個(gè)學(xué)生的需求。八、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Mother'sDay（母親節(jié)）

-Family（家庭）

-Mom/Dad（媽媽/爸爸）

-Celebrate（慶祝）

-Gift（禮物）

-Say“Iloveyou”（說我愛你）

②重點(diǎn)詞匯：

-Mother'sDay

-family

-celebrate

-gift

-love

③重點(diǎn)句子：

-"HappyMother'sDay,Mom!"（母親節(jié)快樂，媽