Unit 7 Happy birthday Project(3a-3d)說課稿 2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit7HappybirthdayProject(3a-3d)說課稿2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容本節(jié)課選自2024-2025學年人教版七年級英語上冊Unit7HappybirthdayProject（3a-3d）。本節(jié)課主要圍繞生日主題，通過聽力、閱讀、口語和寫作等環(huán)節(jié)，讓學生掌握生日祝福的表達方式，提高學生的英語實際運用能力。具體內容包括：聽懂有關生日的話題，閱讀生日祝福的短文，學習表達生日祝福的常用句型，以及撰寫簡單的生日祝福信。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生英語學科的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過參與聽力、閱讀和寫作活動，學生將提升對英語語言的理解和應用能力，增強跨文化交際意識，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。同時，通過項目式學習，學生將學會自主學習，提高合作學習和信息處理能力。教學難點與重點1.教學重點

-核心內容：本節(jié)課的核心內容是讓學生掌握生日祝福的表達方式，包括聽懂有關生日的話題、閱讀生日祝福的短文、學習表達生日祝福的常用句型和撰寫簡單的生日祝福信。

-舉例說明：教師需引導學生識別生日祝福中的關鍵信息，如生日日期、慶?；顒拥龋⒛軌蜻\用所學句型如“Happybirthdaytoyou!”、“Wishingyouahappybirthday!”等進行口頭和書面表達。

2.教學難點

-難點內容：學生可能難以將生日祝福的口頭表達轉化為書面表達，尤其是在撰寫生日祝福信時，如何組織語言、表達情感是難點。

-舉例說明：學生在書面表達時可能會遇到以下難點：

-如何組織信件結構：學生需要學會如何開頭、正文和結尾，以及如何在信中表達誠摯的祝福。

-如何運用適當?shù)脑~匯和句型：學生需要選擇恰當?shù)脑~匯和句型來傳達祝福，如使用“bestwishes”、“allthebest”等。

-如何表達個人情感：學生需要學會如何將個人情感融入信件中，使祝福更加真誠和個性化。教師可以通過示范、小組討論和寫作練習等方式幫助學生克服這些難點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都具備人教版七年級英語上冊的教材，以便于課堂學習和課后復習。

2.輔助材料：準備與生日主題相關的圖片、視頻和音頻資料，用于創(chuàng)設情境，增強課堂趣味性和互動性。

3.教學工具：準備白板或投影儀，以便展示教學內容和進行互動練習。

4.教學活動材料：準備紙筆等書寫工具，用于學生完成寫作練習。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師播放一段關于生日慶?；顒拥囊曨l或圖片，激發(fā)學生的興趣。

-引導學生分享自己過生日的經(jīng)歷，討論生日的重要性和慶祝方式。

-提問：“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”（你們怎么慶祝生日？）

-引出本節(jié)課的主題：“Today,wearegoingtolearnaboutbirthdaycelebrationsandhowtoexpressbirthdaywishesinEnglish.”（今天，我們將學習關于生日慶祝的知識，以及如何用英語表達生日祝福。）

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示生日祝福的常用句型和表達方式，如“Happybirthdaytoyou!”、“Wishingyouahappybirthday!”、“Mayyouhaveawonderfulbirthday!”等。

-通過實物或圖片展示生日蛋糕、禮物等元素，引導學生識別并說出對應的英語詞匯。

-分組練習：將學生分成小組，每組討論并練習如何用英語表達生日祝福。

-教師示范如何用英語撰寫生日祝福信，包括開頭、正文和結尾。

-學生跟隨教師一起朗讀和模仿，加深對句型和結構的理解。

3.鞏固練習（10分鐘）

-聽力練習：播放一段關于生日祝福的對話或短文，讓學生聽后回答問題，如“Whoiscelebratingtheirbirthday?”、“Whatdidtheywishfor?”等。

-閱讀練習：分發(fā)含有生日祝福內容的短文，讓學生閱讀后總結文章大意，并找出關鍵信息。

-寫作練習：學生根據(jù)所學知識，嘗試撰寫一段簡單的生日祝福信，教師巡視指導。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節(jié)課所學內容，強調生日祝福的表達方式和寫作技巧。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，提高英語實際運用能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學生回家后為一位親朋好友寫一封生日祝福信，要求使用本節(jié)課所學的句型和詞匯。

-提醒學生注意信件的結構和格式，以及表達個人情感的重要性。

-布置預習任務：預習下一節(jié)課的內容，為接下來的學習做好準備。教學資源拓展1.拓展資源

-生日文化背景：介紹不同國家和文化中慶祝生日的傳統(tǒng)和習俗，如西方國家的生日派對、東方國家的生日宴等。

-生日歌曲：收集一些經(jīng)典的生日歌曲，如“HappyBirthdaytoYou”、“HappyBirthday”等，讓學生了解歌曲的背景和歌詞含義。

-生日賀卡設計：提供一些生日賀卡設計的模板和素材，讓學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計個性化的生日賀卡。

-生日禮物推薦：介紹一些適合不同年齡段和性別的生日禮物，如書籍、音樂、藝術品等，拓展學生的禮物選擇范圍。

2.拓展建議

-閱讀拓展：推薦一些與生日相關的英文書籍，如兒童文學作品中的生日故事，讓學生在閱讀中學習更多關于生日的詞匯和表達方式。

-觀看影視作品：鼓勵學生觀看一些英文電影或電視劇中的生日場景，通過視覺和聽覺的結合，加深對生日文化的理解。

-口語練習：組織學生進行角色扮演，模擬生日派對場景，讓學生在真實的語境中練習生日祝福的表達。

-社交媒體互動：引導學生關注英文社交媒體上的生日祝福，學習如何用英語進行線上互動和表達祝福。

-家庭作業(yè)拓展：布置一些家庭作業(yè)，如讓學生為家庭成員或朋友制作生日卡片，或者在家中舉辦一個小型的生日慶?；顒樱⒂糜⒄Z記錄下來。

-社區(qū)活動參與：鼓勵學生參與社區(qū)組織的生日慶祝活動，如為養(yǎng)老院的老人舉辦生日派對，通過實際行動傳遞愛心和祝福。

-生日文化研究：引導學生進行生日文化的調研，了解不同文化背景下生日慶祝的差異，撰寫研究報告或小論文。

-生日禮物交換：組織學生進行生日禮物交換活動，讓學生學會如何用英語表達對禮物的喜好和感激之情。板書設計①本文重點知識點：

-Birthdaycelebrations

-Expressionsofbirthdaywishes

-Writingabirthdaycard

②關鍵詞匯：

-Celebrate

-Party

-Cake

-Presents

-Wishes

-Best

③重點句型：

-Happybirthdaytoyou!

-Wishingyouahappybirthday!

-Mayyouhaveawonderfulbirthday!

-Ihopeyouhaveagreatday!

-Iwishyouallthebest!

-Bestwishesforyourbirthday!

④板書結構：

-標題：Unit7HappyBirthday

-主題：BirthdayCelebrations

-詞匯：Celebrations,Party,Cake,Presents