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2025年溫州職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()當代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______,_______,_______,_______,_______,_______,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風格特點③彰顯出藝術(shù)獨具的神奇力量④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?,每件作品都像日常世界的一個短篇故事

(1分)A、②⑥⑤④③①B、②③①④⑤⑥C、④⑤②①⑥③D、④⑥⑤①③②正確答案選項:參考答案:C解析④⑤總括,且緊承上文,②①為因果關(guān)系,②①與⑥③并列。

2、選出下列詩句所用修辭手法不同的一項()

(1分)A、明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。B、檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。C、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。D、白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。正確答案選項:參考答案:C解析ABD比擬,C雙關(guān),表面寫蠶絲和蠟淚,實指“相思”和“眼淚”。

3、材料夫人稟五常,士兼百行,邪正有別,曲直不同。若邪曲者,人之所賤,而小人之道也;(正直者,人之所貴,而君子之德也。)然世多趨邪而棄正,不踐君子之跡,而行由小人者,何哉?語曰:“直如弦,死道邊;曲如鉤,反封侯?!惫蕦庬槒囊员<?,不違忤以受害也。況史之為務,申以勸誡,樹之風聲。其有賊臣逆子,淫君亂主,茍直書其事,不掩其瑕,則穢跡彰于一朝,惡名被于千載。言之若是,吁可畏乎!

(夫為于可為之時則從,為于不可為之時則兇。)如董狐之書法不隱,趙盾之為法受屈。彼我無忤,行之不疑,然后能成其良直,擅名今古。至若齊史之書崔弒,馬遷之述漢非,韋昭仗正于吳朝,崔浩犯諱于魏國,或身膏斧鉞,取笑當時;或書填坑窖,無聞后代。夫世事如此,而責史臣不能申其強項之風,勵其匪躬之節(jié),蓋亦難矣。是以張儼發(fā)憤,私存《嘿記》之文;孫盛不平,竊撰遼東之本。以茲避禍,幸獲兩全。(足以驗世途之多隘,知實錄之難遇耳。)下列語句中加下劃線的詞的解釋,不正確的一項是()(1分)A、茍直書其事,不掩其瑕瑕:缺點。B、惡名被于千載

被:遭受。C、韋昭仗正于吳朝

仗:依仗。D、竊撰遼東之本

竊:私下里。正確答案選項:參考答案:B解析B項,“被”的意思是“覆蓋”的意思。“澤被后世”的“被”即為此義。

4、

下面選項中的兩句話,句意不一致的一項是()

(1分)A、獲得是一種滿足,給予是一種快樂。獲得是一種滿足,給予何嘗不是一種快樂。B、這個小區(qū)的建設規(guī)劃沒有可取之處。這個小區(qū)的建設規(guī)劃不無可取之處。C、由于物種更加豐富,所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D、一時的錯誤不會毀掉一個性格堅強的人。一個性格堅強的人不會被一時的錯誤毀掉。正確答案選項:參考答案:B解析不無可取之處是有可取之處,與上句話意思不相同

5、以下作品與作品中的情節(jié)對應不正確的一項是()

(1分)A、《三國演義》——桃園三結(jié)義、草船借箭B、《水滸傳》——魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風雪山神廟C、《西游記》——大戰(zhàn)紅孩兒、三打祝家莊D、《紅樓夢》——黛玉葬花、葫蘆僧判斷葫蘆案正確答案選項:參考答案:C解析三打祝家莊出自《水滸傳》

6、下列句子使用修辭錯誤的一項是()。(1分)A、油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)B、徜徉在故事的海洋里,陶淵明的悠然遐思,李太白的瀟灑飄逸,杜子美的濟世情懷,岑嘉州的邊塞放歌,無不讓人蕩氣回腸。(排比)

C、大家都很喜歡她,因為她長得很像一位明星。(比喻)D、誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?(反問)正確答案選項:參考答案:C解析比喻是指不同事物之間,而C項中“她”與“劉亦菲”屬于同類之間的比較,不屬于比喻。

7、材料青玉案·元夕

辛棄疾

東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。下列對上文理解不正確的一項是()。(1分)A、“花千樹”“星如雨”運用了比喻和夸張的修辭方法,寫出了燈火之盛。B、“鳳簫聲動”“一夜魚龍舞”表現(xiàn)了人們徹夜歌舞的熱鬧場面。C、“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的美麗和可愛。D、詞以“那人”所處地點之冷清,表達了自己甘于寂寞的品格。正確答案選項:參考答案:C解析“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪的是美人們的美麗與可愛,不單單指“那人”。

8、唐代涌現(xiàn)了一大批了不起的詩人,初唐時期,初唐四杰便已顯現(xiàn)出璀璨的光芒。下列詩人全是初唐四杰的一項是()

(1分)A、王勃、陳子昂、盧照鄰、駱賓王B、李白、楊炯、盧照鄰、駱賓王C、王勃、楊炯、王之渙、駱賓王D、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王正確答案選項:參考答案:D解析初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱

9、被列寧稱為“中國11世紀的改革家”的是()

(1分)A、曹操B、王安石C、韓愈D、辛棄疾正確答案選項:參考答案:B解析王安石字介甫,號半山,漢族,臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人,北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。

10、下列各句中,沒有通假字的一項是()

(1分)A、不知為不知,是知也B、路轉(zhuǎn)溪頭忽見C、一切烏有D、感君區(qū)區(qū)懷正確答案選項:參考答案:D解析A“知”,通“智”B見通“現(xiàn)”C“烏,通“無”

11、填在下面()中的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╅喿x經(jīng)典對人的影響是()的。它慢慢滲入你的思想,逐漸影響甚至改變你的價值觀。

(1分)A、潛移默化B、潛滋暗長C、與日俱增D、日復一日正確答案選項:參考答案:A解析潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。潛滋暗長:指在暗中不知不覺地生長。與日俱增:用于人的思想感情,指隨著時間的推移而不斷增長。日復一日:意思是過了一天又一天;比喻日子久,時間長;也形容光陰白白地過去。

12、下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是()

(1分)A、沒有實力,信心不過是無源之水;沒有信心,拼搏只能是無本之木。B、雨果說:“一個有堅強心志的人,財產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪。”C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來了福祉,還是給人類埋下了隱患?D、上海迪士尼樂園的設計方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。正確答案選項:參考答案:D解析D項:省略號和“等”重復,需去掉一個。

13、依次填入下列各句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥覀冃枰獌鋉_______的糧食,以度過這一非常時期。②我們要始終保持和________自己的獨特風格,并使之更成熟,更完美。③必須提高公安機關(guān)人民警察隊伍的素質(zhì)________公安隊伍的知識結(jié)構(gòu),提高公安隊伍的戰(zhàn)斗力。

(1分)A、充足、發(fā)揚、改善B、充分、發(fā)揚、改進C、充分、發(fā)揮、改進D、充足、發(fā)揮、改善正確答案選項:參考答案:A解析①中充足——陽光充足,充足的水分;充分——理由充分,條件充分。原文中的“糧食”與"陽光""水分”更接近,故“充足”更適合該語境。②中“發(fā)揚”是指發(fā)展和提倡?!鞍l(fā)揚"經(jīng)常與"作風""精神""傳統(tǒng)""民主""優(yōu)點"等搭配?!鞍l(fā)揮"指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。與“發(fā)揮”搭配的詞有“作用""威力""智慧""力量""干勁"“創(chuàng)造性”等?!帮L格"和“作風“更接近,故選“發(fā)揚”。③中與“改進”搭配的詞有“工作""方法""技術(shù)"等,與"改善”搭配的詞有“生活""關(guān)系""條件”等。結(jié)合語境,應選"改善”。故選A項。

14、李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是()

(1分)A、比喻B、夸張C、疊字D、擬人正確答案選項:參考答案:C解析《聲聲慢》突出的語言技巧是疊詞,如“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“點點滴滴”。故選:C。

15、肯尼亞是東非的旅游中心,這里山川秀麗,氣候宜人,尤其是豐富的野生動物資源為它的旅游業(yè)提供了()的自然條件。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、獨一無二B、得天獨厚C、不同凡響D、不可多得正確答案選項:參考答案:B解析獨一無二:只此一個,沒有相同的或能與之相比的。得天獨厚:獨具特殊的優(yōu)越條件,也指所處的環(huán)境特別好。不同凡響:凡響,平凡的音樂,形容事物不同尋常(多指文藝作品)。不可多得:形容非常稀少,難得。根據(jù)語境,應選“得天獨厚”。

16、下列各句括號中的成語的使用,恰當?shù)囊豁検牵?/p>

(1分)A、電視劇《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景,展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年(風華正茂)的學習和生活故事。B、加入世貿(mào)組織后,汽車價格備受關(guān)注,但作為市場主力的幾家汽車大廠,三四個月以來卻一直(偃旗息鼓),沒有太大動作。C、整改不光是說在口頭上,更要落實到行動上,相信到下一次群眾評議的時候,大家對機關(guān)作風的變化一定都會(有口皆碑)。D、今年頭場雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象,在這種秩序井然的背后,包含著交通部門(未雨綢繆)的辛勞。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力高考能力層級E.要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學習中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A項,風華正茂指風采和才華正在最好的時候,不能修飾學習和生活。使用錯誤。B項,不合邏輯。偃旗息鼓:放倒旗子,停止敲鼓?,F(xiàn)比喻事情終止或聲勢減弱。應為“靜觀其變”。使用錯誤。C項,有口皆碑:比喻人人稱贊,多指民議,而非面議。重復累贅,“大家有口皆碑”重復。應為“開口稱贊”。使用錯誤。D項,未雨綢繆:綢繆:緊密纏縛。天還沒有下雨,先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。使用正確。故選D.正確運用成語,要弄清楚以下幾種類型的錯誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴;五、看成語運用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復。

17、下列對文學常識的表述,不正確的一項是()

(1分)A、《廉頗藺相如列傳》選自《史記》,作者司馬遷。B、《關(guān)雎》和《兼葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。C、《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。D、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》,作者蘇軾。正確答案選項:參考答案:D解析D《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》是宋代詞人辛棄疾的作品。

18、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

(1分)A、井然有序、大驚失色、期期艾艾、波濤兇涌B、長途跋涉、紅裝素裹、裊裊煙云、孜孜不倦C、鍥而不舍、氣充斗牛、頂禮摹拜、芒刺在背D、面容姣好、物競天澤、踉踉蹌蹌、無可置疑正確答案選項:參考答案:B解析A波濤洶涌C氣沖斗牛、頂禮膜拜D物競天擇

19、下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分)A、同學們在誦讀中感受作品的意境和形象,獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。B、進化論與神創(chuàng)論之爭繼續(xù)存在的主要原因是科學與宗教這兩個陣營不能理性爭論造成的。C、根據(jù)市場研究公司Gartner的最新數(shù)據(jù)顯示,2018年華為在半導體方面的采購支出超過210億美元,位列全球芯片買家第三,采購量占全球4.4%。D、神州E優(yōu)車憑借著全新的網(wǎng)絡營銷模式,進一步增強了它在行業(yè)內(nèi)的市場競爭力和占有率。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B“原因是……造成的”句式雜糅,應刪除“造成的”。C“根據(jù)……數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅,應刪除“根據(jù)”或“顯示”。D“增強”與“占有率”不能搭配,將“增強”改為“提高”。故選A。

20、下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分)A、2006年7月29日至8月4日,51名農(nóng)業(yè)科技專家和農(nóng)村實用人才,受黨中央、國務院邀請,來到北戴河休閑度假。B、2006年上半年,深圳每平方千米土地GDP產(chǎn)出1.31億元,比去年同期增加13個百分點,靠的是政府和企業(yè)大幅度的科技投入取得的。C、國際奧委會提出了“嚴禁使用類興奮劑類藥物,堅決打擊隱瞞實際年齡現(xiàn)象”,要求各國奧委會帶頭執(zhí)行,嚴格遵守。D、晉文公當上了晉國國君后,治理政治,發(fā)展生產(chǎn),訓練軍隊,成為北方一大強國。正確答案選項:參考答案:A解析B.雜糅,可在“靠的是”前加“取得這樣的成績",去掉"取得的”;C.缺賓語,在"現(xiàn)象”后加“的規(guī)定”;D."成為”前缺主語,應加“使晉國”

21、下列選項中哪個人物是魯迅小說里的()

(1分)A、立發(fā)B、方鴻漸C、孫少平D、范愛農(nóng)正確答案選項:參考答案:D解析D人物是《朝花夕拾》的人物形象

22、下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、尺牘插座攻城掠地湮沒無聞B、喋血文身披沙揀金形跡可疑C、影碟膨脹胸無城府銳不可擋D、馬甲版畫歡呼鵲躍拾人牙慧正確答案選項:參考答案:B解析A項,“掠”應為“略”;C項,“擋”應為“當”;D項,“鵲”應為“雀”。注意:文身”和“紋身”這兩個詞在現(xiàn)實生活中一般通用,但從嚴謹?shù)慕嵌葋碚f,“文身”是正確的寫法,而“紋身”則是“文身”的錯誤寫法,不宜使用。

23、下列【】的字,注音無誤的一項是()

(1分)A、【蹩】進(bié)【拗】開(ǎo)艷【羨】(xiàn)一葉【扁】舟(piān),B、【彌】留(mí)打【烊】(yáng)【提】防(dī)頓開茅【塞】(sè),C、【?!繕樱╩ó)【掎】角(jǐ)【聒】噪(guō)情深意【篤】(dǔ),D、投【奔】(bèn)釵【釧】(chuàn)【瞋】視(chēn)呼天【搶】地(qiǎng)正確答案選項:參考答案:A解析B打烊[dǎyàng]C模樣múD呼天搶地qiāng

24、下列詩句中不屬于愛國詩句的一項是()

(1分)A、了卻君王天下事,贏得生前身后名。(辛棄疾)B、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾)C、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白)D、人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥)正確答案選項:參考答案:C解析A意為:(我)一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名。表現(xiàn)了作者的愛國之情;B意為:那時我定當拉開弓箭,使之呈現(xiàn)滿月的形狀,瞄準西北,把代表西夏的天狼星射下來。表現(xiàn)了作者的愛國之情;C意為:我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能一直陪著你到夜郎以西。表現(xiàn)對友人思念與牽掛之情;D意為:人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。表現(xiàn)了作者的愛國之情;故選C。

25、“其”作助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)作用的一項是()

(1分)A、其皆出

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