全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第一單元第三節(jié)2.《利用搜索引擎搜索信息》說課稿

全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第一單元第三節(jié)2.《利用搜索引擎搜索信息》說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第一單元第三節(jié)2.《利用搜索引擎搜索信息》說課稿設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過《利用搜索引擎搜索信息》的教學，幫助學生掌握搜索引擎的基本使用方法，提高信息檢索能力。通過實踐活動，培養(yǎng)學生獨立思考、合作學習的能力，為后續(xù)課程的學習打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生對信息價值的認識，提高信息檢索和分析能力。

2.計算思維：通過搜索引擎的使用，鍛煉學生的邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學習與創(chuàng)新：鼓勵學生利用信息技術(shù)進行自主學習，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學生在進入七年級上冊之前，可能已經(jīng)對互聯(lián)網(wǎng)有一定的接觸，對基本的計算機操作有所了解，如打開瀏覽器、瀏覽網(wǎng)頁等。但對于搜索引擎的具體使用方法，如關(guān)鍵詞的選擇、搜索策略的運用等，可能還缺乏系統(tǒng)的學習和實踐。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級學生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術(shù)課程有較高的興趣。他們通常具備較強的動手能力和模仿能力，但邏輯思維能力和自主學習能力可能相對較弱。學習風格上，部分學生可能偏好視覺和動手操作，而部分學生可能更傾向于文字閱讀和理論學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在初次接觸搜索引擎時，可能會遇到關(guān)鍵詞選擇不當、搜索結(jié)果篩選困難等問題。此外，由于缺乏足夠的實踐經(jīng)驗，學生可能難以理解搜索策略的重要性，導致搜索效率低下。因此，本節(jié)課需要引導學生逐步克服這些困難，培養(yǎng)有效的搜索習慣。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《利用搜索引擎搜索信息》的教材或?qū)W習手冊。

2.輔助材料：準備與搜索引擎相關(guān)的圖片、圖表、操作演示視頻等，以輔助學生理解和操作。

3.實驗器材：準備計算機設(shè)備，確保網(wǎng)絡連接穩(wěn)定，供學生進行實際搜索操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并配備實驗操作臺，方便學生分組練習搜索技巧。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對搜索引擎的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在使用網(wǎng)絡時，是如何找到所需信息的？”

展示一些關(guān)于搜索引擎的圖片或視頻片段，讓學生初步感受搜索引擎的便捷性和重要性。

簡短介紹搜索引擎的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.搜索引擎基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解搜索引擎的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解搜索引擎的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹搜索引擎的組成部分，如搜索框、搜索按鈕、搜索結(jié)果等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.搜索引擎案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解搜索引擎的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的搜索引擎使用案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解搜索引擎的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用搜索引擎解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個特定的搜索需求進行討論。

小組內(nèi)討論如何使用搜索引擎來滿足這個需求，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索策略等。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對搜索引擎的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括搜索需求、搜索策略和搜索結(jié)果。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)搜索引擎的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括搜索引擎的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)搜索引擎在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用搜索引擎。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的實踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學生使用搜索引擎查找特定主題的信息，并撰寫一份簡要的報告或筆記。

鼓勵學生在課后繼續(xù)探索其他搜索引擎的功能和特點，拓寬知識面。教學資源拓展1.拓展資源：

-搜索引擎發(fā)展歷程：介紹搜索引擎從最早的Archie到現(xiàn)代的Google、百度等的發(fā)展歷程，以及各個階段的特點和創(chuàng)新。

-搜索引擎排名機制：探討搜索引擎的排名機制，包括關(guān)鍵詞密度、網(wǎng)站權(quán)重、用戶行為等因素。

-網(wǎng)絡安全與隱私保護：討論在使用搜索引擎時需要注意的網(wǎng)絡安全問題和隱私保護措施，如避免泄露個人信息、防范網(wǎng)絡詐騙等。

-多語言搜索引擎：介紹多語言搜索引擎的使用方法，幫助學生了解如何在不同語言環(huán)境下進行信息檢索。

-特殊搜索引擎：介紹針對特定領(lǐng)域或需求的搜索引擎，如學術(shù)搜索、圖片搜索、視頻搜索等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生關(guān)注搜索引擎的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，通過閱讀相關(guān)科技新聞和博客來拓寬知識面。

-建議學生嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的特點和優(yōu)缺點，以便在實際應用中做出更合適的選擇。

-引導學生了解搜索引擎的高級搜索技巧，如使用引號、減號、加號等來精確搜索，以及使用布爾邏輯運算符進行組合搜索。

-建議學生利用搜索引擎進行跨學科的學習和研究，通過搜索獲取不同領(lǐng)域的知識，促進綜合素養(yǎng)的提升。

-鼓勵學生參與搜索引擎優(yōu)化（SEO）的學習，了解如何優(yōu)化自己的網(wǎng)站或內(nèi)容，以便在搜索引擎中獲得更好的排名。

-引導學生關(guān)注搜索引擎在特殊領(lǐng)域的應用，如利用搜索引擎進行輿情監(jiān)控、市場調(diào)研等，培養(yǎng)學生的實際應用能力。

-建議學生參與搜索引擎的社區(qū)討論，與其他用戶交流搜索技巧和經(jīng)驗，共同提高搜索效率。

-引導學生思考搜索引擎對社會和信息傳播的影響，探討其在信息時代的作用和局限性。板書設(shè)計①搜索引擎概述

-搜索引擎定義

-搜索引擎的作用

-常見搜索引擎類型

②搜索引擎的使用步驟

-打開搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞

-選擇搜索類型

-瀏覽搜索結(jié)果

-選擇合適的信息

③搜索技巧

-關(guān)鍵詞選擇

-搜索策略

-高級搜索