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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考濟寧市直教育系統(tǒng)招聘筆試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】:A2.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.市級C.區(qū)級D.校級【答案】:B3.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.喝酒B.和朋友傾訴C.壓抑負性的情緒D.吃大量的東西【答案】:B4.學生具有違紀行為,應當以()為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.警告C.通知家長D.批評教育【答案】:D5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是()A.研究生教學B.思想政治工作C.本科教育D.實踐教學【答案】:C6.心理發(fā)展階段論認為處于()階段的教師,傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.盡責期B.自我保護期C.自治期D.墨守成規(guī)期【答案】:A7.在具備一定的學科知識之后,()成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.師愛C.教學反思能力D.教學監(jiān)控能力【答案】:D8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.技術人員D.人類工程師【答案】:A9.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構、心理結(jié)構、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)知識B.專業(yè)精神C.專業(yè)人格D.專業(yè)信仰【答案】:C10.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.個體認知B.教育評估C.傳統(tǒng)習慣D.他人期望【答案】:C11.教師改變、控制學生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色期望B.教師威信C.教師人格D.教師角色【答案】:B12.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同,大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。()A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應期、發(fā)展期與成熟期C.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】:B13.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)。A.能否充分考慮教學情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關注學生D.能否關注自身的生存適應性【答案】:C14.實施世界一流學科建設,除了要注重基礎學科和基礎研究,集中力量技術先進優(yōu)勢學科外,還需要大力促進()A.社會學科研究B.應用學科研究C.跨學科研究D.人文學科研究【答案】:C15.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教育機智B.教學風格C.教學效能感D.領導方式【答案】:C16.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()A.領導者角色B.服務者角色C.研究者角色D.教學者角色【答案】:A17.有預定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.不隨意注意B.無意注意C.隨意后注意D.隨意注意【答案】:D18.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據(jù)的()。A.形式訓練遷移說B.經(jīng)驗類化遷移說C.同化學習遷移說D.認知結(jié)構遷移說【答案】:A19.由求知欲、好奇心引起的學習動機屬于()。A.外部動機B.主導動機C.內(nèi)部動機D.輔助動機【答案】:C20.在聘任制的環(huán)境下,教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是()。A.自主選擇B.崗位需要C.平等自愿D.擇優(yōu)選聘【答案】:C21.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?()A.指導自學法B.多媒體教學法C.討論法D.案例教學法【答案】:A22.人的一切心理活動和行為的基礎是()A.認知活動B.動機C.興趣D.情緒【答案】:A23.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是()。A.想象B.記憶C.知覺D.感覺【答案】:D24.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判,絕不輕信盲從?!币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范()。A.有條理的懷疑精神B.公有主義C.無偏見性D.普遍主義【答案】:A25.慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自賞C.獨立面對自己的種種不足D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】:A26.大學校園精神文化的核心是()。A.理想信念B.政治觀點C.價值觀D.思想意識【答案】:C27.下面說法含有學習遷移觀點的是()。A.復習才是王道B.拳不離手,曲不離口C.興趣是最好的老師D.舉一反三【答案】:D28.根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。A.25%B.50%C.100%D.75%【答案】:B29.被稱為“機器教學之父”的是心理學家()。A.巴普洛夫B.斯金納C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】:B30.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是()。A.《四書集注》B.《金剛經(jīng)》原文手抄稿C.《紅樓夢》D.《愛彌兒》中文譯文【答案】:B31.德育過程造就道德主體,包括()兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德群體化B.班級道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德個體化D.群體道德社會化和社會道德群體化【答案】:C32.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程方向人文化B.課程實施多樣化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】:D33.下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法,錯誤的是()A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學??衫弥芰_展培優(yōu)補差活動;B.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動,奧賽除外?!敬鸢浮浚篋34.在學完一篇邏輯結(jié)構嚴密的課文以后,勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于()。A.復述策略B.精細加工策略C.組織策略D.做筆記策略【答案】:C35.在美國,開展前瞻性研究,探索本學科的前行方向,屬于()的高等教育中介組織。A.研究咨詢型B.自律互益型C.評估認證型D.戰(zhàn)略規(guī)劃型【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.人的心理是()A.主觀映象B.腦的功能C.由心臟產(chǎn)生的D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】:ABD37.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.健康概念認同B.知曉健康信息C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.采納健康行為【答案】:ABCD38.大學生之所以是特殊群體是因為()。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是有主體意識的人D.大學生是具有巨大潛能的人【答案】:ABCD39.大學生親和行為的特點是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.親和行為都會順利進行D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】:ABD40.高等學校學科的基本含義主要包括()。A.學術組織B.學術規(guī)范C.教學科目D.學問分支【答案】:ACD41.以學科或?qū)I(yè)為基礎,分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是()。A.專業(yè)教育B.高等教育C.職業(yè)教育D.基礎教育【答案】:AB42.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有()。A.尊重同事隱私B.替同事著想,給同事方便C.寬容諒解D.工作認真負責【答案】:ABCD43.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括()。A.太學B.天津中西學堂(天津大學的前身)C.京師大學堂(北大的前身)D.書院【答案】:BC44.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括()。A.天津中西學堂(天津大學的前身)B.京師大學堂(北大的前身)C.書院D.太學【答案】:AB45.為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()A.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上B.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義C.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎D.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識【答案】:ABCD46.下列屬于短時記憶的特點的是()。A.保持時間在1分鐘以內(nèi)B.容量為5-9個組塊C.以言語聽覺編碼為主D.加工水平最低【答案】:ABC47.敬業(yè)精神的基本特征有()。A.主動B.隨意性C.持久D.務實【答案】:CD48.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的敏捷性【答案】:ABCD49.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.方向性與可逆性【答案】:ACD50.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度是通過學習而形成的B.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】:ABD51.高校教師的教育自由權包括()。A.教科書選用權B.教育評價權C.課程編制權D.教授會管理權【答案】:ABC52.個體心理發(fā)展的影響因素有()A.遺傳素質(zhì)
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