2024年浙江杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)筆試真題_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2024年浙江杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】:C2.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.由教師自己申請C.雙方平等自愿D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】:C3.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.二分之一C.四分之一D.五分之一【答案】:A4.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.2000人以上B.3000人以上C.7000人以上D.5000人以上【答案】:B5.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】:D6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.第三方評價B.家長對學(xué)校的評價C.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價D.學(xué)生對學(xué)校的評價【答案】:A7.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.虛假署名B.片面引注C.自我引注D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】:C8.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.一般能力與教育能力【答案】:D9.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】:B10.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定性C.注意的范圍D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】:A11.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:A12.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.可減低性B.延遲性C.自由性D.難以消除性【答案】:C13.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】:C14.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識C.尊重和信任學(xué)生D.尊重學(xué)生家長【答案】:C15.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.生涯規(guī)劃B.投身實踐C.榜樣示范D.職業(yè)認(rèn)同【答案】:A16.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是()。A.皮特里差B.阿特金森C.埃利奧特D.埃姆斯【答案】:D17.高校德育目標(biāo)的確定,必須堅持()。A.促進(jìn)高校學(xué)生成才B.社會主義方向C.時代特點(diǎn)D.民族傳統(tǒng)【答案】:B18.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是()A.根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動B.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告C.參加教學(xué)實習(xí)D.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動【答案】:C19.對成功或失敗進(jìn)行歸因時,屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是()A.努力B.運(yùn)氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】:C20.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教學(xué)設(shè)計的知識B.教育背景的知識C.課程知識D.教育內(nèi)容的知識【答案】:C21.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷,這是指個體的()A.自我效能感B.自我強(qiáng)化C.自我實現(xiàn)D.內(nèi)在動機(jī)【答案】:A22.人的發(fā)展存在著不同維度,就人的發(fā)展的內(nèi)容來說,主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及()等幾個方面。A.社會性發(fā)展B.精神性發(fā)展C.自然性發(fā)展D.個性發(fā)展【答案】:A23.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中,社會信息的更新不斷加快,知識老化加速,則要求大學(xué)教師要是()A.學(xué)術(shù)研究者B.終身學(xué)習(xí)者C.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者D.社會服務(wù)者【答案】:B24.世界上第一所師范學(xué)校是()。A.倫敦師范學(xué)校B.巴黎師范學(xué)校C.通州師范學(xué)校D.柏林師范學(xué)?!敬鸢浮浚築25.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為()。A.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】:B26.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.多媒體教學(xué)法B.討論法C.案例教學(xué)法D.指導(dǎo)自學(xué)法【答案】:D27.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.醞釀效應(yīng)B.原型啟發(fā)C.思維定勢D.功能固著【答案】:D28.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋,孔子“仁”的中心是()A.誠信B.謙讓C.愛人D.人心【答案】:C29.按照自主性水平,學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)化過程分成四個水平,下列選項哪個不屬于這些水平()。A.認(rèn)同調(diào)節(jié)B.涉入調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】:B30.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.弗洛伊德B.華生C.詹姆士D.馮特【答案】:D31.下列選項,不屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.教師的社會地位B.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)C.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】:A32.下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?()A.討論法B.多媒體教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】:A33.優(yōu)秀教師的個性特征不包括()A.表達(dá)清楚B.組織得當(dāng)C.教學(xué)手段先進(jìn)D.學(xué)科知識豐富【答案】:C34.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.主觀體驗B.行為反應(yīng)C.生理喚醒D.外部表現(xiàn)【答案】:D35.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨(dú)立的部分【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯誤的學(xué)生觀B.錯誤的道德觀C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的人才【答案】:ACD37.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。A.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置B.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的C.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動的設(shè)計與開展D.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】:ABCD38.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識B.增強(qiáng)法制意識C.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益D.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益【答案】:ABC39.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過()來改進(jìn)治理。A.去行政化B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.教授治校D.校長治?!敬鸢浮浚篈BD40.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的()。A.研究生教育B.高職教育C.??平逃鼶.本科教育【答案】:ACD41.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.獲得資助權(quán)B.獲得公正評價權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.參加教育教學(xué)活動權(quán)【答案】:ABC42.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項中正確的是()。A.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿【答案】:ABCD43.一般認(rèn)為,大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面:表現(xiàn)性因素、知識性因素和()。A.組織性因素B.生成性因素C.專業(yè)性因素D.大學(xué)生個體性因素【答案】:ACD44.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行動前對行為后果有自覺意識C.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識D.教師在行為前對所選行為的道德意識,是出于對一定社會的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解【答案】:ABCD45.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機(jī)理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.安全需要B.認(rèn)知需要C.創(chuàng)造需要D.審美需要【答案】:BCD46.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括()。A.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德B.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度C.改變注入式的教學(xué)方法D.對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的教育【答案】:ABD47.2011年12月30日,中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求高校教師()。A.敬業(yè)愛生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.服務(wù)社會D.教書育人E.愛國守法F.為人師表【答案】:ABCDEF48.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項中正確的是()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】:ABCD49.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括()。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】:BCD50.堅持集體主義,就必須堅決反對個人主義。因為()。A.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心,它與集體主義根本對立B.要堅持社會主義,就必須反對個人主義C.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物D.個人主義與利己主義同義【答案】:AB51.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生B.優(yōu)勢學(xué)科C.凝練的辦學(xué)理念D.杰出的大學(xué)校長E.鮮明的時代性和社會性【答案】:ABCDE52.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】:AC53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長參與管理B.加強(qiáng)就寢安全意識教育C.毆打教師D.侮辱教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.由專業(yè)保

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