人教版九年級歷史與社會下冊第五單元 冷戰(zhàn)時期的世界第二課 當(dāng)代資本主義的新變化說課稿

人教版九年級歷史與社會下冊第五單元冷戰(zhàn)時期的世界第二課當(dāng)代資本主義的新變化說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析人教版九年級歷史與社會下冊第五單元冷戰(zhàn)時期的世界第二課當(dāng)代資本主義的新變化，本節(jié)課主要圍繞戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會福利制度以及經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整等方面展開，旨在使學(xué)生了解資本主義國家在冷戰(zhàn)時期的新變化，提高學(xué)生對資本主義發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析戰(zhàn)后資本主義國家新變化的能力，提升學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化和國際政治格局的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，提高歷史解釋和歷史理解能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題意識，激發(fā)學(xué)生對未來社會發(fā)展方向的思考。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的原因和影響；

②社會福利制度的興起及其對資本主義社會的影響；

③戰(zhàn)后資本主義國家在國際政治格局中的地位變化。

2.教學(xué)難點，

①如何運用歷史唯物主義觀點分析戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的必然性和合理性；

②社會福利制度在資本主義國家中的具體實施方式和效果；

③戰(zhàn)后資本主義國家在國際政治格局中的地位變化對世界政治經(jīng)濟(jì)秩序的影響，以及這一變化背后的深層原因。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《歷史與社會》下冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長數(shù)據(jù)圖表、社會福利制度實施前后對比圖片等。

3.教學(xué)課件：制作包含關(guān)鍵知識點、問題引導(dǎo)和互動環(huán)節(jié)的PPT課件。

4.分組討論材料：提供分組討論所需的背景資料和問題清單。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示冷戰(zhàn)時期的世界地圖，提問學(xué)生：“冷戰(zhàn)時期的世界格局是怎樣的？資本主義國家在這一時期有哪些新變化？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如戰(zhàn)后資本主義國家的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和重建。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的原因和影響，包括貨幣政策的調(diào)整、稅收政策的改革等。

-舉例說明：通過展示戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長的數(shù)據(jù)圖表，幫助學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整對國家經(jīng)濟(jì)的影響。

-互動探究：分組討論戰(zhàn)后資本主義國家社會福利制度的興起及其對資本主義社會的影響，每組選取代表分享討論結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，完成課后練習(xí)題，鞏固對經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整和社會福利制度理解。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整和社會福利制度興起的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：戰(zhàn)后資本主義國家的新變化對世界政治經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了哪些影響？

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生查閱資料，了解戰(zhàn)后資本主義國家在國際政治格局中的地位變化，并撰寫一篇短文，分析這一變化的原因和影響。

6.拓展活動（約10分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討戰(zhàn)后資本主義國家新變化對當(dāng)代世界的影響，如全球化、國際政治經(jīng)濟(jì)秩序等。

-邀請學(xué)生分享自己的觀點和見解，鼓勵學(xué)生提出創(chuàng)新性思考。

7.課堂反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂反思，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生填寫課堂反思表，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和改進(jìn)建議。

8.教學(xué)延伸（約5分鐘）

-鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，了解戰(zhàn)后資本主義國家新變化的更多細(xì)節(jié)，如具體的經(jīng)濟(jì)政策、社會福利制度等。

-布置課外閱讀任務(wù)，推薦相關(guān)書籍和資料，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的主要內(nèi)容和影響，如貨幣政策的調(diào)整、稅收政策的改革等。

-學(xué)生能夠理解社會福利制度的興起及其對資本主義社會的影響，包括其對社會保障、教育、醫(yī)療等方面的貢獻(xiàn)。

-學(xué)生能夠分析戰(zhàn)后資本主義國家在國際政治格局中的地位變化，包括其在冷戰(zhàn)時期的作用和影響。

2.能力提升

-學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析戰(zhàn)后資本主義國家新變化的能力得到提升，能夠從經(jīng)濟(jì)、政治、社會等多個角度進(jìn)行綜合分析。

-學(xué)生通過參與課堂討論和小組合作，提高了批判性思維和問題意識，能夠提出有見地的觀點和問題。

-學(xué)生在查閱資料、撰寫短文的過程中，提高了信息檢索、資料整理和文字表達(dá)能力。

3.思維發(fā)展

-學(xué)生通過對戰(zhàn)后資本主義國家新變化的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了歷史使命感和社會責(zé)任感，認(rèn)識到歷史發(fā)展與社會進(jìn)步的緊密聯(lián)系。

-學(xué)生在分析戰(zhàn)后資本主義國家新變化時，培養(yǎng)了辯證思維和系統(tǒng)性思維，能夠從全局和長遠(yuǎn)的角度看待問題。

-學(xué)生在探討戰(zhàn)后資本主義國家新變化對當(dāng)代世界的影響時，形成了對全球化、國際政治經(jīng)濟(jì)秩序等問題的初步認(rèn)識。

4.情感態(tài)度

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對戰(zhàn)后資本主義國家新變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索歷史和現(xiàn)實問題的熱情。

-學(xué)生通過了解戰(zhàn)后資本主義國家新變化，認(rèn)識到不同國家、不同制度在發(fā)展過程中的共性和差異，增強(qiáng)了跨文化理解和包容性。

-學(xué)生在課堂討論和合作中，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和合作意識，學(xué)會了尊重他人、傾聽不同意見。

5.應(yīng)用實踐

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，如分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、關(guān)注社會福利政策等。

-學(xué)生在參與社會實踐活動時，能夠運用歷史唯物主義觀點分析問題，提出具有建設(shè)性的意見和建議。

-學(xué)生在撰寫短文、制作報告等過程中，提高了實際操作能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整

①經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的原因：戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、應(yīng)對通貨膨脹、穩(wěn)定匯率等。

②經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的內(nèi)容：貨幣政策的調(diào)整、稅收政策的改革、社會福利政策的實施等。

③經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長、提高了人民生活水平、改變了國家在國際政治經(jīng)濟(jì)格局中的地位。

2.社會福利制度的興起

①社會福利制度的概念和特點：以政府為主導(dǎo)、提供基本社會保障、實現(xiàn)社會公平等。

②社會福利制度的內(nèi)容：教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等方面的保障措施。

③社會福利制度的影響：提高了人民生活質(zhì)量、緩解了社會矛盾、促進(jìn)了社會穩(wěn)定。