2025年滬教版高一生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、現(xiàn)有高莖（T）無芒（B）小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個親本的基因型為（）A．TtBb和ttBbB．TtBb和TtbbC．TtBB和ttBbD．TtBb和ttBB2、如圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗．相關敘述合理的是（）

A.若X是mRNA，Y是多肽，則管內必須加入氨基酸B.若X是DNA一條鏈，Y含有U，則管內必須加入逆轉錄酶C.若X是tRNA，Y是多肽，則管內必須加入脫氧核苷酸D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內必須加入DNA酶3、圖一表示看清物像時兩種物鏡及其與裝片的位置關系；圖二是低倍鏡下的視野。下列敘述正確的是。

A.圖一中甲的放大倍數(shù)比乙的放大倍數(shù)大。

B.甲物鏡被乙物鏡替換后；視野的亮度會增加。

C.乙物鏡被甲物鏡替換后；在視野中看到的細胞數(shù)量會減少。

D.要想換用高倍鏡觀察圖二中細胞a，需要將裝片向左移動4、下列有關真核生物細胞膜的敘述中，正確的是：A.細胞膜上的脂質和蛋白質在細胞膜上的分布是均勻對稱的B.組成細胞的磷脂分子，頭部都朝向細胞外，尾部都朝向細胞內C.協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白D.胰島素作用于肝細胞和肌細胞依賴細胞膜上的糖蛋白5、【題文】因為香蕉是三倍體，所以它A.有果實，無種子，進行無性生殖B.無果實，無種子，進行無性生殖C.有果實，有種子，靠種子繁殖D.無果實，有種子，靠種子繁殖6、【題文】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（）A.雜交時須在開花前除去父本的雌蕊，然后進行套袋B.“自交實驗”是對推理過程及結果的檢測C.“F1（Dd）能產生數(shù)量相符的兩種配子（D：D=1：1）”屬于推理內容D.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合7、【題文】種皮光滑的豌豆與種皮皺縮的豌豆雜交，F(xiàn)1全為種皮光滑性狀的，自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)約為（）A.248B.992C.495D.7438、原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（）A.有無核物質B.有無核糖體C.有無細胞膜D.有無核膜評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)9、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質層D．水分子通過原生質層11、下列關于細胞結構的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體12、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素13、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成14、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質層D．水分子通過原生質層15、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F(xiàn)的結果是()A.細胞核內不出現(xiàn)3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成16、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察17、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、DNA是遺傳物質的證據(jù)是____實驗和噬菌體侵染細菌實驗．

19、按教材填空。

（1）有些蛋白質起____作用；能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素．

（2）核酸是細胞內____的物質；在生物體的遺傳；變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用．

（3）功能越復雜的細胞膜，____越多．

（4）____染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料；可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，細胞質接近無色．

（5）這些____等結構；共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

（6）____稱為原生質層．20、囊性纖維病的發(fā)生是由于有的細胞中某種蛋白質結構異常，影響了____的跨膜運輸．

21、1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P分別標記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。（1）該實驗步驟的正確順序是（）A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)__________的，其內的營養(yǎng)成分中能否含有32P？__________。（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是（）A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體（4）若用被32P標記的噬菌體和35S標記的噬菌體分別去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，放射性分別主要分布在_________和_________。若用15N標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，放射性主要分布于_________________。（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個體應占總數(shù)的__________。22、一般認為分布于中國的鱭屬魚類有4種；即刀鱭；鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭，其中刀鱭和鳳鱭是具有重要經濟價值的種類．長江鳳鱭和珠江鳳鱭是鳳鱭的不同種群，都具有河口短距離洄游的習性，鳳鱭長江群體成熟個體主要分布在崇明3個島附近，鳳鱭珠江群體主要分布于廣東沿海及河口．

（1）由原始鱭屬魚類進化為刀鱭；鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭等四個物種的內因是______；外因是______．

（2）自然條件下；長江鳳鱭和珠江風鱭不會發(fā)生基因交流，其原因是______．

（3）對長江鳳鱭和珠江鳳鱭兩群體的線粒體cytb基因片斷序列進行分析；結果顯示，序列有44個變異位點，總變異率為11.5%，這些差異屬于______多樣性層次．

（4）假設某刀鱭種群中有一對等位基因Aa；A的基因頻率為0.2，a的基因頻率為0.8，那么AA；Aa、aa三種基因型的頻率分別為______；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是______．

（5）下列對現(xiàn)代生物進化理論的理解中；錯誤的是______

A．環(huán)境變化導致生物產生適應性變化B．隔離也是生物進化的必要條件。

C．同一物種的不同種群之間不存在隔離D．生物進化必然伴隨基因頻率變化．23、無機鹽在細胞中存在形式是____狀態(tài)，它有調節(jié)生物體____和____的功能．無機鹽中，____是合成血紅蛋白的成份，____是構成動物骨骼和牙齒的重要成份．24、自然界少數(shù)細菌能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫____

25、用不同熒光染料標記的抗體；分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合，兩類細胞則分別產生綠色熒光和紅色熒光．將兩類細胞融合成一個細胞時，其一半呈綠色，一半呈紅色．在37℃下保溫40min后，細胞上兩種熒光點呈均勻分布（如圖所示），試問：

（1）人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的起受體作用的____．

為使人、鼠細胞膜融合在一起，必須除去細胞膜表面起____作用的糖蛋白．

（2）融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，可以證實關于細胞膜結構“模型”的____觀點是成立的．

（3）融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布，原因是____，這表明膜的結構具有____．

（4）細胞融合實驗若在20℃條件下進行，則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長，這說明____．

評卷人得分四、實驗題(共3題，共30分)26、在歐美；洋蔥被譽為“蔬菜皇后”．醫(yī)學研究表明，洋蔥營養(yǎng)價值極高，其肥大的鱗莖中含糖8.5%，干物質9.2%，每100克含維生素A5毫克；維生素C9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖？生物學興趣小組的同學以此作為研究課題．請你完成下面的實驗研究報告．

實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．

實驗器材：洋蔥；所需試劑和儀器等。

實驗步驟：

（1）鑒定可溶性還原糖：

制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管，加入新制備的______2mL；將試管放入50-65℃溫水浴加熱，觀察顏色變化．

（2）鑒定淀粉：

制備洋蔥組織洋液，取樣液2mL注入試管，滴加2滴______；觀察顏色變化．

（3）預期實驗結果與結論：

A．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀；步驟②沒有藍色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中只有可溶性還原糖而不含淀粉．

B．若觀察到步驟①無磚紅色沉淀，步驟②有藍色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中______．

C．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀，步驟②也有藍色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中______．27、用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請根據(jù)以上敘述回答：（1）換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應將標本向________________移動（2）若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。①請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像c對應的是：__________A.目鏡10×、物鏡10×B.目鏡10×、物鏡20×②視野最暗的圖像是__________（填序號），③選擇組合A（目鏡10×、物鏡10×），所觀察到的物像是實際物體的100倍，這個放大倍數(shù)是指__________（填“長度”、“面積”、“體積”）；若A視野中細胞數(shù)為160個，則換上目鏡10×、物鏡40×后，視野中細胞數(shù)變?yōu)開_________個。28、某種鳥類（2N=76）為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素合成由位于常染色體上的等位基因A、a控制，其中A基因控制合成黑色素，且A基因越多，色素越多。另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進行了如圖雜交實驗：回答下列問題：

（1）根據(jù)雜交實驗可以判斷，A/a和B/b所在染色體屬于______（同源染色體/非同源染色體）；能夠使色素分散形成斑點的基因型是______。

（2）讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交；子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占______。

（3）若讓F2中所有斑點羽毛個體隨機交配，子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體的概率為______。評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共8分)29、下圖表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學的生物學知識回答：（1）圖2中3代表__________。方框內所示結構是________的一部分，它在圖1的________中合成，其基本組成單位是____________。（2）圖1中以④為模板，以______________為原料，通過____________方式合成⑤物質的過程稱為________。（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導致合成結束的終止密碼是________。（4）從化學成分角度分析，與圖1中⑥結構的化學組成最相似的是（）A．乳酸桿菌B．噬菌體C．染色體D．流感病毒（5）若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過（）A．166和20B．333和20C．333和111D．1000和2030、一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產生了以下三種氨基酸。甘氨酸丙氨酸谷氨酸

(1)在該多肽水解時，斷裂的化學鍵是________。該多肽基本組成單位的結構特點是_____________________________________________________________________________________。(2)該多肽水解可產生______個氨基酸,其中谷氨酸有______個,共需要消耗______個水分子。(3)在一個C22H34O13N6分子中,存在________個游離的氨基。(4)如果該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的___________________________,就可以改變其性質。31、下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。（1）溶酶體起源于乙___________（細胞器名稱）。溶酶體含有多種___________酶，能夠分解自身產生的殘渣和異物。（2）胰島素等分泌蛋白在細胞內合成的場所是____________，隨后進入[甲]__________和乙進一步加工，最后通過囊泡運輸至細胞膜并被分泌至胞外。（3）甲中物質運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過______層磷脂雙分子層，能夠大大增加細胞內膜面積的細胞器是______。（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有___________特點。細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)侥承┎课?，與該部位細胞膜上的糖蛋白結合，最終引發(fā)該細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有___________的功能。32、根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖；解答下列問題：

（1）圖中中央方格內A物質名稱是________。

（2）從圖中選擇有關的數(shù)字填在答題線上：有氧呼吸的途徑是______；產[H]的階段是______。

（3）圖中1發(fā)生的場所是__________。圖中4發(fā)生的場所是__________。

（4）影響呼吸速率的主要外界因素有溫度；溫度通過影響細胞內與呼吸作用有關的_______的活性來影響細胞的呼吸作用。

（5）在呼吸作用過程中，若有CO2放出,可以推測一定不是產生______的無氧呼吸。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】A；若X是mRNA；Y是多肽，則表示翻譯過程，原料是氨基酸，A正確；

B；X是DNA一條鏈；Y含有U，說明產物是RNA，則表示轉錄過程，須加入RNA聚合酶，逆轉錄酶是逆轉錄過程需要的，B錯誤；

C；若X是tRNA；Y是多肽，則表示翻譯過程，不需要脫氧核苷酸，C錯誤；

D；若X是HIV的RNA；Y是DNA，則表示逆轉錄，需加入逆轉錄酶，D錯誤．

故選：A．

【分析】根據(jù)圖中信息，X表示模板，產物是Y，根據(jù)模板和原料即可確定是中心法則的哪一過程，如模板DNA，原料脫氧核糖核苷酸，即可確定為DNA復制．3、D【分析】【分析】本題考查了顯微鏡使用的有關知識，要求考生能夠掌握顯微鏡的操作技能，識記高倍鏡的使用的操作步驟，能夠區(qū)分低倍鏡和高倍鏡觀察物象的區(qū)別?！窘獯稹緼.物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，鏡頭越短，因此圖一中，甲放大倍數(shù)小，乙放大倍數(shù)大；A錯誤；

B.甲物鏡被乙物鏡替換后；放大倍數(shù)變大，視野的亮度會減弱，B錯誤；

C.乙物鏡被甲物鏡替換后；放大倍數(shù)減小，在視野中看到的細胞數(shù)量會增加，C錯誤；

D.a在視野中偏左，用高倍鏡觀察圖二中的細胞a；需要將物象移至視野中央，玻片移動的方向是向左，D正確。

故選D。

【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查生物膜系統(tǒng)相關知識，意在考查考生對知識點的理解掌握程度?！窘獯稹緼.細胞膜上的蛋白質分布是不對稱的，A錯誤；B.組成細胞的磷脂分子是雙層的，頭部朝向細胞內和細胞外，B錯誤；C.協(xié)助擴散和主動運輸需要的載體蛋白大多數(shù)是不同的，C錯誤；D.胰島素發(fā)揮作用需要與肝細胞和肌細胞膜上的受體(糖蛋白)識別，D正確。故選D?！窘馕觥緿5、A【分析】【解析】

試題分析：染色體數(shù)目的變異是指細胞內染色體數(shù)目增添或缺失的改變。多倍體生物的特征：子葉及葉片肥厚；幼芽胚莖肥大，果實較大，結實率低，在成株時期觀察葉片氣孔較大和花粉粒大。由于三倍體植株的染色體在減數(shù)分裂過程中，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產生正常的生殖細胞，所以不能結種子。因此，三倍體香蕉有果實，無種子，進行無性生殖。故選A。

考點：染色體變異。

點評：本題較簡單，要求學生識記染色體變異的類型，了解三倍體生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】【解析】本題考查知識點為豌豆雜交實驗。父本提供花粉，是否去除雌蕊對提供花粉無影響，也不需要套袋，A錯誤。測交實驗是對推理過程及結果的檢測，B錯誤。孟德爾根據(jù)測交實驗來判斷親本是否純合，D錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】【解析】本題考查的是基因自由組合定律的有關內容。種皮光滑的豌豆與種皮皺縮的豌豆雜交，F(xiàn)1全為種皮光滑性狀的，表明種皮光滑性狀為顯性性狀。F1自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮占1/4，種皮光滑占3/4，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)約為248×3，約等于743。D正確。故本題選D。【解析】【答案】D8、D【分析】【解答】A；原核細胞和真核細胞都含有核物質；如DNA，A錯誤；

B；原核細胞和真核細胞都含有核糖體；B錯誤；

C；原核細胞和真核細胞都含有細胞膜；C錯誤；

D；原核細胞與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，D正確．

故選：D．

【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，即沒有核膜、核仁和染色體．但原核細胞含有核糖體、細胞膜、細胞質結構，也含有核酸和蛋白質等物質．二、雙選題(共9題，共18分)9、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理。【解析】【答案】AC11、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD。考點：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結構和功能、主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC。考點：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經過內質網和高爾基體的加工，最后經細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD16、A|C【分析】試題分析：解離液是以質量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c：本題考查有絲分裂實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C17、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確。考點：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)18、肺炎雙球菌的轉化【分析】【解答】解：（1）肺炎雙球菌的轉化實驗證明DNA是遺傳物質；蛋白質等不是遺傳物質．

（2）噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質；但不能證明蛋白質不是遺傳物質．

故答案為：肺炎雙球菌的轉化。

【分析】1；肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗；其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．

2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．該實驗證明DNA是遺傳物質．19、信息傳遞攜帶遺傳信息蛋白質的種類和數(shù)量健那綠細胞器膜、細胞膜和核膜細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質【分析】【解答】解：（1）蛋白質是生命活動的主要體現(xiàn)者；其功能具有多樣性，如胰島素能夠調節(jié)機體的生命活動，起信息傳遞的作用．

（2）核酸包括DNA和RNA；DNA是細胞生物和DNA病毒的遺傳物質，RNA是RNA病毒的遺傳物質，核酸能攜帶遺傳信息，在生物體的遺傳；變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用．

（3）細胞膜主要由脂質和蛋白質組成；脂質中以磷脂為主，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，蛋白質與細胞膜膜的功能有關，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多．

（4）健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料；線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍綠色，而在周圍的細胞質中染料被還原，成為無色狀態(tài)，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．

（5）生物膜把各種細胞器分隔開；使細胞內能同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，真核生物的多種細胞器膜和細胞膜；核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

（6）成熟植物細胞的細胞膜；液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質合稱為原生質層；原生質層具有對物質的選擇透過性．

故答案為：

（1）信息傳遞。

（2）攜帶遺傳信息。

（3）蛋白質的種類和數(shù)量。

（4）健那綠。

（5）細胞器膜；細胞膜和核膜。

（6）細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。

【分析】1；蛋白質的種類和功能具有多樣性；如有些蛋白質有免疫功能，如抗體，可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害；有些蛋白質具有運輸載體的功能，如血紅蛋白，載體蛋白等；有些蛋白質起信息傳遞作用，能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素．

2；核酸是一切生物的遺傳物質；能攜帶遺傳信息，對生物的遺傳變異及蛋白質的生物合成中有重要作用．

3；細胞膜的功能與細胞膜上的蛋白質有關．

4；健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料．

5；真核生物的多種細胞器膜和細胞膜、核膜等結構；共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

6、成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質合稱為原生質層．20、鈉離子和氯離子【分析】【解答】解：囊性纖維病是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀的典型例子；由于基因突變導致CFTR（跨膜蛋白）蛋白質結構改變，使跨膜蛋白運輸鈉離子和氯離子的功能異常導致的．

故答案為：鈉離子和氯離子。

【分析】本題的知識點是基因對性狀的控制的實例，物質跨膜運輸?shù)姆绞胶蜅l件，回憶基因對性狀的控制途徑的典型例子及不同物質跨膜運輸?shù)姆绞胶蜅l件，然后結合題干信息進行解答．21、（1）C

（2）細菌不能。

（3）C

（4）沉淀物上清液沉淀物和上清液。

（5）21-n【分析】【分析】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗過程，意在考查考生對所學知識的識記和理解能力?！窘獯稹浚?）噬菌體是病毒，是在活細胞中營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)。所以要先培養(yǎng)細菌，使細菌被標記，用噬菌體侵染被標記的細菌，再用被標記的噬菌體侵染未標記的細菌，保溫、離心處理，檢測放射性，因此順序為②①④③，所以C選項是正確的。

（2）圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的；根據(jù)圖示的最終結果是檢測放射性出現(xiàn)的部位，所以應用含有放射性的噬菌體感染不含放射性的大腸桿菌，即大腸桿菌內的營養(yǎng)成分中不含有32P。

（3）標記噬菌體的方法是：分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)出帶相應標記的噬菌體。根據(jù)圖示：上清液測得放射性，說明標記的是S元素。AB、噬菌體只能寄生在活細胞內,不能單獨用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，AB錯誤；CD、根據(jù)分析可以知道：標記的是S元素，所以C對、D錯。

（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，放射性分別主要分布在沉淀物和上清液。若用15N標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，放射性主要分布于沉淀物和上清液中。（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，得到2n個噬菌體，含親代噬菌體DNA的只有2個，則應占總數(shù)的21-n。

【解析】（1）C（2）細菌不能。

（3）C（4）沉淀物上清液沉淀物和上清液。

（5）21-n22、略

【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進化理論：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

本題主要考查了現(xiàn)代生物進化論和生物多樣性的內容；意在考查學生的理解和掌握情況，試題難度中等．

【解析】

（1）生物進化的內因是由于變異產生了進化的原材料；外因是生活環(huán)境改變形成地理隔離，自然選擇導致了基因頻率的定向改變．

（2）自然條件下；長江鳳鱭和珠江風鱭不會發(fā)生基因交流是由于地理隔離導致的．

（3）生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物；植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次；此處為不同的變異類型，故為遺傳多樣性．

（4）由于A的基因頻率為0.2，a的基因頻率為0.8，AA=A2=4%、Aa=2×A×a=32%、aa=a2=64%；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，則aa基因型個體的數(shù)量會逐漸減少．（5）環(huán)境變化對不同的變異類型起選擇作用，隔離是物種形成的必要條件，同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離，生物進化必然伴隨基因頻率變化．

?故答案為：（1）遺傳和變異；生活環(huán)境改變形成地理隔離；（2）兩者屬于不同水域；且都具有河口短距離洄游的習性，所以存在地理隔離導致無法基因交流；（3）遺傳；（4）4%；32%、64%；逐漸下降；（5）ABC

【解析】（1）遺傳和變異；生活環(huán)境改變形成地理隔離；（2）兩者屬于不同水域，且都具有河口短距離洄游的習性，所以存在地理隔離導致無法基因交流；（3）遺傳；（4）4%、32%、64%；逐漸下降；（5）ABC23、離子生命活動維持酸堿平衡和滲透壓FeCa【分析】【解答】解：細胞中無機鹽的主要存在形式是離子；無機鹽具有調節(jié)機體生命活動和維持酸堿平衡；滲透壓的功能；Fe是血紅蛋白的組成成分；Ca是骨骼、牙齒的重要組成．

故答案為：離子生命活動維持酸堿平衡和滲透壓FeCa

【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，有的無機鹽是某些化合物和生物體結構的組成成分，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分，Ca是骨骼、牙齒的組成成分；許多無機鹽對于維持機體的生命活動具有重要功能，有的無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓．24、化能合成作用【分析】【解答】解：硝化細菌與綠色植物一樣都能把二氧化碳和水等無機物轉化成有機物；屬于自養(yǎng)生物；硝化細菌能利用化學能將二氧化碳和水合成有機物供自己生命活動的需要，這種同化作用方式稱為化能合成作用．

故答案為：化能合成作用。

【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型是指能利用光能或化學能，把二氧化碳合成為有機物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的細菌則是利用物質氧化時釋放的能量；異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機物為食．25、蛋白質識別構成膜的蛋白質分子磷脂分子都能運動構成膜結構的磷脂、蛋白質分子幾乎都是可以運動的一定的流動性溫度降低，蛋白質和磷脂分子的運動速度減慢【分析】【解答】（1）人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的起受體作用的蛋白質；為使人；鼠細胞膜融合在一起，必須除去細胞膜表面起識別作用的糖蛋白．

（2）融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化；可以證實關于細胞膜結構“模型”的膜質分子能運動觀點是成立的．

（3）融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布；原因是構成膜結構的磷脂；蛋白質分子幾乎都是可以運動的，這表明膜的結構具有一定的流動性．

（4）溫度降低；蛋白質和磷脂分子的運動速度減慢，故細胞融合實驗若在20℃條件下進行，則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長．

【分析】1；功能越復雜的膜；其上的蛋白質的種類和數(shù)量就越多．

2；為使人、鼠細胞膜融合在一起；必須除去細胞膜表面起識別作用的糖蛋白．否則不能融合．

3；構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子都是可以運動的；體現(xiàn)膜的流動性。

4、膜的流動性和溫度有關．四、實驗題(共3題，共30分)26、略

【分析】解：（1）鑒定可溶性還原糖可用斐林試劑；在水浴加熱的條件下，還原糖和斐林試劑能發(fā)生反應，生成磚紅色沉淀．

（2）鑒定淀粉可用碘液；淀粉遇碘液變藍．

（3）預期實驗結果與結論：

A．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀；步驟②沒有藍色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中只有可溶性還原糖而不含淀粉．

B．若觀察到步驟①無磚紅色沉淀；步驟②有藍色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中既有可溶性還原糖又含有淀粉．

C．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀；步驟②也有藍色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中只有可溶性還原糖而不含淀粉．

故答案為：

（1）斐林試劑。

（2）碘液。

（3）既有可溶性還原糖又含有淀粉只有可溶性還原糖而不含淀粉。

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．

本題考查生物組織中化合物的鑒定及相關的探究實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．【解析】斐林試劑；碘液；既有可溶性還原糖又含有淀粉；只有可溶性還原糖而不含淀粉27、（1）右上方。

（2）Bc長度10【分析】【分析】

本題考查顯微鏡操作；意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的；原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。

【解答】

（1）顯微鏡成的像為倒像；像在視野右上方，實際物體在左下方，要移到中央，需要將玻片向右上方移到。

（2）①c圖放大倍數(shù)最大，視野最暗，故選B。視野最暗的圖像是c。③選擇組合A（目鏡10×、物鏡10×），所觀察到的物像是實際物體的100倍，這個放大倍數(shù)是指長度；若A視野中細胞數(shù)為160個，則換上目鏡10×、物鏡40×后，視野中細胞數(shù)變?yōu)?10個。

【解析】（1）右上方。

（2）Bc長度1028、非同源染色體BB或BbBB或Bb【分析】解：（1）F2出現(xiàn)9：3：3：1的變形，說明兩對基因在非同源染色體，遵循基因的自由組合定律且F1基因型為AaBb；根據(jù)后代表現(xiàn)型及比例可推知：親本基因型為aaBB（純白）×AAbb（純黑）→F1AaBb（黑色斑點）→F24aa__（純白）：2Aabb（純灰）：1AAbb（純黑）：6AaB_（灰色斑點）：3AAB_（黑色斑點）；BB或Bb能夠使色素分散形成斑點；

（2）F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，即Aabb×（AaBB+AaBb）→子代出現(xiàn)親本相同性狀的概率是Aabb（純灰）+AaB_（灰色斑點）=所以新性狀出現(xiàn)的概率是1-

（3）F2中所有斑點羽毛個體隨機交配時，先只考慮A（a），即AA、Aa隨機交配，A、a基因頻率分別是A、a，根據(jù)遺傳平衡公式，可知后代AA+Aa+aa；再只考慮B（b），即BB、Bb，同理后代B_、bb，所以子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體的概率為A_×B_=

故答案為：

（1）非同源染色體BB或Bb

（2）

（3）

分析題圖：圖中4：2：1：6：3是9：3：3：1的變式，說明兩對基因在非同源染色體，遵循基因的自由組合定律且F1基因型為AaBb。

本題考查基因的自由組合定律在育種與伴性遺傳中的綜合運用，意在考查考生的信息獲取能力、能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論，綜合性強，難度大?！窘馕觥糠峭慈旧wBB或BbBB或Bb五、識圖作答題(共4題，共8分)29、（1）脫氧核糖RNA細胞核核糖核苷酸

（2）氨基酸脫水縮合翻譯

（3）UAA

（4）D

（5）B

【分析】【分析】本題主要考查了遺傳信息表達過程的相關知識，理解遺傳信息的轉錄和翻譯過程是解答本題的關鍵?！窘獯稹浚?）據(jù)圖可知，圖2中3代表脫氧核糖。方框內所示結構含堿基U，故為RNA的一部分，它在圖1的細胞核中合