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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版一年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、數(shù)一數(shù);圖中表示()。
A.3B.4C.5D.72、猜猜看。
玲玲;桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下;桐桐住在寧寧樓下。
桐桐家住在第()層。
A.1B.2C.3D.43、上樓;下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠()邊走。
A.上B.下C.左D.右4、明明跳繩,第一次跳了4個(gè),第二次跳了7個(gè),兩次一共跳了()個(gè)。A.8B.9C.10D.115、79-65=()。A.14B.4C.216、比50多40的數(shù)是()。A.30B.40C.907、小花是左邊數(shù)起的第()個(gè)。
A.2B.3C.4D.58、下圖中一共有()個(gè)人。
A.1B.2C.3D.49、一個(gè)數(shù),比6大,比10小,它不可能是()。A.7B.8C.9D.10評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、溪流、河流、大海中,____最細(xì),____最寬。11、按順序填數(shù)。171615____________________________12、用數(shù)字表示各類物體的個(gè)數(shù)。
________________?____13、把式子按從大到小排列。
17-911-918-912-915-9
____>____>____>____>____14、小紅捐了3支鉛筆,小麗捐了1支鉛筆,兩人一共捐了____支鉛筆。15、16前面的一個(gè)數(shù)是____,后面的一個(gè)數(shù)是____。16、1在個(gè)位上,表示____個(gè)____,在十位上,表示____個(gè)____,,在百位上,表示____個(gè)____,在千位上,表示____個(gè)____。17、填上合適的數(shù)字:
________________________________18、我會畫。
5個(gè)9個(gè)6個(gè)
____________評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、橡皮5角錢,鉛筆7角錢,橡皮比鉛筆貴20、“7-5=”是得數(shù)為2的算式21、空中飛來5只22、從61到73中間有12個(gè)數(shù)。23、小紅前面5人,后面7人,一共有12人。24、14-()=8,()里應(yīng)該填22。25、這是個(gè)平行四邊形()26、一個(gè)數(shù),個(gè)位是7,十位是1,這個(gè)數(shù)寫作17,讀作十七。27、14-9=5米評卷人得分四、計(jì)算題(共3題,共27分)28、書架上再放5本書就有17本書了,書架上原來有多少本書?29、看圖列式計(jì)算.
30、。我會算:
8+7=
12-5=
9+6=
9+8=13-5=3+8=17-9=8+8=13+3=3+9=13-4=4+9=13-7=19-5=5+8=18-9=7-8=6-5=8+3=6+7=評卷人得分五、作圖題(共4題,共8分)31、畫一畫。
32、數(shù)一數(shù),在橫線上畫
33、畫一畫。
34、數(shù)一數(shù),在橫線上畫
評卷人得分六、操作題(共2題,共16分)35、畫一條比8cm短3cm的線段.36、畫一條比8cm短3cm的線段.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù);圖中有7朵花。
【分析】根據(jù)基數(shù)的意義;基數(shù)表示物體的多少。圖中表示花朵的數(shù)量的多少是7
故答案為:D本題是考查整數(shù)的認(rèn)識2、C【分析】【解答】根據(jù)上下關(guān)系的相對性;已知玲玲;桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、3、5樓。而已知玲玲住在桐桐樓下,桐桐住在寧寧樓下,可推斷寧寧住的最高,玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3樓。
【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對性。玲玲住在桐桐樓下;桐桐住在寧寧樓下。所以在她們?nèi)齻€(gè)中,桐桐住在中間,而擺花的樓中中間的是3樓。
故選:C。3、D【分析】【解答】根據(jù)交通法規(guī);右邊通行的原則。上樓;下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠右邊走。
【分析】我國交通法規(guī)定;車輛;行人右側(cè)通行。
故選:D。4、D【分析】【解答】4+7=11
【分析】根據(jù)已知;明明跳繩第一次跳了4個(gè),第二次跳了7個(gè),求兩次一共跳了多少個(gè),也就是4+7=11個(gè)。
故答案為:D。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。5、A【分析】【解答】79-65,個(gè)位9-5=4,十位7-6=1,所以A答案是正確的【分析】考察對減法的認(rèn)識。6、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;50+40=90。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。7、B【分析】【解答】從左邊數(shù)起;小花是第三個(gè)。
【分析】根據(jù)左右關(guān)系的相對性;從左邊數(shù)起,小花排第三個(gè)。
故選:B。8、E【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù);圖中共有5個(gè)人。
【分析】根據(jù)基數(shù)的意義;表示物品數(shù)量的多少。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),圖中共有5個(gè)人。
故選:E。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。9、D【分析】【解答】比6大;比10小,這個(gè)數(shù)在6和10之間,故選D。
【分析】一個(gè)數(shù),比6大,比10小,這個(gè)數(shù)在6和10之間,即可解答。二、填空題(共9題,共18分)10、溪流大海【分析】大海比河流寬;河流比溪流寬,所以大海最寬,溪流最細(xì)。
【分析】考查寬窄比較。11、141312111098【分析】【解答】本題要求按照一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法;從大到小按順序?qū)懗?7后面各數(shù),依次為17;16、15、14、13、12、11、10、9、8??疾橹R點(diǎn)為整數(shù)的認(rèn)識。
【分析】本題要求按照一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法,從大到小按順序?qū)懗?7后面各數(shù),依次為17、16、15、14、13、12、11、10、9、8。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。12、810937【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念。圖形和數(shù)要對應(yīng)。13、18-917-915-912-911-9【分析】【解答】先對各式子進(jìn)行計(jì)算;比較各得數(shù)的大小,再按從大到小排列。
【分析】十幾減9的退位減法及整數(shù)的大小比較14、4【分析】【解答】1+3=4。
【分析】考查十以內(nèi)的加法計(jì)算。15、1517【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn);和16相鄰的數(shù)是15和17。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。16、1一1十1百1千【分析】【解答】1在個(gè)位上;表示1個(gè)一,在十位上,表示1個(gè)十,在百位上,表示1個(gè)百,在千位上,表示1個(gè)千。
【分析】根據(jù)數(shù)位及計(jì)數(shù)單位即可解答。17、30425716【分析】【解答】
【分析】本題解答方法是用9分別減去圓里的數(shù),把得數(shù)填寫在下面對應(yīng)的圓里。18、【分析】【解答】
【分析】按照要求畫出相應(yīng)數(shù)量的圖形即可。三、判斷題(共9題,共18分)19、×【分析】【解答】7比5大,所以橡皮比鉛筆便宜?!痉治觥靠疾楸容^數(shù)字大小與應(yīng)用20、√【分析】【解答】7-5=2,所以該說法正確?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法計(jì)算。21、√【分析】【解答】數(shù)一數(shù)圖中有五只蜻蜓;用數(shù)字5來表示。故答案為:正確。
【分析】通過數(shù)一數(shù)可知:圖中有五只蜻蜓,用數(shù)字5來表示,即可判斷。22、×【分析】【解答】從左往右;62;63、64、65、66、67、68、69、70、71、72,中間有11個(gè)數(shù)。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。23、×【分析】【解答】5+7+1=13。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。24、×【分析】【解答】14-()=8;也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里邊填6。
【分析】對減法意義的認(rèn)識25、B【分析】【解答】這個(gè)圖形是三角形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識別26、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法;17個(gè)位上是7,十位上是10。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。27、A【分析】【解答】14-9=5米,因?yàn)榘?4看成是10+4,10-9=1,1+4=5。所以14-9=5米。【分析】減法練習(xí)四、計(jì)算題(共3題,共27分)28、解:17-5=12(本)
答:書架上原來有12本書?!痉治觥俊痉治觥坷昧惺接?jì)算,強(qiáng)化整數(shù)間運(yùn)算的掌握。29、解:
故答案為:9、-3、-、4、2.【分析】
根據(jù)題意可知;一共有9個(gè)蘋果,先吃掉3個(gè),又拿走4個(gè),求剩下幾個(gè),用減法計(jì)算.
本題考查了圖文應(yīng)用題,要注意各部分之間的關(guān)系.【解析】解:
故答案為:9、-3、-、4、2.30、略
【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.【解析】【解答】。解:
8+7=15
12-5=7
9+6=15
9+8=1713-5=83+8=1117-9=88+8=1613+3=163+9=1213-4=94+9=1313-7=619-5=145+8=1318-9=97-8=-16-5=18+3=116+7=13五、作圖題(共4題,共8分)31、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一,十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成,應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子,在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。32、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5個(gè)小朋友,畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。33、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一,十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成,應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子,在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。34、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5個(gè)小朋友,畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。六、操作題(共2題,共16
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