2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類(lèi)的根本原因是（）A.火的使用B.森林的大量消失C.地面的猛獸較多D.群體生活2、【題文】6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A.保護(hù)生物多樣性B.植樹(shù)造林C.對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理D.大量使用農(nóng)藥、化肥3、某校七年級(jí)（3）班的王勝同學(xué)最近學(xué)習(xí)效率比較低，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)緩慢，醫(yī)生建議王勝同學(xué)的媽媽平時(shí)多給他補(bǔ)充一些能夠提高大腦活力的食物，如富含蛋白質(zhì)的食物．下列幾組食物中，符合富含蛋白質(zhì)這一條的是（）A.牛奶、蘋(píng)果、面包B.雞蛋、牛奶、豆腐C.牛奶、面包、土豆D.茄子、橘子、豆芽4、下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)行為的是()。A.母鴿哺育幼鴿B.兩只公牛格斗C.螞蟻跳“醉舞”D.田鼠在洞內(nèi)堆放谷粒5、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜B.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力D.引入外來(lái)物種不會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)6、下列屬于稻田中水稻的非生物因素是（）A.陽(yáng)光、水、空氣和土肥等B.對(duì)水稻生活有關(guān)的各種因素C.稗草等雜草D.田鼠、昆蟲(chóng)等動(dòng)物7、【題文】齒齦經(jīng)常出血的人，體內(nèi)可能缺乏的是A.維生素CB.白細(xì)胞C.血小板D.口腔上皮細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位（依次用ABCDE表示）被消化的程度。（1）曲線X表示____的消化過(guò)程。（2）曲線Y表示____的消化過(guò)程。（3）W除需要酶之外，還需要肝臟分泌的____對(duì)其進(jìn)行乳化分解。9、觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫(huà)圖。()10、食物為人體提供維持正常生理活動(dòng)需要的____和____．11、動(dòng)脈血就是動(dòng)脈里的血．____．12、讀“心臟結(jié)構(gòu)圖”；回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．

A____B____C____D____

（2）心臟的“四腔”特點(diǎn)概括為_(kāi)___、____、____．

（3）心臟的“四腔”中，壁最厚的是____．

（4）如圖中，靜脈血管有____、____、____．

13、生物的共同特征是：它們都是有生命的．生物的特征包括____、____、____和____，其中____是最基本的．14、根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（7分）

（1）植物細(xì)胞模式圖是圖____，因?yàn)樗哂衉___和明顯的____。

（2）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu)，如動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____等。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。16、植物體的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、少年期是一生之中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)______（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、種子在一定的水、充足的空氣和適宜的溫度下，一定能夠萌發(fā)______。．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。()21、（2015?阜陽(yáng)）我國(guó)城市大氣污染始終是以煙塵．二氧化硫?yàn)榇淼拿簾熜臀廴荆u(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)22、小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。小明的實(shí)驗(yàn)：①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（無(wú)蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：小明看到鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了問(wèn)題：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？（1）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：________________。（2）該實(shí)驗(yàn)中，要控制的變量是____________。（3）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是：______，據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是：__________。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小明只用1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？_____為什么？______。（5）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議：應(yīng)該在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥，但小明沒(méi)有采納他的建意。你認(rèn)為小明做的對(duì)嗎？（填“對(duì)”或“不對(duì)”）為什么？___________________________。（6）鼠婦是常見(jiàn)的節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，外骨骼對(duì)動(dòng)物的意義在于_________。23、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬探究“酸雨對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)。在A、B兩個(gè)相同的瓶中鋪上3層潮濕的紗布，再各放入10粒已浸泡過(guò)的小麥種子，然后放在相同的適宜環(huán)境中。每天定時(shí)向A瓶中噴灑清水，向B瓶中噴灑模擬的酸雨。每天定時(shí)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）該同學(xué)提出的問(wèn)題是____________________________________________________（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是_____________________________________________________（3）實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是___________瓶（4）實(shí)驗(yàn)中的變量是__________________________________（5）請(qǐng)為該同學(xué)設(shè)計(jì)一張用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格24、甲圖中字母分別代表綠色植物的三種生理活動(dòng)；圖乙是張嵐同學(xué)探究綠色植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）乙圖中張嵐同學(xué)探究的生理活動(dòng)是甲圖中的[______]______作用；探究的實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）乙圖中實(shí)驗(yàn)前將綠色植物進(jìn)行暗處理的目的是______。

（3）乙圖中在水溶加熱裝置內(nèi)；裝有酒精的燒杯是[______]______，用碘液染色后，______部分變成藍(lán)色。

（4）綠色植物所需要的能量通過(guò)甲圖中[______]______獲得的；該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的______。

（5）張嵐想提高她家的大棚種植蔬菜的產(chǎn)量，請(qǐng)根據(jù)探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體的措施：______。25、【題文】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)科學(xué)知識(shí)非常有興趣；經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯；分別標(biāo)記為A；B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子；隨機(jī)平均分3份，分別放入A；B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封；B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的；有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后；A；B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要____，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有____，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中①②③各部位分別來(lái)自大豆胚的哪些組成部分。

①____；②____；③____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)26、（7分）識(shí)圖回答:（1）請(qǐng)根據(jù)眼球的基本結(jié)構(gòu)圖，寫(xiě)出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和功能：[③]透明而有彈性，像雙凸透鏡，能而成像；[⑤]白色堅(jiān)固，能保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；[⑨]含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能____。（2）不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)引起眼球的功能異常，形成近視。請(qǐng)指出兩種不良的用眼習(xí)慣。、。27、【題文】右圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)某人從影劇院走出到較強(qiáng)陽(yáng)光下，2的變化是____。

（2）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè)；而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中[]______________凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。

（3）某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過(guò)來(lái)，他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。請(qǐng)完成以下流程圖，來(lái)解釋這一現(xiàn)象：惡狗影像投射到[]______________→[]________________→視覺(jué)中樞→軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張。28、【題文】（8分）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含____條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)莀___。

（2）家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從____開(kāi)始。一般情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物的數(shù)量越來(lái)越少，這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____。若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量，試從能量流動(dòng)角度分析其原理是：該舉措可以____

____。

（5）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中，是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選擇．

考點(diǎn)：人類(lèi)的起源和進(jìn)化【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)污染環(huán)境，不利于環(huán)境保護(hù)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】解：A；牛奶含蛋白質(zhì)；蘋(píng)果含維生素，面包含糖類(lèi)，錯(cuò)誤．

B；雞蛋、牛奶、豆腐都含豐富的蛋白質(zhì)；正確．

C；牛奶含蛋白質(zhì)、面包含糖類(lèi)、土豆含淀粉；屬于糖類(lèi)，錯(cuò)誤．

D；茄子、橘子、豆都含維生素；錯(cuò)誤．

故選：B

根據(jù)不同的食物富含不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；利用在肉類(lèi)；蛋類(lèi)、豆類(lèi)、奶類(lèi)等食物食物中蛋白質(zhì)含量較高來(lái)分析解答．

掌握各種食物的營(yíng)養(yǎng)是解題的關(guān)鍵，【解析】B4、C【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)物的社會(huì)行為。解答此題的關(guān)鍵是熟知社會(huì)行為的特點(diǎn)?！窘獯稹可鐣?huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。A.母鴿哺育幼鴿屬于繁殖行為；不屬于社會(huì)行為，故A不符合題意；

B.兩只公牛格斗屬于攻擊行為，不屬于社會(huì)行為，故B不符合題意；

C.螞蟻跳“醉舞”屬于信息交流，屬于社會(huì)行為，故C符合題意；

D.田鼠在洞內(nèi)堆放谷粒，屬于貯食行為，不屬于社會(huì)行為，故D不符合題意。

故選C。

【解析】C5、D【分析】試題分析：A、森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜，A正確；B、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，B正確；C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D、引入外來(lái)物種不會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤；故選D。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的類(lèi)型，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，威脅生物多樣性的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣和土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，因此水稻田中影響水稻生存的非生物因素是非生物因素陽(yáng)光、、水、空氣和土壤等，雜草、田鼠、昆蟲(chóng)是生物因素?？键c(diǎn)：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、A【分析】【解析】

試題分析：維生素C可以治療壞血??；預(yù)防牙齦萎縮；出血。

考點(diǎn)：本題考查的是維生素C的功能【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)8、（1）淀粉（2）蛋白質(zhì)（3）膽汁【分析】【分析】此題考查了食物的消化。明確消化系統(tǒng)的組成和功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，據(jù)圖可知，A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小腸，E代表大腸。（1）（2）（3）淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸；肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，淀粉被分解為葡萄糖，脂肪徹底分解為甘油和脂肪酸。因此判斷曲線X表示淀粉的消化過(guò)程；曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化；曲線W表示脂肪的消化過(guò)程；W除需要酶之外，還需要肝臟分泌的膽汁對(duì)其進(jìn)行乳化分解，從而促進(jìn)脂肪的消化?！窘馕觥浚?）淀粉（2）蛋白質(zhì)（3）膽汁9、√【分析】【分析】此題考查顯微鏡的使用方法。掌握觀察時(shí)注意左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開(kāi)看著畫(huà)圖及記錄是解題關(guān)鍵?！窘獯稹渴褂蔑@微鏡包括取鏡；安放、對(duì)光、觀察等過(guò)程；觀察時(shí)兩只眼都要睜開(kāi)，其中一只眼（一般是左眼）觀察目鏡，另一只眼（一般是右眼）看著畫(huà)圖；這樣可以比較真實(shí)地將在顯微鏡下觀察到的物像畫(huà)出來(lái)。所以此題說(shuō)法正確。

【解析】√10、略

【分析】

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)；脂肪和蛋白質(zhì)．因此食物為人體的生命活動(dòng)提供了物質(zhì)和能量．

故答案為：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；能量。

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

11、略

【分析】

動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液不一定是動(dòng)脈血，如肺動(dòng)脈中流的就是靜脈血．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是動(dòng)脈血；靜脈血的概念及區(qū)別；據(jù)此解答．

12、略

【分析】

（1）圖示中A是左心房；B是左心室、C是右心房、D是右心室．

（2）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟的壁主要由肌肉組織構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力；因此與輸送血液的距離相適應(yīng)：心室壁比心房壁厚；左心室壁比右心室壁厚；心臟各腔與血管的連接是：左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，即心房連通靜脈、心室連通動(dòng)脈；在心房與心室之間具有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間具有動(dòng)脈瓣，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

（3）在心臟的四個(gè)腔中；左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁最厚．

（4）圖示中a、b、c、d、g是與心臟各腔相連的血管，其中a是主動(dòng)脈、b是肺動(dòng)脈；c是肺靜脈、d是上腔靜脈、g是下腔靜脈；即靜脈血管有c、d、g．

故答案為：（1）左心房；左心室；右心房；右心室。

（2）心室壁比心房壁厚；左心室壁比右心室壁厚；心房連接靜脈、心室連接動(dòng)脈；心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的瓣膜。

（3）左心室。

（4）c肺靜脈；d上腔靜脈；g下腔靜脈。

【解析】【答案】心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．圖示中：A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，a、b；c、d、g是與心臟各腔相連的血管；e、f表示心臟內(nèi)的瓣膜．

13、略

【分析】

生物時(shí)刻不停地與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換；即新陳代謝，新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)；生物體能夠由小長(zhǎng)大；生物能夠繁殖后代；生物體能夠?qū)ν饨绱碳ざ寄馨l(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，這些都是生物比較基礎(chǔ)，比較突出的特征．

故答案為：新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育；繁殖；應(yīng)激性．

【解析】【答案】（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；維持生存；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：生物在生活過(guò)程中體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，這些都是生物的新陳代謝；

（2）生物體能夠由小長(zhǎng)大；

（3）生物能夠繁殖后代；

（4）生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)；

（5）除病毒以外；生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（6）生物都具有遺傳和變異的特性；

（7）生物能適應(yīng)一定的環(huán)境；也能影響環(huán)境．

14、甲②細(xì)胞壁⑤液泡①細(xì)胞膜③細(xì)胞核④細(xì)胞質(zhì)線粒體【分析】【解答】(1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既具有相同點(diǎn)，又具有不同點(diǎn)，如下表所示：。植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞相同點(diǎn)都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)不同點(diǎn)有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，也沒(méi)有葉綠體即動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；所以甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞。

（2）植物和動(dòng)物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，且細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體，葉綠體和線粒體分別是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器，其中葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【解答】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體，沒(méi)有葉綠體．因此葉綠體和線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒(méi)有就是動(dòng)物細(xì)胞．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體．因此葉綠體和線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器的說(shuō)法是錯(cuò)誤的16、√【分析】解：一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成；所以植物體的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．

故答案為：√

常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．

掌握植物體的六大器官．【解析】√17、×【分析】解：人的一生有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期；第一個(gè)高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱(chēng)乳兒期，第二個(gè)高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

人的一生分為嬰兒期；幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等；其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．

關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育，理解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期．【解析】times18、√【分析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

故答案為：√

組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵．【解析】√19、×【分析】解：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度等外界條件；而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件；自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣。

種子萌發(fā)時(shí)，在外界條件具備的同時(shí)還應(yīng)有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期?！窘馕觥俊?0、×【分析】試題分析：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．因此，人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．考點(diǎn)：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系．【解析】【答案】錯(cuò)21、A【分析】【解答】解：我國(guó)的主要燃料是煤炭；所以近10年來(lái)，我國(guó)城市大氣污染始終是以塵土；二氧化硫?yàn)榇淼拿簾熜臀廴?，故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．

【分析】我國(guó)城市大氣污染始終是以塵土、二氧化硫?yàn)榇淼拿簾熜臀廴荆?、?shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)22、（1）鼠婦怕光。

（2）光（3）移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）鼠婦怕光（4）不可以只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差（5）對(duì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量（6）保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)【分析】【分析】本題考查探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素及節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。【解答】（1）作出假設(shè)是應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題可以作出的假設(shè)是：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活或者鼠婦怕光。（2）通過(guò)閱讀題干可知，小明將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，即無(wú)光環(huán)境；另一部分不做處理，即處于有光環(huán)境，其它條件相同。因此該實(shí)驗(yàn)要控制的變量是光。（3）觀察現(xiàn)象可知，10分鐘后出現(xiàn)的情況與小明的假設(shè)相吻合，即移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）；據(jù)此，得出結(jié)論是鼠婦怕光。（4）用1只鼠婦不可以得出準(zhǔn)確結(jié)論。因?yàn)橐恢皇髬D數(shù)量太少，這樣可能出現(xiàn)偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差，缺乏說(shuō)服力。（5）小明做的對(duì)。如果小明采納小華的建議的話，實(shí)驗(yàn)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)變量，也就是光與水分。不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，不能形成對(duì)照，因?yàn)椴荒芘卸ㄊ枪獾木壒蔬€是濕度的緣故導(dǎo)致鼠婦產(chǎn)生這種行為的了，故實(shí)驗(yàn)沒(méi)有了說(shuō)服力。（6）鼠婦是常見(jiàn)的節(jié)肢動(dòng)物，身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼。外骨骼對(duì)動(dòng)物的意義在于保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)?！窘馕觥浚?）鼠婦怕光。

（2）光（3）移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）鼠婦怕光（4）不可以只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差（5）對(duì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量（6）保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)23、（1）酸雨會(huì)不會(huì)影響小麥種子的萌發(fā)？

（2）酸雨會(huì)使小麥種子的發(fā)芽率下降

（3）A

（4）水的酸堿度

（5）

。

萌發(fā)種子的粒數(shù)。

第一天第二天第三天。

A瓶種子

B瓶種子。

【分析】【分析】此題考查了科學(xué)探究的一般過(guò)程，在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?！窘獯稹浚?）問(wèn)題的提出要針對(duì)要探究的因素，該同學(xué)要探究的因素是酸雨，因此提出的問(wèn)題應(yīng)該是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？（2）假設(shè)也不是隨便作出的，要有一定的依據(jù)，要針對(duì)提出的問(wèn)題作出，該同學(xué)作出的假設(shè)是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響。（3）實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是A。（4）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性，由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)生物的生長(zhǎng)的影響，所以變量應(yīng)為水的酸堿度。（5）。

萌發(fā)種子的粒數(shù)。

第一天。

第二天。

第三天。

A瓶種子。

A瓶種子。

【解析】（1）酸雨會(huì)不會(huì)影響小麥種子的萌發(fā)？（2）酸雨會(huì)使小麥種子的發(fā)芽率下降（3）A（4）水的酸堿度（5）

。

萌發(fā)種子的粒數(shù)。

第一天第二天第三天。

A瓶種子

B瓶種子。

24、A光合光把葉片小燒杯中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗b小燒杯見(jiàn)光C呼吸作用線粒體延長(zhǎng)光照時(shí)間等【分析】解：（1）根據(jù)分析可知：圖示甲A表示光合作用；B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用，圖乙是探究植物光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)步驟，因此小瑩探究的是圖甲中[A]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是光。

（2）實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理（放到黑暗處一晝夜）；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，該步驟主要是利用圖甲中[C]呼吸作用活動(dòng)，把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

（3）酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。用碘液染色后，比較葉片，見(jiàn)光的葉片遇碘變藍(lán)，遮光的葉片遇碘不變藍(lán)，因此遮蓋的葉片不能進(jìn)行光合作用。

（4）線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所；將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。圖甲中，C過(guò)程表示植物的呼吸作用。

（5）提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用；并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照時(shí)間；增加原料二氧化碳和水等。小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：延長(zhǎng)光照時(shí)間等。

故答案為：（1）A；光合；光。

（2）淀粉；C

（3）b；小燒杯；見(jiàn)光。

（4）C呼吸作用；線粒體。

（5）延長(zhǎng)光