2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷220考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列哪項(xiàng)關(guān)于八股取士的說(shuō)法不正確A.以明清兩朝為盛B.采用八股文的形式寫(xiě)作C.考試題目取材廣泛，涉及諸子百家D.禁錮了人們的思想，阻礙了文化發(fā)展2、下列與如圖人物有關(guān)的事跡是（）

A.臺(tái)州九捷B.郾城大捷C.宋金和議D.澶淵之盟3、元朝時(shí)到過(guò)中國(guó)、他的一本游記激起了歐洲人對(duì)東方財(cái)富的渴望，他是A.馬可·波羅B.亞歷山大C.亞里士多德D.屋大維4、宋代社會(huì)的基礎(chǔ)是文官政治．在崇文抑武的國(guó)策背景下，有較高社會(huì)地位的是（）A.伎（藝）人B.軍人C.商人D.士人5、陳勝吳廣起義軍在（）建立政權(quán)，（）自立為王。A.陳陳勝B.咸陽(yáng)陳勝C.陳吳廣D.大澤鄉(xiāng)陳勝6、下面是遼、西夏與北宋政權(quán)并立局面的示意圖。其中正確的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列國(guó)家中屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙8、下列作物中哪些是從國(guó)外引進(jìn)的（）A.馬鈴薯B.向日葵C.水稻D.花生9、關(guān)于《史記》和《資治通鑒》，下列描述不正確的是（）

A.兩部著作分別成書(shū)于西漢和北宋B.前者體例是紀(jì)傳體，后者體例是編年體C.前者是司馬光所著，后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關(guān)史實(shí)10、下列各項(xiàng)屬于唐朝和吐蕃密切交往的史實(shí)是（）A.松贊干布統(tǒng)一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺帶珠丹與金城公主聯(lián)姻D.唐朝封懷仁可汗11、唐朝詩(shī)人輩出，最著名的詩(shī)人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本12、下列內(nèi)容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模樣和現(xiàn)代人基本相同13、你如果是秦始皇統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書(shū)同文，車(chē)同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長(zhǎng)城14、下列關(guān)于“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”的說(shuō)法中，屬于“評(píng)價(jià)”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領(lǐng)巴士底獄B.《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲封建勢(shì)力，又損害了被侵略國(guó)家的利益評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、在風(fēng)雨交加的一個(gè)夜晚，山頂洞人的火種不慎被雨水澆滅了，他們懊悔不已：以后他們又不得不生吃食物了。錯(cuò)誤：______________________理由：______________________16、《送子天王圖》是“畫(huà)圣”吳道子的代表作品。

判斷：______，改正：______。17、755年，______借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將______一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱(chēng)“安史之亂”。18、宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦朝的中央行政系統(tǒng)中,________負(fù)責(zé)監(jiān)察百官;西漢的中央行政系統(tǒng)中,監(jiān)督和檢舉京城百官以及皇族不法行為的是________．20、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)都擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，相互之間展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)了一些著名的戰(zhàn)役，如______、______、______。21、唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治被稱(chēng)為“______”，唐玄宗在位的前期年號(hào)為“開(kāi)元”當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“______”。22、10世紀(jì)初（916年）契丹族首領(lǐng)______，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)（遼）。評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共27分)23、通過(guò)涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結(jié)成聯(lián)盟，稱(chēng)為“炎黃聯(lián)盟”。（）24、例題：東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯(cuò)誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在長(zhǎng)平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

25、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱(chēng)“文景之治”。這個(gè)說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)寫(xiě)出理由。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共27分)26、七年級(jí)某班歷史興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列材料，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)與他們一起完成這次探究活動(dòng)。（11分）（1）圖一最先稱(chēng)霸是誰(shuí)?（1分）圖二各國(guó)間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，試舉三例。（3分）這兩個(gè)時(shí)期都出現(xiàn)了諸侯混戰(zhàn)的局面，這些戰(zhàn)爭(zhēng)是西周哪一制度下埋下的禍根？（1分）（2）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面，說(shuō)出儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想？（3分）（3）戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)進(jìn)行了商鞅變法，請(qǐng)你分析商鞅變法的歷史作用。（3分）27、材料一：（魏主下詔）不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官。──引自《魏書(shū)》材料二：鮮卑姓氏改為漢姓。鮮卑姓拓跋拔拔步六狐賀賴獨(dú)狐漢姓元長(zhǎng)孫陸賀劉(1)根據(jù)以上材料提供的信息，你認(rèn)為魏主是指誰(shuí)?(3分)他提出的改革的____是什么?（3分）(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你談?wù)勎褐鞯母母镌诋?dāng)時(shí)的作用和影響？（5分）28、閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一唐太宗在端門(mén)看見(jiàn)新進(jìn)士魚(yú)貫而出，高興地說(shuō)：“天下英雄，入吾彀中矣?！辈牧隙铺谝霉湃说脑捳f(shuō)：“舟所以比人君，水所、魄比黎庶，水能栽舟，亦能覆舟?！闭?qǐng)回答：（1）材料一反映了什么制度使唐朝人才輩出？這一制度正式形成于什么時(shí)期？（5分）（2）材料二中唐太宗引用古人這段話的根本目的是什么？為達(dá)到此目的，唐太宗采取了哪些開(kāi)明的政策和措施？（10分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】試題分析：八股取士以明清兩朝為盛，采用八股文的形式寫(xiě)作，考試只許在“四書(shū)”、“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題，禁錮了人們的思想，阻礙了文化發(fā)展，所以C項(xiàng)說(shuō)法不正確?？键c(diǎn)：本題考查的是八股取士【解析】【答案】C2、B【分析】仔細(xì)觀察圖片可知；圖片是岳飛。南宋初年，金軍幾次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗?？菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)建康。后來(lái)，金軍又大舉進(jìn)攻南宋。岳飛在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地。B符合題意。

故選：B。

本題以畫(huà)像為依托；考查岳飛。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對(duì)峙的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緽3、A【分析】本題考查的是《馬可·波羅行記》的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，意大利人馬可·波羅在元世祖忽必烈當(dāng)政時(shí)期來(lái)到了中國(guó)，他把在中國(guó)的見(jiàn)聞寫(xiě)成了《馬可·波羅行紀(jì)》，記載了我國(guó)40多處的城市地方，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的自然和社會(huì)情況作了詳細(xì)描述。這本書(shū)激起了歐洲人對(duì)東方財(cái)富的渴望。故選A。【解析】A4、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋朝時(shí)期，實(shí)行重文輕武的國(guó)策，在這一國(guó)策的背景下，各個(gè)階層的地位依次是士農(nóng)工商．士人的社會(huì)地位最高．

故選D．

本題考查宋朝的社會(huì)生活狀況．重點(diǎn)掌握士農(nóng)工商各個(gè)階層的地位．

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．建議學(xué)生和明朝各個(gè)階層的地位比較記憶．【解析】【答案】D5、A【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)，陳勝自立為王．

故選A．

本題以陳勝；吳廣起義為切入點(diǎn)；主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】A6、B【分析】略【解析】B二、多選題(共8題，共16分)7、ACD【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)有晉國(guó)．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD8、ABD【分析】略【解析】ABD9、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關(guān)內(nèi)容。西漢司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首。該書(shū)記事上起傳說(shuō)的黃帝，下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史?！顿Y治通鑒》是北宋時(shí)期司馬光編纂的一部編年體史書(shū)，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出，AB兩項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C和D?！窘馕觥緾D10、BC【分析】本題考查唐朝與吐蕃的交往。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。8世紀(jì)初，唐中宗時(shí)又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書(shū)唐朝皇帝說(shuō)，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。故選BC?！窘馕觥緽C11、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩(shī)人相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期。唐朝詩(shī)人輩出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩(shī)雄奇飄逸，他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人們稱(chēng)他為“詩(shī)仙”。杜甫的詩(shī)杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人。將個(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，創(chuàng)作了大量憂國(guó)憂民、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)，是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后人稱(chēng)他為“詩(shī)圣”，稱(chēng)他的詩(shī)為“詩(shī)史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫(huà)家。綜合分析，ABC符合題意。故選ABC?！窘馕觥緼BC12、ABC【分析】略。

【解析】ABC13、AD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)可以知道：A秦始皇時(shí)期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車(chē)軌．D項(xiàng)為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項(xiàng)是漢武帝時(shí)期的史實(shí)，故排除．C項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的史實(shí)，故排除．

故選AD．

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝鞏固統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)．

本題注意扎實(shí)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD14、CD【分析】評(píng)價(jià)是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行一系列的綜合分析；研究和評(píng)估；從而確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)．CD是對(duì)法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)AB都是對(duì)歷史史實(shí)的描述．

故選CD．

本題以“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”為依托；考查法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握法國(guó)大革命和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】CD三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】試題分析：本題主要考查山頂洞人的用火情況。山頂洞人使用打制石器，已經(jīng)會(huì)人工取火。在山頂洞人遺址，曾發(fā)現(xiàn)兩件火石石器和待加工的燧石石片及其他一些石器。山頂洞人已經(jīng)比較普遍地掌握和運(yùn)用磨和鉆的技術(shù)。這些，都可以間接推斷他們?cè)诓粩嗄ゲ梁豌@孔的基礎(chǔ)上，也同時(shí)掌握了人工取火的方法。而在山頂洞人遺址中發(fā)現(xiàn)的赤鐵礦碎塊和灰燼、炭塊以及因燃燒而變黑的獸骨片，也從另一方面證明了山頂洞人可能已經(jīng)發(fā)明了人工取火的方法。所以，即使火種滅了，他們也可以用人工取火的方法再次取火?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民【解析】【答案】錯(cuò)誤：火種被雨水澆滅了，他們懊悔不已，以后他們又不得不生吃食物理由：山頂洞人已經(jīng)會(huì)人工取火16、略

【分析】吳道子被后世稱(chēng)為“畫(huà)圣”；他的畫(huà)注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河，代表作品有《送子天王圖》等．

故答案為：√．

本題以《送子天王圖》為切入點(diǎn)；主要考查“畫(huà)圣”吳道子．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記隋唐時(shí)期的書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)的相關(guān)史實(shí)．【解析】√；√17、略

【分析】755年；安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱(chēng)“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽(yáng)，又攻下潼關(guān)，逼近長(zhǎng)安，唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。

故答案為：

安祿山；史思明。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的涉及人物?！窘馕觥堪驳撋剑皇匪济?8、略

【分析】宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)；文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策的影響?！窘馕觥俊?9、略

【分析】本題考查秦漢時(shí)期監(jiān)察百官的機(jī)構(gòu)。依據(jù)所學(xué)可知：秦朝時(shí)期，中央皇帝之下設(shè)丞相、御史大夫、太尉，合成三公，丞相管理行政，太尉負(fù)責(zé)軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察；漢武帝在征和四年（公元前89年）設(shè)置司隸校尉，主要職責(zé)是監(jiān)督和檢舉京城百官及皇族的不法行為。故填：御史大夫；司隸校尉?！窘馕觥坑反蠓?；司隸校尉。20、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；七國(guó)都擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，相互之間展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)了一些著名的戰(zhàn)役，如桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)都發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)（公元前475-公元前221年）時(shí)期．公元前4世紀(jì)中期，魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏軍．公元前4世紀(jì)中期，齊魏交戰(zhàn)，魏國(guó)在馬陵遭到齊國(guó)的埋伏，此后，魏國(guó)大大削弱，齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)．公元前260年，秦趙之間進(jìn)行了長(zhǎng)平之戰(zhàn)，從此，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻．

故答案為：

桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)．

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的重要戰(zhàn)役；知道桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)都發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)（公元前475-公元前221年）時(shí)期．

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的重要戰(zhàn)役，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)；長(zhǎng)平之戰(zhàn)21、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；唐太宗貞觀年間，政治比較清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展較快，國(guó)力強(qiáng)盛，百姓生活有所改善，史稱(chēng)“貞觀之治”．唐玄宗重用賢能，大力整頓吏治；對(duì)軍事制度、財(cái)政制度、曹蕓制度進(jìn)行了一系列改革，措施促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”．

故答案為：

貞觀之治；開(kāi)元盛世．

本題以填空題的形式考查學(xué)生對(duì)“貞觀之治”與“開(kāi)元盛世”相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生對(duì)“貞觀之治”與“開(kāi)元盛世”相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】貞觀之治；開(kāi)元盛世22、耶律阿保機(jī)【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼。

故答案為：

耶律阿保機(jī)。

本題考查契丹政權(quán)的建立；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記契丹政權(quán)建立的時(shí)間、建立民族及建立者。【解析】耶律阿保機(jī)四、辨析題(共3題，共27分)23、錯(cuò)誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤?！痉治觥俊痉治觥肯鄠?；黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。故答案為：錯(cuò)誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是黃帝和炎帝的知識(shí)點(diǎn)。24、錯(cuò)誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。【分析】【分析】題干給出的圖片是干欄式房屋；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過(guò)著定居生活。

故答案為：錯(cuò)誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。25、錯(cuò)誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期形成的局面稱(chēng)為“光武中興”。【分析】【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱(chēng)這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。而光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱(chēng)這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。

故答案為：錯(cuò)誤；“文景之治”是漢文帝；漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期形成的局面稱(chēng)為“光武中興”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查“文景之治”的相關(guān)知識(shí)。“文景之治”是西漢初年漢文帝、漢景帝開(kāi)創(chuàng)的盛世局面。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記文景之治與光武中興的區(qū)別。五、綜合題(共3題，共27分)26、略

【分析】試題分析：（1）本題第一問(wèn)主要考查圖一最先稱(chēng)霸的諸侯。根據(jù)地圖，應(yīng)該是春秋五霸，齊桓公任用管仲為相后，在齊桓公的支持下，改革內(nèi)政發(fā)展生產(chǎn)，大開(kāi)鐵礦，發(fā)展?jié)O鹽業(yè)，組成3萬(wàn)人的常備軍，使齊國(guó)成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，提出“尊王攘夷”的口號(hào)，并在葵丘會(huì)盟中確立了霸主地位。本題第二問(wèn)主要考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)圖二，7個(gè)諸侯國(guó)并存，判斷是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。這一時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)主要有：圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)、使用減灶計(jì)的馬陵之戰(zhàn)、秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)。第三問(wèn)考查諸侯混戰(zhàn)是哪一制度的禍根。諸侯混戰(zhàn)，是由于周天子對(duì)諸侯控制力減弱，禍根是分封制的實(shí)行。故本題答案：齊桓公；桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)；西周分封制。（2）本題主要考查儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想?？鬃邮侨寮宜枷氲膭?chuàng)始人。其核心思想為仁，提倡以德以禮以德來(lái)治理國(guó)家。要求統(tǒng)治者實(shí)行仁政，體察民情，愛(ài)惜民力，反對(duì)苛政和暴力。故本題答案：政治上主張愛(ài)人，要求統(tǒng)治