2025年統(tǒng)編版2024八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖是溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，它運(yùn)用了許多物理知識。以下說法中不正確的是（）

A.溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體B.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的C.報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電流的熱效應(yīng)D.電磁繼電器是一種電路開關(guān)2、某同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣，空瓶就“掛”在嘴唇上，原因是（）A.唾液把瓶粘住了B.瓶內(nèi)氣壓變小了C.瓶外氣壓減小了D.瓶子重力減小了3、如圖電路中，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)；電流表和電壓表的示數(shù)變化說法中正確的是（）

A.電流表和電壓表示數(shù)都減小B.電流表和電壓表示數(shù)均增大C.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大4、小明以塑料為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來，并連接如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)光，下列說法不正確的是()A.甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)B.甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)C.乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)D.將電源正負(fù)極對調(diào)，燈泡亮度發(fā)生改變5、在圖中；當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，可采用的方法是（）

A.滑片P向左移動(dòng)B.減少電池個(gè)數(shù)C.滑片P向右移動(dòng)D.增加通電時(shí)間6、楊樹是生活中常見的木本植物，其莖從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是（）A.樹皮→形成層→木質(zhì)部→髓B.樹皮→木質(zhì)部→形成層→髓C.樹皮→形成層→髓→木質(zhì)部D.樹皮→木質(zhì)部→髓7、請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，能夠可以用來探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的是（）A.B.C.D.8、把一個(gè)西瓜皮輕輕放在水面上，能漂在水面上，而把它沒入水中它卻沉入水底，同學(xué)們通過對這一現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問題。同學(xué)們提出的下面四個(gè)問題中，通過探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是（）A.物體在什么情況下會(huì)受浮力B.物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)C.物體所受浮力產(chǎn)生的原因是什么D.物體的浮沉與浮力、重力有什么關(guān)系9、下列敘述，表示氣候的是（）A.天空湛藍(lán)B.大風(fēng)呼嘯C.寒流過后，氣溫驟降D.四季分明，雨熱同期評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、和植物激素可能有關(guān)的是____（填序號）①生產(chǎn)無籽番茄②生產(chǎn)無籽西瓜③棉株摘心④培育多倍體植物⑤改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法⑥除去雙子葉植物雜草．11、____和____都是重要的電工材料，導(dǎo)線芯線用金屬制成的，因?yàn)榻饘賍___性好；導(dǎo)線芯線外殼包有塑料，是因?yàn)樗芰鲜莀___，可以防止____．12、小明將空礦泉水瓶在中部切開，擰去瓶蓋，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一個(gè)乒乓球在瓶頸處靜止，如圖所示，此時(shí)乒乓球所受瓶頸接觸面對它的支持力____乒乓球的重力。現(xiàn)向里快速倒?jié)M水，他發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在原處，瓶嘴處有水緩慢流出，此時(shí)乒乓球所受瓶頸的支持力____乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊；瓶嘴內(nèi)水面會(huì)上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶頸處與乒乓球下表面接觸時(shí)，乒乓球迅速向上浮起。（選填“小于”；“等于”、“大于”）

13、小明想測出一個(gè)額定電壓已知的小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．此實(shí)驗(yàn)中，通過____使燈泡兩端電壓為額定電壓．若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則可能的故障有____．

14、一個(gè)身高1．8米同學(xué)站在平面鏡前1．5m處，則鏡中的像距離平面鏡____m，像的身高為____m，當(dāng)他對著鏡子后退1m后，他在鏡中的像的大小____（填“變大”“變小”或“不變”）。15、請將五種動(dòng)物行為分為相應(yīng)的類型．

a.蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

先天性行為____b.動(dòng)物繞道取食。

c.蚯蚓走“T”形迷宮。

學(xué)習(xí)行為____d.小鳥喂魚。

e.海豚頂球表演16、電流是____形成的，物理學(xué)中規(guī)定____電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍u卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評卷人得分五、其他(共2題，共20分)25、如圖所示；請將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

26、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)27、過去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).

現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?28、在圖中；畫出漂浮在水面上的蘋果所受的示意圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】要解決此題；需要掌握電磁繼電器的工作原理．知道水銀是導(dǎo)體。知道溫度計(jì)的制作原理，知道實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無磁性，運(yùn)用的是電流的磁效應(yīng)。知道電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是一個(gè)利用電磁鐵來工作的開關(guān)。

【解答】此原理是當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí)；溫度計(jì)內(nèi)水銀上升。因?yàn)樗y是導(dǎo)體，控制電路會(huì)接通，電磁鐵產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸引，將報(bào)警電路接通，電鈴響，起到報(bào)警作用。電磁鐵是運(yùn)用電流的磁效應(yīng)，而不是電流的熱效應(yīng)，故C錯(cuò)，符合題意。其中水銀是導(dǎo)體；溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的、電磁繼電器的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)開關(guān)，所以A、B、D說法正確，不符合題意。

故答案為：C2、B【分析】【解答】該同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣；使瓶內(nèi)空氣變少，瓶內(nèi)氣壓變小，小與外界氣壓，在外界大氣壓的作用下空瓶就“掛”在嘴唇上。故選B

【分析】用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣，使瓶內(nèi)氣壓小于外接大氣壓，空瓶被大氣壓壓在了嘴上。3、A【分析】【解答】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓；電流表測電路中的電流；

將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)；接入電路中的電阻增大，電路中的總電阻增大；

由I=UR可知；電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)減小，故BC錯(cuò)誤；

由U=IR可知，R1兩端的電壓減??；即電壓表的示數(shù)減小，故A正確，D錯(cuò)誤．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化．．4、D【分析】【分析】（1）電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。

（2）電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受到力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。

（3）燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際功率決定。

【解答】A；閉合開關(guān)；乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，乙?guī)?dòng)甲電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，選項(xiàng)正確；

B；開關(guān)S閉合后；燈泡發(fā)光，說明電路中有電流，由甲電機(jī)提供，甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，選項(xiàng)正確；

C；閉合開關(guān)；乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)，選項(xiàng)正確；

D；將電源正負(fù)極對調(diào)；甲乙電機(jī)的轉(zhuǎn)速不變，甲電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變，燈泡的實(shí)際功率不變，亮度不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：D5、C【分析】【分析】本題主要考查兩個(gè)方面的知識：（1）滑動(dòng)變阻器的原理及增大或減小電阻的方法：增大或減小連入電路的電阻線的長度．（2）影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素：電流越大磁性越強(qiáng)；線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)．本題的解題關(guān)鍵是知道使通電螺線管磁性增強(qiáng)的方法是：通過減小變阻器的阻值；增大線圈中的電流．

【解答】解：由圖可知通電螺線管的線圈匝數(shù)是一定的；要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，必須增大通過電磁鐵的電流，所以滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向右滑動(dòng)，所以選項(xiàng)A；B、D的說法都不正確．

故應(yīng)選：C．6、A【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．解題的關(guān)鍵是知道木本植物莖的結(jié)構(gòu)．【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細(xì)胞能不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使樹干不斷地生長加粗．

故選：A．7、B【分析】【分析】（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．（2）呼吸作用：有機(jī)物在氧氣的參與下；分解產(chǎn)生二氧化碳水．（3）光合作用需要光．（4）植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：A水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；所以甲裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用，現(xiàn)象為：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠．A錯(cuò)誤；

B；在B裝置中；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．B正確；

C、裝置所示實(shí)驗(yàn)，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)；目的是探究光合作用需要光．C錯(cuò)誤；

D；丁裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻；放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．若木條復(fù)燃，則證明植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣．D錯(cuò)誤．

故選：B8、D【分析】【分析】由題意知；西瓜皮可以漂浮在水面上，把它沒入水中它卻沉入水底，兩種不同的情況浮沉情況不同，所以主要探究的是物體的浮沉條件。此類問題是考查對實(shí)驗(yàn)探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問題是科學(xué)探究過程的首個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

【解答】解：根據(jù)題意；西瓜皮輕輕放在水面上，能漂在水面上，而把它沒入水中它卻沉入水底，西瓜皮受到的重力不變，兩種情況下的浮力發(fā)生變化，所以最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是物體的浮沉條件。即浮沉與浮力；重力有什么關(guān)系？ABC不符合題意，D符合題意。

故答案為：D9、D【分析】【分析】天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念；正確區(qū)分這兩個(gè)概念是解答本題的關(guān)鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．

【解答】解：比較題干中的四個(gè)選項(xiàng)可得；選項(xiàng)ABC都是描述的某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，屬于天氣，四季分明，雨熱同期屬于氣候．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)10、①③⑤⑥【分析】【分析】1；生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：①生產(chǎn)無籽番茄是利用一定濃度的生長素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的，①正確；②生產(chǎn)無籽西瓜是利用染色體變異的原理，②錯(cuò)誤；③棉花摘心去掉頂端優(yōu)勢，側(cè)芽生長素降低，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，③正確；④培育多倍體用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗使染色體組數(shù)加倍得到，④錯(cuò)誤；⑤赤霉素可誘導(dǎo)淀粉酶的產(chǎn)生，可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法，⑤正確；⑥生長素類似物溶液可用來除去雙子葉植物雜草，⑥正確．

因此；和植物激素可能有關(guān)的是①③⑤⑥．

故答案為：①③⑤⑥11、導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)電絕緣體漏電【分析】【解答】導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料；因?yàn)榻饘賹?dǎo)電性好，因此導(dǎo)線的芯線用金屬做成，而導(dǎo)線的外殼都包著塑料是因?yàn)樗芰鲜墙^緣體，可以防止漏電。

【分析】考查關(guān)于導(dǎo)電性的應(yīng)用12、等于大于．【分析】【解答】（1）由于乒乓球在瓶頸處靜止；根據(jù)二力平衡知識，乒乓球在豎直方向上只受到向上的支持力和向下的重力，因此支持力和重力大小相等；（2）當(dāng)有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的壓力為0，上表面受到的水的壓力不為0，此時(shí)乒乓球受到三個(gè)個(gè)力的作用，向下的重力以及水向下的壓力以及向上的支持力，因此瓶頸的支持力大于乒乓球的重力。

【分析】結(jié)合二力平衡以及浮力產(chǎn)生的原因解決問題13、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)燈泡短路或電壓表短路【分析】【解答】解：（1）要測量小燈泡的額定功率；應(yīng)使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)，使電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓；

（2）閉合開關(guān)后；燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路存在斷路；

此時(shí)電壓表無示數(shù)；可能是燈泡短路，或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路，或者是電壓表斷路；

電流表有示數(shù)；說明電路不存在斷路；

所以其故障是燈泡短路．

故答案為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片；同時(shí)觀察電壓表示數(shù)；燈泡短路或電壓表短路．

【分析】（1）燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)燈泡的實(shí)際功率與額定功率相等；所以要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓；

（2）燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路存在斷路；電壓表無示數(shù)，可能是燈泡短路，或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路，或者是電壓表斷路；電流表有示數(shù)，說明電路不存在斷路；綜合分析可知，電路故障是燈泡短路．14、1.51.8不變【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等分析解答此題．平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面垂直；像為虛像；要牢記．

【解答】解：因?yàn)橄竦狡矫骁R的距離與物體到平面鏡的距離相等；由于該同學(xué)離鏡面的距離為1.5m，故鏡中的像距離平面鏡也是1.5m；

因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體大小相同；所以像高等于人的身高，即1.8m；

因?yàn)橄竦拇笮∨c物距無關(guān)；所以當(dāng)他對著鏡子后退1m后，他在鏡中的像的大小不變．

答案為：1.5；1.8；不變．15、adbce【分析】【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑可分為學(xué)習(xí)行為和先天性行為；先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

【解答】解：a蜘蛛織網(wǎng)；d小鳥喂魚的行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為屬于先天性行為；

b動(dòng)物的繞道取食；c蚯蚓走“T”形迷宮、海豚頂球表演的行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為；屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：

16、電荷定向移動(dòng)|正【分析】【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；正電荷定向移動(dòng)形成電流；負(fù)電荷定向移動(dòng)形成電流；正負(fù)電荷向相反方向移動(dòng)形成電流．（2）把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向．

【解答】解：電流的形成：電流是由電荷定向移動(dòng)形成的；電流的方向：物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向．

故答案為：電荷定向移動(dòng)；正．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共2題，共20