2025年粵人版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。4、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。8、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、按拼音寫漢字。

zhāngyàncànduyě

文________會(huì)____爛都________鴨10、妙用身體部位；巧填成語。

垂____喪氣。

____觀六路。

____聽八方。

____舞。

____蹈。

____亂如麻。

____踏實(shí)地。

七_(dá)___八____

____忙____亂11、按要求把下列詞語填入括號(hào)中。

輕型飛機(jī)破殼而出望而生畏展翅高飛。

小翼龍從蛋殼中____，漸漸長大了，它____，像一架____在天空中翱翔。它低頭朝下一望，看見三角龍，它心想：三角龍真令人____?。?2、仿寫句子。

童年是一首詩；童年是一個(gè)夢(mèng)，童年還是一串長長的問號(hào)。

童年是____，童年是____，童年還是____。13、按課文內(nèi)容填空：

①“早哇，像____那么____?！甭湓诨ǘ渖系腳___對(duì)小露珠說。

②一會(huì)兒，太陽公公____，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠____，把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神——金黃的____，碧綠的____，紫紅的____，還有數(shù)不盡的____，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。14、組詞。

陶________撫________

貞________衡________15、讀課文《錫林郭勒大草原》選段；填空。

藍(lán)天下面；滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上；山嶺上、深谷里，覆（fù）蓋著青青的野草，最深的地方可以沒[mò]過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌（qiàn）著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺（dāng）花，散（Sàn）發(fā)著陣陣清香。

填空：在這一段話中，作者通過____描寫，通過____、____、____等的描寫，表現(xiàn)出了草原的廣闊和美麗，為我們展示了一幅草原美麗的畫卷。16、讀拼音，寫詞語。liǎnɡcèxīnshǎnɡm(xù)àoshènɡ____________suāntiánshēnhòushétou____________評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共6題，共12分)17、縮句。

①萬里長城譜寫了不朽的詩篇。

②人民創(chuàng)造了這人間奇跡。18、改寫句子。

①這里有石榴園。（擴(kuò)寫句子）

②熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了。（縮寫句子）19、句子對(duì)對(duì)碰。

①漢字不是僵硬的符號(hào)。漢字是有獨(dú)特性格的精靈。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

②這些美麗而富有魅力的文字；給使用它的人帶來了詩的靈性。（縮寫句子。)

③他把藥鋪里的龍骨全買了回來。（改成“被”字句）

④這真是一點(diǎn)值萬金?。。ǜ某煞磫柧洌?0、按要求用下面的詞語寫句子。

①驕傲（指不謙虛）：

②驕傲（指很自豪）：21、句子模仿秀。（用劃線的詞語造句）

①每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。____；沒有一個(gè)人比我更愛她。

②我不愿把這事說出來，____我害怕同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我。22、讀下面的的文段。

周總理接過毛巾；卻沒有忙著擦臉上的雨水，而是對(duì)工作人員說：“趕緊告訴有關(guān)同志，動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒，暖暖身子?！?/p>

這段話說明總理是一個(gè)怎么樣的人？評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共10分)23、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。4、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。7、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。8、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。二、填空題(共8題，共16分)9、章宴燦督野【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“燦；野”是左右結(jié)構(gòu)；“章、宴、督”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“督”上邊是“叔”下邊是“目”。10、頭眼耳手足心腳嘴舌手腳【分析】【分析】這類詞語還有很多；如：面無人色心曠神怡耳熟能詳心花怒放蒙頭轉(zhuǎn)向滿面春風(fēng)屈指可數(shù)滿目瘡痍鐵面無私令人發(fā)指出人頭地魂不附體食不果腹不絕于耳愛不釋手面黃肌瘦口干舌燥劈頭蓋臉提心吊膽評(píng)頭論足肺腑之言心口如一身外之物足不出戶手無寸鐵心事重重滿腔熱忱促膝談心信手拈來滅頂之災(zāi)另眼相看腥風(fēng)血雨喜笑顏開大打出手失之交臂汗流浹背光彩奪目心驚肉跳面紅耳赤拳打腳踢鶴發(fā)童顏賞心悅目抓耳撓腮。

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查學(xué)生成語的積累，富有趣味性。11、破殼而出展翅高飛輕型飛機(jī)望而生畏【分析】【分析】這道題是在理解課文的基礎(chǔ)上填空，如果學(xué)生對(duì)課文理解透徹，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的熟悉情況。學(xué)生對(duì)課文熟悉，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。12、一首歌一個(gè)故事一串長長的感嘆號(hào)【分析】【分析】童年是一首歌；童年是一個(gè)故事，童年還是一串長長的感嘆號(hào)。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同；內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子仿寫的掌握。13、珍珠圓潤的小露珠小蝴蝶披著云霞光彩熠熠向日葵白楊樹喇叭花鮮花嫩草【分析】【分析】“早哇；像珍珠那么圓潤的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說。一會(huì)兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、陶醉陶瓷撫摸撫慰堅(jiān)貞忠貞平衡均衡【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。陶醉；表示很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。陶瓷，陶器和瓷器的綜合。撫摸，用手輕輕地揉法按著，來回移動(dòng)。撫慰，撫恤；安慰。是幫助別人從錯(cuò)誤、憂慮中醒悟過來。堅(jiān)貞，遇到困難、挫折、磨難時(shí)，依然堅(jiān)持著自己為人處世的情操，不為邪惡勢(shì)力挫敗。忠貞，對(duì)君主或?qū)ι霞?jí)的一種忠誠與貞操，也可以是指夫婦之間的一種忠誠與貞操。平衡，穩(wěn)定。均衡，指平衡。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。15、靜態(tài)野草湖水野花【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。本文的第二段；作者通過靜態(tài)描寫，通過野草；湖水、野花等的描寫，表現(xiàn)出了草原的廣闊和美麗，為我們展示了一幅草原美麗的畫卷。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括和掌握，只要理解和熟悉課文，就很容易。16、兩側(cè)欣賞茂盛酸甜深厚舌頭【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“側(cè)；茂、酸”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。三、語言表達(dá)(共6題，共12分)17、①長城譜寫了詩篇。

②人民創(chuàng)造了奇跡。【分析】【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“萬里、不朽的”（2）去掉“這人間”這樣一改，意思沒變，但更簡單了。18、①這里有馳名中外的石榴園。②石榴花謝了?！痉治觥俊痉治觥竣龠@里有馳名中外的石榴園。②石榴花謝了。擴(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，即根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”。

【點(diǎn)評(píng)】這類題考查的是擴(kuò)寫、縮寫句子。擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，即根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”。19、①漢字可不是僵硬的符號(hào)。而是有獨(dú)特性格的精靈。

②文字給人靈性。

③藥鋪里的龍骨全被他買了回來。

④這難道不是一點(diǎn)值萬金嗎？【分析】【分析】（1）漢字可不是僵硬的符號(hào)。而是有獨(dú)特性格的精靈。不是而是是轉(zhuǎn)折關(guān)系。（2）文字給人靈性。縮句：就是去掉復(fù)雜句子中的相關(guān)修飾語，而只用最簡單的詞語表達(dá)出其基本含義。（3）藥鋪里的龍骨全被他買了回來?！氨弧弊志洌河媒樵~“被”構(gòu)成的表示被動(dòng)意義的句子。反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。（4）這難道不是一點(diǎn)值萬金嗎？反問句表面看來是疑問的形式；但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞、縮句、句式轉(zhuǎn)換的掌握。20、①身為中國人我感到無比驕傲。

②成績好也不能驕傲，應(yīng)保持下去?！痉治觥俊痉治觥框湴劣幸韵聝蓚€(gè)意思：①指不謙虛。②指很自豪。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生先了解詞義再進(jìn)行造句。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。21、①他很聰明，但是，他的學(xué)習(xí)成績并不好。②我遲到了，因?yàn)槲移鸫餐砹??！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握。但是；表示轉(zhuǎn)折，可以造句：他很聰明，但是，他的學(xué)習(xí)成績并不好。因?yàn)?，表示原因，可以造句：我遲到了，因?yàn)槲移鸫餐砹恕?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。22、不顧自己、關(guān)心群眾?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。周總理不顧自己被淋濕；還心系群眾，體現(xiàn)了他是一個(gè)不顧自己，關(guān)心群眾的好總理。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)理解課文內(nèi)容，才能完成這類題目。四、改錯(cuò)題(共1題，共10分)23、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、寫作題(共1題，共10分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小