2025年冀教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這道詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（）A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象2、有關(guān)等高線的敘述，正確的是（）。A.海拔相同的各點(diǎn)連接成的線B.除陡崖外，等高線都是閉合的曲線C.各條等高線均互相平行D.表示海洋地形3、想知道硬幣上有無(wú)細(xì)菌，比較可行的檢查方法是（）A.肉眼看B.放大鏡C.光學(xué)顯微鏡D.培養(yǎng)基培養(yǎng)4、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.主要特征包括胎生、哺乳等B.是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群C.適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，生存率高，能適應(yīng)地球任何環(huán)境D.有些生活于淡水中5、下列生殖必須無(wú)菌操作的是（）A.嫁接B.壓條C.組織培養(yǎng)D.扦插6、如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程；下列敘述不正確的是（）

A.圖是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同B.此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯C.此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期D.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、試按照實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法；在下列敘述的步驟中，選擇正確的步驟，并把它的編號(hào)依次排列：

A．選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì)；B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度；C．讀出溫度計(jì)的示數(shù)；D．把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)的液體充分接觸；E．取出溫度計(jì)；F．讓溫度計(jì)與被測(cè)的液體接觸一段時(shí)間，直至溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定。正確步驟：____．8、寫(xiě)出兩個(gè)你家中擁有的測(cè)量工具：____、____。9、盲人“閱讀”盲文主要依靠皮膚的____感受器。10、在使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小夢(mèng)將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，如果將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，此時(shí)在光屏上____（填“成縮小的像”；“成放大的像”或“不成像”）。

11、2014年6月18日武石城際鐵路正式開(kāi)通，它是武漢城市圈內(nèi)一條連接武漢市與鄂州市、黃石市的快速城際鐵路，是湖北省重要的經(jīng)濟(jì)走廊．鐵路線全長(zhǎng)95km，動(dòng)車(chē)直達(dá)運(yùn)行時(shí)間僅為30min，則全程的平均速度可達(dá)____km/h．為了節(jié)能，車(chē)靠站前可采用“再生制動(dòng)”的方法：在車(chē)速逐漸減到90km/h的過(guò)程中，不采用機(jī)械剎車(chē)，而是關(guān)閉電源，由于動(dòng)車(chē)具有____仍將繼續(xù)行駛，帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電，把動(dòng)車(chē)的____能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．12、根據(jù)圖寫(xiě)出各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

1____2____3____4____5____

6____7____8____9____10____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）14、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。15、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共6分)22、（1）如圖甲所示；是一束菊花的花頂S反射出的三條特殊光線SA；SB和SC．其中，SA平行于主光軸，SB經(jīng)過(guò)光心，SC經(jīng)過(guò)左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出這三條光線通過(guò)凸透鏡折射后出射光線．

（2）如圖乙所示；質(zhì)量為m的A物體處于勻速向左運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，請(qǐng)畫(huà)出A物體在水平方向上的受力示意圖．

23、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在如圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共36分)24、地形與等高線特點(diǎn)：。地形部位等高線分布特點(diǎn)山頂鞍部峭壁山脊山谷25、放大鏡的放大倍數(shù)與它的凸起的程度有關(guān)嗎？?

26、一列車(chē)長(zhǎng)30m，勻速地經(jīng)過(guò)一座70m的大橋用了10s的時(shí)間，若以這樣的速度通過(guò)另一座大橋用了20s時(shí)間，那么這大橋的長(zhǎng)度為多少？27、王明的質(zhì)量45kg，他的體重是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】霧；露是液態(tài)的；是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；

霜；雪是固態(tài)的；是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；

故選B。

【分析】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。2、B【分析】【解答】在地圖上；把陸地上海拔相同的各點(diǎn)連接成的線叫等高線，所以A項(xiàng)錯(cuò)；除陡崖外，其他地形的等高線都是閉合的曲線，B項(xiàng)對(duì)。并不是所有等高線互相平行，如陡崖處等高線重疊相交，所以C項(xiàng)錯(cuò)。等高線表示的是陸地地形，等深線才表示海洋地形。故選B。

【分析】此題主要考查的是等高線地形圖的知識(shí)，在做此題時(shí)要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識(shí)，細(xì)心對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析。3、D【分析】【解答】培養(yǎng)基培養(yǎng)是檢查某一物體上有無(wú)細(xì)菌的較為可行的方法；培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌，冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類(lèi)殺死，冷卻是防止要接種的菌類(lèi)被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】培養(yǎng)基培養(yǎng)是檢查某一物體上有無(wú)細(xì)菌的較為可行的方法4、C【分析】【解答】哺乳動(dòng)物的體表被毛；胎生哺乳，用肺呼吸，體溫恒定，是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群。體溫恒定，不隨環(huán)境的變化而變化，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)；哺乳動(dòng)物胎生；哺乳，減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)，提高了后代生存率；哺乳動(dòng)物不能適應(yīng)地球任何環(huán)境；鯨、海豚是海洋哺乳動(dòng)物；白鰭豚是淡水哺乳動(dòng)物?？梢?jiàn)C符合題意。

【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物的特征5、C【分析】【解答】組織培養(yǎng)指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞等；通過(guò)無(wú)菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。故選C。

【分析】本題主要考查無(wú)性生殖的幾種應(yīng)用。6、B【分析】【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同，如蝗蟲(chóng)、螻蛄、蟋蟀等。

【解答】A；果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；圖中看出的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同，A正確；

B；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大，因此此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別明顯，而不是不明顯，B不正確；

C；蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；沒(méi)有蛹期，因此此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期，C正確；

D；若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)；則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大，成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食，D正確。

故選：B二、填空題(共6題，共12分)7、BADFCE【分析】【解答】溫度計(jì)測(cè)液體溫度先估測(cè)液體溫度；再選擇量程合適的溫度計(jì)，將溫度計(jì)玻璃泡放入液體中充分接觸，等示數(shù)穩(wěn)定后讀出溫度值，最后取出溫度計(jì)；故順序?yàn)椋築ADFCE

【分析】溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí)步驟簡(jiǎn)化為：估測(cè)、選擇、接觸、穩(wěn)定、讀數(shù)、取出。8、體溫計(jì)秤【分析】【分析】測(cè)量工具；是測(cè)量某個(gè)性質(zhì)的工具。包括長(zhǎng)度；溫度、時(shí)間、質(zhì)量、力、電流、電壓、電阻、聲音、無(wú)線電、折射率和平均色散。

【解答】每個(gè)家庭都有一些測(cè)量工具。如測(cè)量體溫的體溫計(jì)；測(cè)量質(zhì)量的各種秤、測(cè)長(zhǎng)度的尺等。

故答案為：體溫計(jì)，秤，皮尺、卷尺等9、觸覺(jué)【分析】【分析】皮膚的真皮內(nèi)有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢；能夠使皮膚接受冷；熱、痛、觸等刺激。

【解答】皮膚分為表皮和真皮。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對(duì)內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維；膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱(chēng)點(diǎn)字、凸字，是專(zhuān)為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺(jué)感知的文字。所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠皮膚中的觸覺(jué)感受器。

故答案為：觸覺(jué)10、成放大的像【分析】【解答】將蠟燭放在二倍焦距以外；能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，此時(shí)光屏與蠟燭的位置互換，由于光路是可逆的，此時(shí)的物體在光屏成一個(gè)清晰的像．由于原來(lái)物體在光屏上成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，像距小于二倍焦距大于一倍焦距，也就是說(shuō)，現(xiàn)在的物距小于二倍焦距大于一倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)成一個(gè)倒立的放大的實(shí)像。

【分析】當(dāng)物體與光屏的位置互換后，即像與物體互換后，由于光路是可逆的，物體仍在光屏上成一個(gè)清晰的像，只不過(guò)成像的性質(zhì)有所改變。11、190慣性機(jī)械【分析】【解答】（1）t=30min=0.5h；

v===190km/h．

（2）關(guān)閉電源后；動(dòng)車(chē)組由于慣性會(huì)繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能輸入電網(wǎng)．

故答案為：190；慣性；機(jī)械．

【分析】（1）知道時(shí)間和路程；利用速度公式求動(dòng)車(chē)全程的平均速度；

（2）物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性；發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．12、晶狀體虹膜瞳孔角膜睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜視神經(jīng)鞏膜【分析】【解答】1；晶狀體2、虹膜3、瞳孔4、角膜5、睫狀體6、玻璃體7、視網(wǎng)膜8、脈絡(luò)膜9、視神經(jīng)10、鞏膜。

【分析】1、晶狀體2、虹膜3、瞳孔4、角膜5、睫狀體6、玻璃體7、視網(wǎng)膜8、脈絡(luò)膜9、視神經(jīng)10、鞏膜。三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。15、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共6分)22、【分析】【解答】解：（1）對(duì)于凸透鏡；入射光線平行于主光軸，則經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

（2）由題意可知，質(zhì)量為m的A物體處于勻速向左運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，則左邊拉力F1等于右邊拉力與摩擦力之和；如圖所示：

【分析】（1）先確定所給的入射光線的特點(diǎn)；然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．

（2）質(zhì)量為m的A物體處于勻速向左運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，在水平方向上受拉力和摩擦力，此時(shí)摩擦力和向右的拉力之和與F1是一對(duì)平衡力．23、解：分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像．六、解答題(共4題，共36分)24、。山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部?jī)蓚€(gè)相鄰的山頂之間相對(duì)較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方【分析】【分析】等高線的數(shù)值可以表示海拔和地勢(shì)起伏的狀況。從等高線的疏密狀況；可以判斷地面的高低起伏。等高線密集，坡度較陡；等高線稀疏，坡度較緩。山地的不同部位，等高線的形態(tài)也不一樣。

根據(jù)此圖中的信息可以清楚的分析；地形類(lèi)型和對(duì)應(yīng)的等高線的特點(diǎn)。

1.山頂：等高線地形圖中；等高線數(shù)值中部高四周低；

2.鞍部：兩個(gè)相鄰的山頂之間相對(duì)