2025年滬科版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷713考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】右圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖；則下列敘述正確的是（）

A.甲中的滲透壓降低會(huì)導(dǎo)致組織水腫B.甲、乙、丙相比，乙內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高C.吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞可以存在于丙中D.丁中O2比甲中高2、胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下部C.尖端、尖端下部、尖端下部D.尖端、尖端下部、尖端3、下列哪種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式需要消耗細(xì)胞能量（）A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.被動(dòng)運(yùn)輸4、下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是A.在色素提取時(shí)，加入無(wú)水乙醇的目的是分離色素B.在紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，液泡由大到小，紫色變深C.將糖尿病忠者的尿液與斐林試劑混合，靜罝一段時(shí)間后，就會(huì)山現(xiàn)磚紅色沉淀D.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察5、某相對(duì)封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對(duì)等位基因A—a控制。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1∶1，其中女性均為患者，男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（）A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病B.在患病的母親中約有1/2為雜合子C.正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病D.正常男性的女兒都不會(huì)患該遺傳病6、【題文】下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法中，____正確的是()A.群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象C.草本階段各種昆蟲進(jìn)入會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響7、【題文】右圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是。

A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.甲、丙、乙8、下圖是體液免疫圖解；相關(guān)說(shuō)法正確的是。

A.細(xì)胞①～⑤均能識(shí)別抗原B.細(xì)胞④再次接觸抗原時(shí)能產(chǎn)生大量抗體C.細(xì)胞③是在胸腺中發(fā)育成熟的D.細(xì)胞①還參與非特異免疫9、圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系；其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是()

A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使ＲＮＡD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，須在酸性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（）A.利用雙縮尿試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原C.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度D.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精11、將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)．這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)．下列分析正確的是（）A.A處生長(zhǎng)素濃度較B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)B.D處生長(zhǎng)素濃度較快C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)C.C處生長(zhǎng)素濃度較D處高，根彎曲向下生長(zhǎng)D.B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖彎曲向上生長(zhǎng)12、下圖表示利用二倍體小鼠所做的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同B.過程①需運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)C.代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理D.嵌合體幼鼠是四倍體13、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快B.ATP合成酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中C.有氧條件下，線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPD.無(wú)氧條件下，葉綠體的光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來(lái)源14、下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所D.高等植物成熟細(xì)胞都有細(xì)胞核15、某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是（）A.肽鍵中的氫來(lái)自于氨基B.該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵C.該蛋白質(zhì)至少含3個(gè)游離羧基D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、下面的圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖乙是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG)(1)圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過程分別是：①___________________；②____________。β鏈堿基組成為________。(2)Ⅱ6基因型是________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是________，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為________。(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病，從變異的種類來(lái)看，這種變異屬于________________（可遺傳變異／不可遺傳變異）。該病十分罕見，嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，這表明基因突變的特點(diǎn)是_____________和多害少利性。17、分析以下材料，回答有關(guān)問題。材料1：在沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之前，人們已經(jīng)證實(shí)了DNA分子是由許多脫氧核苷酸構(gòu)成的長(zhǎng)鏈，自然界中的DNA并不以單鏈形式存在，而是由兩條鏈結(jié)合形成的。材料2：在1949年到1951年期間，科學(xué)家Chargaff研究不同生物的DNA時(shí)發(fā)現(xiàn)，DNA分子中的嘧啶核苷酸的總數(shù)始終等于嘌呤核苷酸的總數(shù)；即A的總數(shù)等于T的總數(shù)，G的總數(shù)等于C的總數(shù)，但（A＋T）與（G＋C）的比值是不固定的。材料3：根據(jù)R.Franklin等人對(duì)DNA晶體的X射線衍射分析表明，DNA分子由許多“亞單位”組成，而且每一層的間距為3.4埃，而且整個(gè)DNA分子長(zhǎng)鏈的直徑是恒定的。以上科學(xué)研究成果為沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)分析回答：（1）材料1表明DNA分子是由兩條____________組成的，其基本單位是____________。（2）嘧啶脫氧核苷酸的總數(shù)始終等于嘌呤脫氧核苷酸的總數(shù)，說(shuō)明_____________________。（3）A的總數(shù)等于T的總數(shù)，G的總數(shù)等于C的總數(shù)，說(shuō)明_______________。（4）R.Franklin等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實(shí)上是________。（5）基于以上分析，沃森和克里克提出了各對(duì)應(yīng)堿基之間的關(guān)系是_____________，并成功地構(gòu)建了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。該模型的基本骨架是__________________________，堿基之間通過_____________連接。18、科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有________________________________。（2）過程①常用的酶是____________________，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是__________________。（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑____________誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到__________種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況)，當(dāng)觀察到______________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是__________________________。（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于____________植株。19、家庭中泡菜的制作方法:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清洗后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于溫度適宜的地方。請(qǐng)回答下列問題：⑴向壇中加入“陳泡菜水”的目的是_____________________________________。⑵乳酸菌與釀制果醋的菌種在異化作用類型上的主要區(qū)別是______________________________。有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜，這層白膜形成的原因是________________。制作果醋時(shí)，在變酸的酒表面也能觀察到一層膜，這層膜形成的原因是________________________。⑶為避免雜菌污染，該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是_____________。⑷若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是______________________________________。20、如圖是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①④分別是____、____

（2）圖中的堿基的配對(duì)遵循____原則．兩條鏈上的堿基通過____（填序號(hào)）連接成堿基對(duì)．

（3）圖中的⑥是____，⑦是____

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)21、煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類依次分別為5、4、4。（）22、動(dòng)物的行為按其形成可劃分為趨性、本能、反射、模仿、印隨、條件反射．（）23、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的．（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共2分)25、鐵皮石斛是多年生草本植物，其提取液具有降低血糖的作用，為了進(jìn)一步研究鐵皮石斛提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠30只，鐵皮石斛提取液、蒸餾水、血糖測(cè)定儀、灌喂相關(guān)裝置等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：。組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（nmol/L）灌喂四周后（nmol/L）甲103.83.9乙1018.618.8丙1019.410.3請(qǐng)你用柱形圖表示上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（3）分析與討論：①大鼠進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi)，血糖濃度升高，胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素將________（填“升高”“下降”“基本不變”），血糖不穩(wěn)定，所以在需要在大鼠進(jìn)食后2小時(shí)測(cè)定血糖。②葡萄糖是大鼠主要的能源物質(zhì)，健康大鼠怎樣保持尿液中不含葡萄糖?___________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B|C【分析】【解析】

試題分析：分析上圖可知：甲為組織液；乙為血漿、丙為淋巴、丁為細(xì)胞內(nèi)液。組織液的滲透壓降低；組織液中的水會(huì)進(jìn)入血漿，不會(huì)導(dǎo)致組織水腫，A錯(cuò)誤；氧氣的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散是從高濃度向低濃度方向擴(kuò)散，因此乙中氧氣濃度最高，其次組織液，細(xì)胞內(nèi)液中最低，D錯(cuò)誤；故本題答案選BC。

考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，屬于簡(jiǎn)單題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C2、B【分析】解：幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位為胚芽鞘尖端；感光部位也是胚芽鞘尖端；生長(zhǎng)素由尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸；促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長(zhǎng)，由于生長(zhǎng)素的分布不均，因此尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)部分會(huì)發(fā)生彎曲生長(zhǎng)．

故選：B．

生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽；葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的．它會(huì)由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?；從而促進(jìn)該部位的生長(zhǎng)．植物向光性的原因：由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻從而造成向光彎曲．

本題考查了生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，意在考查考生識(shí)記能力。對(duì)于此類試題，掌握物質(zhì)各運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ū粍?dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散是指物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，不需要載體也不需要能量；順濃度梯度，且借助載體蛋白的擴(kuò)散叫做協(xié)助擴(kuò)散，故協(xié)助擴(kuò)散需要載體，不需要能量；從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，故主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意。?故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】【解析】試題分析：由題意可知，后代女性均為患者，男性中患者約占3/4，故該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病，且親本中，父親基因型為：XAY，母親為1/2XAXa或1/2XAXA。伴X染色體顯性遺傳病，正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病，但由于女兒的X染色體可來(lái)自于母親，故正常男性的女兒可能會(huì)患該遺傳病?？键c(diǎn)：伴性遺傳【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

試題分析：群落的演替是指隨時(shí)間的推移；一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，演替的種類有初生演替和次生演替兩種。群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，同時(shí)受外部環(huán)境的影響，如人為因素能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?。所以D不正確。

考點(diǎn)：生物群落。

點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記生物群落的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)群落的演替含義的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】【解析】

試題分析：葉蜂產(chǎn)卵于葉上；易受環(huán)境因素的影響，也易被其它生物捕食，存活率最低，為甲曲線；泥蜂貯存其它昆蟲的幼蟲為子代的食物，因食物的多少受到其他生態(tài)因素的制約，但貯存的食物對(duì)幼蟲的存活有利，所以開始是泥蜂的存活率也較低，但之后要比葉蜂高，為乙曲線；蜜蜂是自身制造食物，幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)，存活率較高，為丙曲線。所以選A。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)因素對(duì)生物種群生存的影響。

點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生對(duì)生存曲線的分析能力和理解能力，屬于中等難度題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】【分析】A．細(xì)胞①～④均能識(shí)別抗原；但⑤效應(yīng)B細(xì)胞不能識(shí)別抗原；錯(cuò)誤。

B．細(xì)胞④記憶細(xì)胞再次接觸抗原時(shí)；能增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體；錯(cuò)誤。

C．細(xì)胞③B細(xì)胞是在骨髓中發(fā)育成熟的；錯(cuò)誤。

D．細(xì)胞①吞噬細(xì)胞還參與非特異免疫中第二道防線；錯(cuò)誤。9、B【分析】【分析】體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞外液包括組織液、血漿、淋巴，A正確。突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，而突觸小泡位于突觸小體內(nèi)，B錯(cuò)誤。核酸包括DNA和RNA，RNA有三種，mRNA、tRNA、rRNA，C正確。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫又包括細(xì)胞免疫和體液免疫，D正確。二、多選題(共6題，共12分)10、C|D【分析】解：A、蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用；產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；

B；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原不強(qiáng)調(diào)酸堿度的要求；B錯(cuò)誤；

C；胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8-2.2；C正確；

D；橙色的重鉻酸鉀溶液；在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色，D正確．

故選：CD．

蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用；產(chǎn)生紫色反應(yīng)．）

酶需要適宜的溫度和PH值；胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8-2.2．

橙色的重鉻酸鉀溶液；在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色．

本題考查質(zhì)壁分離與復(fù)原、細(xì)胞中DNA和RNA的分布、生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定等實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，注意積累．【解析】【答案】CD11、B|D【分析】解：A；植物橫放時(shí)；由于受到重力作用，近地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，即B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性低，A處生長(zhǎng)慢，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B；D處生長(zhǎng)素濃度較快C處高；根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)，B正確；

C；由于受到重力作用；C處生長(zhǎng)素濃度較D處低，C錯(cuò)誤；

D；由于受到重力作用；B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖彎曲向上生長(zhǎng)，D正確．

故選：BD．

1；生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性；即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感．

2；據(jù)圖分析；由于重力作用，BD處生長(zhǎng)素濃度高于AC處，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感度低于根，故莖B生長(zhǎng)快于A，表現(xiàn)為背地生長(zhǎng)；根D生長(zhǎng)受抑制，C生長(zhǎng)加快，表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

本題以根的向地性和莖的背地性為素材，考查生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題，解題的關(guān)鍵是理解生長(zhǎng)素生理作用的兩重性．【解析】【答案】BD12、BC【分析】【分析】本題考查胚胎工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解知識(shí)要點(diǎn)的能力和識(shí)圖分析能力?！窘獯稹緼.圖中囊胚是由白鼠和黑鼠8細(xì)胞胚合并形成的16細(xì)胞胚發(fā)育而來(lái)的，因此其中的細(xì)胞基因型不都相同，A錯(cuò)誤；B.過程①需運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，B正確；C.胚胎移植時(shí)，為保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理，C正確；D.嵌合體幼鼠仍屬于二倍體，D錯(cuò)誤。故選BC。【解析】BC13、AB【分析】略【解析】AB14、AD【分析】解：A；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所；A錯(cuò)誤；

BC；細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，BC正確；

D；高等植物成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核；D錯(cuò)誤．

故選：AD．

1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）；核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

2；功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大，注意D選項(xiàng)中高等植物成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核．【解析】AD15、AC【分析】解：A、肽鍵是由一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時(shí)脫出一分子水后形成的，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-，肽鍵中的氫來(lái)自氨基，A正確；

B；該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=n-3個(gè)；B錯(cuò)誤；

C；該蛋白質(zhì)至少含有的游離羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=3個(gè)；C正確；

D；合成該蛋白質(zhì)最多需要20種氨基酸；D錯(cuò)誤．

故選：AC．

脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：

（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-肽鏈條數(shù)m；

（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)；應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；

（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．

本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，明確氨基酸脫水縮合的過程和實(shí)質(zhì)，掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)16、（1））復(fù)制轉(zhuǎn)錄GUA（2）Bb1/8BB（3）可遺傳變異低頻性【分析】【分析】本題考查了遺傳信息的表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查?！窘獯稹浚?）分析題圖：表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程；③表示DNA分子復(fù)制過程，在該過程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換，即基因突變；根據(jù)谷氨酸的密碼子可知，轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)荄NA上面的那條鏈，再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知β鏈堿基組成為GUA。（2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出Ⅱ9的基因性是隱性純合體，所以其父母Ⅰ3和Ⅰ4都為雜合體，所以Ⅱ8表現(xiàn)型正常的基因型可能有2種BB或Bb。Ⅱ6和Ⅱ7的孩子患病，所以這2人都是雜合體，那么生一個(gè)患病孩子的概率為1/8，那么患病男孩的概率應(yīng)為1/4×1/2=1/8，Ⅱ9為隱性純合體，要想其后代不患病，其配偶基因型必須是顯性純合體，即BB。（3）由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變導(dǎo)致的，而基因突變屬于可遺傳的變異；①隨機(jī)性。指基因突變的發(fā)生在時(shí)間上、在發(fā)生這一突變的個(gè)體上、在發(fā)生突變的基因上，都是隨機(jī)的。在高等植物中所發(fā)現(xiàn)的無(wú)數(shù)突變都說(shuō)明基因突變的隨機(jī)性。在細(xì)菌中則情況遠(yuǎn)為復(fù)雜。②稀有性。突變是極為稀有的，野生型基因以極低的突變率發(fā)生突變。④少利多害性。一般基因突變會(huì)產(chǎn)生不利的影響，被淘汰或是死亡，但有極少數(shù)會(huì)使物種增強(qiáng)適應(yīng)性。【解析】（1））復(fù)制轉(zhuǎn)錄GUA（2）Bb1/8BB（3）可遺傳變異低頻性17、（1）脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈脫氧核苷酸

（2）DNA分子中嘌呤與嘧啶之間一一對(duì)應(yīng)

（3）A與T一一對(duì)應(yīng)，C與G一一對(duì)應(yīng)

（4）堿基對(duì)

（5）A與T配對(duì)，C與G配對(duì)磷酸—脫氧核糖氫鍵【分析】【分析】本題以材料分析的形式考查DNA分子結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和分析所給材料得出正確結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）材料1表明DNA分子是由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈組成的，其基本組成單位是脫氧核苷酸。（2）嘧啶核苷酸的總數(shù)始終等于嘌呤核苷酸的總數(shù)，說(shuō)明DNA分子中嘌呤與嘧啶之間一一對(duì)應(yīng)。（3）DNA分子中，雙鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)，A的總數(shù)等于T的總數(shù)、G的總數(shù)等于C的總數(shù)，說(shuō)明A與T配對(duì)，C與G配對(duì)。（4）富蘭克林等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實(shí)上是堿基對(duì)。（6）基于以上分析，沃森和克里克提出了各對(duì)應(yīng)堿基之間的關(guān)系是A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，并成功地構(gòu)建了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。該模型的基本骨架是磷酸—脫氧核糖，堿基之間通過__氫鍵連接。

【解析】（1）脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈脫氧核苷酸（2）DNA分子中嘌呤與嘧啶之間一一對(duì)應(yīng)（3）A與T一一對(duì)應(yīng)，C與G一一對(duì)應(yīng)（4）堿基對(duì)（5）A與T配對(duì)，C與G配對(duì)磷酸—脫氧核糖氫鍵18、（1）細(xì)胞膜的流動(dòng)性；植物細(xì)胞的全能性。

（2）纖維素酶和果膠酶再生出新的細(xì)胞壁。

（3）聚乙二醇（或PEG）3融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光。

（4）生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

（5）2（m+n）單倍體。

【分析】【分析】本題對(duì)植物體細(xì)胞雜交的原理、過程等方面進(jìn)行了考查，融合后細(xì)胞的種類以及單倍體的判斷是本題的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力?！窘獯稹?/p>

（1）植物體細(xì)胞雜交要將不同種的植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合成一個(gè)雜種細(xì)胞；再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成植株，體現(xiàn)的生物學(xué)原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。

（2）植物細(xì)胞融合時(shí)需先用纖維素酶和果膠酶去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體；雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志。

（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG），在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到3種不同類型的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況)，即番茄—番茄、馬鈴薯—馬鈴薯、番茄—馬鈴薯。由于科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)；故二者融合所形成的細(xì)胞其細(xì)胞膜上含有兩種顏色的熒光標(biāo)記。

（4）雜種細(xì)胞形成愈傷組織的過程屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化，愈傷組織形成植物體的過程④屬于再分化；植物細(xì)胞脫分化和再分化過程中都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，它們能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的分裂和分化。

（5）雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和即（m+n），細(xì)胞有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分開，使得雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍為2（m+n），經(jīng)過花粉離體培養(yǎng)形成的植株不論細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組均屬于單倍體。

【解析】（1）細(xì)胞膜的流動(dòng)性；植物細(xì)胞的全能性。

（2）纖維素酶和果膠酶再生出新的細(xì)胞壁。

（3）聚乙二醇（或PEG）3融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光。

（4）生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

（5）2（m+n）單倍體。

19、（1）創(chuàng)造酸性環(huán)境，增加乳酸菌的含量，縮短乳酸發(fā)酵時(shí)間

（2）乳酸菌為厭氧型，醋酸菌為需氧型產(chǎn)膜酵母大量繁殖醋酸菌大量繁殖

（3）青霉素能夠抑制乳酸菌的生長(zhǎng)

（4）加入的含鹽過多，抑制乳酸菌的繁殖【分析】【分析】本題考查泡菜制作、果酒和果醋制作，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）向壇中加入“陳泡菜水”的目的是創(chuàng)造酸性環(huán)境，增加乳酸菌的含量，縮短乳酸發(fā)酵時(shí)間。（2）乳酸菌與釀制果醋的菌種在異化作用類型上的主要區(qū)別是乳酸菌為厭氧型，醋酸菌為需氧型。有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜，這層白膜形成的原因是產(chǎn)膜酵母大量繁殖。制作果醋時(shí)，在變酸的酒表面也能觀察到一層膜，這層膜形成的原因是醋酸菌大量繁殖。（3）為避免雜菌污染，該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素能夠抑制乳酸菌的生長(zhǎng)。（4）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是加入的含鹽過多，抑制乳酸菌的繁殖?！窘馕觥浚?）創(chuàng)造酸性環(huán)境，增加乳酸菌的含量，縮短乳酸發(fā)酵時(shí)間（2）乳酸菌為厭氧型，醋酸菌為需氧型產(chǎn)膜酵母大量繁殖醋酸菌大量繁殖（3）青霉素能夠抑制乳酸菌的生長(zhǎng)（4）加入的含鹽過多，抑制乳酸菌的繁殖20、胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C）堿基互補(bǔ)配對(duì)⑤胸腺嘧啶脫氧核苷酸脫氧核苷酸單鏈（DNA單鏈）片段【分析】【解答】（1）DNA分子匯總堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A﹣T；C﹣G）；因此圖中①④分別是胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）．

（2）圖中的堿基的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．兩條鏈上的堿基通過⑤氫鍵連接成堿基對(duì)．

（3）圖中的⑥是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；⑦是脫氧核苷酸單鏈（DNA單鏈）片段．

【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A﹣T、C﹣G）．四、判斷題(共4題，共24分)21、A【分析】【解答】煙草體內(nèi)既有DNA；也有RNA，構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有5種，即A；T、C、G、U；噬菌體體內(nèi)只含有DNA，所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種，即A、T、C、G；煙草花葉病毒體內(nèi)只含有RNA，所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種，即A、U、C、G。

【分析】本題要求學(xué)生對(duì)煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類進(jìn)行識(shí)記并且主要其異同，難度不大，但屬于易錯(cuò)點(diǎn)。22、B【分析】【解答】從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為包括非條件反射；趨性和本能；學(xué)習(xí)行為包括模仿、印隨、條件反射等；從動(dòng)物行為的功能、意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

故答案為：×

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．23、B【分析】【解答】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)