2024-2025學年北京市房山區(qū)九年級上學期期末道德與法治匯編：和諧與夢想章節(jié)綜合（非選擇題）含答案

2024-2025學年北京市房山區(qū)九年級上學期期末道德與法治匯編:

和諧與夢想章節(jié)綜合（非選擇題）

一、分析說明題

1.（2024北京平谷初三上期末）【彰顯“中國風”】

券

19thAslanGames

Hangzhou2022

會徽潮涌主體圖形由扇面、

獎牌湖山設計靈感源自五千

錢塘江、錢江潮頭、賽道、火炬薪火造型自下而上“生長”

年良渚文明，首次將方形玉

互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理,炬基以八條水脈為文明之

琮和圓形獎章融為一體，獎牌

事會的太陽圖形六個元素脈，炬身以良渚螺旋紋為演

正面是“三面云山一面城”的

組成。整個會徽形象象征化，炬冠取意玉琮，出火口

杭城畫卷，獎牌背面，形似

著大潮的涌動和發(fā)展，也設計源自“琮”最早的甲骨文

方形印章，寓意運動員們在

象征亞奧理事會大家庭團字形，整體輪廓曲線猶如手

杭州亞運會上留下美好的印

結攜手，緊密相擁，永遠握薪柴。

記。

向前。

（1）運用所學，請你分析杭州亞運會中融入中華文化元素的意義。

錢塘江畔，亞運圣火點燃。錢塘大潮奔涌而來，這是水浪之潮、體育之潮，更是時代之

潮、文明之潮。亞運數(shù)字火炬人取名“弄潮兒”。開幕式上，地屏網(wǎng)幕上大潮激蕩，奔騰不息,

“弄潮兒”與潮共舞?！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”。

（2）“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”體現(xiàn)出中華民族的什么精神？

2.（2024北京海淀初三上期末）“橋”見中國，“橋”見未來。

中國的橋梁，連接著歷史和現(xiàn)實的非凡跨越。幾千年文明進程中，我們留下了大量堪稱

經(jīng)典的橋梁藝術品，如今百萬座現(xiàn)代橋梁連接深山峽谷，跨越江河湖海，讓無限天塹變通途,

向世界展示中國建造的非凡實力，也在向世界講述中國橋梁背后的故事。

“橋”見屐心,橋一見發(fā)展

趙州橋是世界I現(xiàn)行年代久港珠澳人福的建設由,新材料、

①、RjyeA,但在彳賓安新工兌、新設笛.新技術K出

的中扎坦8敞肩石拱橋，M小憲,僅白剁就達400多項.

注造TZ獨特，a世界杯重的多個領域填斗了空白，首次

史1首創(chuàng),敬后鎮(zhèn)-結構影式.實現(xiàn)了畀海、浪門與香港的砧

n在收高的科學研究價值.珞連接.入用通車后.從香港

?竹刀/界勁心力，Z術風到珠海、常門由原先的3個小

格新穎事故.橋體怪墳塔M時除垃至約45分鑄.極大隼仙

精細，賓力較高的Z術價值-了三地間的臚H.

"橋”見奮斗一橋一見=福

國家工程、用之重21的行后,貴仲書的平城抬大橋索有“天

是一支“功成不必在我.功成中之橋”美林，大橋通4后，

必定有我"的中閨橋宗建設者大大除低/周邊村K們的交通

隊伍.這比年，他們廖埴不出行成本.“天中之橋”服務區(qū)

騷、逆境不饅，在伶仃洋上還取極打造橋旅融合景區(qū)，由

?作畫'在大海深處“夕￡/，效學合周邊襯褰、景區(qū)旅游經(jīng)

體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族源,郁動了貧困垛區(qū)致富增收.

志■.影呈r逢山開路、x

水架橋”的精神.

(1)結合材料，運用所學知識，闡釋我們是如何講好中國“橋”的故事的。

/5A，］我是二名橋建4京,港珠澳大橋?城設管理、TF?

J技術、施丁安全和環(huán)境保護等缺域，填補/諾多??中

/國空白“乃至-世界空白影成了系列“中國標潛

我的相一、父羋是建橋者,如今我是大橋的守護者。

大橋是中國人的“爭■橋，是我們這代人的信仰

和薪傲,我定要瓊承好前輩的精神，助力中國橋

史好的4?向世界.

(*2)從上述兩個人的話語中，你有哪些感悟？

3.(2024北京海淀初三上期末)京蒙雙向奔赴，同心追夢共富。

材料一京蒙兩地雖相隔千里，但歷史淵源深厚，兩地的東西部協(xié)作從1996年開始，至

今已經(jīng)有27年水乳交融的情誼。

如今，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市大棚里早晨采摘的蔬菜，中午便能端上北京市民的餐桌;

興安盟科右前旗的中學生，在家門口就能享受到海淀區(qū)名師的授課……

京蒙攜手以來，來自北京的大型能源企業(yè)在內(nèi)蒙古投資超過2000億元，打造了71個清

潔能源基地，帶動了內(nèi)蒙古當?shù)氐木蜆I(yè)和經(jīng)濟發(fā)展，同時內(nèi)蒙古的“風光”也點亮了北京市的

萬家燈火。

踏上新征程，北京充分發(fā)揮優(yōu)勢所在，在教育、科技、能源等領域與內(nèi)蒙古開展合作，

以科技創(chuàng)新賦能內(nèi)蒙古高質量發(fā)展。京蒙兩地將繼續(xù)攜手奔向共同富裕新未來。

(1)結合材料一，談談你對“京蒙雙向奔赴，同心追夢共富”的理解。

材料二山水情深京蒙情長，他們曾奮戰(zhàn)在援蒙第一線，留下一個個感人的故事！

他，是為京蒙協(xié)作牽線搭橋的“紅娘”。在他所帶領的團隊“撮合”下，不僅一批優(yōu)質企業(yè)

和重要項目落地烏蘭察布，也把當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品送上了北京人的餐桌?！绑w重下降了沒有““臉曬黑

了沒有,，“腰彎下去了沒有,,“褲腳沾泥了沒有,，這“四個有沒有“，是他對團隊作風的標準要求，

更是自省的準則。兩年時間，他的腳步遍布烏蘭察布各個旗縣，也為當?shù)啬撩駧砹藢崒嵲?/p>

在的收益。

他，是到內(nèi)蒙鄂倫春掛職的主治醫(yī)生。他用心用情治療每位患者，精湛的醫(yī)術廣受好評。

不僅工作時間全情投入，他還常利用周末時間到偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)義診及健康宣教，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)

療人員講課培訓，普及院前急救和外傷救治、心肺復蘇及海姆立克急救法。掛職有期，但幫

扶無時限?；鼐┖螅廊慌c鄂倫春人民醫(yī)院的醫(yī)生、患者保持著密切聯(lián)系，不時解答他們

的疑問，分享新技術新理念。

(2)從以上人物中任選一位，運用所學知識，請為他寫一段致敬詞。

4.(2024北京門頭溝初三上期末)閱讀材料，完成任務。

追夢人的故事

IO中國人搞精確制導武器行不行？我那時候正憋著一肚子氣，中

國人怎么不行啊?外國人能搞的，難道中國人不能搞？

'::一錢

學森

￡

我有兩個夢想，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球

夢。

1袁

隆平

有了原子彈，我們國家必須要有核潛艇，我要求自己鞠躬盡瘁，

也要和大家一道干成這個事。

黃超華

國家需要就是我努力的方向，只要身體還可以，我還得繼續(xù),

繼續(xù)為祖國醫(yī)藥事業(yè)再做一些事。

(1)我們能從上述人物身上汲取到哪些精神力量？

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都

更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。

(2)請你談談中國自信、民族自信的根本所在是什么？

(3)老一輩科學家的事跡對我們做自信的中國人有何啟示。

5.(2024北京東城初三上期末)當今時代，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復

興的目標。某班以“做自信的中國人”為主題制作展板。

【展示藍圖】

在我國全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，我們將向第二個百年奮斗目

標進軍，以—①—全面推進中華民族偉大復興。

綜合分析國際國內(nèi)形勢和發(fā)展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段:

第一階段(2020年一第二階段(2035年一本世紀中葉)

2035年)

在全面建成小康社會的在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上，把我

基礎上，基本實現(xiàn)社會主義---------------------------------?國建成—②—的社會主義現(xiàn)代化強

現(xiàn)代化。國。

(1)運用所學知識，將上述空白補充完整。

【致敬榜樣】

魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫到：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，

有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！?/p>

在中國共產(chǎn)黨領導中國革命、建設和改革的長期歷史實踐中,榜樣人物不斷涌現(xiàn)：留下中

國共產(chǎn)主義運動的先驅李大釗、抗聯(lián)英雄楊靖宇、舍身炸碉堡的董存瑞、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒、

“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，縣委書記的榜樣焦裕祿、人民的好干部孔繁森、航

天工程科學家錢學森、“世界雜交水稻之父”袁隆平……他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖

國的驕傲，是中華民族偉大復興路上的先行者。

(2)結合材料，運用所學知識，說明在民族復興道路上為什么要致敬榜樣。

【強國有我】

當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。青年人

要立足時代，努力做自信的中國人。

(3)運用所學知識，說明我們應當如何做一個自信的中國人。

6.(2024北京密云初三上期末)逐夢新時代青春更精彩

關于新時代，幾位同學從不同角度談了自己的看法。

(1)結合自己的生活感受或者時政新聞，談談你對新時代的看法。

“實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當代青年要在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇爭先”。青年

是時代前行的先鋒，時代將責任和榮光賦予青年，青年也應接下時代的接力棒，用擔當奉獻

譜寫青春之詞，成為時代的奮斗者、奉獻者和追夢者。

(2)某班同學要發(fā)起“做新時代的好青年”的倡議書，請你幫他們另外續(xù)寫兩條。

“做新時代的好青年”倡議書

在新時代，我們相信每個青年都有夢想、有追求，都渴望實現(xiàn)自己的價值，為社會做

出貢獻。為了更好地發(fā)揮青年的作用，我們提出以下倡議：

①堅定信念，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立遠大理想。

②

③

7.(2024北京房山初三上期末)作為我國最后一個通公路的縣，2023年是西藏林芝市墨脫縣

通路十周年。

【走向未來的發(fā)展路】

墨脫公路是國務院批準立項的重大公路建設項目，截至2023年，墨脫縣全縣公路通車總

里程從2013年的268.64公里延長到579.54公里，鄉(xiāng)、村公路通達率達到100%。與外界日

益密切的交流，為墨脫發(fā)展注入新鮮活力，墨脫縣生產(chǎn)總值從2012年的2.6億元提高到2022

年的7.92億元，城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達43433元、17035元……墨脫群眾的日子，

越過越有盼頭。

【共享發(fā)展的幸福路】

隨著公路開通，墨脫縣陸續(xù)通電、通網(wǎng)，電視、廣播、移動信號、互聯(lián)網(wǎng)綜合人口覆蓋

率均達100%。建設物資源源不斷運入，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨大變化，鄉(xiāng)親們住進水、電、網(wǎng)配

備齊全的新建房；運輸成本下降，街上商鋪密集，商品琳瑯滿目，群眾還時常網(wǎng)購，生活更

加便利；群眾出山就醫(yī)難，醫(yī)生下鄉(xiāng)服務也難的問題得以解決；教學條件得以改善，教育質

量不斷提升……墨脫群眾的日子，越過越有盼頭。

【共建繁榮的風情路】

隨著公路開通，墨脫縣依托獨特多元的自然景觀和豐富多彩的門珞文化，大力發(fā)展邊境

鄉(xiāng)村特色旅游業(yè)，將游客引進來，截至2023年10月，實現(xiàn)旅游綜合收入2.48億元；注重對

以門巴竹編為代表的傳統(tǒng)技藝的傳承，助推民族文化的保護和發(fā)展……墨脫群眾的日子，越

過越有盼頭。

(1)運用所學知識，說說墨脫群眾的日子為什么越過越有盼頭。

(2)請再列舉兩項我國促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的具體舉措。

8.(2024北京東城初三上期末)某班開展“黨的二十大報告”專題學習，請你一起參與。

【第一小組】

學習主題：新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務

學習內(nèi)容：

從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化

強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。中華民族偉

大復興的中國夢，其實質是①。全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：

從二。二。年到二。三五年②；從二O三五年到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧

美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

(1)請你結合所學知識，把學習內(nèi)容補充完整。

【第二小組】

學習主題：奮力書寫中因式現(xiàn)代化“春天的故事”

學習內(nèi)容：

中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更

有基于自己國情的中國特色。深圳是肩負改革開放使命而生的經(jīng)濟特區(qū)，也是推進中國式現(xiàn)

代化的尖兵。2022年，深圳經(jīng)濟總量突破3萬億元，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值、全部工業(yè)增加值

首次實現(xiàn)全國城市“雙第一”，出口規(guī)模連續(xù)30年居全國城市首位。圍繞中國式現(xiàn)代化的深

圳故事，第二小組的同學收集資料并進行了整理。

資料一深圳市委大院門前，一尊名為“拓荒?！钡牡袼埽_踏實地，奮蹄向前；不遠處

的深圳博物館老館前，一尊名為“闖”的巨人雕塑。張開雙臂撐開大門，新的天地躍然眼前。

資料二深圳模式的要義是“特色”。1980年獲批設立經(jīng)濟特區(qū)時，并沒有一個現(xiàn)成的模

式。40多年來，深圳用“拓荒”精神“闖”出了一條適合中國國情、適合自身特點的高速度

和高質量發(fā)展之路。

(2)結合材料，運用所學知識，說明如何在中國大地上續(xù)寫更多“春天的故事”。

【第三小組】

學習主題：奮進路上的青年故事

學習內(nèi)容：

楊寧，二十大代表，廣西壯族自治區(qū)某村黨總支書記，獲評感動

中國2022年度人物。

大學畢業(yè)后，苗族姑娘楊寧毅然回到家鄉(xiāng)，當起了大學生村官。

她立足崗位、履職盡責、擔當作為。為了發(fā)動村民種植紫黑香糯，

她自掏腰包免費提供稻谷肥料，迎來了那年秋天水稻的大豐收。

她通過網(wǎng)絡渠道推廣、銷售村里的農(nóng)副產(chǎn)品，分享大苗山的美食

和文化，組織村里留守婦女創(chuàng)辦了“苗阿嫂”品牌，該村戶均收

入增加3200多元，實現(xiàn)整村脫貧。

這個土生土長的苗寨姑娘，全心全意為群眾，一心一意謀發(fā)展，

帶領著鄉(xiāng)親們奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興、民族復興的新戰(zhàn)場上。

(3)青春逢盛世，奮斗正當時。作為新時代青少年，你將如何在奮進路上貢獻自己的力量?

9.(2024北京大興初三上期末)閱讀材料，回答問題。

【大國出奇跡】

新質生產(chǎn)力騰飛新動能路通墨脫十年巨變

新質生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新發(fā)揮主導作用、符墨脫位于西藏東南部，過去因為沒有公路而

合高質量發(fā)展要求的生產(chǎn)力，是數(shù)字時代被稱為"高原孤島"。2013年墨脫公路通車，

更具融合性、更體現(xiàn)新內(nèi)涵的生產(chǎn)力。北撕下了“全國最后一個不通公路的縣”的標

京市緊抓數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，布局未來產(chǎn)業(yè)集簽，翻開了“一步跨千年”的發(fā)展新篇章。

群，積極搶占新一輪科技革命形成的產(chǎn)業(yè)路通了，琳瑯滿目的商品、高端時尚的家電

高地，夯實發(fā)展新質生產(chǎn)力的重要基礎。搭乘貨車，從大山外進入墨脫，走進千家萬

北京微芯研究院獲批牽頭建設國家區(qū)塊鏈戶；便利的交通有效促進當?shù)靥厣r(nóng)牧業(yè)、

技術創(chuàng)新中心；建設“中關村人工智能大旅游、商業(yè)等長足發(fā)展，全面帶動百姓增收

模型產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)”；百度“文心一言”等15致富，讓老百姓的腰包變得更鼓、日子變得

個大模型產(chǎn)品通過備案并正式上線……北更好，笑容也更加燦爛...

京數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)在前沿領域不斷探索，應十年來，墨脫路架起了148萬余名墨脫群眾

用場景日趨豐富。半導體器件專用設備制與外界便捷溝通的橋梁，成為連通邊疆的團

造、新能源整車制造、發(fā)電機及發(fā)電機組結線、幸福路。

制造、顯示器件等新興細分行業(yè)增勢良好。

“從0到1”的原始創(chuàng)新，“從1到N”的

產(chǎn)業(yè)落地，北京創(chuàng)新主體活力競相迸發(fā)，

研發(fā)熱情充分涌流。北京加快形成新質生

產(chǎn)力，首都高質量發(fā)展“加速”騰飛。

任務一：結合材料和所學知識，談談你對任務二：結合材料和所學知識，說明“路通

北京加快形成新質生產(chǎn)力的理解。墨脫”的意義。

(1)請從上述兩個任務中任選其一完成。

【小事顯擔當】

群眾生活中的“小事”，歷來是我們黨高度重視的“大事”。

毛澤東指出，群眾的穿衣吃飯問題，柴米油鹽問題，住房問題，疾病衛(wèi)生問題……一切

群眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。

指出，要把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起……

在黨的領導下，制止餐飲浪費、實行垃圾分類、推進“廁所革命”、實現(xiàn)清潔取暖、呵護

青少年的眼睛、讓老年人安度晚年……很多“小事”都發(fā)生了實實在在的大變化。一枝一葉

總關情，最是“小事”顯擔當。

(2)運用所學知識，說明為什么最是“小事”才顯我們中國共產(chǎn)黨的擔當。

【少年齊奮楫】

新時代的青少年要切實做到聽黨話、跟黨走，為建成社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗。

青春誓言我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，立志做有理想、敢擔當、

能吃苦、肯奮斗的新時代好少年。

★有理想，就是要①一

★敢擔當，就是要勇于承擔責任，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

★能吃苦，就是要艱苦奮斗，吃苦耐勞，勇對挫折，自強不息。

★肯奮斗，就是要②一

為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

(3)請把青春誓言補充完整。

二、綜合探究題

10.(2024北京西城初三上期末)某班組織“共圓中國夢”系列活動，請你參與其中。

活動一知識競賽環(huán)節(jié)，有這樣一道競答題。

黨的二十大報告指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全

面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以—全面推進中華民族偉大復興。

(1)運用所學知識，填寫空格處的內(nèi)容。

活動二時事點評環(huán)節(jié)，同學抽到了“小快遞”寄送“大美好”的點評素材。

快遞進村

近年來，各地政府積極貫徹黨中央加快現(xiàn)代流通體系建設的要求，持續(xù)完善交通路網(wǎng)結

構，加快推動農(nóng)村寄遞物流體系建設，農(nóng)產(chǎn)品通過公路、快遞物流暢達全國各地。截至2022

年底，遍布全國城鄉(xiāng)的快遞服務網(wǎng)點，支撐著每天超過1億多件快遞在農(nóng)村快速傳遞。村民

們表示：“再也不用擔心農(nóng)產(chǎn)品賣不出去了?！?/p>

快件速遞

快遞行業(yè)啟用智能分揀系統(tǒng)，將包裝箱的尺寸、貨品擺放和防護方案一鍵生成，提升快

件處理效率的同時，有效避免包裝過度。物流園區(qū)采用光伏發(fā)電系統(tǒng)，產(chǎn)生的清潔電能滿足

用電需求，減少二氧化碳排放。全國主要品牌寄遞企業(yè)普遍使用新能源和清潔能源車替代燃

油車進行快遞運輸。國家郵政局積極開展快遞包裝物回收復用工作。

(2)結合材料，運用所學知識，對“小快遞”寄送“大美好”進行點評。

活動三現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)，被采訪同學積極回答。

主持人：同學，你好！2023年是改革開放45周年。45年來，咱們國家在各個方面都取

得了舉世矚目的成就?？吹竭@些成就，你會用怎樣的詞語表達你的內(nèi)心感受？

被采訪同學：我會用有信心表達我的感受。因為我看到越來越多的中國標準成為國際標

準，越來越多的中國作品和中國作家在國際上獲獎，每一個勞動者都可以通過勞動為國家、

為社會創(chuàng)造價值。這些成就讓我對實現(xiàn)中華民族偉大復興充滿了信心。

主持人：感謝你的分享。作為祖國未來的建設者，我們要彰顯出新時代中國人的自信品

格。你覺得“自信的中國人”應該是怎樣的形象呢？

被采訪同學：我覺得，自信的中國人對國家有認同，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴;

自信的中國人……

(3)運用所學知識，對被采訪同學的回答進行續(xù)寫。

答案

1.(1)中華文化代表著中華民族獨特的精神標識；展現(xiàn)了源遠流長、博大精深的中華文化；

有利于傳承和弘揚中華文化，堅定文化自信；有利于向世界展示中華文化元素，促進文化交

流；有利于進一步了解和認識中華文化，發(fā)展中華文化；有利于增強文化認同和文化自豪感。

(2)體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、堅強勇敢、自強不息的偉大民族精神，

以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

【分析】考點考查：弘揚中華文化、民族精神的重要性、弘揚中國精神

能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同

【詳解】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；

本題的設問主體是國家，需要運用弘揚中華文化的知識，從意義類習題的角度進行作答；

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；

關鍵詞：州亞運會中融入中華文化元素的表現(xiàn)一可鏈接中華文化的重要性及特點；弘揚中華

文化的意義；

第三步：整合信息，組織答案。

(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；

本題的設問主體是國家，需要運用中華民族精神的知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答；

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；

關鍵詞：亞運數(shù)字火炬人取名“弄潮兒”。開幕式上，地屏網(wǎng)幕上大潮激蕩，奔騰不息,“弄潮

兒”與潮共舞?！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”一可鏈接體現(xiàn)了偉大的中華民族精神及時

代精神；

第三步：整合信息，組織答案。

2.(1)充分挖掘中國古代橋梁建筑精髓，傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；注重科技創(chuàng)新，深

入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略；建筑團隊團結一致攻堅克難，弘揚中國精神、凝聚中國力量；貫

徹“一國兩制”，實現(xiàn)港澳地區(qū)與內(nèi)地優(yōu)勢互補；協(xié)調城鄉(xiāng)發(fā)展，共享發(fā)展成果。

(2)從他們的話語中我感受到，經(jīng)過全黨全國各族人民的持續(xù)奮斗，我國科技實力、綜合國力

等方面進入世界前列，偉大事業(yè)不斷取得新的成就，中國人民對國家越來越有認同，對文化

越來越有底氣，對發(fā)展越來越有信心。我們既要堅定理想信念，又要腳踏實地，不斷為實現(xiàn)

中國民族偉大復興的中國夢而接力奮斗。

【分析】考點考查：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚中國精神，共享發(fā)展

成果，偉大事業(yè)不斷取得新的成就，自信的中國人。

能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。

核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識。

【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民，需要運用弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，共享發(fā)展成

果的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：“橋”見匠心，“橋”見發(fā)展，“橋”見奮斗，“橋”見幸福一可鏈接弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，

創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚中國精神，共享發(fā)展成果的教材知識作答。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民，需要運用偉大事業(yè)不斷取得新的成就，自信的中國人的有關知識，

從體現(xiàn)、措施類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：港珠澳大橋形成了一系列中國標準，大橋是中國人的“爭氣橋”，我要繼承前輩的精

神，助力中國更好的走向世界—可鏈接偉大事業(yè)不斷取得新的成就，自信的中國人的教材知

識作答。

第三步：整合信息，組織答案。

3.（1）京蒙兩地充分利用自身優(yōu)勢促進合作共贏，為彼此帶來更廣闊的發(fā)展空間。堅持民族

平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針，增進民生福祉，促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展；貫徹落實創(chuàng)

新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推動內(nèi)蒙古地區(qū)經(jīng)濟高質量發(fā)展；貫徹落實節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國

策，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；京蒙兩地應繼續(xù)深化合作，鑄牢中華民族共同體意識，朝著共同富裕

的方向穩(wěn)步前進。

（2）他積極響應國家政策號召，為促進民族團結勇?lián)熑?、無私奉獻。他在援蒙工作過程中身

體力行、兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務，在平凡的崗位上為實現(xiàn)各民族共同富裕注入不竭

動力，踐行了敬業(yè)、友善的社會主義核心價值觀，值得我們學習。我們應該以援蒙先進人物

為榜樣，積極承擔社會責任，為國家發(fā)展、人民幸福貢獻自己的一份力量！

【分析】考點考查：民族地區(qū)發(fā)展、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、綠色發(fā)展、共同富裕、社會主義核

心價值觀等

能力考查：分析和描述能力

核心素養(yǎng)：政治認同

【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。

本問的設問主體為我國，需要調用民族地區(qū)發(fā)展、創(chuàng)新、綠色、共同富裕等有關知識，從理

解類問題的角度分析作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：京蒙雙向奔赴，同心追夢共富一聯(lián)系處理民族關系的方針、共同富裕、區(qū)域協(xié)調

發(fā)展等。

關鍵詞②：以科技創(chuàng)新賦能內(nèi)蒙古高質量發(fā)展-聯(lián)系創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。

關鍵詞③：同時內(nèi)蒙古的“風光”也點亮了北京市的萬家燈火一聯(lián)系綠色發(fā)展、人與自然和諧

共生等。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題屬于開放性試題，只要任選一個人物回答，言之有理即可。

4.(1)熱愛祖國、敬業(yè)奉獻、自強不息、敢于擔當、團結協(xié)作、志存高遠等等。

(2)中國共產(chǎn)黨團結領導人民開辟了道路，形成了理論體系，確立了制度，發(fā)展了文化。這是

中國自信、民族自信的根本所在。

(3)①對國家有認同、對文化有底氣、對發(fā)展有信心。②自信不是妄自尊大，也不是故步自

封。我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。③自信的中國人既是夢想家又是

實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。④我們，繼續(xù)前行，就

要堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

【分析】考點考查：民族精神，中國自信和民族自信的根本所在，做自信的中國人

能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題的能力

核心素養(yǎng)：政治認同，健全人格，責任意識

【詳解】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民，需要運用民族精神的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：中國人怎么不行?。客鈬四芨愕?，難道中國人不能搞？一可聯(lián)系熱愛祖國、自

強不息、志存高遠。

關鍵詞②：我有兩個夢想；我還得繼續(xù)為祖國醫(yī)藥事業(yè)再做一些事一可聯(lián)系熱愛祖國、敬業(yè)

奉獻。

關鍵詞③：我要求自己鞠躬盡瘁，也要和大家一道干成這個事―可聯(lián)系敢于擔當、團結協(xié)作。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題考查中國自信和民族自信的根本所在，可結合教材知識作答。

(3)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為青少年，需要運用做自信的中國人的有關知識，從啟示類習題的角度進行

作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：中國人怎么不行啊？外國人能搞的，難道中國人不能搞一可聯(lián)系對國家有認同、

對文化有底氣、對發(fā)展有信心，自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我們需要培育理性平

和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。

關鍵詞②：袁隆平的兩個夢想；我要求自己鞠躬盡瘁，也要和大家一道干成這個事一可聯(lián)系

自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而

不舍。

關鍵詞③：我還得繼續(xù)，繼續(xù)為祖國醫(yī)藥事業(yè)再做一些事一可聯(lián)系我們，繼續(xù)前行，就要堅

持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第三步：整合信息，組織答案。

5.(1)①中國式現(xiàn)代化②富強民主文明和諧美麗

(2)這些榜樣人物身上體現(xiàn)了民族精神和社會主義核心價值觀。致敬榜樣，能夠為實現(xiàn)中華民

族偉大復興提供精神動力和價值引領。

(3)做自信的中國人需要對國家有認同，對文化有底氣，對發(fā)展有信心，堅定“四個自信”；培

育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)；用實干精神和辛勤勞動開創(chuàng)美好生活。

【分析】考點考查：發(fā)展的戰(zhàn)略安排、民族精神、自信中國人。

能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。

核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識。

【詳解】(1)本題考查發(fā)展的戰(zhàn)略安排，可結合教材知識作答。

(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度

本題的設問主體為個人，需要運用民族精神和社會主義核心價值觀的有關知識，從原因類習

題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識

關鍵詞：他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖國的驕傲一可鏈接體現(xiàn)了民族精神和社會主義

核心價值觀，致敬榜樣，能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供精神動力和價值引領。

第三步：整合信息，組織答案。

(3)本題考查做自信中國人，可結合教材知識作答。

6.(1)新時代是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代。

(2)將個人夢與中國夢緊密結合，努力學習，報效祖國；參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強

社會責任感；傳承傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀；提高道德修養(yǎng)，樹

立法治觀念等。

【分析】考點考查：進入新時代、傳承傳統(tǒng)美德的要求、弘揚民族精神、踐行社會主義核心

價值觀的要求。

能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、政治認同、責任意識。

【詳解】(1)本題要求回答對新時代的看法，屬于開放性試題，言之有理即可。

(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為青年，需要運用“傳承傳統(tǒng)美德的要求”、“弘揚民族精神”、“踐行社會主義核

心價值觀的要求”相關知識，從做法類題目的角度作答；

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：青年應接下時代的接力棒一將個人夢與中國夢緊密結合，努力學習，報效祖國；

關鍵詞②：青年是時代前行的先鋒一參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強社會責任感，提高

道德修養(yǎng)，樹立法治觀念；

關鍵詞③：用擔當奉獻譜寫青春之詞，成為時代的奮斗者、奉獻者和追夢者一傳承傳統(tǒng)美德,

弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀；

第三步：整合信息，組織答案。

7.(1)答案示例：作為我國最后一個通公路的縣，墨脫縣在國家的援助下，實現(xiàn)了發(fā)展路、

幸福路，繁榮路……墨脫人民群眾的日子越來越有盼頭，體現(xiàn)了要堅持黨的領導，堅持社會

主義道路；黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持共享發(fā)展，增進民生福祉；實行民族區(qū)域

自治制度，形成了平等團結互助和諧社會主義民族關系；堅持民族平等、民族團結、各民族

共同繁榮的方針；國家對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、物力、財力等方面的大力扶持、各地區(qū)大力支

援；國家大力支持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，促進各民族之間文化交流;

墨脫縣人民的艱苦奮斗；尊重和保障人權

(2)興邊富民行動、西部大開發(fā)、定點幫扶

【分析】考點考查：堅持黨的領導、以人民為中心、民族團結、民族地區(qū)共同繁榮。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。

核心素養(yǎng)：政治認同。

【詳解】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為墨脫群眾，需要運用堅持黨的領導、以人民為中心、民族團結、民族地區(qū)

共同繁榮的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：墨脫公路是國務院批準立項的重大公路建設項目一可鏈接堅持黨的領導，堅持社

會主義道路；各地區(qū)大力支援；墨脫縣人民的艱苦奮斗。

關鍵詞②：共享發(fā)展的幸福路一可鏈接堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持共享發(fā)展，增進

民生福祉；尊重和保障人權。

關鍵詞③：共建繁榮的風情路一可鏈接實行民族區(qū)域自治制度，形成了平等團結互助和諧社

會主義民族關系；堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的方針；實行民族區(qū)域自治制

度，形成了平等團結互助和諧社會主義民族關系；堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁

榮的方針；國家大力支持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，促進各民族之間文

化交流。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題要求列舉兩項我國促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的具體舉措，屬于開放性試題，言之有理

即可。

8.(1)①國家富強、民族振興、人民幸福②基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

(2)堅持黨的領導、走中國道路即道路；弘揚中國精神，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和

以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；凝聚中國力量，全國各族人民大團結的力量；踐行社會主義

核心價值觀：堅持改革開放，堅持全面深化改革，促進高質量發(fā)展，以中國式現(xiàn)代化推動中

國夢；改革創(chuàng)新引領國家走向富強。

(3)樹立遠大理想，將個人夢與中國夢相結合；勇?lián)熑?，承擔使命，為實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中

華民族偉大復興，建設社會主義現(xiàn)代化國家努力奮斗，鑄牢中華民族共同體意識，維護祖國

統(tǒng)一與民族團結；踐行敬業(yè)的社會主義核心價值觀。(構筑中國價值)

本題還可從以下角度回答：努力學習科學文化知識，提高創(chuàng)新實踐能力；擁護黨的領導；堅

定四個自信，即道路自信、制度自信、理論自信、文化自信。

【分析】考點考查：堅持中國共產(chǎn)黨領導、實現(xiàn)中國夢的途徑、踐行社會主義核心價值觀

能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同

【詳解】(1)本題考查中國夢的內(nèi)涵以及2035年要實現(xiàn)的目標，可結合教材知識作答。

(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為國家，需要運用堅持中國共產(chǎn)黨領導、實現(xiàn)中國夢的途徑、堅持改革開放、

踐行社會主義核心價值觀的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化-堅持中國共產(chǎn)黨領導。

關鍵詞②：深圳是肩負改革開放使命而生的經(jīng)濟特區(qū)，也是推進中國式現(xiàn)代化的尖兵-堅持

改革開放。

關鍵詞③：一尊名為“拓荒牛”的雕塑，腳踏實地，奮蹄向前一弘揚中國精神+凝聚中國力量。

關鍵詞④：深圳用“拓荒”精神“闖”出了一條適合中國國情、適合自身特點的高速度和高質量

發(fā)展之路一走中國道路+踐行社會主義核心價值觀+堅持全面深化改革，促進高質量發(fā)展+堅

持改革創(chuàng)新。

第三步：整合信息，組織答案。

(3)本題考查青少年如何在奮進路上貢獻自己的力量，屬于開放性試題，符合題意，言之有

理即可。

9.(1)任務一：

①北京加快形成新質生產(chǎn)力是順應科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素的大勢。

在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝；②落實了創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,

走中國特色自主創(chuàng)新道路；③轉變發(fā)展方式，把科技作為發(fā)展的第一動力，推動高質量發(fā)展;

④注重提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，激發(fā)市場主體活力，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神。

任務二：

①增進民生福祉，提升人民群眾的獲得感、幸福感，共享發(fā)展成果；②推動民族地區(qū)經(jīng)濟社

會文化的發(fā)展，促進民族交流和團結，促進民族地區(qū)共同繁榮，鑄牢中華民族共同體意識；

③維護社會和諧穩(wěn)定；④促進社會公平正義。

（2）根本宗旨：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務；

發(fā)展思想：中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想；

初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興；

黨的奮斗目標：人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。

（3）①樹立遠大理想，把個人理想和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結合起來；

②銳意進取，敢于創(chuàng)新，以奮斗的姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年；實干精神等。

【分析】考點考查：創(chuàng)新的重要性、建成世界科技創(chuàng)新強國的要求、實現(xiàn)公平正義、實現(xiàn)共

同富裕、加強民族團結、實現(xiàn)各民族共同繁榮、黨的根本宗旨、以人民為中心的發(fā)展思想、

黨的初心和使命、黨的奮斗目標、實干創(chuàng)造未來的做法。

能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、政治認同、責任意識。

【詳解】（1）小問（1）：

第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為北京，需要運用“創(chuàng)新的重要性”、“建成世界科技創(chuàng)新強國的要求”、“實現(xiàn)共

同富?！毕嚓P知識，從理解類題目的角度作答；

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：北京微芯研究院牽頭建設技術創(chuàng)新中心-順應科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國