2025年9月初中德育年終工作總結(jié)范例（二篇）

2025年9月初中德育年終工作總結(jié)范例____年____月初中德育年終工作總結(jié)一、工作概述____年在中學(xué)德育工作中，我們堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德為核心，不斷加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)生教育，全力推動(dòng)德育工作的深入展開。在學(xué)生的德育教育中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、公民素質(zhì)和生活技能，旨在為他們未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作措施1.制定德育教育方案：根據(jù)學(xué)校的德育教育目標(biāo)，制定了中學(xué)德育教育方案，并將其貫徹到每個(gè)班級(jí)的日常管理和教育中。2.強(qiáng)化班級(jí)管理：班級(jí)是學(xué)生的主要活動(dòng)單元，我們注重班級(jí)內(nèi)部的管理，建立了健全的班委會(huì)和班干部制度。通過班委會(huì)的組織和協(xié)調(diào)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。3.豐富德育教育內(nèi)容：在德育教育的內(nèi)容中，不僅注重學(xué)生的道德修養(yǎng)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我們通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展公益志愿服務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和樂于助人的品質(zhì)。4.加強(qiáng)家校合作：家庭是學(xué)生德育的重要環(huán)節(jié)，我們努力與家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制，定期開展家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。三、工作亮點(diǎn)1.運(yùn)用創(chuàng)新教育手段：我們注重創(chuàng)新教育手段，結(jié)合現(xiàn)代科技手段，開展德育教育活動(dòng)。例如，利用大屏幕和多媒體設(shè)備，在班級(jí)會(huì)議和德育課堂上播放相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和互動(dòng)，提高德育教育的針對(duì)性和有效性。2.多樣化的德育活動(dòng)：我們注重開展多樣化的德育活動(dòng)，通過學(xué)生的參與和互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)德育的興趣和熱情。例如，組織學(xué)生參加品德競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力。3.強(qiáng)化班級(jí)管理及心理輔導(dǎo)：我們注重班級(jí)管理，除了加強(qiáng)紀(jì)律教育外，還注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng)。我們開設(shè)班級(jí)心理咨詢課程，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的心理困擾，保證學(xué)生在良好的心理狀態(tài)下開展學(xué)習(xí)和生活。四、工作問題與改進(jìn)1.學(xué)生參與度有待提高：雖然我們開展了多樣化的德育活動(dòng)，但仍然存在一些學(xué)生參與度較低的問題。在后續(xù)的工作中，我們將進(jìn)一步增加德育活動(dòng)的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)更加有趣和吸引人的活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。2.家校合作仍有不足：盡管我們加強(qiáng)了家校合作，但仍存在一些問題。在接下來的工作中，我們將進(jìn)一步完善家校溝通機(jī)制，提高家長(zhǎng)參與度，積極回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切和建議，共同培育學(xué)生的良好品德。3.德育教育資源有待擴(kuò)充：在德育教育中，我們?nèi)匀淮嬖谫Y源有限的問題。在未來的工作中，我們將積極爭(zhēng)取更多的教育資源，豐富德育教育內(nèi)容，更好地滿足學(xué)生的需求。五、工作總結(jié)____年初中德育工作中，我們堅(jiān)持以培養(yǎng)良好品德為核心，通過制定德育教育方案、強(qiáng)化班級(jí)管理、豐富德育教育內(nèi)容等措施，全力推進(jìn)德育工作的深入展開。工作中的亮點(diǎn)包括運(yùn)用創(chuàng)新教育手段、多樣化的德育活動(dòng)和強(qiáng)化班級(jí)管理及心理輔導(dǎo)。我們也要正視存在的問題，尤其是學(xué)生參與度的提高、家校合作的改進(jìn)和德育教育資源的擴(kuò)充。在未來的工作中，我們將努力解決這些問題，提高德育工作的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。2025年9月初中德育年終工作總結(jié)范例（二）____年____月初中德育年終工作總結(jié)____年初中德育工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我認(rèn)真總結(jié)其中的得失，以期在來年的工作中不斷提升，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。一、工作回顧____年度的初中德育工作，我們注重了以下幾個(gè)方面的工作：1.制定學(xué)校德育計(jì)劃在本學(xué)期的開始，我們制定了一份詳細(xì)的德育計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。該計(jì)劃包括了各種德育活動(dòng)的安排、學(xué)生的評(píng)比考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)的方式等等。2.開展德育主題教育我們按照德育計(jì)劃的安排，開展了一系列的德育主題教育活動(dòng)，包括“樹立正確的價(jià)值觀”、“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”、“加強(qiáng)集體協(xié)作能力”等等。通過這些主題教育活動(dòng)，我們引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣，增強(qiáng)他們的集體協(xié)作能力。3.開展心理輔導(dǎo)工作我們重視學(xué)生的心理健康，開展了一系列的心理輔導(dǎo)工作。我們組織了心理健康教育講座，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師來校進(jìn)行心理咨詢，以及開展關(guān)于心理健康的主題班會(huì)等等。通過這些工作，我們幫助學(xué)生樹立正確的心理觀念，解決困擾他們的心理問題，提高他們的心理素質(zhì)。4.加強(qiáng)班級(jí)管理我們注重班級(jí)管理，加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)和班級(jí)的凝聚力。我們通過開展班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)的凝聚力；通過查看學(xué)生的日常表現(xiàn)以及班級(jí)衛(wèi)生情況，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)他們的自律能力；通過班級(jí)議事會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)的管理和決策。這些工作有助于提升班級(jí)的整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、工作成果在____年的初中德育工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?。具體來說，主要有以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生自覺性增強(qiáng)通過一年的德育工作，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自覺性有了較大的提高。他們對(duì)德育活動(dòng)的參與熱情高漲，表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。很多學(xué)生在德育方面表現(xiàn)出色，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)了良好的品德和習(xí)慣。2.班級(jí)凝聚力增強(qiáng)我們注重班級(jí)管理，通過一系列的班級(jí)活動(dòng)和管理措施，成功提高了班級(jí)的凝聚力。班級(jí)成員之間的關(guān)系更加密切，同學(xué)們的集體意識(shí)和協(xié)作能力得到了充分發(fā)揮。班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作氛圍，為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的基礎(chǔ)。3.心理健康水平提升通過心理輔導(dǎo)工作，我們幫助學(xué)生解決了一些心理問題，提高了他們的心理素質(zhì)。學(xué)生們對(duì)心理健康的重視程度提高了，學(xué)會(huì)了正確面對(duì)壓力和挫折，增強(qiáng)了自信心和抗壓能力。三、工作不足雖然在____年度的初中德育工作中取得了一些成果，但也存在一些不足：1.活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠創(chuàng)新在今年的德育活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠創(chuàng)新，缺乏新穎的內(nèi)容和形式。有時(shí)候，學(xué)生對(duì)于重復(fù)進(jìn)行的活動(dòng)產(chǎn)生了厭煩情緒，影響了他們的積極性和參與度。未來我們應(yīng)該更加注重活動(dòng)的創(chuàng)新，提供更多針對(duì)性強(qiáng)、有趣又富有挑戰(zhàn)性的德育活動(dòng)。2.學(xué)生個(gè)體差異處理不當(dāng)我們?cè)趯W(xué)生德育教育中，未能充分考慮到學(xué)生個(gè)體差異，未能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。這導(dǎo)致一些學(xué)生在德育方面的進(jìn)步不夠明顯，仍然存在一些不良習(xí)慣和行為。在下一年度的德育工作中，我們應(yīng)該更加注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，關(guān)注和解決學(xué)生個(gè)體差異帶來的問題。3.德育工作與課程教學(xué)脫節(jié)在德育工作中，我們?nèi)狈εc課程教學(xué)的有效結(jié)合。雖然我們開展了一些德育主題的班會(huì)，但在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的德育教育并未給予足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。德育工作應(yīng)該與課程教學(xué)緊密結(jié)合，包括德育內(nèi)容的滲透和體驗(yàn)式的德育活動(dòng)等等。四、改進(jìn)方案針對(duì)上述工作不足，我提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)方案：1.活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新下一年度的德育工作中，我們將加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，注重德育活動(dòng)的多樣化，提供更多富有挑戰(zhàn)性又有趣的活動(dòng)內(nèi)容。通過充滿創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和德育教育的效果。2.個(gè)性化輔導(dǎo)和培養(yǎng)在下一年度的德育工作中，我們將更加注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，充分考慮學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求。通過多樣化的德育方式和體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。我們還將提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和關(guān)注，注重幫助學(xué)生解決心理問題，提高他們的心理素質(zhì)。3.課程教學(xué)與德育工作結(jié)合下一年度的德育工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課程教學(xué)與德育工作的結(jié)合。將德育內(nèi)容融入到課程教學(xué)中，通過課堂教學(xué)幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)