2024-2025學年統(tǒng)編版七年級語文上學期期末復習：非連續(xù)文本閱讀

專題05非連續(xù)文本閱讀

|I

|經(jīng)典基礎(chǔ)題|

（23-24七年級上?安徽淮北?期末）

提筆忘字時代

材料一

互聯(lián)網(wǎng)時代，人們常用鍵盤、手機來拼漢字，而不是寫漢字。漢字面臨有聲的窘境。我想只要再過兩

代人，漢字怎么寫大概就沒人知道了，因為漢字都是拼出來的。這個提筆忘字的現(xiàn)象越來越低齡化，現(xiàn)在

的孩子沒事就抱個“蘋果”，連作業(yè)都是在電腦上的。反觀現(xiàn)在全民學英語、學電腦、用蘋果手機，這些

都是強勢的西方文化介入的結(jié)果，這然讓我們的生活更快捷，但是也讓漢字，讓我們的文化削弱了。任何

一種文明，都需要最基本的語言和文字來支撐。

材料二

曾幾何時，提筆忘字已經(jīng)成為許多網(wǎng)民經(jīng)常遭遇的尷尬一幕！無論你有多高的歷，能否從事文字工作,

或許都有過這樣的經(jīng)歷。不得不說，提筆忘字是一種悲哀！世界著名人類學家的研究表明，書寫對人類認

知發(fā)展有重要作用。用手一筆一畫地書寫，可在大腦的語言中樞系統(tǒng)形成特殊印記，在電腦上敲字，則無

法形成這種印記，會難以辨識抽象意義，從而成忘字和錯拼現(xiàn)象。文字代表的是一個民族的歷史！我們不

能忘掉珍貴的歷史！

眾所周知，漢字博大精深，底蘊深厚，承載了中華民族的文明和智慧，是我們民族的征，是世界文化

的重要組成部分。不論是方正的楷書、俊秀的小篆，還是勁道的草書，其兼象形和表意的特點及蘊含思想

和文化內(nèi)涵，即便是再發(fā)達的科技也是無法模擬和取代的。的專家學者認為；每個漢字都是一個“集成電

路”，在開發(fā)智力上是沒有止境的；認識的漢字多，聯(lián)想就越豐富。正因為如此，日本、韓國、新加坡等

國家的一些中小學課程，都將“法”列入了必修課。

材料三

提筆忘字這事兒，其實沒什么大不了的，無須大驚小怪。別說是現(xiàn)在，就是我們天天拿筆寫字的時候,

提筆忘字之事也常有發(fā)生?？萍嫉倪M步帶給我們生活和工作上諸多便利的同時，可能會讓我們漸漸淡忘和

疏失了之前一些最原始、最基礎(chǔ)的東西，但不能就把這歸結(jié)為提筆忘字的“罪魁禍首”。說來說去，這些

都是無法改變的客觀因素，最重要的還我們自身。隨著IT技術(shù)的發(fā)展，在數(shù)碼電子產(chǎn)品和傳統(tǒng)的漢字書寫

這兩方面，我們既不能顧失彼，也不能因噎廢食。一方面不可能脫離現(xiàn)實，抵制各種數(shù)碼產(chǎn)品和新技術(shù)，

回歸單純的筆時代：另一方面又要保留傳統(tǒng)，傳承文化，決不可將漢字書寫荒廢。需要在這兩者之間找好

1

平衡點，掌握一個“度”。

1.造成“提筆忘字”現(xiàn)象的原因是什么？

2.為什么說“提筆忘字”是一種悲哀？

3.根據(jù)文意判斷，下列說法正確的一項是（）

A.互聯(lián)網(wǎng)時代，所有人都用鍵盤、手機來拼漢字，漢字面臨有聲無形的窘境。

B.為了開發(fā)智力，培養(yǎng)聯(lián)想力，有的亞洲國家的一些中小學將“書法”列入必修

C.高學歷的人，從事文字工作的人，不容易“提筆忘字”。

D.我們應(yīng)該回歸單純的紙筆時代，保留傳統(tǒng)，傳承文化，漢字書寫決不可荒廢。

4.為了減少“提筆忘字”現(xiàn)象，你有什么好的建議或辦法？

（23-24七年級上?安徽亳州?期末）

閱讀材料，回答問題。

材料一：森林，是以木本植物為主體的生物群落，其包括喬木林、竹林和國家特別規(guī)定灌木林地，

按用途可以分為防護林、特種用途林、用材林、經(jīng)濟林和能源林（原薪炭林）。森林的形成和發(fā)展，經(jīng)歷了

一個漫長的演化過程，一般分為3個階段：蕨類古裸子植物階段、裸子植物階段和被子植物階段。森林生

命周期長、分布廣、再生能力強、用途多、效益大，被譽為“地球之肺”。

（摘編自“百度百科”）

材料二：森林是一把天然的“遮陽傘”。成片森林冠層的樹葉和枝干通過反射和吸收大部分太陽

輻射，減少到達地面的熱量，使得林內(nèi)氣溫明顯低于林外。不同高度和密度的林冠層對太陽輻射的削弱能

力不同，導致林下的氣溫有所差異。它也是一臺天然的“加濕器”。高溫促使植物根部加速吸收土壤水分,

通過導管運輸至葉片，水分從葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中。蒸騰過程中，水分的散失會吸收

部分能量，進一步降低森林區(qū)域的溫度，增加空氣濕度。

在“遮陽傘”加濕器”雙重作用下，森林植被通過影響太陽輻射和蒸騰作用來調(diào)節(jié)森林內(nèi)部的溫度變

化。實際上，小到一片樹林，大到整個陸地生態(tài)系統(tǒng)，森林植被都發(fā)揮著無可替代的調(diào)節(jié)氣候的功能。

（摘編自《森林是如何調(diào)節(jié)氣候的？》《人民日報》2023年3月160）

材料三：10月30日至31日，2023年我省林業(yè)系統(tǒng)森林防火綜合演練和技能競賽在我省全椒神山國

有林場舉行。本次活動由我省林業(yè)局、安徽省總工會、滁州市人民政府主辦。技能競賽階段，來自我省的

2

20支競賽隊伍、160名隊員圍繞6個項目展開激烈角逐。

參加演練的隊員紛紛表示，通過演練，進一步熟悉了滅火流程，掌握了各類器材的正確使用方法，提

高了火情處置能力。

近年來，我省堅持以林長制改革為統(tǒng)領(lǐng)，全力開展責任落實、源頭治理、基礎(chǔ)建設(shè)、應(yīng)急處置等工作,

全省森林火災(zāi)綜合防控水平得到顯著增強，連續(xù)22年未發(fā)生重特大森林火災(zāi)，森林火災(zāi)發(fā)生次數(shù)從“十三

五”期間年均52,6起下降至現(xiàn)在的3起、受害森林面積從38.7公頃下降至1.1公頃。

（摘編自《防火于未“燃”！安徽開展森林防火“大比武”》，“人民網(wǎng)”2023年11月1日）

材料四：近期，我省多方合作、全方面保障森林防火的扎實推進。

省級林長會議定期調(diào)度推進，統(tǒng)籌抓好全國森林防火網(wǎng)格化管理試點省建設(shè)。各責任單位和配合單位

要強化責任意識，加強分工協(xié)作。各市、縣要層層壓實責任，全面落實網(wǎng)格管理任務(wù)。

統(tǒng)籌資金支持森林防火網(wǎng)格化管理體系建設(shè)。合理確定防撲火隊員和村級網(wǎng)格員等待遇并為其購買人

身意外險。綜合運用財稅、金融、保險等政策，引導社會資本深度參與森林防火網(wǎng)格化管理和基礎(chǔ)設(shè)施建

設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

將森林防火網(wǎng)格化試點省建設(shè)納入全省林長制考核，對森林防火工作作出突出貢獻的單位和個人按規(guī)

定予以表彰；因失職失責造成森林火災(zāi)或其他嚴重后果的，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)追究責任。

（摘編自《全國森林防火網(wǎng)格化管理試點省建設(shè)實施方案》《安徽日報》2023年H月2日）

5.根據(jù)《辭源》所載，漢語“森林”一詞，最早見于《文苑英華》意為“樹木繁茂”，下列詩句不能體現(xiàn)

這一意思的是（）

A.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（王籍《入若耶溪》）

B.樹木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄海》）

C.樹林幽翠滿山谷，樓觀突兀起江濱。（蘇軾《犍為王氏書樓》）

D.素暉射流漱，翠色綿森林。（蔡希寂《同家兄題渭南王公別業(yè)》）

6.小梁準備用上面的材料制作一張名為“森林”的手抄報，請你根據(jù)材料內(nèi)容幫他設(shè)計三個板塊。

板塊板塊二：板塊三：

7.為什么說森林是“遮陽傘”和“加濕器”？請結(jié)合材料二簡要概括原因。

8.我們該如何有效地推進森林防火工作？請結(jié)合材料三和材料四加以概括。

（23-24七年級上?安徽蕪湖?期末）

閱讀下面文字，完成各小題。

3

【材料一】

【材料二】

網(wǎng)絡(luò)給了漢語言自我更新與繁殖的機會，如新版《新華字典》就收錄包括“點贊”“粉絲”“剔屏”

等網(wǎng)絡(luò)詞語。但網(wǎng)絡(luò)語言匱乏導致了表達方式單一、情感表達能力下降和產(chǎn)生的思維惰性致使我們不再追

求優(yōu)美的字句。古人表達喜悅會用“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而當代網(wǎng)民只會“哈哈哈

哈”“好耶”。依稀記得那桃園，那三兄弟結(jié)義。關(guān)羽熱血沸騰地說“正所謂擇木之禽，得棲良木；擇主

之臣，得遇明主，關(guān)某平生之愿足矣。從今往后，憑驅(qū)使，絕無二心。”張飛聽完只會“俺也一樣"，大

家笑張飛沒文化。魔幻的是，當今大家和張飛一樣憑借一句“俺也一樣”表達所思所想。傳統(tǒng)文化似乎逐

漸被人們遺忘，人們逐漸遺忘了那些驚艷了時光與歲月的詩詞曲戲，轉(zhuǎn)而上演的卻是T■場“文化鬧劇”。

（選自黃集偉《新京報》訪談，有刪改）

【材料三】

近些年，許多網(wǎng)絡(luò)流行語從線上蔓延到線下，“入侵”學生作文，語音表達錯誤、中英文混雜，追捧

諧音字、變體字等現(xiàn)象并不少見。如何正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)語言，就成為當前廣大家長、教師和教育行政

部門普遍關(guān)心的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及和迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言日益滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€角落，給新詞

語的產(chǎn)生和發(fā)展帶來了活力。網(wǎng)絡(luò)流行語以其特有的生動性、幽默性、簡潔性、方便理解、易于交流等特

點，深受大眾喜愛。對眼下青少年的“專屬語言”，家長、老師不妨多些平常心，不必視其為洪水猛獸，

要引導孩子懂得網(wǎng)絡(luò)流行語的使用場合和范圍，正確對待和正確使用，甚至知道拒絕使用低俗的網(wǎng)絡(luò)語言。

（摘自騰訊網(wǎng)，有刪改）

【材料四】

漢語中諧音的應(yīng)用由來已久，也極為廣泛。在詩詞小說等文學作品中，詩人通過這種委婉含蓄的方法

將語音、語義結(jié)合，在表面意思之外另表達出隱含的深意。如唐朝詩人劉禹錫的那句“東邊日出西邊雨，

道是無晴卻有晴”。這里的“晴”字，既是對當時的有陰又有晴的奇異天氣的實寫，也是借用“晴”這個

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字的諧音，來隱喻感情的“情”，達到一語雙關(guān)。

在如今信息化的時代，諧音對網(wǎng)絡(luò)詞匯的產(chǎn)生也起了較為明顯的作用，成為一種廣泛使用的造詞方式。

網(wǎng)絡(luò)諧音詞給網(wǎng)民帶來了許多便利，還體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)語言的魅力，但其產(chǎn)生的負面影響也是不容忽視的。

因為諧音詞的產(chǎn)生具有偶然性和隨意性，往往會產(chǎn)生一些無意義甚至較為低俗的諧音詞。一些會通過各種

方式上網(wǎng)沖浪，但本身的知識體系尚未完全建立的青少年，在面對這些“錯誤”的諧音詞時，往往沒有辨

識能力。這不僅不利于他們讀寫能力的發(fā)展，還會對中華文化的傳承起負面效果。止匕外，不分場合地亂用

諧音詞則會影響交流效果。

（改編自網(wǎng)絡(luò)）

9.請你用簡潔的語言描述【材料一】中漫畫的內(nèi)容，并為漫畫設(shè)計一個標題（標題字數(shù)不超過10個字）。

10.以下兩句話都有諧音現(xiàn)象，結(jié)合【材料四】內(nèi)容，你覺得哪句話更令人回味，為什么？

A下周就要考試了，感覺自己要狗帶了。（“狗帶”音同“godie”，表示絕望的不好處境。）

B昔我往矣，楊柳依依。（“柳”音同“留”）

11.同學們將以上材料內(nèi)容做成了展板，放置在校園展覽區(qū)，下面是收到的留言。請你結(jié)合【材料二】、【材

料三】和【材料四】，對留言區(qū)的內(nèi)容進行回復。

展覽區(qū)留言板小語：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展，越來越多的人開始使用網(wǎng)絡(luò)語言，網(wǎng)絡(luò)語言有哪些積極

影響？

你：⑴

小文：但是網(wǎng)絡(luò)語言也會帶來消極的影響，它的消極影響具體包含哪些？

你：（2）

12.留言板關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)語言的消極影響”的回復讓小文陷入深思：如何才能減少其消極影響呢？請你結(jié)合

材料，幫助她擬寫兩條合理化建議。

（23-24七年級上?安徽池州?期末）

閱讀材料，回答問題

【材料一】

5

①如今，短視頻日益“滲入”日常生活，甚至有人認為短視頻已成為視頻領(lǐng)域的第三極，與電視臺和

網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目成鼎足之勢。雖有夸大之嫌，也足見短視頻的迅猛勢頭。

②應(yīng)該看到，無論是網(wǎng)絡(luò)直播還是短視頻，這些新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn)，不僅為企業(yè)帶來巨大商機，還“調(diào)劑”

著大眾生活，豐富著我們的精神世界。更重要的是，互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)風生水起，風頭正勁，恰可說明我國的

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展充滿無限生機，孕育無限可能。只要敏銳把握時代潮流，善于開疆拓土，就能在互聯(lián)網(wǎng)“藍海”

中找到一席之地，同時為中國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級提供新動能。

③由于絕大多數(shù)用戶并非專業(yè)人士，所制作的短視頻趨于平庸化，這本無可厚非。但如果走向庸俗、

淪為粗俗、甘于惡俗，乃至違背公序良俗，挑戰(zhàn)法律底線，就值得警惕了。有的用戶在“吸睛就是吸金”

的邏輯支配下，用充斥著“黃賭毒”的內(nèi)容獲得點擊量；一些短視頻平臺奉行功利化的思維，往往放棄守

土有責的責任，只講流量罔顧正能量，片面追求日活量而忽略內(nèi)容質(zhì)量，甚至為了“紅利”使出黑招。眾

所周知，目前有大量年輕人活躍在各大短視頻平臺，如果對粗俗的內(nèi)容聽之任之，對錯誤的價值觀放任自

流，則不僅不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展，更不利于青少年形成正確的價值觀。

④因此，治理短視頻亂象，監(jiān)管部門重任在肩、責無旁貸。此前，國家網(wǎng)信辦會同工信部、公安部、

文化和旅游部、廣電總局、全國“掃黃打非”辦公室等部門，開展網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)集中整治，為短視頻行

業(yè)帶來了一股清風。但我們要清醒認識到，高傳播、低門檻，這是短視頻存在的特點，傳播海量化、碎片

化、便捷化和不可控化，更為監(jiān)管帶來了難度。正因此，消除短視頻亂象，除了監(jiān)管部門發(fā)力，也需要平

臺盡職，共同形成合力。

⑤“自覺講品位、講格調(diào)、講責任，自覺遵守國家法律法規(guī)，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，堅決抵制低俗庸俗

媚俗，用健康向上的文藝作品和做人處事陶冶情操、啟迪心智、引領(lǐng)風尚。”總書記不久前在全國宣傳思

想工作會議強調(diào)的這句話，同樣適用于短視頻行業(yè)，適用于短視頻平臺，適用于短視頻制作者。推精品，

出力作，以高質(zhì)量的產(chǎn)品占領(lǐng)市場，以有品位的內(nèi)容贏得消費者信賴，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（刊載于《人民日報》，有刪減）

【材料二】

（1）用戶收看短視頻節(jié)目的原因（2）19歲及以下用戶喜歡看的短視頻節(jié)目類型

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增進感情

（選自《2023中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展報告》）

【材料三】

短視頻作為科技發(fā)展的一大產(chǎn)物，必有它存在的道理。但對于孩子而言，過早接觸這些東西，只會破

壞他的成長秩序和正常規(guī)律。父母們是時候重視起來并加以引導了。無數(shù)大腦還沒發(fā)育完善、心智尚未成

熟的孩子，抗拒不了短視頻帶來的短暫快感，出現(xiàn)“行為上癮”的癥狀：明明知道浪費時間，但控制不了

無法自拔；明明已經(jīng)不碰手機，但靜下心來滿腦子都是短視頻畫面；明明刷的時候精神百倍，但放下手機

后沮喪頹廢。隨著孩子“行為上癮”，孩子大腦中主管高級思維的前額葉功能退化，認知能力和記憶力的

發(fā)展也受到抑制。另外，神經(jīng)心理學家指出：“長時間依賴如短視頻一類的娛樂活動，短時間內(nèi)得到的反

饋體驗或網(wǎng)絡(luò)娛樂，會改變大腦回路，逐漸使大腦習慣短期體驗。從而導致一些應(yīng)該慢慢來、獎勵不頻繁

的體驗和執(zhí)行變得困難?！焙⒆铀⒍桃曨l時，大腦每隔幾秒就有反饋，就有獎賞。而學習的體驗感和刷短

視頻截然不同。當孩子已經(jīng)習慣“大腦快速獎賞”的模式時，他就很難長時間集中注意力，這也是為什么

長時間沉迷短視頻的孩子看不完一部電影、也很難喜歡上學習、又學不進去的最主要原因。

（摘自有刪改）

13.下列對【材料二】的理解和分析，不正確的一項是（）

A.超過一半的短視頻用戶收看短視頻節(jié)目是為了娛樂休閑。

B.19歲及以下用戶觀看短視頻最大可能是為了看搞笑的節(jié)目。

C.看新聞、學知識也是未成年短視頻用戶的重要需求。

D.19歲及以下用戶對電影、游戲類短視頻的喜愛程度差不多。

14.根據(jù)【材料一】，簡要概括短視頻行業(yè)迅猛發(fā)展所帶來的積極影響。

15.看短視頻有可能給青少年帶來哪些危害？請根據(jù)以上材料簡要概括。

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16.讀完以上材料，小清擬寫了一條“多方共管短視頻，同心呵護青少年”的宣傳標語。“多方共管”需

要哪些部門和個人出力？請結(jié)合【材料一】和【材料三】簡要分析。

優(yōu)選提升題

（23-24七年級上?安徽蕪湖?期末）

材料一

①傳統(tǒng)醫(yī)學認為，病邪侵襲咽喉的時候，會出現(xiàn)咽喉疼痛，下至肺臟就會出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣

被外邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時都很常見，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會成為很多人

的長期困擾。出現(xiàn)這種情況,一是因為外邪入體后余邪未清，二是因為肺臟功能未完全恢復，全身氣息的

升降出入出現(xiàn)紊亂。

②從中醫(yī)角度講，此時可以選取適合的食材來進行食療，比如有清咽作用的金桔，有潤肺作用的銀耳,

以及有清肺作用的蘿卜。

材料二

①我們的機體免疫系統(tǒng)是由免疫因子、免疫細胞、免疫器官等組成的，它在我們體內(nèi)構(gòu)成三道防線去

抵御致病微生物對我們的侵襲。人們生病時病程的長短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統(tǒng)功能的

強弱。

②對免疫力而言，一個很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防線的組成都離不開蛋白質(zhì)，補充蛋白

質(zhì)不是簡單地大吃大喝，我們更強調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，它們

更容易被人體消化吸收利用。常見的優(yōu)質(zhì)蛋白有動物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對來說就要差

——止匕

—鼠O

③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關(guān)。還有一些人們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V

物質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對于免疫系統(tǒng)的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見水

果中含量豐富，如蘋果、雪梨等。維生素和其他微量元素進入人體后會在一定程度上提高免疫力。

④此外，水也對增強免疫力不可或缺。它能把營養(yǎng)物質(zhì)運送到身體的各個部位，并代謝成尿液、汗液,

把廢物排出體外。

材料三

①在與感冒長期的“斗爭”中，維生素C似乎被寄予“厚望”。

②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經(jīng)遞質(zhì)的合成等。機體一旦發(fā)生急性或慢性

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的感染，負責吞噬病原體的白細胞維生素含量就會急劇下降，與病原菌的對抗能力也會下降。補充維生素c

可以使白細胞功能更活躍，增強清除病原菌的能力。通過維生素c的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，

阻止病原微生物進入到體內(nèi)。另外維生素C能夠促進抗體的形成，間接提高對病原菌的阻擋作用。

③日常生活中的維生素C來源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食物，補充劑其實也是一種

選擇，除了吞咽片劑，近些年來，咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補充維生素C的“新

寵”。醫(yī)生一般會建議日常補充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達

到500毫克，還有更大劑量的1000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰片

是沒有問題的，但是作為常規(guī)補充來說，還是偏高的。所以，我們一定要根據(jù)自身需求和補充的目的來選

擇含量較為適宜的維生素c補充劑。

（選自《光明日報》，有刪改）

17.下列對材料內(nèi)容理解分析有誤的一項是（）

A.材料一第①段從中醫(yī)學角度談了很多人感冒好了后仍然被咳嗽長期困擾的原因。

B.材料二說明免疫三道防線的組成離不開蛋白質(zhì)，同時強調(diào)應(yīng)多攝入谷類蛋白。

C.材料三提到補充維生素C可以使人體中的白細胞增強與病原菌的對抗能力。

D.三則材料都談到了有些飲食對人體健康有益，并給予了一些很好的建議。

18.根據(jù)材料一的內(nèi)容，說說為何即使在病愈后，許多人仍會被咳嗽困擾。

19.人們經(jīng)常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結(jié)合材料一、材料二說說這樣做是否有用。

20.若有人已持續(xù)感冒吃藥一周有余還未痊愈，試根據(jù)以上三則材料，分析他可以采用哪些具體措施來緩

解自己的癥狀。

（23-24七年級上?安徽滁州?期末）

閱讀材料，回答問題

材料一：

音樂治療是一種運用各種形式的音樂體驗來幫助治療對象達到心理健康的心理調(diào)節(jié)手段。它具有成本

小、易獲取、操作簡單、易于實施、受場地限制小等特點，適用于各類人群。其主要作用如下：

第一，音樂治療能緩解生理不適。音樂是聲音的外化，其本身具有一定的能量。有的音樂體驗?zāi)軠p慢

心率、降低血壓、平衡呼吸和促進新陳代謝，還可以通過轉(zhuǎn)移注意力來緩解疼痛。

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第二，音樂治療能促進心理調(diào)節(jié)。音樂中的節(jié)奏、旋律、力度以及和聲等要素能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生復合性

聽覺刺激，引起人們情感上的共鳴。有的音樂能有效緩解焦慮、緊張等情緒，催生積極的情緒。

第三，音樂治療能促進人際交往。具有重復的旋律、變動的節(jié)奏以及和聲的音樂，能讓人積極主動地

參與到人際活動中去。

材料二：

選擇何種音樂進行音樂治療呢？這需要針對治療對象存在的問題來選擇匹配的音樂。

一是根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律進行選擇。音樂節(jié)奏影響生物節(jié)律，音樂旋律影響情緒起伏。譬如，具有節(jié)

奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點的輕音樂可以穩(wěn)定情緒，放松和緩解焦慮。

二是根據(jù)音樂的力度進行選擇。音樂力度的增強可引發(fā)情緒的逐漸高漲，讓人從萎靡失落的情緒狀態(tài)

中擺脫出來。譬如，鼓聲可以改變生物節(jié)律，具有振奮人心、給人力量等作用，所以人在情緒低落、需要

肯定和支持時，可傾聽有鼓聲或者打擊樂器的音樂，給自己以信心。

三是根據(jù)音樂的形式進行選擇。不同的音樂形式給人不同的聽覺體驗，讓人產(chǎn)生不同的心理感覺。譬

如，獨奏獨唱形式的音樂貼近個人感受，易引發(fā)人心中的孤獨感。而合唱、合奏、有和聲的音樂，則給人

陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達欲，這樣的音樂能引發(fā)人心中的社會支持感，增強其集體意識，在

一定程度上能緩解負面情緒。

材料三：

共情調(diào)緒?選擇、播放合適的音樂，幫助治療對象與音樂共情，逐漸穩(wěn)定治療對象的情緒狀態(tài)。

外泄情緒?選擇、播放能引導治療對象表達自己內(nèi)心體驗的音樂，使其情緒外泄疏解。

重塑心理?選擇、播放能激發(fā)治療對象信心的音樂，引導其暢想成功，找到力量感，積極面對未來。

音樂治療實施步驟圖

（以上材料依據(jù)《大眾心理學》相關(guān)資料改編）

21.下列詩句，堂百寫到音樂的一項是（）

A.黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。（李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》）

B.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）

C.苦調(diào)凄金石，清音人杳冥。（錢起《省試湘靈鼓瑟》）

D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。（白居易《琵琶行》）

22.根據(jù)材料一，說說什么是音樂治療。

10

23.有人說“獨奏獨唱形式的音樂引發(fā)共鳴，多聽這類音樂能促進人際交往”，你認為這種理解正確嗎?

請根據(jù)材料二，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

24.某同學考試前出現(xiàn)了焦慮情緒，請你根據(jù)材料，告訴該同學如何用“音樂治療”來緩解焦慮情緒。

（23-24七年級上?安徽宿州?期末）

閱讀下面的文字，回答問題

【材料J

每年的4月8日是“國際珍稀動物保護日”。1946年，生物學家朱利安?赫胥黎曾同聯(lián)合科文組織發(fā)

起創(chuàng)辦了世界自然保護聯(lián)盟，三年后，該組織起草了一份包含13種鳥類和14種哺乳動物的名錄，評級它

們的“瀕危程度值得各國關(guān)注”。截至2020年，這份名錄中瀕危物種數(shù)目已經(jīng)超過37000種，全球超900

個物種己經(jīng)滅絕。有觀點認為，當前物種滅絕速度比人類存在之前加快了1000倍。盡管對于每個物種而言，

死亡是生命周期里的必要一環(huán)，但滅絕無疑意味著整個周期的終結(jié)。試想未來的某一天，當燕子不再來訪,

窗外再也聽不見鳥鳴，生命世界的詩意逐漸凋零，而那些消失的物種卻無法為自己發(fā)聲，定會成為一大遺

憾。

亞洲象

國家一級保護野生動物瀕危

人類的過度捕殺曾讓我失去很多小伙伴

我的皮毛不是你的皮革

11

東北虎

國家一級保護野修動物瀕危

我曾因被獵殺瀕臨滅絕

我的牙齒不是你的首飾

（刊載于2023年4月7日，有刪改）

【材料二】

①生物的生活離不開一定的環(huán)境。生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的

各種影響因素。自然界的每一種生物，都會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。如田鼠吃稻谷，貍貓類

動物需要捕食田鼠。除此之外，生物還需要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，不同時期，水質(zhì)的好壞，溫度的高低,

這些變化的生存環(huán)境需要生物去適應(yīng)。當然，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。

②什么是生態(tài)系統(tǒng)？在草原上，昆蟲吃草；有的鳥吃草籽兒，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽兒又吃

昆蟲；吃草籽兒和昆蟲的鳥又往往被狐和鷹等動物捕食。由此可見，自然界中的各種生物是相互制約的。

草地被網(wǎng)罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來。這個實例說明，生物與

環(huán)境是一個不可分割的整體。

（節(jié)選自人教版義務(wù)教育教科書生物學七年級上冊）

【材料三】

①野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是保障人類經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展不可缺少的資源。當前,

全球超過30億人的生計依賴于海洋和沿海的生物多樣性，50%以上的藥物成分來源于天然動植物。瀕危動

物的保護對于維護區(qū)域乃至全球生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)平衡意義重大。

②近年來，一些國家通過擴大瀕危動物保護區(qū)、繁育放歸壯大種群、提高民眾保護意識等多種措施，

為瀕危動物營造更安全的棲居之所，包括伊比利亞貓痢、大鴇等一度面臨滅絕的珍稀動物，其種群數(shù)量正

得到穩(wěn)步恢復。

（刊載于2022年12月2日，有刪改）

【材料四】

科學技術(shù)研究對于物種保護起著非常關(guān)鍵的作用。在野生物種保護中，科技起到的作用有兩大類。第

一類是科學支撐，即通過科學研究，弄清楚相關(guān)野生動植物保護所面臨的核心問題何在，確定病因、病理

12

后，可以從病根著手，或者至少從緩解癥狀著手，開展有針對性的保護行動；第二類是技術(shù)支撐，即通過

技術(shù)措施的介入，促進相關(guān)保護行動更有效實施?！耙贼~類保護為例，以往對水域中的魚類監(jiān)測全靠科研

捕撈，把魚撈出水才能了解河流中魚類的數(shù)量、種類等信息，這種監(jiān)測方式效率較低，對魚類有一定的傷

害，而且捕撈工具的選擇性也會對采樣結(jié)果造成影響?，F(xiàn)在環(huán)境DNA技術(shù)已經(jīng)運用到魚類調(diào)查和監(jiān)測中，

通過采集河流少量水樣并分析其魚類殘留DNA,就能判斷出相關(guān)水域中的魚類組成等信息?！敝袊a(chǎn)科學

研究院、長江水產(chǎn)研究所副研究員吳金明說。

（刊載于2023年3月3日，有刪改）

25.下列對材料的理解和分析有誤的同學是（）

A.世界自然保護聯(lián)盟是由生物學家朱利安?赫胥黎同聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)辦的，截至2020年，該組織記

錄全球已經(jīng)滅絕的物種超900個。

B.每種野生動物對自然生態(tài)平衡都具有重要作用，各個物種之間環(huán)環(huán)相扣，一類物種的滅絕或過度繁衍都

會對生態(tài)造成影響。

C.在對魚類的調(diào)查和監(jiān)控方面，與傳統(tǒng)捕撈檢測相比，環(huán)境DNA技術(shù)的效率更高，對魚類的傷害更小，采

樣結(jié)果也更優(yōu)化。

D.造成像東北虎、亞洲象等野生動物瀕臨滅絕的原因都是人類為了滿足自身的欲望而對他們肆意捕殺。

26.請結(jié)合【材料二】的內(nèi)容，用自己的話說說什么是“生態(tài)系統(tǒng)”。

27.請結(jié)合【材料三】【材料四】的內(nèi)容，說說可以采用哪些措施來對瀕危物種進行保護。

28.【材料一】畫橫線的句子讓同學們感觸頗深，那些已經(jīng)滅絕的物種，再也無法為自己發(fā)聲。請你結(jié)合已

給的圖片內(nèi)容，從“東北虎”和“亞洲象”中任選其一，以它們的口吻寫一段內(nèi)心的獨白。（80字左右）

（23-24七年級上?安徽淮北?期末）

閱讀材料，回答問題。

材料一：

近日，《自然》雜志在線發(fā)表一篇文章稱，長期被用來衡量肥胖的關(guān)鍵指標一一身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）

存在缺陷。BMI是世界衛(wèi)生組織官方認可的肥胖篩查指標，BMI與身高體重相關(guān)，其數(shù)值在18.5至24之間

13

為體重合理，低于18.5為體重過低，高于24為超重，高于28為肥胖。但只用BMI來衡量肥胖，是不夠科

學全面的。因為BMI這一指標的計算方式?jīng)]有納入人體肌肉含量和脂肪含量。比如，對肌肉發(fā)達的運動員

來說，BMI可能過高地估計了其肥胖程度；對肌肉組織較少的老年人來說，BMI可能會低估其肥胖程度。

有些人的BMI在正常范圍內(nèi)，但腰圍不正常一一脂肪異常堆積在腹部，屬于腹型肥胖；還有些人BMI

正常，腰圍也正常，但體內(nèi)脂肪含量超出正常水平，這時也要用其他方式評估肥胖程度。所以，臨床上還

引入了腰圍及腰臀比法、體脂率法這兩種方法評估肥胖。腰圍及腰臀比是衡量腹型肥胖的重要指標。體脂

率是衡量肥胖更為客觀準確的指標，需要用體脂率分析儀檢測得出。與這兩種方法相比，用BMI篩查肥胖

更高效簡便、成本更低，而且學者通過研究提出了適合中國人群的BMI參考標準，因此BMI在臨床應(yīng)用更

廣泛。

（選自《科技日報》，有刪改）

材料二：

多項調(diào)查研究顯示，與肥胖相關(guān)的共存疾病超過200種；兒童青少年期肥胖不僅會影響身體發(fā)育，增

加骨齡提前、性早熟等風險，還會增加成年期肥胖、心腦血管疾病等慢性病過早發(fā)生的風險；肥胖可引發(fā)

包括糖尿病及糖尿病前期、血脂異常、高血壓、非酒精性脂肪肝、阻塞性睡眠呼吸暫停等多種并發(fā)癥；超

重和肥胖的兒童更容易產(chǎn)生自尊心下降、抑郁、焦慮等心理健康問題。

兒童胖起來歸根到底是與“吃得多、動得少”的不健康生活方式有關(guān)，超重肥胖兒童減重需要和成人

一樣“管住嘴、邁開腿”?！帮嬍晨刂票仨毧茖W，一日三餐要達到蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物攝入的均衡;

按時、規(guī)律進餐，主食要注意粗細搭配，葷素搭配，盡量不吃高油高糖高熱量的食物，盡可能不吃油炸食

物。

在“邁開腿”方面，對6歲及以上兒童青少年，建議每天累計至少60分鐘的中、高強度身體活動，如

快走、騎自行車、跑步、打球、跳繩、游泳、跳舞等。

（選自《人民日報海外版》，有刪改）

材料三：

有研究發(fā)現(xiàn)，維生素D是身體制造瘦素所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。瘦素又稱“脂肪抑制素”，是肥胖基因所

編碼的蛋白質(zhì)，其對機體能量代謝和肥胖的發(fā)生有重要影響。一方面，瘦素作用于下丘腦的攝食中樞，產(chǎn)

生飽腹感，從而抑制攝食行為；另一方面，瘦素廣泛作用于肝臟、腎臟、腦組織、脂肪組織等瘦素受體，

使其活躍，增加能量消耗。肥胖人群中有95%以上的人存在內(nèi)源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。

而人體90%的維生素D來源于人體自身的合成，另外10%來源于食物。通過食物攝入維生素D分為兩類,

來源于植物的是維生素D2,來源于動物的是維生素D3.無論是植物、動物，還是人類，合成維生素D都需

要日光的照射。人類皮膚中存在維生素D的前體7—脫氫膽固醇，經(jīng)過日光的作用后就會變成維生素D3.但

14

是這種維生素D3還不是活性成分，它還需要經(jīng)過血液運輸?shù)礁闻K、腎臟進行活化后才能變成活性維生素D。

我們通過食物攝取的維生素D經(jīng)過腸道吸收后，同樣也要經(jīng)過肝腎的活化，最終才能為身體利用。

維生素D只在特定的食物中含量較多，因此如果想通過食物補充維生素D,你就要有意識地多吃深海魚、

牛奶、雞蛋蛋黃、動物肝臟等食物，這些食物中維生素D含量豐富。

（選自《百科知識》，有刪改）

29.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.BMI是世界衛(wèi)生組織官方認可的肥胖篩查指標，用BMI篩查肥胖更高效簡便、成本更低。

B.肥胖可引發(fā)包括糖尿病及糖尿病前期、血脂異常、高血壓、非酒精性脂肪肝等多種并發(fā)癥。

C.瘦素廣泛作用于肝臟、腎臟、腦組織等瘦素受體，使其活躍，增加能量消耗。

D.維生素D是身體制造瘦素必需的營養(yǎng)物質(zhì)，人體的維生素D主要來源于特定的食物。

30.下面句子中的加點詞能否刪除？請說明理由。

在“邁開腿”方面，對6歲及6歲以上兒童青少年，建議每天累計至少60分鐘的中、高強度身體活動。

31.結(jié)合材料一，簡要概括衡量肥胖的方法有哪些。

32.閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合以上材料簡要分析王鵬是否有可能患有肥胖癥。

鏈接材料：

王鵬同學是為某中學初三學生，不喜歡體育運動，上課期間基本待在教室。周末及寒暑假，王鵬不喜

歡出門，基本待在家里做作業(yè)、看電視和上網(wǎng)。王鵬同學早餐一般是包子、饅頭、油條、豆?jié){和雞蛋（不

喜歡吃蛋黃），午餐和晚餐主要是米飯、豬肉、牛肉和蔬菜。

（23-24七年級上?安徽亳州?期末）

閱讀材料，回答問題。

材料一

①當前，互聯(lián)網(wǎng)社交成為年輕人流行的社交方式，他們期待多元化玩法、沉浸式互動，滿足個性需求

的同時，創(chuàng)造奇妙的共同體驗。在AI技術(shù)的加持下，Soul圍繞用戶社交核心需求，不斷打造諸多創(chuàng)新功能

和玩法，拓展社交的邊界。

②Soul于2022年上線的智能對話機器人“AI茍蛋”,能夠與用戶進行多輪個性化溝通，并結(jié)合發(fā)帖、

互動等多項行為，對用戶進行個性化的主動關(guān)懷，進一步豐富了用戶的互動體驗。

15

③發(fā)一幅“粽子”圖片，就能精準識別圖片內(nèi)容，然后主動與你開啟端午話題熱聊模式；發(fā)一個游戲

裝備帖子，就可同你討論游戲中哪個“皮膚”更好看…依托AIGC技術(shù)，“AI茍蛋”化身社交達人，讓現(xiàn)場

嘉賓嘖嘖稱奇。

④當前，針對圖片、文本、游戲互動等多種類型，“AI茍蛋”都能夠輕松回復，體現(xiàn)出在多元場景下

的超強交互能力。不僅如此，“AI茍蛋”還展現(xiàn)出在擬人、知識、多模態(tài)、時間感知等方面的融合能力。

比如有用戶發(fā)布一張聚餐圖片，“AI茍蛋”依托時間感知能力、結(jié)合精準的圖片識別，就可能“猜到”這

是一場用戶本人的生日晚宴，并主動送上祝福。

（摘編自《soul以人工智能技術(shù)加持，為用戶打造多元化社交體驗》，“大眾網(wǎng)”2023年7月29日）

材料二

①在人們的傳統(tǒng)印象中，機器人往往被用來做搬運、噴涂等簡單又辛苦的工種。隨著機器人技術(shù)的不

斷進步，其下游應(yīng)用場景越來越多元化。除了為汽車、日化、電子等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增效，也為新能源汽車、光

伏、生物醫(yī)藥等新興領(lǐng)域賦能。

②隨著新能源汽車越來越多，快捷充電成為一種剛需。本土機器人品牌節(jié)卡在工博會上帶來了一款新

能源車充電機器人。在感應(yīng)到汽車停好后，充電機器人就會自動過來取下充電槍，插入汽車充電接口。通

過準確識別規(guī)劃路徑，機器人可以完成電動汽車插拔充電全過程，目前已在一些充電站“上崗”。

③協(xié)作機器人是機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大趨勢，相比傳統(tǒng)工業(yè)機器人負載大、格式化，通常需要在“安

全籠”中工作，協(xié)作機器人更為靈活和安全，可以配合人一起工作，滿足小批量、多樣化、柔性化的生產(chǎn)

需求。

④在ABB展臺，展出了用于實驗室領(lǐng)域的協(xié)作機器人，從事加藥、混藥和移液等任務(wù)，配合研究人員

開展實驗。生物醫(yī)藥行業(yè)更多是小的工作站。這些地方要實現(xiàn)自動化，人機互動情境非常多，協(xié)作機器人

就比較適合于這些場景。

（摘編自《經(jīng)濟參考報》2023年9月26日）

材料三

①圣誕節(jié)12月25日，一座全智能機器人咖啡現(xiàn)磨亭，出現(xiàn)在了杭州2023亞運會組委會總部大樓的一

樓大廳入口處，時尚的外形、新奇的體驗，吸引了幾乎所有過路者的駐足圍觀。

②這座C0FE+機器人咖啡亭，是由行業(yè)著名的上海氫豚科技有限公司2019年研發(fā)成功的。歷經(jīng)疫情三

年的迭代升級，日益完善，如今COFE+咖啡機器人已可以100%復制人類專業(yè)咖啡師的精湛手藝，杯杯現(xiàn)磨

的口味可以100%媲美全球最著名的那些連鎖咖啡館。

③機器人能獨立完成打奶泡、損奶油、拉花、裝飾粉、淋醬、分層、搖勻、扣蓋等操作，且不像人類

那樣容易出偏差、出錯。

16

④”和自動沖泡咖啡機不同，機器人咖啡亭即時打磨，新鮮制作，它和人工咖啡店的操作流程相似，

但比之更安全、更精準、成本更低。”旁邊的工作人員介紹道，“實體咖啡店品質(zhì)不穩(wěn)定、人員難招且技

術(shù)參差不齊、選址和換址難度大、運營時間受限、租賃成本高、衛(wèi)生管理難、產(chǎn)品價格貴等問題，COFE+機

器人咖啡亭都可以迎刃而解，它可以節(jié)約90%的人工、水電網(wǎng)絡(luò)通訊費、食材損耗與浪費，人們把省下來的

成本用于改善食材上，真正做到好喝還不貴，十塊多一杯?！?/p>

（摘編自《C0FE+咖啡機器人亮相2023亞運會大樓》，“搜狐網(wǎng)”2023年12月26日）

33.下列對以上材料的理解與判斷，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.智能對話機器人“AI茍蛋”，能夠與用戶進行多輪個性化溝通，豐富用戶的互動體驗。

B.在人們的傳統(tǒng)印象中，機器人往往被用來做搬運、噴涂等簡單又辛苦的工種。

C.C0FE+咖啡機器人已可以100%復制人類專業(yè)咖啡師的精湛手藝。

D.C0FE+機器人可以節(jié)約90%的人工，并把省下來的成本用于改善食材上。

34.材料一第4自然段中“不僅如此”中的“此”指代什么？

35.請結(jié)合上述材料，并充分發(fā)揮想象，為餐飲行業(yè)設(shè)想一種機器人并簡要說明，不少于30字。

36.發(fā)展智能機器人有什么意義？請結(jié)合所給材料簡要概括。

（23-24七年級上?安徽合肥?期末）

材料一?：

不要小看肺炎支原體感染

10月29日晚，3個多月大的小女兒開始咳嗽，子娟隱約有種不太好的預感。因為孩子沒有發(fā)燒等較

嚴重癥狀，子娟最初并沒有太放在心上。根據(jù)經(jīng)驗，她準備先喂點兒藥，居家觀察兩天。對于小女兒生病,

子娟其實早有心理準備。5天前的晚上，三歲半的大女兒開始咳嗽，夜里又開始發(fā)燒。接下來幾天，反復發(fā)

燒四五次。發(fā)燒時，子娟用敷退熱貼及熱毛巾擦拭身體等方式物理降溫，并給孩子喂感冒藥和退燒藥。

談及預防，子娟認為極其困難。因為大女兒要讀幼兒園，而發(fā)病高峰年齡恰是學齡前期和學齡期兒童,

很難避免近距離接觸易感人群，另外家里還有兩位老人，所以，無論如何小心，最終可能還是逃無可逃。

（選自《光明日報》，有刪改）

材料二：

肺炎支原體是一種介于細菌和病毒之間、目前世界上已知能獨立生存的最小微生物，屬于支原體的一

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種。肺炎支原體和支原體均無細胞壁結(jié)構(gòu)，像是沒有穿“外套”的細菌。肺炎支原體感染后，孩子的情況

比成人嚴重？這種說法有一定道理。今年發(fā)布的《兒童肺炎支原體肺炎診療指南》明確提到了肺炎支原體

肺炎是我國5歲及以上兒童最主要的社區(qū)獲得性肺炎。由于兒童免疫系統(tǒng)發(fā)育不夠健全，呼吸系統(tǒng)的特異

性和非特異性免疫功能都尚不成熟，所以相對成人來說，兒童感染肺炎支原體后總體癥狀會更重一些。

但是不必對肺炎支原體過于擔憂，肺炎支原體感染的臨床表現(xiàn)輕重不一，但絕大多數(shù)孩子都是輕癥，

尤其是有相當一部分孩子是以呼吸道感染為主，并不是所有的肺炎支原體感染都會引起肺炎，只有極少數(shù)

的孩子可能會發(fā)生重癥。

怎么區(qū)分流感和肺炎支原體感染？流感是由病毒所致，全身癥狀更重，比如會出現(xiàn)高熱，且進展較快,

還會出現(xiàn)乏力、頭痛、肌肉酸痛等癥狀。肺炎支原體感染以發(fā)熱、咳嗽為主要臨床表現(xiàn)，可伴有頭痛、流

涕、咽痛、耳痛等，一般會出現(xiàn)陣發(fā)性、成串的咳嗽，早期為干咳，咳嗽比較劇烈，甚至影響到吃飯和睡

眠。血清抗體檢測、核酸檢測等是診斷支原體肺炎的有效手段。

（選自《北京健康教育》，有刪改）

材料三：

專家表示，每年n月至次年2月都是兒科門急診就診高峰期。與往年不同，今年患兒中肺炎支原體

感染占比較大。38℃以上中高熱、劇烈干咳是肺炎支原體患兒主要癥狀，病程大約2周至4周。在醫(yī)生指

導下合理用藥和良好的居家護理能幫助患兒縮短病程，盡快康復。

專家提醒家長，肺炎支原體通過飛沫傳播，潛伏期為1到3周，容易在家庭和學校中引起小規(guī)模聚集

發(fā)病，學齡兒童感染肺炎支原體后要注意休息，不要帶病上學。有條件的多子女家庭也要做好隔離，以免

相互傳染。健康人群日常做到室內(nèi)多通風、勤洗手、密閉場合戴口罩可以預防肺炎支原體感染。

當孩子出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，一方面家長要鼓勵發(fā)熱兒童增加液體攝入，避免脫水，以便幫助稀釋呼吸道分

泌物，有效祛痰；另一方面可以合理使用退熱藥，注意退熱藥和感冒藥不可同時服用，切勿自行服用抗生

素。因為當前患兒不僅有肺炎支原體感染，還有衣原體、流感等多種病毒、細菌感染，濫用抗生素可能延

誤治療。

（選自《天津日報》，有刪改）

37.根據(jù)以上材料，以下說法正確的是（）。

A.兒童感染肺炎支原體后癥狀更嚴重，是由于兒童免疫系統(tǒng)發(fā)育不夠健全，呼吸系統(tǒng)的特異性和非特異性

免疫功能都尚不成熟。

B.肺炎支原體感染后，孩子的癥狀都是以呼吸道感染為主。

C.肺炎支原體和流感屬于微生物，而流感是由病毒引起。

D.肺炎支原體患兒的潛伏期和病程均較長，劇烈干咳是主要癥狀。

18

38.結(jié)合材料，你認為子娟在大女兒發(fā)燒時的做法是否正確？為什么？

39.班級在舉辦肺炎支原體科普活動時，有同學展示了支原體的結(jié)構(gòu)圖，請你指出該圖的不當之處并說明

理由。

MM

40.材料三劃線句中的“大約”一詞能否刪除？為什么？

41.思思同學最近有些咳嗽、流鼻涕及輕微發(fā)熱癥狀，根據(jù)他的判斷，他覺得自己感染了肺炎支原體，但

是醫(yī)生經(jīng)過診斷確認他只是普通的流感。請你根據(jù)材料二和材料三，說一說診斷支原體肺炎的有效手段是

什么？在日常生活中，我們應(yīng)該如何有效預防支原體肺炎？

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專題05非連續(xù)文本閱讀

!經(jīng)典基礎(chǔ)題?

（23-24七年級上?安徽淮北?期末）

提筆忘字時代

材料一

互聯(lián)網(wǎng)時代，人們常用鍵盤、手機來拼漢字，而不是寫漢字。漢字面臨有聲的窘境。我想只要再過兩

代人，漢字怎么寫大概就沒人知道了，因為漢字都是拼出來的。這個提筆忘字的現(xiàn)象越來越低齡化，現(xiàn)在

的孩子沒事就抱個“蘋果”，連作業(yè)都是在電腦上的。反觀現(xiàn)在全民學英語、學電腦、用蘋果手機，這些

都是強勢的西方文化介入的結(jié)果，這然讓我們的生活更快捷，但是也讓漢字，讓我們的文化削弱了。任何

一種文明，都需要最基本的語言和文字來支撐。

材料二

曾幾何時，提筆忘字已經(jīng)成為許多網(wǎng)民經(jīng)常遭遇的尷尬一幕！無論你有多高的歷，能否從事文字工作，

或許都有過這樣的經(jīng)歷。不得不說，提筆忘字是一種悲哀！世界著名人類學家的研究表明，書寫對人類認

知發(fā)展有重要作用。用手一筆一畫地書寫，可在大腦的語言中樞系統(tǒng)形成特殊印記，在電腦上敲字，則無

法形成這種印記，會難以辨識抽象意義，從而成忘字和錯拼現(xiàn)象。文字代表的是一個民族的歷史！我們不

能忘掉珍貴的歷史！

眾所周知，漢字博大精深，底蘊深厚，承載了中華民族的文明和智慧，是我們民族的征，是世界文化

的重要組成部分。不論是方正的楷書、俊秀的小篆，還是勁道的草書，其兼象形和表意的特點及蘊含思想

和文化內(nèi)涵，即便是再發(fā)達的科技也是無法模擬和取代的。的專家學者認為；每個漢字都是一個“集成電

路”，在開發(fā)智力上是沒有止境的；認識的漢字多，聯(lián)想就越豐富。正因為如此，日本、韓國、新加坡等

國家的一些中小學課程，都將“法”列入了必修課。

材料三

提筆忘字這事兒，其實沒什么大不了的，無須大驚小怪。別說是現(xiàn)在，就是我們天天拿筆寫字的時候，

提筆忘字之事也常有發(fā)生?？萍嫉倪M步帶給我們生活和工作上諸多便利的同時，可能會讓我們漸漸淡忘和

疏失了之前一些最原始、最基礎(chǔ)的東西，但不能就把這歸結(jié)為提筆忘字的“罪魁禍首”。說來說去，這些

都是無法改變的客觀因素，最重要的還我們自身。隨著IT技術(shù)的發(fā)展，在數(shù)碼電子產(chǎn)品和傳統(tǒng)的漢字書寫

這兩方面，我們既不能顧失彼，也不能因噎廢食。一方面不可能脫離現(xiàn)實，抵制各種數(shù)碼產(chǎn)品和新技術(shù)，

回歸單純的筆時代：另一方面又要保留傳統(tǒng)，傳承文化，決不可將漢字書寫荒廢。需要在這兩者之間找好

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平衡點，掌握一個“度”。

1.造成“提筆忘字"現(xiàn)象的原因是什么？

2.為什么說"提筆忘字”是一種悲哀？

3.根據(jù)文意判斷，下列說法正確的一項是（）

A.互聯(lián)網(wǎng)時代，所有人都用鍵盤、手機來拼漢字，漢字面臨有聲無形的窘境。

B.為了開發(fā)智力，培養(yǎng)聯(lián)想力，有的亞洲國家的一些中小學將"書法”列入必修

C.高學歷的人，從事文字工作的人，不容易"提筆忘字"。

D.我們應(yīng)該回歸單純的紙筆時代，保留傳統(tǒng)，傳承文化，漢字書寫決不可荒廢。

4.為了減少“提筆忘字"現(xiàn)象，你有什么好的建議或辦法？

【答案】

1.用鍵盤、手機來拼漢字，沒有在大腦的語言中樞系統(tǒng)形成特殊印記，從而造成“提筆忘字"現(xiàn)象。

2.①“提筆忘字”就等于忘掉了珍貴歷史。②"提筆忘字"就等于失去了文明的支撐。

3.B

4.①用電子產(chǎn)品時多用手寫輸入；②用紙筆練習寫字；③在學校上好寫字課，普及書法課。

【解析】

1.本題考查內(nèi)容的提煉與概括。

由材料二"用手一筆一畫地書寫，可在大腦的語言中樞系統(tǒng)形成特殊印記，在電腦上敲字，則無法形成這種

印記，會難以辨識抽象意義，從而成忘字和錯拼現(xiàn)象"可知，用鍵盤、手機來拼漢字，沒有在大腦的語言中

樞系統(tǒng)形成特殊印記，從而造成“提筆忘字"現(xiàn)象。

2.本題考查內(nèi)容的提煉與概括。

由材料二"文字代表的是一個民族的歷史！我們不能忘掉珍貴的歷史！"可知，"提筆忘字"就等于忘掉了珍貴

歷史；

由材料一"任何一種文明，都需要最基本的語言和文字來支撐"可知，"提筆忘字"就等于失去了文明的支撐。

3.本題考查信息的篩選與辨析。

A.錯誤。"所有人"說的太絕對；

C.錯誤。與材料二原文“提筆忘字已經(jīng)成為許多網(wǎng)民經(jīng)常遭遇的尷尬一幕！無論你有多高的學歷，能否從事

文字工作，或許都有過這樣的經(jīng)歷“不符；

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D.錯誤。與材料三原文"一方面不可能脫離現(xiàn)實，抵制各種數(shù)碼產(chǎn)品和新技術(shù)，回歸單純的紙筆時代；另一

方面又要保留傳統(tǒng)，傳承文化，決不可將漢字書寫荒廢"不符；

故選Bo

4.本題考查意見建議。開放性試題，建議要依據(jù)文本內(nèi)容提出，建議有操作性，利于實施。

由材料一"互聯(lián)網(wǎng)時代，人們常用鍵盤、手機來拼漢字，而不是寫漢字”可知，把用鍵盤、手機來拼漢字，改

為多用手寫輸入；

由材料二"用手一筆一畫地書寫，可在大腦的語言中樞系統(tǒng)形成特殊印記，在電腦上敲字，則無法形成這種

印記，會難以辨識抽象意義，從而成忘字和錯拼現(xiàn)象"可知，用紙筆練習寫字；

此外，還可以在中小學每周開設(shè)一節(jié)"書法"課，延長寫字的時間。

（23-24七年級上?安徽亳州?期末）

閱讀材料，回答問題。

材料一：森林，是以木本植物為主體的生物群落，其包括喬木林、竹林和國家特別規(guī)定灌木林地，按

用途可以分為防護林、特種用途林、用材林、經(jīng)濟林和能源林（原薪炭林）。森林的形成和發(fā)展，經(jīng)歷了一

個漫長的演化過程，一般分為3個階段：蕨類古裸子植物階段、裸子植物階段和被子植物階段。森林生命

周期長、分布廣、再生能力強、用途多、效益大，被譽為"地球之肺”。

（摘編自“百度百科”）

材料二：森林是一把天然的“遮陽傘”。成片森林冠層的樹葉和枝干通過反射和吸收大部分太陽輻射，

減少到達地面的熱量，使得林內(nèi)氣溫明顯低于林外。不同高度和密度的林冠層對太陽輻射的削弱能力不同，

導致林下的氣溫有所差異。它也是一臺天然的"加濕器”。高溫促使植物根部加速吸收土壤水分，通過導管運

輸至葉片，水分從葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中。蒸騰過程中，水分的散失會吸收部分能量，

進一步降低森林區(qū)域的溫度，增加空氣濕度。

在“遮陽傘"加濕器"雙重作用下，森林植被通過影響太陽輻射和蒸騰作用來調(diào)節(jié)森林內(nèi)部的溫度變化。

實際上，小到一片樹林，大到整個陸