北師大版小學數(shù)學六年級上冊第三單元觀察物體檢測卷及答案

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages55頁北師大版小學數(shù)學六年級上冊第三單元觀察物體檢測卷一、選擇題1．（2022·遼寧·六年級期末）下列四個幾何體，從正面和上面看，看到的相同，這樣的幾何體共有（

）。A．4個 B．3個 C．2個 D．1個2．（2022·甘肅酒泉·六年級期末）一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這個立體圖形，最少需要（

）個小正方體。A．3 B．4 C．53．（2020·廣東茂名·六年級期中）觀察立體圖形，從左面看到的形狀是（

）。A． B． C．4．（2021·浙江麗水·六年級期末）如圖，在房頂?shù)腁處裝有一臺監(jiān)視器，房子前面是圍墻，那么監(jiān)控器完全監(jiān)控不到的區(qū)域是（

）區(qū)域。A．FHE B．GHE C．BDC D．FGE5．（2022·河南·鄭州市金水區(qū)黃河路第三小學六年級期末）如下圖，甲、乙兩名同學在路燈下，他們離路燈的遠近不同，但影子幾乎一樣長，那么他們的身高（

）。A．甲同學高 B．乙同學高 C．一樣高6．（2022·山西·平定縣冠山鎮(zhèn)宋家莊小學六年級期末）如圖所示為觀察孔，當人眼遠離孔時，所看到孔外的范圍（

）。A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定7．（2021·浙江金華·六年級期末）下列關于觀察物體的說法，錯誤的是（

）。A．成語“登高望遠”是指站得越高，觀察到的范圍越大。B．晚上散步時如果逐漸向路燈走近，影子就會逐漸變長。C．站在兩個不同方向拍同一建筑物，拍出的照片有可能是一樣的。D．根據(jù)從正面、左面、上面三個方向看到的形狀只能擺出一種立體圖形。8．（2022·全國·六年級專題練習）一個立體圖形，從它的上面看到的形狀是，從它的左面看到的形狀是，它可能是下面的（

）圖。A． B． C． D．二、填空題9．（2022·甘肅酒泉·六年級期末）笑笑越靠近窗戶，看到窗外的范圍就越()（填“大”或“小”）；淘氣夜晚離路燈越近，影子越()（填“長”或“短”）。10．（2020·廣東茂名·六年級期中）如圖，夜晚路燈下的桿子，影子最長的是()，最短的是()。11．（2022·遼寧·六年級）至少要()個完全相同的小正方體才能拼成一個大正方體。12．（2021·廣東·乳源瑤族自治縣教師發(fā)展中心六年級期中）“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句詩說明觀察者所處的位置越高，觀察的范圍就越()。13．（2022·廣東深圳·六年級期末）如圖，下面三張照片是一輛汽車從文文面前經(jīng)過時文文所拍的照片，這組照片拍攝的先后順序是()（填序號）。14．（2022·浙江衢州·六年級期末）用4個小正方體搭一個立體圖形（小正方體之間至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，可以搭出()種不同的立體圖形。15．（2022·遼寧大連·六年級期末）奇思用1立方厘米的小正方體搭成一個立體圖形，從正面、上面、左面觀察這個立體圖形，所看到的形狀如圖。這個立體圖形的體積是()立方厘米。16．（2020·浙江金華·六年級期末）一個立體圖形，從左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少要()個小正方體。三、解答題17．（2022·黑龍江·塔河縣第二小學校六年級期末）樂樂和晶晶在電影院看電影（如圖）。（1）坐在二樓的樂樂能看到一樓的晶晶嗎？（

）（填“能”或“不能”）（2）晶晶坐在什么位置時，樂樂才能看到她？在圖上標出來。18．（2022·四川成都·六年級期末）如下圖，笑笑的爸爸把自己的汽車停在了小區(qū)外面的停車場里，他站在自家陽臺上能看到自己的汽車嗎？畫一畫，填一填。答：爸爸（

）看到自己的汽車。19．（2022·遼寧·六年級專題練習）抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子修建了許多碉堡，碉堡外面還有圍墻，—位抗日游擊隊員夜晚來偵察，敵人在碉堡A處時，看到墻外離墻最近的點為A＇。（1）請你分別畫出敵人的哨兵走到B處和C處時，看到墻外離墻最近的點B＇和點C＇。（2）當敵人哨兵處在D點時，游擊隊員應在哪個范圍才安全？20．（2022·遼寧·六年級）一個立體圖形，從上面看是，從左面看是。按要求搭這個立體圖形，最多能用幾個小正方體？最少能用幾個小正方體？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages1111頁參考答案：1．C【解析】【分析】分別寫出各選項中幾何圖形的三視圖。然后選擇答案即可?！驹斀狻緼．正方體正面和上面看都是正方形，相同；B．圓錐正面和上面看分別是三角形、有圓心的圓，不相同；C．球正面和上面看都是圓，相同；B．圓柱正面和上面看分別是長方形、圓，不相同；即同一個幾何體正面和上面看相同的幾何體共有2個。故答案為：C【點睛】此題考查的是幾何體的三視圖，掌握定義是關鍵。2．B【解析】【分析】根據(jù)圖形可知，正面看到的圖形有一層，有3個，由此可知，前行有3個小正方體從左面看到的圖形有一層，有2個，由此可知，后行有1個；由此可知，最少需要3＋1個小正方體組成，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，最少需要：3＋2＝4（個）。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是學生需要具有一定的空間想象能力，從前視圖和左視圖進行分析圖形數(shù)量。3．B【解析】【分析】根據(jù)從左邊看到的圖形可知，這個圖形有2層，下層有2個正方形，上層有1個正方形靠左，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：從左邊看到的形狀是故答案為：B【點睛】該題考查從不同方向觀察物體，注意明確看到幾個正方形，有幾層，靠左邊還是右邊。4．D【解析】【分析】從圖上可以看出，AG這兩點確定一條直線，在這條直線右側(cè)的區(qū)域，即三角形FGE區(qū)域監(jiān)控是看不到的。【詳解】根據(jù)盲區(qū)的知識，監(jiān)控器檢測不到的區(qū)域是三角形FGE區(qū)域；故答案為：D?！军c睛】本題主要考查視點、視區(qū)、盲區(qū)的相關知識，關鍵是要知道兩點確定一條直線。5．A【解析】【分析】本題可以畫圖表示出兩名同學的身高，從圖中可以看出，甲同學高?！驹斀狻咳鐖D所示：從圖中可以看出，甲同學高。故選：A【點睛】此題考查的是光的傳播，明確光是直線傳播的是解題關鍵。6．A【解析】【分析】當人眼遠離孔的時候，人的視角會逐漸縮小，所看到孔外的范圍會逐漸變??；當人眼接近孔的時候，人的視角會逐漸擴大，所看到的空外的范圍會逐漸變大?！驹斀狻糠治隹芍?，當人眼遠離孔時，所看到孔外的范圍變小。故答案為：A【點睛】本題主要考查觀察物體時視區(qū)的變化情況，聯(lián)系生活實際即可解答題目。7．B【解析】【分析】根據(jù)觀察的范圍，站的越高，看到的范圍越大，反之越??；觀察物體時，從不同角度看到的物體形狀可能不同，需要從上、左、前三個方向觀察才能看到物體全貌。根據(jù)以上知識逐項分析，找出錯誤的一項即可?！驹斀狻緼．成語“登高望遠”是指站得越高，觀察到的范圍越大，原說法正確；B．晚上散步時，如果逐漸向路燈走近，影子就會逐漸變短，原說法錯誤；C．站在兩個不同方向拍同一建筑物，拍出的照片有可能是一樣的，原說法正確；D．根據(jù)通過三視圖確定立體圖形可知，從正面、左面、上面三個方向看到的形狀只能擺出一種立體圖形；原說法正確。故答案為：B?！军c睛】此題主要考查了觀察的范圍以及不同方向觀察物體，認真解答即可。8．D【解析】【分析】觀察每個選項中的圖形，找出它們從上面、左面看到的形狀，進而選擇正確的答案?！驹斀狻緼．，從上面看到的形狀是，與題意不符。B．從上面看到的形狀是，與題意不符。C．從上面看到的形狀是，與題意不符。D．，從它的上面看到的形狀是，從它的左面看到的形狀是，與題意相符。故選擇：D【點睛】此題考查了三視圖的認識，找準每個面上小正方體的個數(shù)和相對位置是解題關鍵。9．

大

短【解析】【分析】如下圖所示。笑笑越靠近窗戶，視線從窗戶的最高點、最低點發(fā)出，產(chǎn)生的夾角越大，則看到窗外的范圍就越大；淘氣夜晚離路燈越近，路燈的光線被淘氣擋住產(chǎn)生的影子越短?！驹斀狻啃πυ娇拷皯?，看到窗外的范圍就越大；淘氣夜晚離路燈越近，影子越短?！军c睛】觀察點越高，觀察的范圍越大；觀察點越低，觀察的范圍越小。10．

A

C【解析】【分析】桿子的高度相同，離光源越近影子越短，離光源越遠影子越長；據(jù)此解答?！驹斀狻坑蓤D可知：A桿離光源最遠，C桿離光源最近，所以影子最長的是A，最短的是C?！军c睛】理解“離光源越近影子越短，離光源越遠影子越長”是解題的關鍵。11．8【解析】【分析】假設小正方體的棱長是1厘米，體積是1立方厘米，拼成的稍大的正方體棱長至少是2厘米，體積為8立方厘米，進一步求出個數(shù)?！驹斀狻考僭O小正方體的棱長是1厘米，稍大的正方體棱長至少是2厘米。13＝1（立方厘米）2×2×2＝4×2＝8（立方厘米）8÷1＝8（個）【點睛】此題考查運用正方體的特征與正方體的體積來解決問題。12．大【解析】【分析】“會當凌絕頂，一覽眾山小”主要是說站得高，看得遠，也就是說觀察者所處的位置越高，觀察的范圍就越大，據(jù)此解答?！驹斀狻俊皶斄杞^頂，一覽眾山小”這句詩說明觀察者所處的位置越高，觀察的范圍就越大?！军c睛】此題考查了觀察的范圍，也是常識性問題，站得高，看得遠。13．①③②【解析】【分析】當汽車靠近文文時，觀察到的是汽車的正前方，當汽車從文文身邊經(jīng)過時，觀察到的是汽車的側(cè)面，當汽車駛過去時，觀察到的是汽車的尾部，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，這組照片拍攝的先后順序是①③②?！军c睛】此題考查了觀察物體，一般在不同的方位觀察到的形狀也是不同的。14．6【解析】【分析】根據(jù)從正面看到的形狀可知：這個立體圖形分成2層，上層1個小正方體，下層3個小正方體；由此找出復合題意得立體圖形即可。【詳解】符合題意的情況有：底層2個小正方體在前，1個小正方體在后，有3種情況；底層1個小正方體在前，2個小正方體在后，有3種情況；共計3＋3＝6種?！军c睛】本題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體。15．4【解析】【分析】根據(jù)立體圖形的三視圖可知，這個立體圖形有兩層，第一層有2個小立方體，第二層有2個小立方體，與第一層對齊，每個小立方體的體積是1立方厘米，根據(jù)小立方體的個數(shù)，確定立體圖形的體積?！驹斀狻浚?＋2）×1＝4（立方厘米）這個立體圖形的體積是4立方厘米?！军c睛】此題主要考查了根據(jù)三視圖，確定立體圖形的形狀。培養(yǎng)了學生的觀察能力和空間想象能力。16．6【解析】【分析】根據(jù)從左面看到的形狀是，可知最少有2層，又知從上面看到的形狀是，則下層有5個小正方體，上層至少1個，那么搭成這樣的立體圖形，最少需要5＋1＝6個小正方體?！驹斀狻坑煞治隹傻茫阂粋€立體圖形，從左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少要6個小正方體?！军c睛】此題考查根據(jù)從不同角度看到的圖形確定小正方體的個數(shù)。需要運用空間想象力解答此類問題。17．（1）不能；（2）見詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)光沿直線傳播知識可知，晶晶在樂樂的正下方，并且樂樂前面還有一排座位，所以不能看到晶晶；（2）作從樂樂的眼睛與前排座位的連線，并延長，即可得出樂樂可以看到的視野范圍，晶晶只要坐在樂樂的視野范圍內(nèi)，樂樂就能看到她?！驹斀狻浚?）坐在二樓的樂樂不能看到一樓的晶晶。（2）虛線的右側(cè)都是樂樂可以看到晶晶的所在的區(qū)域?！军c睛】本題考查的是觀察的視野和范圍，確定視線與障礙物的連線是視野范圍的邊界是解決本題的關鍵。18．圖見詳解；能【解析】【分析】以爸爸為端點，過圍墻頂端做射線，找出爸爸的盲區(qū)即可解答?！驹斀狻慨媹D如下：由圖可知：他站在自家陽臺上能看到自己的汽車。【點睛】本題主要考查觀察的范圍（視野與盲區(qū)）。19．（1）作圖見詳解；（2）游擊隊員在墻到D′的范圍內(nèi)才安全（作圖見詳解）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）分別以點B、C為端點，過墻頂點畫射線，射線與地面的交點就是敵人哨兵站在B處和C處時，看到墻內(nèi)離墻最近點B′和C′。（2）同樣以D為端點，過墻頂點畫射線，射線與地面的交點D′就是敵人哨兵站在D處時看到墻內(nèi)離墻最近點，據(jù)此可知游擊隊員在墻到D′的范圍內(nèi)才安全?！驹斀狻浚?）作圖如下：（2）答：由圖可知，游擊隊員在墻到D′的