2025年華東師大版高一歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高一歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】毛澤東在1935年曾作詩一首：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@首詩反映的重大歷史事件是A.蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)勝德國法西斯B.中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征C.中國工農(nóng)紅軍奪取第五次反圍剿勝利D.蘇聯(lián)紅軍進入東北打擊日本關(guān)東軍2、【題文】“東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動的礦石，東方簡直是個燦爛輝煌的黃金世界，冒險家的樂園。”馬可波羅對東方富庶的描述（）A.是新航路開辟的經(jīng)濟動因B.是西歐進行遠洋航行活動的精神動力C.反映了東西方社會的差距D.激起了西歐人到東方尋求財富的欲望3、習近平強調(diào)，“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。在下列中國古代官職中，最早體現(xiàn)“對權(quán)力運行制約和監(jiān)督”的是（）A.通判B.御史大夫C.刺史D.監(jiān)察御史4、以下對應完全正確的是（）A.漢武帝--親自指揮平定“七國之亂”B.唐太宗--一讀書人以科舉成名官至禮部侍郎C.宋太祖--內(nèi)閣大學士輔佐朝政D.康熙帝--軍機大臣跪奏筆錄5、“溥天之下，莫非王土”所體現(xiàn)的土地制度是（）A.原始社會的土地公有制B.奴隸社會的井田制C.封建土地私有制D.封建社會的均田制6、下列王朝，不曾設(shè)置丞相的是（）A.清B.明C.漢D.秦7、下列當代政治人物，哪位不是政府首腦？（）A.伊麗莎白二世B.特朗普C.李克強D.安倍晉三評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、【題文】1946年英國前首相丘吉爾在美國富爾頓發(fā)表演說，釋放了西方國家對社會主義國家實行“冷戰(zhàn)”的最初信號。9、【題文】20世紀初，清政府在南京開辦了第一個電話局，開通第一部市內(nèi)電話。10、一個富有創(chuàng)新精神的民族，有效地動員全國的資源創(chuàng)造出輝煌業(yè)績。美國人的創(chuàng)新精神在19～20世紀結(jié)出的碩果有：電燈、電話、汽車、飛機等______（判斷正誤）11、1978年，中國的經(jīng)濟體制改革首先從農(nóng)村起步，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢和社會面貌______（判斷正誤）12、1917年______的爆發(fā)，推翻沙皇專制制度，形成了工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府并存的局面。13、航海家達?伽馬、哥倫布分別開辟了從歐洲到達印度和美洲的航線，麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行。______（判斷對錯）14、【題文】判斷題：三省六部制調(diào)整了中央和地方的關(guān)系，保證了君權(quán)的獨尊。15、中共一大宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，使中國的革命面貌煥然一新，從此無產(chǎn)階級登上政治舞臺，標志著新民主主義革命的開端。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、隨著一五計劃的完成，中共八大在北京召開。17、從漢至元，通過分割、限制地方權(quán)力，中央集權(quán)不斷強化。______（判斷對錯）18、為早日解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。______。（判斷對錯）19、元朝在地方實行行省制，行省是中央最高行政機關(guān)的派出機構(gòu)，這加強了君主專制。______。（判斷對錯）20、在唐詩和唐三彩中，駱駝和胡人逐漸成為流行的文化符號，造成這一現(xiàn)象的主要原因是古代商幫的推動。21、從漢至元，通過分割、限制地方權(quán)力，中央集權(quán)不斷強化。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料解析題(共4題，共8分)22、根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，分析明清內(nèi)閣發(fā)展變化的原因及影響。23、假如你是1916年某報的記者，請為榮氏企業(yè)的面粉寫一句廣告詞（不超過20字）。24、閱讀材料；完成下列要求。

材料：英國《權(quán)利法案》與美國《1787年憲法》內(nèi)容的比較。

。項目英國《權(quán)利法案》美國《1787年憲法》國家元首以國王權(quán)威摧自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力；為非法權(quán)力。

凡未經(jīng)議會準許；借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。

除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。最高行政權(quán)屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)兼武裝部隊總司令，由選舉產(chǎn)生，每屆任期四年。總統(tǒng)對憲法負責，對立法有否決權(quán)，最高法院大法官由總統(tǒng)任命。立法機關(guān)議會議員之選舉應是自由的。

議會內(nèi)之演說自由；辯論或議事之自由；不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。

為申雪一切訴冤，并為修正、加強與維護法律起見，議會應時常召開。最高立法權(quán)屬于由選舉產(chǎn)生的參議院和眾議院組成的國會，被總統(tǒng)否決的法案經(jīng)國會復議后，若以2/3以上多數(shù)再次通過，即為有效。英國保留了君主，有人據(jù)此認為美國的共和制比英國的君主立憲制進步。你是否贊成這種觀點？并結(jié)合材料及所學知識予以說明。25、閱讀材料；回答問題。

材料一兩次世界大戰(zhàn)作為極其有力和急劇的催化劑；造就了幾個世紀里世界政治的頭等重大事態(tài)之一，那就是現(xiàn)代國際體系傳統(tǒng)中心歐洲的權(quán)勢迅速衰落，“側(cè)翼大國”美蘇的權(quán)勢勃然興盛。另一方面，從列寧對威爾遜，到斯大林對羅斯福，日后美蘇“冷戰(zhàn)”的一個基本動因--社會制度和意識形態(tài)（包括國際政治觀）的摩擦；抵觸和對立，都顯得至關(guān)緊要，然而，意識形態(tài)對立與基本地緣政治環(huán)境中的超級大國利益競爭等因素結(jié)合在一起，決定性地促成了美蘇冷戰(zhàn)。

--時殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機理；特征和意義》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括美蘇“冷戰(zhàn)”的主要原因。

材料二“西歐和日本都是美國非常有力的競爭對手。朋友；是的。盟國，是的。但它們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，它們在全世界與我們競爭的非常激烈。同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)?！?-《1971年美國總統(tǒng)尼克松講話》

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識；指出20世紀70年代世界格局演變的主要特點及表現(xiàn)。

材料三俄羅斯總統(tǒng)葉利欽1998年2月8日在訪問意大利前在接受記者采訪時說“我知道；要摒棄舊的思維模式不是一件簡單的事，其中的惰性是很強的。然而個別國家（指美國）總是試圖把一個單級世界的模式，也就是自己獨一無二的領(lǐng)導作用強加給這個世界，這是不現(xiàn)實的，甚至可能是很危險的”

--新華網(wǎng)。

（3）依據(jù)材料和所學知識，指出當今世界格局的發(fā)展趨勢。評卷人得分五、材料題(共2題，共4分)26、材料一：“王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰‘皇帝’，命令‘制’，令為‘詔’，自稱曰‘朕’自今以來，除謚法?！薄顿Y治通鑒》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸陽，一法度衡石丈尺。車同軌。車同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮，羌中，南至北鄉(xiāng)戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東?！薄妒酚洝凡牧隙骸皾h武帝時，國力充實。公元前127年——前119年間，武帝發(fā)動了三次大規(guī)模對匈奴的反擊。第一次，漢軍奪回河套，解除了匈奴對長安的威脅。第二次，漢軍取得河西走廊，打開了通往西域的道路。第三次，漢軍迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴對漢的威脅?！薄獨v史教材材料三：“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動。”“仁者愛人”——《論語》（1）結(jié)合材料與所學知識，請舉出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（6分）（2）歷史學家夏曾佑在《中國古代史》一書中說：“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也?！边@種說法是否有理？請寫一篇400字左右的歷史小論文。（14分）要求：①題目自擬②論點應有史實支持，需有自己的結(jié)論（觀點）③論述層次清晰，文字通順流暢④篇幅在400字左右27、材料一：“王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰‘皇帝’，命令‘制’，令為‘詔’，自稱曰‘朕’自今以來，除謚法?！薄顿Y治通鑒》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸陽，一法度衡石丈尺。車同軌。車同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮，羌中，南至北鄉(xiāng)戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東?！薄妒酚洝凡牧隙骸皾h武帝時，國力充實。公元前127年——前119年間，武帝發(fā)動了三次大規(guī)模對匈奴的反擊。第一次，漢軍奪回河套，解除了匈奴對長安的威脅。第二次，漢軍取得河西走廊，打開了通往西域的道路。第三次，漢軍迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴對漢的威脅?！薄獨v史教材材料三：“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動?！薄叭收邜廴恕薄墩撜Z》（1）結(jié)合材料與所學知識，請舉出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（6分）（2）歷史學家夏曾佑在《中國古代史》一書中說：“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也?！边@種說法是否有理？請寫一篇400字左右的歷史小論文。（14分）要求：①題目自擬②論點應有史實支持，需有自己的結(jié)論（觀點）③論述層次清晰，文字通順流暢④篇幅在400字左右評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)28、【題文】閱讀材料；完成下列各題。

材料一從1830年開始；幾乎每戶英國家庭都把自己的積蓄用來購買鐵路公司發(fā)放的建設(shè)債券。從1840年到1845年，英國民間一共有超過1000個鐵路興建項目被提到議事日程。1846年被認為是“鐵路狂熱”年代的峰頂，這一年有272個關(guān)于成立鐵路公司的議案在國會被討論，無一不是順利過關(guān)。隨著鐵路股的價格上漲，越來越多的投機資金流入這個行業(yè)。到1850年，英國建成的和在建的鐵路總長已分別達到6000英里和1000英里，大致形成了今天的英國鐵路輪廓。

——摘編自紀雙城《英國鐵路狂飆歷時20年》

材料二1879年；李鴻章為了將唐山開平煤礦的煤炭運往天津，奏請修建唐山至北塘的鐵路。李鴻章的奏請開初得到清政府的批準，隨后便遭到頑固的王公大臣的群起攻擊。他們說什么火車會“煙傷禾稼，震動寢陵（清朝皇陵)”，會“驚耳駭目，鬼神呵譴”。他們的結(jié)論是，鐵路“為祖宗所未創(chuàng)，應當立予停止，以維國本而順輿情”。面對強大的守舊勢力，清政府的當權(quán)者撤銷了原議，決定將鐵路縮短，僅修唐山至胥各莊一段

——摘編自《中國鐵路的發(fā)展歷程》

材料三事實上；四川商辦公司原先就存在著溫和派與激進派的觀點的分歧，清政府的所作所為，卻起到了“為淵驅(qū)魚”的作用。保路運動中的上層溫和派原先主張，只要政府如數(shù)還款，就同意把商辦改為鐵路官辦，此時，由于清政府不愿全數(shù)還款，他們感受到自己的利益受到損害與威脅，于是一反原來的態(tài)度，也跟著激進派一樣，變得強硬起來。

——蕭功秦《清末“保路運動”的再反思》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；簡析推動英國鐵路“狂飆”歷時20年的原因。(6分）

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識；概括我國鐵路誕生的歷史背景及近代阻礙我國鐵路建設(shè)的主要因素。(5分）

(3)根據(jù)以上材料，概述鐵路建設(shè)對社會發(fā)展的影響。(5分）29、【題文】經(jīng)濟文明是指人類經(jīng)濟運行過程中經(jīng)濟制度與政策；經(jīng)濟思想與行為的文明程度與屬性。它既是人類經(jīng)濟行為的理性反映和理想追求；也是一個循序漸進的歷史過程。人類在實現(xiàn)經(jīng)濟文明的征途中必須加速工業(yè)化步伐，加快市場化進程；順應經(jīng)濟全球化趨勢，加大開放力度；尊重經(jīng)濟規(guī)律，走全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展道路。據(jù)此，回答下列問題：

材料一北京師大曹文柱教授評價中國古代農(nóng)耕文明時說道；“是其它農(nóng)業(yè)文明中所不具備的，所以說中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是古代農(nóng)耕文明的典型是毫不為過的?！?/p>

材料二斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“哥倫布的偉大發(fā)現(xiàn)最初看起來像是一個重大失敗。數(shù)千名冒險家成群結(jié)隊地前往西印度群島；只是令人掃興地找到少量黃金。然而，美洲大陸的發(fā)現(xiàn)卻引起了具有偉大歷史意義的直接反應，它促使葡萄牙人環(huán)航非洲，由海路直接抵達印度。”

材料三20世紀英國著名的經(jīng)濟學家和經(jīng)濟史專家約翰·?？怂惯@樣問道：“工業(yè)革命是現(xiàn)代工業(yè)的興起而不是工業(yè)本身的興起；但現(xiàn)代工業(yè)是什么呢？我們將它同古代工業(yè)；即與市場本身同一時代誕生的手工業(yè)加以區(qū)分所依據(jù)的主要標志是什么呢？”

材料四1985年10月；鄧小平同志在會見美國高級企業(yè)家代表團時，有人問：“中國共產(chǎn)黨一直教育人民要大公無私，為人民服務。現(xiàn)在經(jīng)濟改革，你們教育人民要致富，出現(xiàn)了少數(shù)貪污腐化和濫用權(quán)力的現(xiàn)象，你們準備采取什么辦法解決這些問題？”又問：“這些現(xiàn)象是否反映了一個潛在的；很難解決的矛盾，即市場經(jīng)濟和社會主義制度之間的矛盾？”

材料五中國經(jīng)過30多年的改革開放和經(jīng)濟增長以后；保持和諧；保持均衡是中國快速增長和發(fā)展的社會現(xiàn)在所面臨的一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。

（1）材料一強調(diào)的是中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的什么特征？（2分）

（2）列舉“葡萄牙人環(huán)航非洲；由海路直接抵達印度”的具體事例（時間；人物、航線）（3分）

（3）有人說；“哥倫布的偉大發(fā)現(xiàn)”給美洲人民帶來了災難，它不能反映人類經(jīng)濟的理性和理想，更談不上“偉大歷史意義”。你同意這個觀點嗎？請結(jié)合所學知識加以說明。（7分）

（4）試結(jié)合第一；二次工業(yè)革命的相關(guān)知識概括說明現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟的基本要素。（6分）

（5）請你結(jié)合所學知識設(shè)計一段對話回答材料四中的兩個提問。（6分）

（6）試結(jié)合羅斯福新政的內(nèi)容說明我們應該怎樣建設(shè)和諧社會。（6分）30、【題文】概括分析中國古代手工業(yè)生產(chǎn)的基本特點。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】新航路的開辟的經(jīng)濟動因是西歐商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展，傳播天主教是西歐進行遠洋航行活動的精神動力，《馬可·波羅行紀》問世于西歐社會出現(xiàn)“尋金熱”之前，因此，A．、B．、C．三項的敘述都是不正確的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】A．通判出現(xiàn)于宋代；

B．御史大夫出現(xiàn)于秦朝；

C．刺史出現(xiàn)于漢代；

D．監(jiān)察御史出現(xiàn)于隋朝．

故選B．

本題考查古代監(jiān)察制度的變化；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

1．秦設(shè)御史大夫；監(jiān)察百官。

2．漢中央設(shè)御史府；長官為御史大夫，地方設(shè)十三州刺史。

3．隋唐門下??；負責諫議封駁。

4．宋中央出現(xiàn)諫院--諫官專門機構(gòu)；地方設(shè)通判。

5．元中央設(shè)御史臺。

6．明清中央設(shè)都察院；六科給事中；地方設(shè)有負責司法監(jiān)察的按察使司。

中國古代監(jiān)察制度的一個最明顯的特點就是，從中央（皇帝、君主）到地方的各級監(jiān)察機構(gòu)形成單線垂直（單線聯(lián)系、單線領(lǐng)導）的相對獨立體系．【解析】【答案】B4、B【分析】A．平定七國之亂；是漢景帝。

B．唐太宗時期；科舉制是主要的選官制度。

C．明太祖設(shè)置殿閣大學士；輔佐朝政。

D．雍正皇帝設(shè)軍機處。

故選：B。

本題主要考查古代的科舉制；要求學生結(jié)合中國古代專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容和科舉制的作用來分析。

解答本題要對選項中各知識點逐一分析，結(jié)合中國古代專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的過程來細細的區(qū)別，難度要求不高?！窘馕觥緽5、B【分析】通過材料敘述“普天之下；莫非王土”結(jié)合所學知識，我們可知這是奴隸社會的土地國有制度，故選B；

原始社會時期；沒有王的存在，排除A；

封建社會土地制度是地主土地私有制；排除C；

封建社會實行的均田制只是封建土地私有制的補充；排除D。

故選：B。

本題考查中國古代的土地制度。主要考察井田制。

解答本題，學生要能夠理解普天之下，莫非王土這句話所代表的土地制度，主要考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握能力?！窘馕觥緽6、A【分析】【分析】明朝初年；明太祖以丞相胡惟庸“專權(quán)”為由，誅殺胡惟庸，廢除丞相制度，并詔令以后子孫后代不許設(shè)立丞相，故明朝以后不再有丞相一職，選A。

【點評】宰相制度是中國古代一項重要的政治制度。自秦始皇設(shè)立丞相一職，皇權(quán)與相權(quán)之間一直存在著矛盾。歷代統(tǒng)治者都采取措施加強皇權(quán)，削弱相權(quán)。至明太祖時廢除丞相，宰相制度宣告終結(jié)。7、C【分析】C是國家總理；不是政府首腦，符合題意；

ABD均正確；不符合題意。

故選：C。

本題考查資產(chǎn)階級代議制；解題的關(guān)鍵是“政府首腦”。

本題為基礎(chǔ)題，考查資產(chǎn)階級代議制，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥緾二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：1946年的丘吉爾鐵幕演說；要求美國領(lǐng)導世界反抗共產(chǎn)主義的擴張，揭開了冷戰(zhàn)的序幕。

考點：鐵幕演說。

點評：丘吉爾的鐵幕演說揭開了冷戰(zhàn)的序幕，是“站在戰(zhàn)爭挑撥的立場上”的事件。冷戰(zhàn)是美蘇在戰(zhàn)后因為意識形態(tài)和社會制度的不同進行的激烈的較量。政治上出臺了杜魯門主義、在經(jīng)濟上出臺了馬歇爾計劃、在軍事上組建了北約。蘇聯(lián)則成立了共情局、經(jīng)互會和華約與之對抗。【解析】【答案】對9、略

【分析】【解析】1875年，上海招商局架設(shè)電話線，開通第一部電話。19世紀80年代，外國開始在上海設(shè)立電話公司。20世紀初，清政府在南京開辦第一個電話局，開通第一部市內(nèi)電話。故本題是正確的?！窘馕觥俊敬鸢浮空_10、略

【分析】結(jié)合所學知識；我們可知電燈電話飛機這些都是美國第二次工業(yè)革命時期的產(chǎn)物，但是汽車不是由美國人發(fā)明的．

故答案為：B．

本題主要考查第二次工業(yè)革命；要求學生結(jié)合第二次工業(yè)革命的技術(shù)發(fā)明，特別是美國的技術(shù)發(fā)明來分析材料．

世界公認的汽車發(fā)明者是德國人卡爾?佛里特立奇?奔馳．他在1885年研制出世界上第一輛馬車式三輪汽車，并于1886年1月29日獲得世界第一項汽車發(fā)明專利，這一天被大多數(shù)人稱為現(xiàn)代汽車誕生日，奔馳也被后人譽為“汽車之父”．【解析】B11、略

【分析】農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的重點是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，但是并未從根本上改變農(nóng)村的變化，農(nóng)村的變化在于發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，農(nóng)村富了起來．故題干說法錯誤．

故答案為B．

本題考查新中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的相關(guān)知識；關(guān)鍵信息是“從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢和社會面貌”．

本題考查對農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的認識，旨在考查學生準確解讀材料信息和分新問題的能力．農(nóng)村經(jīng)濟體制改革主要內(nèi)容是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包制；家庭聯(lián)產(chǎn)承包制是在保障土地公有的前提下，把土地分配給農(nóng)民使用，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)的積極性．土地的所有權(quán)并未發(fā)生變化．這些可以作為關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟體制改革知識點考試的切入點，應引起重視．【解析】B12、44【分析】通過所學知識我們可知；1917年二月革命的爆發(fā)，推翻了沙皇專制制度，形成了兩個政權(quán)并存的局面；

故答案為：

二月革命。

本題考查俄國十月革命。主要考察俄國十月革命的過程。

在俄國十月革命過程中，主要分成兩大階段：二月革命推翻了沙皇專制制度，屬于是資產(chǎn)階級性質(zhì)的；十月革命推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了蘇維埃政權(quán)，屬于是社會主義革命?！窘馕觥?413、正確【分析】結(jié)合書本知識我們可知；航海家達?伽馬；哥倫布分別開辟了從歐洲到達印度和美洲的航線，麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行，所以材料的表述是正確的。

故答案為：正確。

本題主要考查新航路開辟；要求學生結(jié)合新航路開辟的過程來分析。

解答問題要搞清楚新航路開辟的特點和影響，學生要有一定的結(jié)合所學知識，分析材料的能力?！窘馕觥空_14、略

【分析】【解析】三省六部制調(diào)整的是中央官吏之間的關(guān)系，是君主專制加強的表現(xiàn)，不是中央和地方之間的關(guān)系，所以該題錯誤。【解析】【答案】錯15、B【分析】五四運動是1919年5月4日發(fā)生于中國北京的一場愛國運動；巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的消息傳來后，北京學生開展了集會；游行、罷課等活動。后來得到了各地學生以及各界的廣泛支持，演變成了全國性的罷市、罷工還有學生罷課活動，從而形成了全國規(guī)模的愛國運動，并最終迫使北洋政府拒簽和約。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，標志著新民主主義革命的開端。

故答案為B。

本題依據(jù)材料并聯(lián)系教材可以得出五四運動無產(chǎn)階級登上政治舞臺；標志著新民主主義革命的開端。

本題以五四運動為切入點，考查學生對中國共產(chǎn)黨成立的掌握?！窘馕觥緽三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【解析】試題分析：一五計劃的完成是在1957年，而中共八大在北京召開是在1956年考點：中共八大【解析】【答案】錯17、√【分析】結(jié)合所學可知；從漢代到元朝政治制度的演變趨勢是地方分權(quán)不斷削弱，中央集權(quán)不斷加強，漢代實行郡國并行制，隋唐五代的節(jié)度使制都使地方的權(quán)力過大，埋下了地方割據(jù)和分裂的種子。到北宋，宋太祖任命文官擔任地方官，削實權(quán)；費兵權(quán)，制錢谷，以及元朝之后的行省制度中央集權(quán)達到了極點，故本題是正確。

本題考查從漢到元政治制度的演變?？疾閺臐h到元政治制度的演變的趨勢。

中國政治制度的特點是專制主義中央集權(quán)的不斷加強，在中央政權(quán)中，相權(quán)不斷削弱，君權(quán)不斷加強；在中央與地方的關(guān)系中，中央嚴格控制地方政權(quán)，地方服從中央，最后聽命于君主?！窘馕觥俊?8、A【分析】根據(jù)所學知識可知：為早日解決臺灣問題；實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。題干說法正確。

故答案為正確。

本題考查一國兩制構(gòu)想；具體考查一國兩制提出的目的和時間。

本題考查一國兩制提出的目的和時間，重點考查閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力，探討分析歷史問題的能力。注意掌握一國兩制構(gòu)想提出的原因，主要內(nèi)容、和影響?！窘馕觥緼19、B【分析】結(jié)合所學知識可知；元朝行省制度加強了中央集權(quán)；題干“加強了君主專制”說法錯誤。

故答案為B。

本題考查元朝行省制度的相關(guān)知識。對行省制的主要作用的正確分析是解決問題的關(guān)鍵。

本題考查學生結(jié)合所學知識分析問題的能力。本題屬于基礎(chǔ)知識考查題，難度偏低?！窘馕觥緽20、×【分析】【解析】【答案】錯21、√【分析】結(jié)合所學可知；從漢代到元朝政治制度的演變趨勢是地方分權(quán)不斷削弱，中央集權(quán)不斷加強，漢代實行郡國并行制，隋唐五代的節(jié)度使制都使地方的權(quán)力過大，埋下了地方割據(jù)和分裂的種子。到北宋，宋太祖任命文官擔任地方官，削實權(quán)；費兵權(quán)，制錢谷，以及元朝之后的行省制度中央集權(quán)達到了極點，故本題是正確。

本題考查從漢到元政治制度的演變?？疾閺臐h到元政治制度的演變的趨勢。

中國政治制度的特點是專制主義中央集權(quán)的不斷加強，在中央政權(quán)中，相權(quán)不斷削弱，君權(quán)不斷加強；在中央與地方的關(guān)系中，中央嚴格控制地方政權(quán)，地方服從中央，最后聽命于君主?！窘馕觥俊趟?、材料解析題(共4題，共8分)22、（1）題據(jù)材料內(nèi)容進行分析比較；可從有無定額；分工的變化、權(quán)力的變化等方面進行概括比較。依據(jù)材料一“明代內(nèi)閣大學士無定額。永樂年間有七人，宣德年間有十四人，萬歷年間有二十人，崇禎年間有五十人”、依據(jù)材料二“然清則剛好相反，清內(nèi)閣制成于康熙時代，然此時便有翰林院分去內(nèi)閣一部分的職掌，因翰林院的職務亦為掌制誥以備顧問的機關(guān)。至雍正時，為對西北用兵而另設(shè)軍機處，參掌機密，大有取而代之的趨勢”等結(jié)合所學知識可知變法有：由內(nèi)閣成員人數(shù)沒有嚴格規(guī)定到閣員人數(shù)的相對固定；由組織較為簡單到組織較為龐大，分工更加細密；權(quán)力呈現(xiàn)由小到大但最終不斷被削弱的趨勢。

（2）第一問；依據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，明清時期內(nèi)閣的變化與內(nèi)閣的自我完善和加強皇權(quán)有關(guān)。第二問，可以結(jié)合所學知識從社會的發(fā)展；強化君權(quán)和行政效率受影響三方面思考。

故答案為：

（1）變化：由內(nèi)閣成員人數(shù)沒有嚴格規(guī)定到閣員人數(shù)的相對固定；由組織較為簡單到組織較為龐大；分工更加細密；權(quán)力呈現(xiàn)由小到大但最終不斷被削弱的趨勢。

（2）原因：內(nèi)閣在實踐中白我發(fā)展完善的需要；出于維護皇權(quán)、加強君主專制的需要。影響：一定程度上適應了社會的發(fā)展變化；減輕了皇帝處理政務的負擔，也強化了君主專制；同時內(nèi)閣分工的細化易造成各部門之間的互相推諉，不利于行政效率的提高?！痉治觥?/p>

（1）本題考查明清君主專制的相關(guān)知識。依據(jù)材料結(jié)合所學知識可從有無定額；分工的變化、權(quán)力的變化等方面進行概括比較。

（2）本題考查清內(nèi)閣發(fā)展變化的原因及影響。

本題考查明清加強君主專制的相關(guān)知識，旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題具有較強是綜合性，總體難度偏高?！窘馕觥??！拘☆}1】（1）題據(jù)材料內(nèi)容進行分析比較；可從有無定額；分工的變化、權(quán)力的變化等方面進行概括比較。依據(jù)材料一“明代內(nèi)閣大學士無定額。永樂年間有七人，宣德年間有十四人，萬歷年間有二十人，崇禎年間有五十人”、依據(jù)材料二“然清則剛好相反，清內(nèi)閣制成于康熙時代，然此時便有翰林院分去內(nèi)閣一部分的職掌，因翰林院的職務亦為掌制誥以備顧問的機關(guān)。至雍正時，為對西北用兵而另設(shè)軍機處，參掌機密，大有取而代之的趨勢”等結(jié)合所學知識可知變法有：由內(nèi)閣成員人數(shù)沒有嚴格規(guī)定到閣員人數(shù)的相對固定；由組織較為簡單到組織較為龐大，分工更加細密；權(quán)力呈現(xiàn)由小到大但最終不斷被削弱的趨勢。

（2）第一問；依據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，明清時期內(nèi)閣的變化與內(nèi)閣的自我完善和加強皇權(quán)有關(guān)。第二問，可以結(jié)合所學知識從社會的發(fā)展；強化君權(quán)和行政效率受影響三方面思考。

故答案為：

（1）變化：由內(nèi)閣成員人數(shù)沒有嚴格規(guī)定到閣員人數(shù)的相對固定；由組織較為簡單到組織較為龐大；分工更加細密；權(quán)力呈現(xiàn)由小到大但最終不斷被削弱的趨勢。

（2）原因：內(nèi)閣在實踐中白我發(fā)展完善的需要；出于維護皇權(quán)、加強君主專制的需要。影響：一定程度上適應了社會的發(fā)展變化；減輕了皇帝處理政務的負擔，也強化了君主專制；同時內(nèi)閣分工的細化易造成各部門之間的互相推諉，不利于行政效率的提高。【小題2】23、（1）“在辦廠審批時因為沒有送禮遭到當?shù)厥考澋姆磳Α钡胤郊澥康淖钃虾头磳Γ弧靶液脙山偠絼⒗ひ皇浅珜мk實業(yè)的官員；一連下了八道批示要求地方官支持實業(yè)”地方實力派官員倡導辦實業(yè)。

（2）據(jù)材料的相關(guān)信息1914年一戰(zhàn)爆發(fā)；據(jù)此事件可判斷當時中國民族資本主義發(fā)展的黃金時期，聯(lián)系材料分析原因。

（3）由時間可判斷抗戰(zhàn)結(jié)束后是內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)；同根相煎顯然指國共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)。

（4）“心正”“意誠”則主要表達了誠信的經(jīng)營理念。

故答案為：

（1）不利：地方紳士的阻撓和反對；有利：地方實力派官員倡導辦實業(yè)。

（2）列強放松對華經(jīng)濟侵略；榮氏企業(yè)搶抓機遇；善用促銷手段；產(chǎn)品質(zhì)量好。

（3）國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)；社會政局動蕩。

（4）廣告詞中必須含有“愛國”、“抵制洋貨”、“價廉物美”、“中彩頭”等類的主題。【分析】

本題考查榮氏企業(yè)在創(chuàng)辦初期的有利和不利因素；內(nèi)戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)從外部為中國民族工業(yè)發(fā)展提供了一個有利的時機。

中國民族資本主義是在一個極其艱難的發(fā)展背景下發(fā)展起來的。它毗鄰鴉片戰(zhàn)爭的烽火與甲午戰(zhàn)爭的硝煙，在中華民族中興辦起民族產(chǎn)業(yè)，雖然由于經(jīng)濟的短缺問題與社會大的背景與形式問題的多種不良因素的影響，但仍然對中國近代化企業(yè)的發(fā)展積累了經(jīng)驗，這一創(chuàng)舉在中國是史無前例的。另外，中國民族資本主義還為中國的近代化進程鋪設(shè)著道路。【解析】?！拘☆}1】（1）“在辦廠審批時因為沒有送禮遭到當?shù)厥考澋姆磳Α钡胤郊澥康淖钃虾头磳?；“幸好兩江總督劉坤一是倡導辦實業(yè)的官員；一連下了八道批示要求地方官支持實業(yè)”地方實力派官員倡導辦實業(yè)。

（2）據(jù)材料的相關(guān)信息1914年一戰(zhàn)爆發(fā)；據(jù)此事件可判斷當時中國民族資本主義發(fā)展的黃金時期，聯(lián)系材料分析原因。

（3）由時間可判斷抗戰(zhàn)結(jié)束后是內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)；同根相煎顯然指國共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)。

（4）“心正”“意誠”則主要表達了誠信的經(jīng)營理念。

故答案為：

（1）不利：地方紳士的阻撓和反對；有利：地方實力派官員倡導辦實業(yè)。

（2）列強放松對華經(jīng)濟侵略；榮氏企業(yè)搶抓機遇；善用促銷手段；產(chǎn)品質(zhì)量好。

（3）國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)；社會政局動蕩。

（4）廣告詞中必須含有“愛國”、“抵制洋貨”、“價廉物美”、“中彩頭”等類的主題?！拘☆}2】【小題3】【小題4】24、結(jié)合所學知識可知；“英國保留了君主，有人據(jù)此認為美國的共和制比英國的君主立憲制進步”具有一定的局限性，因此觀點是不贊成。理由主要是從制度對本國經(jīng)濟發(fā)展的促進作用等方面進行分析。示例如下：不贊成。理由分析如下：判斷一個國家政體是否進步，主要看其是否符合本國國情，是否推動了本國社會的進步。英國有長期君主專制的傳統(tǒng)，“光榮革命”后確立起君主立憲制在，雖然保留了君主，但君主權(quán)力受到議會的嚴格限制，伴隨著代議制的不斷發(fā)展與完善，尤其是形成了責任內(nèi)閣在，君主最終“統(tǒng)而不治”。美國是一個以歐洲移民為主的國家，為經(jīng)歷封建社會，受到啟蒙思想的影響，公民的民主意識相對較強，在經(jīng)歷邦聯(lián)制的嘗試之后，美國制度《1787年憲法》，在制約與平衡的原則下建立起民主共和制，適應并推動了美國社會的進步。所以，英美兩國政治制度本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級的代議制，都符合本國國情，都有利于本國的穩(wěn)定與發(fā)展，都具有進步性。其他答案結(jié)合所學知識言之有理也可。

故答案為：

看法：不贊成。理由：判斷一個國家政體是否進步，主要看其是否符合本國國情，是否推動了本國社會的進步。英國有長期君主專制的傳統(tǒng)，“光榮革命”后確立起君主立憲制在，雖然保留了君主，但君主權(quán)力受到議會的嚴格限制，伴隨著代議制的不斷發(fā)展與完善，尤其是形成了責任內(nèi)閣在，君主最終“統(tǒng)而不治”。美國是一個以歐洲移民為主的國家，為經(jīng)歷封建社會，受到啟蒙思想的影響，公民的民主意識相對較強，在經(jīng)歷邦聯(lián)制的嘗試之后，美國制度《1787年憲法》，在制約與平衡的原則下建立起民主共和制，適應并推動了美國社會的進步。所以，英美兩國政治制度本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級的代議制，都符合本國國情，都有利于本國的穩(wěn)定與發(fā)展，都具有進步性?！痉治觥?/p>

本題考查對歐美政治制度的評價。本題屬于開放性試題；結(jié)合所學知識言之有理即可。

本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題具有較強的綜合性和開放性，總體難度偏高。【解析】結(jié)合所學知識可知；“英國保留了君主，有人據(jù)此認為美國的共和制比英國的君主立憲制進步”具有一定的局限性，因此觀點是不贊成。理由主要是從制度對本國經(jīng)濟發(fā)展的促進作用等方面進行分析。示例如下：不贊成。理由分析如下：判斷一個國家政體是否進步，主要看其是否符合本國國情，是否推動了本國社會的進步。英國有長期君主專制的傳統(tǒng)，“光榮革命”后確立起君主立憲制在，雖然保留了君主，但君主權(quán)力受到議會的嚴格限制，伴隨著代議制的不斷發(fā)展與完善，尤其是形成了責任內(nèi)閣在，君主最終“統(tǒng)而不治”。美國是一個以歐洲移民為主的國家，為經(jīng)歷封建社會，受到啟蒙思想的影響，公民的民主意識相對較強，在經(jīng)歷邦聯(lián)制的嘗試之后，美國制度《1787年憲法》，在制約與平衡的原則下建立起民主共和制，適應并推動了美國社會的進步。所以，英美兩國政治制度本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級的代議制，都符合本國國情，都有利于本國的穩(wěn)定與發(fā)展，都具有進步性。其他答案結(jié)合所學知識言之有理也可。

故答案為：

看法：不贊成。理由：判斷一個國家政體是否進步，主要看其是否符合本國國情，是否推動了本國社會的進步。英國有長期君主專制的傳統(tǒng)，“光榮革命”后確立起君主立憲制在，雖然保留了君主，但君主權(quán)力受到議會的嚴格限制，伴隨著代議制的不斷發(fā)展與完善，尤其是形成了責任內(nèi)閣在，君主最終“統(tǒng)而不治”。美國是一個以歐洲移民為主的國家，為經(jīng)歷封建社會，受到啟蒙思想的影響，公民的民主意識相對較強，在經(jīng)歷邦聯(lián)制的嘗試之后，美國制度《1787年憲法》，在制約與平衡的原則下建立起民主共和制，適應并推動了美國社會的進步。所以，英美兩國政治制度本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級的代議制，都符合本國國情，都有利于本國的穩(wěn)定與發(fā)展，都具有進步性。25、略

【分析】

（1）本題考查美蘇“冷戰(zhàn)”的主要原因；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查20世紀70年代世界格局演變的主要特點及表現(xiàn)；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查當今世界格局的發(fā)展趨勢；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

知識積累：

美蘇冷戰(zhàn)是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營和以美國為首的資產(chǎn)階級陣營的對抗；美蘇爭霸是爭奪世界霸權(quán)的沖突，它超過了兩種社會制度之間的矛盾．美蘇冷戰(zhàn)是除戰(zhàn)爭以外的敵對和對抗行動；美蘇爭霸則是既有和平方式的對抗，也有局部戰(zhàn)爭，如美軍侵略越南和蘇軍入侵阿富汗的戰(zhàn)爭．美蘇冷戰(zhàn)和爭霸在形式上有相同之處．在實質(zhì)和結(jié)果上是一致的．【解析】（1）“現(xiàn)代國際體系傳統(tǒng)中心歐洲的權(quán)勢迅速衰落；“側(cè)翼大國”美蘇的權(quán)勢勃然興盛”“社會制度和意識形態(tài)（包括國際政治觀）的摩擦；抵觸和對立，都顯得至關(guān)緊要”“意識形態(tài)對立與基本地緣政治環(huán)境中的超級大國利益競爭等因素結(jié)合在一起，決定性地促成了美蘇冷戰(zhàn)”西歐的衰落，美蘇的興盛；美蘇社會制度和意識形態(tài)的對立；國家利益的競爭．

（2）“西歐和日本都是美國非常有力的競爭對手“20世紀70年代多極化趨勢開始出現(xiàn)；結(jié)合所學知識可知，歐共體成立；日本崛起；不結(jié)盟運動興起．

（3）”個別國家（指美國）總是試圖把一個單級世界的模式；也就是自己獨一無二的領(lǐng)導作用強加給這個世界，這是不現(xiàn)實的，甚至可能是很危險的”一超多強，多極化趨勢加強．

故答案為：

（1）原因：西歐的衰落；美蘇的興盛；美蘇社會制度和意識形態(tài)的對立；國家利益的競爭．

（2）特點：多極化趨勢開始出現(xiàn)．

表現(xiàn)：歐共體成立；日本崛起；不結(jié)盟運動興起．

（3）趨勢：一超多強，多極化趨勢加強．五、材料題(共2題，共4分)26、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合材料與所學知識，可以直接寫出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（2）“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。”含義是在孔子所創(chuàng)的儒家思想是中國社會主導思想，秦皇漢武奠定了中國社會的政治統(tǒng)治基礎(chǔ)，此一觀點說法正確，結(jié)合史實找出具體史實論據(jù)加以論證即可。考點：儒家思想和專制主義中央集權(quán)制度【解析】【答案】略27、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合材料與所學知識，可以直接寫出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（2）“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也?！焙x是在孔子所創(chuàng)的儒家思想是中國社會主導思想，秦皇漢武奠定了中國社會的政治統(tǒng)治基礎(chǔ)，此一觀點說法正確，結(jié)合史實找出具體史實論據(jù)加以論證即可?？键c：儒家思想和專制主義中央集權(quán)制度【解析】【答案】略六、綜合題(共3題，共21分)28、略

【分析】【解析】

試題分析