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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷170考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示的是()
A.H2CO3═CO2↑+H2OB.2H2SO3+O2═2H2SO4C.2HClO2HCl+O2↑D.CaCO3CaO+CO2↑2、有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中,正確的是()A.物理性質(zhì)完全相同B.都常用于改良酸性土壤C.它們的溶液可用稀鹽酸區(qū)分D.它們的溶液都能使無色酚酞溶液變紅3、2011年3月11日本發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯,造成福島核電站出現(xiàn)核輻射,對(duì)周圍環(huán)境造成極大影響.核電站所用的核燃料為鈾和钚,鈾和钚屬于()A.金屬B.非金屬C.金屬和非金屬D.非金屬和金屬4、2015年10月,中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)決定:完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策.國家實(shí)施這一政策是為了積極應(yīng)對(duì)()A.我國人口老齡化的問題B.我國人口性別比例失調(diào)的問題C.我國人口過少的問題D.我國人口增長(zhǎng)過快的問題5、市場(chǎng)上有一種“55℃保溫杯”;外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后,水溫降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變。“神奇物質(zhì)”在55℃時(shí)()
A.一定處于固態(tài)B.一定處于液態(tài)C.一定處于固、液混合態(tài)D.以上情況都有可能評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、杠桿的平衡條件為____。它表明:動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的____。7、元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來;便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是____;
(2)表中氮元素的化合價(jià)有多種,請(qǐng)寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物____(用化學(xué)式表示);
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)____.8、某興趣小組參觀學(xué)校食堂;發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)下列食堂中的常見用品,其主要材料屬于合成材料的是____(填字母).
A;棉布圍裙B、陶瓷碗C、不銹鋼鍋D、塑料桶。
(2)同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼?,用粒子觀點(diǎn)解釋其原因:____.
(3)食堂使用的是加碘鹽,這里的“碘”指的是____(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”),食用加碘鹽有利于補(bǔ)充____(填營養(yǎng)素的名稱).
(4)做好飯菜,關(guān)閉燃?xì)忾y門,使火焰熄滅的原理是____.9、完成下列化學(xué)方程式:
(1)用木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式____;
(2)乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式____.10、鋼鐵在生產(chǎn);生活中有著廣泛的用途.請(qǐng)回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:____.
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.請(qǐng)你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法:____.11、仙人掌能夠生活在沙漠,企鵝能夠生活在南極冰原,這是生物____的具體表現(xiàn)。蚯蚓能夠改良土壤,地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,促進(jìn)地球____的形成,這是生物能夠?____的具體表現(xiàn)。12、如圖甲所示的電路中,開關(guān)閉合以后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像,如圖乙所示。則電源電壓為____V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為____Ω,其中____(選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化的圖像。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共18分)14、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線;將圖甲中的元件接入家庭電路,要求開關(guān)控制電燈后接入.
如圖乙所示;一束光從空氣斜射到玻璃磚上,請(qǐng)畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線(要求保留作圖痕跡).
如圖丙所示的杠桿中;O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出圖中力F的力臂L
15、如圖所示;一重為G的均勻杠桿,可繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng),若讓杠桿靜止在圖示位置,請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖.
16、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn);在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像.
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可知;該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該分子由三種元素的各1個(gè)原子構(gòu)成;分解生成一種化合物的2個(gè)分子和一種單質(zhì)的1個(gè)分子,化合物的分子由兩種元素的各1個(gè)原子構(gòu)成,單質(zhì)分子由同種元素的2個(gè)原子構(gòu)成.
【解答】解:A;由化學(xué)方程式可知;該反應(yīng)的反應(yīng)物只有1個(gè)分子分解,與圖示不符,故A不正確;
B;由化學(xué)方程式可知;該反應(yīng)為化合反應(yīng),與圖示的分解反應(yīng)不符,故B不正確;
C;由化學(xué)方程式可知;該反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物的分子個(gè)數(shù)及分子構(gòu)成與圖示反應(yīng)都相符;故C正確;
D;由化學(xué)方程式可知;該反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物的分子個(gè)數(shù)及分子構(gòu)成與圖示反應(yīng)都不相符;故D不正確.
故選C.2、D【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的組成可知;兩種不同的物質(zhì),其物理性質(zhì)不完全相同,而它們都含有氫氧根,在化學(xué)性質(zhì)上表現(xiàn)出堿的通性,但陽離子不同,則化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)又存在差異。
【解答】A;因它們是兩種物質(zhì);物理性質(zhì)不完全相同,如氫氧化鈣在水中的溶解性差,故A錯(cuò)誤;
B;兩種物質(zhì)都可中和酸;但氫氧化鈣廉價(jià)易得,一般利用氫氧化鈣來改良酸性土壤,故B錯(cuò)誤;
C;因兩種物質(zhì)都與稀鹽酸反應(yīng)生成水;現(xiàn)象相同,則不能利用稀鹽酸區(qū)分,故C錯(cuò)誤;
D;因它們的水溶液都有氫氧根離子;則都能使無色酚酞變紅,故D正確。
故答案為:D3、A【分析】【解答】化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可得知鈾和钚屬于金屬元素;故選A.
【分析】了解元素的簡(jiǎn)單分類:金屬元素、非金屬元素.4、A【分析】【分析】中華人民共和國成立后;由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善,人口死亡率大幅度下降,中國人口快速增長(zhǎng).根據(jù)2010年全國第六次人口普查結(jié)果,中國總?cè)丝跒?3.7億,約占世界人口總數(shù)的1/5,是世界上人口最多的國家.
【解答】解:2015年10月;中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)決定:完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策.我國堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策,以應(yīng)對(duì)預(yù)計(jì)2025年后出現(xiàn)的人口老齡化;勞動(dòng)力漸不足及社會(huì)負(fù)擔(dān)加重等問題,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,逐步調(diào)整完善現(xiàn)行的生育政策,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展.
故選:A.5、D【分析】【分析】本題旨在考查熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),首先需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點(diǎn):吸收或放出熱量,但溫度保持不變。
【解答】根據(jù)題意得:這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體,晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變,這種晶體能使水溫在55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變,這種晶體的熔點(diǎn)為55℃,所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)(達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化),可能是液態(tài)(剛剛?cè)刍Y(jié)束),也可能是固液混合態(tài)(熔化過程中),所以A、B、C是錯(cuò)誤的,D正確。故選D。二、填空題(共7題,共14分)6、F1L1=F2L2幾分之一【分析】【分析】(1)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2。
(2)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的幾分之一。
【解答】杠桿平衡條件:F1L1=F2L2;動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的幾分之一。
故答案為:F1L1=F2L2幾分之一7、②N2O質(zhì)子【分析】【分析】(1)由元素周期表的知識(shí)可知;①②③所代表的三種元素分別是鋰;氟、鎂元素,據(jù)此進(jìn)行分析解答。
(2)氮元素顯+1價(jià);氧元素顯﹣2價(jià),寫出其氧化物的化學(xué)式即可。
(3)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù);進(jìn)行分析解答。
【解答】解:(1);①②③所代表的三種元素分別是鋰;氟、鎂元素,鋰、鎂帶“钅”字旁,屬于金屬元素;氟帶“氣”字旁,屬于非金屬元素。
(2)氮元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為:N2O。
(3)由題意;該原子的原子序數(shù)為117,由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)嗎,則該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子。
故答案為:(1)②(2)N2O(3)質(zhì)子8、D分子在不斷的運(yùn)動(dòng)元素?zé)o機(jī)鹽清除可燃物【分析】【解答】(1)A;棉布屬于天然材料;B、陶瓷屬于無機(jī)硅酸鹽材料,C、不銹鋼屬于金屬材料,D、塑料屬于有機(jī)合成材料,故填:D;
(2)同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼闶且驗(yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng);故填:分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)食堂使用的是加碘鹽的“碘”指的是元素;食用加碘鹽有利于補(bǔ)充無機(jī)鹽,故填:元素,無機(jī)鹽;
(4)關(guān)閉燃?xì)忾y門;使火焰熄滅是因?yàn)橐谱吡丝扇嘉铮侍睿呵宄扇嘉铮?/p>
【分析】根據(jù)已有的材料的類別、分子的運(yùn)動(dòng)以及化學(xué)與人體健康的知識(shí)和滅火的原理進(jìn)行分析解答即可.9、C+2CuO2Cu+CO2↑C2H5OH+3O22CO2+3H2O【分析】【解答】(1)用木炭還原氧化銅的反應(yīng)物是碳和氧化銅;生成物是銅和二氧化碳,反應(yīng)條件是高溫寫在等號(hào)的上面,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào);
(2)乙醇在空氣中燃燒的反應(yīng)物是乙醇和氧氣;生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,寫在等號(hào)上面,配平方法是:先配平碳和氫,最后配平氧.
故答案為:(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;(2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【分析】根據(jù)方程式的書寫步驟:一寫二配三注明四等號(hào)來回答本題.10、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2保持潔凈與干燥(合理即可)【分析】【解答】解:(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹;防止鐵鍋生銹,最簡(jiǎn)單的方法是保持潔凈與干燥(合理即可).
故答案為:(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)保持潔凈與干燥(合理即可).
【分析】(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(2)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,進(jìn)行分析解答.11、適應(yīng)環(huán)境土壤層影響和改變【分析】【解答】本題考查生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。仙人掌的莖能儲(chǔ)水;葉片退化成刺減少水分的蒸發(fā),有利于它適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境。這個(gè)生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。蚯蚓的鉆行習(xí)慣能使土壤疏松,他的分泌物能夠增加土壤肥力;地衣能在巖石上生長(zhǎng),利用巖石中的營養(yǎng)物質(zhì),加速土壤層的形成,促進(jìn)地球土壤層的形成,是生物影響和改變環(huán)境的表現(xiàn)。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于理解環(huán)境與生物之間的相互關(guān)系。生物能適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也能影響和改變環(huán)境。12、920A【分析】【分析】將圖甲中V、V1、V2隨滑動(dòng)變阻器R2的變化情況與圖乙中A、B圖線的變化情況分析可得出:圖線B是電壓表V的示數(shù)隨電流變化的圖像;圖像A是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化關(guān)系圖像。然后再此基礎(chǔ)上解答。
【解答】電源電壓不變,電壓表V的示數(shù)不隨電路電流變化,由圖像可知,圖線B是電壓表V的示數(shù)隨電流變化的圖像;所以電源電壓是9V。
由電路圖可知,滑片從最左端移到最右端的過程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,滑動(dòng)變阻器兩端電壓變大,與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的定值電阻兩端電壓減小,電壓表V2示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,電路總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路中電流減小。由此可知,在此過程中,電路中電流減小,滑動(dòng)變阻器兩端電壓增大,電壓表V2示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,由圖乙所示圖像可知,圖像A是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化關(guān)系圖像。
由圖像可知,滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V,電路電流為0.3A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值
故答案為:9;20;A三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共18分)14、解:(1)
(2)
(3)
【分析】解:(1)開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián);所以火線連開關(guān),再連燈泡,零線直接接燈泡即可,如圖所示:
(2)過折射點(diǎn)做法線;再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時(shí),入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線
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