2025年浙科版選擇性必修3生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版選擇性必修3生物下冊月考試卷408考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、土壤農桿菌含有一個大型的Ti質粒，在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段轉入植物的基因組。若想用基因工程手段獲取抗旱植株，以下操作不正確的是（）A.若用Ti質粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內B.將重組Ti質粒導入土壤農桿菌中時，可以用鈣離子處理細菌C.用含有重組Ti質粒的土壤農桿菌感染植物細胞后，培養(yǎng)再生成有抗旱基因的植物D.若能在植物細胞中檢測到抗旱基因，則說明該基因工程項目獲得成功2、小鼠胚胎干細胞經定向誘導可獲得多種功能細胞；制備流程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.為獲得更多的囊胚，采用激素注射促進雄鼠產生更多的精子B.細胞a和細胞b內含有的核基因不同，所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶將細胞b的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)3、以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是（）A.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個B淋巴細胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體C.將等量B淋巴細胞和骨髓瘤細胞混合，經誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞D.利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可以診斷該病毒感染體4、生物武器的危害有傳染性強的特點，針對這一特點，下列哪項不是防護生物武器的有效措施A.提前接種和個人防護B.發(fā)現(xiàn)病人，立即報告，及時隔離C.注意切斷傳播途徑D.只注意環(huán)境消毒，不注意動植物滅菌5、某研究者利用細胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原(A)分別免疫3只同種小白兔(X、Y和Z)，每只小白兔免疫5次，每次免疫一周后測定各小白兔血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù))，制備B淋巴細胞時，免疫小白兔的血清抗體效價需達到16000以上，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）

A.將抗原A注入小白兔體內的目的是為了獲得免疫產生的抗A抗體B.最適合用于制備B淋巴細胞的小白兔YC.骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合可以使用滅活的病毒進行促融D.融合細胞需經多次篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌抗A抗體的雜交瘤細胞6、基因工程技術也稱DNA重組技術，其實施必需具備四個必要的條件是（）A.工具酶、目的基因、載體、受體細胞B.目的基因、限制酶、載體、體細胞C.模板DN信使RN質粒、受體細胞D.重組DNRNA聚合酶、限制酶、連接酶評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、2019年，中國科學院神經科學研究所利用CRISPR—Cas9基因編輯技術，用基因敲除的猴的體細胞通過克隆技術培育出5只克隆疾病猴。下列相關敘述錯誤的是（）A.克隆猴基因組成差異小，可減少個體差異對實驗的干擾B.受精卵經基因編輯后形成的胚胎都成功發(fā)育為克隆疾病猴C.克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機制和開發(fā)相應藥物D.可以運用該基因編輯技術進行生殖性克隆人的研究8、下列相關實驗的敘述，正確的是（）A.發(fā)酵過程中，要嚴格控制溫度、pH等發(fā)酵條件，否則會影響菌種代謝產物的形成B.DNA的粗提取與鑒定實驗中，用菜花替代雞血作為實驗材料，實驗操作會有不同C.PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液、蒸餾水等在使用前不用滅菌D.用瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產物時，DNA分子的遷移速率與凝膠濃度、分子大小無關9、據人民網報道，“一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關說法不正確的是（）A.基因編輯制造人類的行為是符合倫理道德的B.基因編輯技術，可改變人類進化的速度和方向，有利于人類的進化C.通過基因編輯技術改變了人類的遺傳物質，使人類進化成新物種D.基因編輯技術可用于疾病預防領域研究，但不能用于編輯嬰兒10、圖甲為培育轉基因生物時選用的載體，圖乙是含有目的基因的一段DNA序列，圖中標注了相關限制酶的酶切位點。下列敘述錯誤的是（）

A.若通過PCR技術提取該目的基因，應該選用引物a和引物cB.構建表達載體時應選用BamHⅠ和HindⅡ這兩種限制酶C.圖乙中一個DNA分子在PCR儀中經過四輪復制得到所需目的基因的分子數(shù)為8個D.只利用含四環(huán)素的培養(yǎng)基就可以直接篩選出成功導入表達載體的受體細胞11、轉座子是一段可移動的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨復制或斷裂下來，插入另一位點。轉座子可在真核細胞染色體內部和染色體間轉移，在細菌的擬核DNA、質?；蚴删w之間自行移動。有的轉座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細菌細胞。下列推測合理的是A.轉座子不能獨立進行DNA復制B.轉座子可造成染色體變異或基因重組C.轉座子可用于基因工程的研究D.細菌的抗藥性可來自轉座子或者自身的基因突變12、已知蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制劑基因D均可導致棉鈴蟲死亡，棉花的短果枝由基因A控制，基因A所在的染色體有片段缺失，含片段缺失染色體的雄配子致死。科研人員將抗蟲基因B和D導入棉花的同一條染色體上獲得了基因型為AaBD的多個短果枝抗蟲棉植株，讓其自交得到F1（不考慮減數(shù)分裂時的染色體互換）。下列說法正確的是（）A.若抗蟲基因與控制果枝的基因位于兩對同源染色體上，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產生的配子基因型為AAaaDB.若基因D與a位于同一條染色體上，則F1中短果枝抗蟲:短果枝不抗蟲:長果枝抗蟲＝2:1:1C.若F1中短果枝抗蟲:長果枝不抗蟲＝1:1，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產生雌配子的基因型為ABD和aD.若F1中短果枝抗蟲:短果枝不抗蟲:長果枝抗蟲:長果枝不抗蟲＝3:1:3:1，則果枝基因和抗蟲基因可能位于兩對同源染色體上評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、通過統(tǒng)計平板上的________________，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。為了保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在_________________________的平板進行計數(shù)。14、基因進入受體細胞的______——“分子運輸車”15、醋酸菌是一種____________細菌。醋酸生成反應式是_____________________。16、其它載體：_______17、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結構和功能很相似，只是前者熱穩(wěn)定性較差，進入人體后容易失效。嘗試根據本節(jié)課所學知識提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)18、轉基因生物可能會破壞生態(tài)平衡（______）A.正確B.錯誤19、目前，種植的轉基因作物中以水稻和小麥最多，其次是轉基因棉花和油菜（______）A.正確B.錯誤20、雄性動物剛剛排出的精子并不具有受精能力，必須獲能后才具備受精能力()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共18分)21、廚余垃圾廢液中的淀粉；蛋白質、脂肪等微溶性物質可以被微生物分解并利用；但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比；用于制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：

①將兩種菌液進行不同配比分組處理；如下表所示：

。編號R0R1R2R3圓褐固氮菌∶巨大芽孢桿菌1∶00∶11∶12∶1將等量上表菌液分別接種于100mL_____中進行震蕩培養(yǎng)。本實驗中對照組的處理應為_____。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù)。取各組菌液采用_____法接種于基本培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后選取菌落數(shù)在_____范圍內的平板進行計數(shù)；并依據菌落的形態(tài)特征對兩種菌進行區(qū)分，實驗結果見圖。

由實驗結果可知，兩種菌混合接種時有效菌落數(shù)均大于單獨接種，從代謝產物角度分析，原因可能是______________。接種量比例為_____________時；廢液中兩菌的有效活菌數(shù)最多。

（2）為進一步探究菌種比例對該廚余垃圾廢液中蛋白質；脂肪等有機物的降解效果；測得15天內廢液中蛋白質、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實驗結果可知，對該廚余垃圾廢液中蛋白質、脂肪的降解效果最好的兩種菌接種比分別為_____、_____。

（3）固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維、蛋白質、淀粉等物質，可以通過蒸發(fā)、碾磨、干燥等方式進行加工，使加工后的產物在微生物的作用下形成有機復合肥等肥料；收集微生物處理后的廚余垃圾殘渣，經晾曬干后制成蛋白飼料；通過以上處理可實現(xiàn)_____（選填選項前的符號）。

A．物質循環(huán)再生B．能量多級利用C．提高能量傳遞效率22、兩只克隆小猴“中中”和“華華”是世界首例非人靈長類動物的體細胞克隆猴；這是我國的研究成果。一年后5只世界首例生物節(jié)律紊亂的體細胞克隆猴誕生。下圖為培育克隆猴的流程，回答下列問題：

(1)在“中中”“華華”之前，科學家已培育了胚胎細胞克隆猴，胚胎細胞核移植難度明顯低于體細胞核移植的原因是_____。

(2)科學家首先將采集的卵母細胞培養(yǎng)至____期，然后去核，這里的“去核”實際上是指去除____。核移植過程中用滅活的仙臺病毒進行了短暫處理，其目的是_____。形成的重構胚具有_____的能力。體外培養(yǎng)重構胚時，需提供適宜的營養(yǎng)及環(huán)境條件，推測環(huán)境條件包括_____（答出2點）。

(3)我國科研團隊采集一只睡眠紊亂最明顯的BMAL1基因敲除的獼猴的體細胞，通過核移植技術獲得了5只克隆猴，理論上這5只克隆猴之間的細胞核基因型_____（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。為驗證上述5只基因敲除獼猴存在晝夜節(jié)律紊亂問題，科學家用檢測設備監(jiān)測實驗猴，通過行為學分析檢測其是否明顯表現(xiàn)出睡眠紊亂的癥狀，對照組的設置應為_____。在研究人類疾病致病機制、研發(fā)人類新藥時，選用“模型猴”更優(yōu)于“模型鼠”的原因是_____。23、已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性；二室(M)對多室(m)為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用紅果多室(Yymm)番茄植株，采用不同的方法進行了四組實驗。請據圖回答問題：

(1)以上四種育種實驗都主要應用了________的原理，培育中發(fā)生了脫分化的過程有________。

(2)用番茄植株的花粉隨機進行有關實驗，得到幼苗B直接移栽，發(fā)育成的番茄植株的基因型和表型分別是________、________，如果植物體C僅是花粉兩兩隨機融合得到的，則植物體C的基因型及其比例是____________。

(3)圖中________大部分細胞中染色體數(shù)量最少，要保證植物體B可以用于生產，培育中④過程可使用__________________處理幼苗。

(4)圖中植物體________少數(shù)細胞中染色體數(shù)量最多，培育該植物體的過程稱為________育種法，植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的一些性狀，根本原因是___________________________________________。

(5)植物體A只表現(xiàn)紅果多室，原因是_______________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)24、2018年底；一對“基因編輯嬰兒”在廣東出生，因其基因被修改，所以能天然抵抗HIV，但也可能因此造成新的免疫缺陷。請回答下列問題：

（1）該實驗基因編輯的操作對象，即個體發(fā)育的起點是________?！盎蚓庉媼雰骸蹦艿挚笻IV的機理：HIV進入人體后以CD4＋T細胞為目標進行猛烈攻擊，但病毒需要找到細胞膜上CCR5或CXCR4的受體才能發(fā)起進攻，因此采用修改受體基因或者________技術；使細胞膜上不再具有相應受體即可避免被HIV攻擊。

（2）囊胚進一步發(fā)育后形成原腸胚，原腸胚中________是三個胚層中最晚形成的。胚胎干細胞具有重要的臨床醫(yī)學價值，在培養(yǎng)胚胎干細胞時，通常把_________放在培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，直到內細胞團突出________外時；再將其分解成單個細胞培養(yǎng)。

（3）改良動物時，可采用轉基因技術將目的基因導入胚胎干細胞內，經培養(yǎng)后再取其細胞核移植到__________中，發(fā)育到早期囊胚后再植入代孕母體的___________________________。

（4）動物體細胞核移植的成功率低于胚胎干細胞。采用調節(jié)培養(yǎng)基中的血清濃度等處理，可促進重組細胞中基因表達所需的______________的啟動。25、（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法有________________________（至少寫出兩種）。

（2）用限制酶切割目的基因和質粒時，所用的限制酶可以不同，但是兩種酶要滿足____條件。

（3）將抗腫瘤基因導入大腸桿菌，如果想證明此基因大腸桿菌細胞內成功表達，需要檢測________________。

（4）細胞工程也可以將抗腫瘤蛋白臨床使用；下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據圖回答：

①圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是____細胞，要獲得能產生抗腫瘤蛋白抗體的雜交瘤細胞至少要經過___________次篩選。

②有人發(fā)現(xiàn)prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，被導入的細胞最可能是_________________細胞，此細胞具有____________________的特點。26、近日，中國農科院周文彬團隊在水稻中發(fā)現(xiàn)一個低氮誘導下表達量顯著上升的基因OsDREBIC（簡稱D基因）。為了探究D基因的作用，科研人員將D基因導入野生型水稻，獲得轉基因水稻。該實驗主要流程如下，其中Hygr為潮霉素抗性基因，Kanr為卡拉霉素抗性基因；請回答。

(1)提取水稻的_____，經過逆轉錄獲得cDNA，以cDNA為模板設計引物擴增D基因。為使目的基因與載體正確連接，在設計上游引物時需添加限制酶_____的識別序列。

(2)切割無菌苗葉片置于添加_____（填植物激素的名稱）的培養(yǎng)上，誘導形成愈傷組織。農桿菌轉化愈傷組織時，用含_____的選擇培養(yǎng)基篩選轉化的愈傷組織。將經組織培養(yǎng)獲得的D基因過度表達水稻種植；發(fā)現(xiàn)產量較野生型水稻高41．3%～68%。

(3)進一步研究發(fā)現(xiàn)，D基因表達產物發(fā)揮轉錄因子作用。轉錄因子是一類與基因上游特定序列專一性結合，激活或者抑制基因表達的蛋白質。已知R基因會提高水稻光合作用中二氧化碳固定酶的含量和活性。為探究D轉錄因子對R基因的表達的影響，團隊人員用熒光素酶（能夠催化熒光素氧化發(fā)光的酶）報告基因法，將_____基因的啟動子與熒光素酶基因融合形成嵌合基因表達載體（P1），與另一個含有D基因的表達載體（P2）一起導入水稻原生質體，得到實驗組。加入熒光素后，結果如圖所示。

①對照組水稻；原生質體應導入_____。

②科學家繼續(xù)用N基因（氮素吸收轉運相關基因）替代R基因，進行如上實驗，熒光對比結果類似。結合以上實驗結果推測D基因有助于大幅增產的分子機制：_____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

農桿菌的特點是易感染雙子葉植物和裸子植物；對單子葉植物沒有感染力。農桿菌的Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。農桿菌轉化過程：目的基因插人Ti質粒的T-DNA→農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

【詳解】

A；土壤農桿菌含有一個大型的Ti質粒；在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段轉入植物的基因組，所以若用Ti質粒作為抗旱基因的載體時，目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內，且要保證復制起始點和用于轉移T-DNA的基因片段不被破壞，A正確；

B、將目的基因導入細菌時，需要用Ca2+處理細菌；使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，B正確；

C；用含有重組Ti質粒的土壤農桿菌去感染植物細胞；使其具有抗旱基因，然后再通過植物組織培養(yǎng)技術將受體細胞培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物，C正確；

D；能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因；只能說明目的基因導入成功，不能說明該基因成功表達，即不能說明該基因工程項目獲得成功，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能從題文提取有效信息，并結合所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力。2、D【分析】【分析】

胚胎干細胞。

（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

（3）胚胎干細胞的主要用途是：

①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；

②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料；在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如牛黃酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段；

③可以用于治療人類的某些頑疾；如帕金森綜合癥；少年糖尿病等；

④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性；移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能；

⑤隨著組織工程技術的發(fā)展；通過ES細胞體外誘導分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；采用激素注射促進雌鼠產生更多的卵子，A錯誤；

B、細胞a和細胞b是由同一個受精卵經過有絲分裂而形成；其核基因相同，B錯誤；

C；獲得胚胎干細胞；首先需要用胰蛋白酶對內細胞團細胞進行處理，使細胞間的膠原蛋白等物質被分解掉，從而使內細胞團分解為單個細胞，并不會分解膜蛋白，C錯誤；

D、胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的酸堿平衡，D正確。

故選D。

【點睛】3、D【分析】【分析】

1；效應B細胞能夠分泌抗體；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細胞具有無限增殖的能力，因此利用動物細胞融合技術將效應B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，利用該細胞制備單克隆抗體。

2；該雜交瘤細胞既能無限增殖；又能產生特異性抗體，并且單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高、可大量制備等特點。

【詳解】

A；用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內；產生的血清抗體化學性質不單一，不是單克隆抗體，A錯誤；

B、體外培養(yǎng)單個B淋巴細胞，不能無限繁殖，所以無法獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體；B錯誤；

C；將等量B細胞和骨髓瘤細胞混合；經PEG誘導融合后的細胞不都是雜交瘤細胞，還有B細胞自身融合的細胞、骨髓瘤細胞自身融合的細胞，C錯誤；

D、由于抗體具有專一性，利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法；即抗原-抗體雜交可以診斷是否感染該病毒，D正確。

故選D。

【點睛】4、D【分析】【分析】

【詳解】

防止生物武器的危害,不但要進行環(huán)境消毒,也要對可能成為傳播途徑的動植物進行滅菌消毒。D錯誤。

故選D

【點睛】5、A【分析】【分析】

分析柱形圖：用抗原（A）分別免疫3只同種小白兔（X；Y和Z）；每只小白兔免疫5次，每次免疫一周后測定各小白兔血清抗體的效價，由圖可知，隨著免疫次數(shù)的增加，血清抗體效價逐漸升高。在第四次沒有過程中出現(xiàn)了Y血清抗體均達到16000以上；在第五次中，Y的效價最大，最適合用于制備B淋巴細胞；B細胞與骨髓瘤細胞形成的雜交細胞有三種：B淋巴細胞自身融合的細胞，骨髓瘤細胞自身融合的細胞和雜交瘤細胞。

【詳解】

A；將抗原A注入小白兔體內的目的是為了刺激小白兔發(fā)生體液免疫；從而獲得已免疫的B淋巴細胞，A錯誤；

B；在第五次中；Y的效價最大，所以最適合用于制備B淋巴細胞的是第五次免疫后的Y小白兔，B正確；

C；骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合常使用滅活的病毒進行促融；也可用物理或化學的方法進行促融，C正確；

D；雜交細胞需經多次篩選才可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細胞；第一次篩選可獲得雜交瘤細胞，第二次篩選可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細胞，D正確。

故選A。

【點睛】6、A【分析】【分析】

1；基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2；基因工程的實質是將一種生物的基因轉移到另一種生物的細胞中；因此需要目的基因和受體細胞。

【詳解】

A；限制酶和DNA連接酶屬于工具酶；另外運載體、目的基因和受體細胞是基因工程中的必需具備的條件，A正確；

B；目的基因、限制性核酸內切酶、運載體是基因工程必需具備的條件；但體細胞不一定是受體細胞，B錯誤；

C；mRNA是基因轉錄的產物；基因工程中不需要提供該物質，質粒是運載體中的一種，運載體除了質粒還有動植物病毒和噬菌體衍生物，因此質粒不是基因工程中必須的，C錯誤；

D；重組DNA是由目的基因和質粒重組形成的；RNA聚合酶是轉錄需要的酶，細胞中具有該種酶，因此不是基因工程必需的條件，D錯誤。

故選A。二、多選題(共6題，共12分)7、B:D【分析】【分析】

動物細胞核移植技術是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。

【詳解】

A；5只克隆疾病猴是由猴的體細胞通過克隆技術（屬于無性繁殖）獲得的；所以其基因組成差異小，可減少個體差異對實驗的干擾，A正確；

B；經基因編輯后形成的胚胎不一定都能發(fā)育成克隆疾病猴；B錯誤；

C；克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機制和開發(fā)相應藥物；C正確；

D；不能利用該技術進行克隆人的研究；D錯誤。

故選BD。

【點睛】8、A:B【分析】【分析】

1；DNA粗提取和鑒定過程中破碎動植物細胞；獲取含DNA的濾液區(qū)別：動物細胞的破碎比較容易，以雞血細胞為例，在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水，同時用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可。如果實驗材料是植物細胞，需要先用洗滌劑溶解細胞膜。例如，提取洋蔥的DNA時，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，進行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液。

2；影響DNA在瓊脂糖凝膠中遷移速率的因素很多；包括DNA分子大小和構型、瓊脂糖濃度、所加電壓、電泳緩沖液的離子強度等。

【詳解】

A；微生物發(fā)酵過程中要嚴格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉速等發(fā)酵條件；因為環(huán)境條件的變化不僅會影響菌種的生長繁殖，而且會影響代謝產物的形成，A正確；

B；用菜花替代雞血作為實驗材料；其實驗操作步驟不完全相同，如植物細胞有細胞壁，破碎細胞時需要研磨并加入食鹽和洗滌劑，B正確；

C；為避免外源DNA等因素的污染；PCR反應中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進行高壓滅菌，C錯誤；

D；用瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產物時；DNA分子的遷移速率與瓊脂糖的濃度、DNA分子大小及構型等因素有關，D錯誤。

故選AB。

【點睛】

本題考查發(fā)酵技術、DNA和蛋白質技術等相關知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗需要采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。9、A:B:C【分析】【分析】

基因編輯技術屬于基因工程；而對于人體胚胎的操作又涉及胚胎工程，所有對于人體的操作都應經過安全性審查，要符合倫理道德；但用于疾病預防領域的研究又具有進步意義。

【詳解】

A；基因編輯制造人類的行為不符合倫理道德；A錯誤；

B；基因編輯技術；只是對個別人個別基因進行編輯，不一定改變人類進化的速度和方向，B錯誤；

C；基因編輯技術改變了人類的遺傳物質；但并沒有出現(xiàn)生殖隔離，即沒有形成新物種，C錯誤；

D；基因編輯技術可用于疾病預防領域研究；具有進步意義，但不能用于編輯嬰兒，D正確。

故選ABC。10、B:D【分析】【分析】

分析題圖：構建表達載體時；不能選用限制酶BamHⅠ，否則會導致兩種抗性基因都被破壞，因此應該選擇Bc1I和HindⅢ這兩種限制酶，根據引物的延伸方向，所用的引物為圖乙中引物a和引物c。

【詳解】

A；PCR技術要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結合；根據引物的延伸方向，所用的引物為圖乙中引物a和引物c，A正確；

B；根據圖甲可知；BamHⅠ會導致兩種抗性基因都被破壞，同時為防止目的基因自身環(huán)化，因此只能選BclI和HindⅢ兩種限制酶切割，B錯誤；

C；圖乙中一個DNA分子在PCR儀中經過四輪復制可得到16個DNA片段；其中所需目的基因的分子數(shù)為8個，C正確；

D；由于選擇BclI和HindⅢ這兩種限制酶；破壞了氨芐青霉素抗性基因，但沒有破壞四環(huán)素抗性基因，因此應該先用含四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出含有基因表達載體和普通質粒的大腸桿菌，再用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選含重組質粒的大腸桿菌，培養(yǎng)基加氨芐青霉素含普通質粒的大腸桿菌能生存，而含重組質粒的不能生存，從而篩選出成功導入表達載體的受體細胞，D錯誤。

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

本題考查DNA復制；生物變異的相關知識；意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

【詳解】

根據題干中“轉座子是一段可移動的DNA序列；這段DNA序列可以從原位上單獨復制或斷裂下來”，說明轉座子可以獨立進行DNA復制，A錯誤；根據題干中“轉座子可在真核細胞染色體內部和染色體間轉移”，說明轉座子可造成真核生物染色體變異或基因重組，B正確；根據題干中“轉座子可在細菌的擬核DNA；質?；蚴删w之間自行移動”，說明轉座子可用于基因工程的研究，C正確；根據題干中“有的轉座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細菌細胞”，說明細菌的抗藥性可來自轉座子或者自身的基因突變，D正確。

【點睛】

可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：

（1）基因突變是基因結構的改變；包括堿基對的增添；缺失或替換。

（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導入也會引起基因重組。

（3）染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變。12、C:D【分析】【分析】

由題意知；B；D位于一條染色體上，因此不遵循自由組合定律。基因A所在的染色體有片段缺失，含片段缺失染色體的雄配子致死，如果A（a）與BD分別位于兩對同源染色體上，則遵循自由組合定律，基因型為AaBD產生的配子的類型及比例是ABD：a：aBD：A=1：1：1：1；如果A（a）與BD位于一對同源染色體上，則A（a）與BD也不遵循自由組合定律，基因型為AaBD的個體產生的配子的類型是ABD：a=1：1或者是aBD：A=1：1。

【詳解】

A；由于抗蟲基因B和D位于棉花的同一條染色體上；若抗蟲基因與控制果枝的基因位于兩對同源染色體上，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產生的配子基因型為ABD、A、aBD、a，A錯誤；

B、若基因B、D與a位于同一條染色體上，則該植株產生的雌配子有A、aBD兩種，雄配子只有aBD一種，則F1中AaBD（短果枝抗蟲）：aaBD（長果枝抗蟲）＝1:1；B錯誤；

C、若F1中短果枝抗蟲（A_BD）:長果枝不抗蟲（aa）＝1:1；則可推測親本產生的雄配子為a，故親本產生雌配子的基因型為ABD和a，C正確；

D、若F1中短果枝抗蟲（A_BD）:短果枝不抗蟲（A_）:長果枝抗蟲（aaBD）:長果枝不抗蟲（aa）＝3:1:3:1；則可推測雄配子有a和aBD兩種，即A/a基因與BD基因沒有連鎖關系，故果枝基因和抗蟲基因可能位于兩對同源染色體上，D正確。

故選CD。三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】菌落數(shù)30～30014、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】載體15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】好氧C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】噬菌體、動植物病毒17、略

【分析】【詳解】

要提高酶的熱穩(wěn)定性，可采用蛋白質工程技術替換少數(shù)氨基酸，改善其功能，需要從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質?！窘馕觥坎捎玫鞍踪|工程技術替換少數(shù)氨基酸，提高該酶的熱穩(wěn)定性，從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質。四、判斷題(共3題，共12分)18、A【分析】【詳解】

轉基因生物可能會破壞生態(tài)平衡，特別是對生物多樣性的影響。大自然經過億萬年的演化，各種生物相對處于一種和諧的生態(tài)平衡狀態(tài)。但是，如果我們用轉基因技術把某種生物人為地變得更加“強悍”，那其他物種就會衰敗以至滅絕，故本題正確。19、B【分析】【詳解】

目前，種植的轉基因作物中以大豆和玉米最多，其次是轉基因棉花和油菜，所以錯誤。20、A【分析】【詳解】

雄性動物剛剛排出的精子并不具有受精能力，必須獲能后才具備受精能力，精子獲能的過程不是獲得能量的過程，是獲得受精能力的過程，可在獲能液或受精液中完成，故正確。五、實驗題(共3題，共18分)21、略

【分析】【分析】

常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。在統(tǒng)計菌落數(shù)目時；為了保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù)。

【詳解】

（1）①要探究圓褐固氨菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比；故需要將不同配比的菌液接種在100mL某餐廚垃圾廢液中，為了保證氧氣供應及目的菌與培養(yǎng)液充分接觸，需要進行振蕩培養(yǎng)。另外為了減小誤差，還需要設置對照組，接種等量無菌水，在相同的條件下培養(yǎng)。

②測定活菌數(shù)；需要利用稀釋涂布平板法，接種時故需要取一定量菌液進行梯度稀釋，然后分別取0.1mL的菌液采用涂布法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)?？梢愿鶕涞男螒B(tài)區(qū)分兩種菌，為了保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù)，根據實驗數(shù)據可知，兩種菌混合接種時有效菌落數(shù)均大于單獨接種，從代謝產物角度分析，原因可能是兩種菌可以相互利用對方的代謝產物作為營養(yǎng)物質。當兩菌種接種量比例為1：1時，廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠實現(xiàn)同步最大化。

（2）由實驗數(shù)據可知，R3接種組隨著時間的延長，蛋白質的含量下降最明顯；R1接種組隨著處理時間的延長；脂肪的含量下降最明顯，即脂肪的降解效果最好。

（3）固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維；蛋白質、淀粉等物質；可加工形成有機復合肥、蛋白飼料等，利用了物質循環(huán)再生、能量多級利用的生態(tài)工程的原理，AB正確。故選AB。

【點睛】

本題結合圖形和表格，主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關知識，要求考生掌握稀釋涂布平板法的操作流程，識記微生物計數(shù)的方法，能結合所學知識和圖形信息準確答題?！窘馕觥磕硰N余垃圾廢液加入等量無菌水稀釋涂布平板法30~300兩種菌可以相互利用對方的代謝產物作為營養(yǎng)物質（一種菌的代謝產物是另一種菌的營養(yǎng)物質）1:1R3（或2:1）R1（或0:1）AB22、略

【分析】【分析】

1；克隆動物概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。

2；原理：動物細胞核的全能性。

3；動物細胞核移植可分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植。體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。原因：動物胚胎細胞分化程度低；恢復其全能性相對容易，動物體細胞分化程度高，恢復其全能性十分困難。

【詳解】

（1）體細胞分化程度高；表現(xiàn)全能性困難，而胚胎細胞分化程度低，表現(xiàn)全能性容易，因此動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。

（2）去核前應保證采集的卵母細胞在體外培養(yǎng)至減數(shù)分裂II中期；去核是指去除紡錘體—染色體復合物；核移植前需用滅活的仙臺病毒對體細胞進行短暫處理，在此過程中，滅活的仙臺病毒的作用是誘導體細胞與去核卵母細胞融合。目前動物細胞核移植技術普遍使用的去核方法是顯微操作法，核移植的具體操作是將體細胞注入去核卵母細胞，從而得到重構胚，使其具有發(fā)育成完整個體的能力；體外培養(yǎng)重構胚時，培養(yǎng)液中除應含有細胞所需要的各種營養(yǎng)物質外，通常需要加入動物血清等一些天然成分，并將其置于含有95%空氣和5%CO2混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)基，并創(chuàng)造無菌；無毒環(huán)境。胚胎移植前還需對代孕母猴進行同期發(fā)情處理，這樣可以使移植的胚胎獲得相同的生理環(huán)境，以保證胚胎能夠繼續(xù)發(fā)育。

（3）通過核移植技術獲得了5只克隆猴，理論上這5只克隆猴之間的細胞核基因型相同，細胞質基因來源于受體細胞；為了驗證這5只基因敲除獼猴是否存在晝夜節(jié)律紊亂問題，該實驗的自變量是BMAL1基因是否敲除，因變量是是否出現(xiàn)睡眠紊亂癥狀。所以對照組的設置應為與克隆獼猴生理狀態(tài)相同的正常的獼猴個體(或不存在BMAL1缺失）。在研究人類疾病致病機制、研發(fā)人類新藥時，因為猴與人的親緣關系更近，故選用“模型猴”更優(yōu)于“模型鼠”。【解析】(1)胚胎細胞分化程度低；表現(xiàn)全能性相對容易。

(2)MⅡ紡錘體-染色體復合物誘導細胞融合發(fā)育成完整個體無菌；無毒的環(huán)境；溫度、pH、滲透壓，氣體環(huán)境。

(3)相同與克隆猴生理狀態(tài)相同的正常個體（或不存在BMAL基因缺失個體）猴與人的親緣關系更近23、略

【分析】【分析】

分析題圖：①⑤⑥為植物組織培養(yǎng)；③為花粉離體培養(yǎng)；幼苗B為單倍體，若過程④使用秋水仙素處理幼苗B，則植物體B為可育的純合植株。

【詳解】

（1）由圖可知；圖中的四種育種方法都利用了離體的植物細胞進行育種，運用了植物細胞具有全能性的原理，離體植物細胞的培育都必須運用植物組織培養(yǎng)技術，該過程中會發(fā)生脫分化，即①③⑤⑥。

（2）紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉基因型及比例是Ym：ym＝1：1；故花粉苗直接發(fā)育成的番茄幼苗B的基因型是Ym或ym，但其為單倍體，高度不育，故表型為無果實；而植物體C僅是花粉兩兩隨機融合得到的，基因型及其比例是YYmm：Yymm：yymm＝1：2：1。

（3）育種過程中染色體數(shù)量最少的是由減數(shù)分裂產生的花粉及幼苗B；植物體B中只有一個染色體組；高度不育，可以使用一定濃度的秋水仙素或適當?shù)蜏靥幚硎怪蔀槎扼w，以用于生產。

（4）植物體D是由番茄體細胞和馬鈴薯體細胞融合培育而來的；其染色體數(shù)量是兩個物種親本的染色體數(shù)量之和，有絲分裂中少數(shù)細胞中的染色體數(shù)量暫時加倍，染色體數(shù)量最多；植物體D具有兩個親本的遺傳物質，故能表現(xiàn)出兩個親本的一些性狀。

（5）植物體A的形成過程中沒發(fā)生減數(shù)分裂，只進行了有絲分裂，沒有基因重組，沒發(fā)生基因突變，故完全表現(xiàn)親本紅果多室的性狀?！窘馕觥?1)植物細胞全能性①③⑤⑥

(2)Ym或ym無果YYmm∶Yymm∶yymm＝1∶2∶1

(3)花粉和幼苗B一定濃度的秋水仙素或適當?shù)蜏亍?/p>

(4)D植物體細胞雜交具有兩個親本的遺傳物質。

(5)該培育過程中只進行了有絲分裂，且沒發(fā)生基因突變，完全保持了親本的遺傳性狀六、綜合題(共3題，共27分)24、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本步驟：目的基因的獲??；基因表達載體的構建；將目的基因導入受體細胞；目的基因的檢測與鑒定?！盎蚓庉媼雰骸笔腔蚬こ痰膽脤嵗?/p>

2；動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。

（1）

該實驗基因編輯的操作對象；即個體發(fā)育的起點是受精卵；結合題意“HIV進入人體后會以CD4+T細胞為目標進行猛烈攻擊，但病毒需要找到細胞膜上CCR5或CXCR4的受體才能發(fā)起進攻”推測，可采用修改受體基因或者基因敲除技術，使得機體不能表達出相應的受體，從而可避免被HIV攻擊。

（2）

囊胚進一步發(fā)育后形成原腸胚；原腸胚中中胚層是三個胚層中最晚形成的；培養(yǎng)胚胎干細胞時，通常把胚胎放在培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，直到內細胞團突出飼養(yǎng)層外時，再將其分解成單個細胞培養(yǎng)。

（3）

結合核移植的定義可知；改良動物時，可采用轉基因技術將目的基因導入胚胎干細胞內，經培養(yǎng)后再取其核移植到去核的卵母細胞中，發(fā)發(fā)育到早期囊胚后再植入代孕母體的子宮內。

（4）

采用調節(jié)培養(yǎng)基中的血清濃度等處理；可促進重組細胞中基因表達所需的分子開關的啟動。

【點睛】

本題考查基因工程、核移植技術，要求考生