2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、它只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.草履蟲2、下列屬于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是()A.液泡B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.葉綠體3、下列關(guān)于生命起源的敘述中錯誤的是()A.原始生命在漫長的時間內(nèi)形成B.生命起源于原始海洋C.原始大氣的主要成分是氨、氫、氧和甲烷等氣體D.美國學(xué)者米勒的實(shí)驗(yàn)表明:原始地球條件下無機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子4、某合作小組討論時,出現(xiàn)下面4種說法,其中正確描述生命基本特征的()A.生物都能快速運(yùn)動B.生物都是由細(xì)胞組成的C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能生長和繁殖5、下列說法中,不正確的是()A.根冠是保護(hù)組織,生長點(diǎn)是分生組織B.根毛吸收的水分和無機(jī)鹽,通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去C.人體的皮膚也屬于保護(hù)組織D.根毛區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能6、下列食品中,不需要發(fā)酵的是()A.醬油B.腐乳C.香油D.泡菜7、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,錯誤的是()A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)C.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說D.生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,個體由小到大評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、下列屬共生關(guān)系的是()A.海葵和寄居蟹B.白蟻與其腸內(nèi)的鞭毛蟲C.豆科植物與根瘤菌D.冤絲子與大豆植物9、在下列各項(xiàng)評價題目中,評價身體健康的是()A.我睡眠很好B.我大多數(shù)感到愉快C.我的身體很靈活D.早上起床感到身體很舒服10、下列動物中不屬于腔腸動物的是()A.??鸅.血吸蟲C.絳蟲D.渦蟲11、下面是人體某些生理活動的圖解;有關(guān)敘述正確的是()

A.②、③過程都是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的B.④表示體循環(huán),起點(diǎn)是心臟的右心室C.⑤表示濾過作用、⑥表示重吸收作用D.CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入④需經(jīng)過3層細(xì)胞膜12、家兔生殖發(fā)育的特點(diǎn)是()A.卵生B.胎生C.變態(tài)發(fā)育D.哺乳13、正常發(fā)育的被子植物胚珠中,染色體數(shù)為N的細(xì)胞有哪些?()A.中央細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.反足細(xì)胞E.珠心細(xì)胞E.珠心細(xì)胞評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、如圖分別是葉片橫切面(示葉片結(jié)構(gòu))示意圖和葉的下表皮(示氣孔)示意圖;據(jù)圖回答問題.

(1)填寫圖中指示線所指各結(jié)構(gòu)的名稱:

①____②____③____④____

⑤____⑥____⑦_(dá)___⑧____

(2)葉的下表皮示意圖中,A表示氣孔____,B表示氣孔____.15、某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)(如圖);請分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,這樣做的目的是____.

(2)將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來,是準(zhǔn)備與沒被遮蓋的部分進(jìn)行____.將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈.

(3)將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時,摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的____溶解到酒精中;葉片變?yōu)辄S白色.

(4)漂洗后分別對葉片A和葉片B滴加碘液.稍停片刻后,葉片A的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán),說明____是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件.

(5)葉片B的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)色,這說明植物光合作用需要____.16、科學(xué)家為了研究胰島與糖尿病之間的關(guān)系;進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:切除狗的胰腺后;狗的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀.

實(shí)驗(yàn)二:將正常狗的胰管結(jié)扎;一段時間后,觀察到胰腺外部萎縮,只有內(nèi)部的胰島活著,狗的尿液中未檢測到葡萄糖.

實(shí)驗(yàn)三:從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)(被稱為胰島素);用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功.

請分析回答:

(1)胰腺分泌的胰液,經(jīng)導(dǎo)管最終流入____(填“胃”或“小腸”).

(2)實(shí)驗(yàn)一、二結(jié)果表明:____在調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用過程中有重要作用.進(jìn)一步探究該結(jié)構(gòu)發(fā)揮作用的方式,科學(xué)家作出的假設(shè)是:____.加拿大科學(xué)家班廷通過實(shí)驗(yàn)三證明了上述假設(shè).

(3)理論上,為避免偶然性,減小誤差,需要做____實(shí)驗(yàn).

(4)1965年,王應(yīng)睞組織領(lǐng)導(dǎo)我國科學(xué)家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素.現(xiàn)在,糖尿病患者可以通過____(填“注射”或“口服”)胰島素進(jìn)行治療.17、鼠婦一般生活在____的環(huán)境中.18、盛青菜的盤子原本沒有水,但放鹽攪拌后,盤子里有了很多的水,這些水主要來自青菜細(xì)胞液泡中的____.19、綠色植物既可以通過____作用固定二氧化碳,又可以通過____作用釋放二氧化碳.20、菌落的概念:一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為____.21、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖;請據(jù)圖回答。

(1)寫出圖中標(biāo)號所代表的生物種類或物質(zhì)名稱:

①代表的物質(zhì)是____;②代表的物質(zhì)是____和____.

(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中____者,對物質(zhì)的循環(huán)有著非常重要的作用,它們能將動植物遺體中復(fù)雜的____分解為①和②這些物質(zhì)又可以被植物重新利用,通過____作用制造成復(fù)雜的____為動物所利用.

(3)此圖中的生產(chǎn)者是綠色植物,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于____.

(4)此圖中生態(tài)系統(tǒng)中的頂級消費(fèi)者是____.

(5)請寫出圖中的一條食物鏈____.評卷人得分四、判斷題(共2題,共20分)22、我們吃的西瓜、南瓜、冬瓜以及各種水果的果肉,主要是由營養(yǎng)組織構(gòu)成的____.23、胰島素的作用是降低血糖濃度,如果胰島素分泌不足會患糖尿病,這時候要服用胰島素制劑才能緩解病情.____.(判斷對錯)評卷人得分五、簡答題(共3題,共15分)24、顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;回答下列問題.

(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是____(填標(biāo)號).標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做____.

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距找到物像.當(dāng)轉(zhuǎn)動____(填標(biāo)號)時;鏡筒的升降范圍較小.

(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用____物鏡.(填“高倍”或“低倍”).

(4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是____.

(5)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因?yàn)開___.

(6)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6<9”,則玻片上寫的應(yīng)該是____.25、如圖為人體血液循環(huán)模式圖;請完成以下問題:

(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn);所以[______]______(括號內(nèi)填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[______]______壁厚,肌肉收縮更有力.

(2)在血液過程中;為防止血液倒流,在心房與心室之間有______,心室與動脈之間有______,四肢的靜脈中還具有______.

(3)在肺循環(huán)過程中,當(dāng)血液流經(jīng)[______]______時,血液成分發(fā)生的變化是______,從而使人體獲得氧氣.26、如圖是動物細(xì)胞模式圖;請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______(括號內(nèi)填寫編號;橫線上填寫名稱)。

(2)克隆羊的事例說明;控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[______]______(括號內(nèi)填寫編號,橫線上填寫名稱)。

(3)存在于該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

(4)若該細(xì)胞受到病原體的刺激后能產(chǎn)生抗體,則該細(xì)胞屬于保衛(wèi)人體的第______道防線的組成部分。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共12分)27、19世紀(jì)中葉;法國學(xué)者路易斯?巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn)。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數(shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)將肉湯A煮沸是為了______。

(2)肉湯B變渾濁;說明肉湯B中有______。

(3)將A的瓶頸打破后;肉湯變渾濁,說明細(xì)菌來自______。

(4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論稱為______。這一觀點(diǎn)否定了關(guān)于生命起源的______。28、(4分)為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請根據(jù)表格分析回答問題。。瓶號處理方法種子萌發(fā)情況11粒種子,不給水,置于溫暖處未萌發(fā)21粒種子,給適量水,置于溫暖處萌發(fā)31粒種子,給適量水,置于冰箱里未萌發(fā)41粒種子,給過量水,置于溫暖處⑴1號瓶和2號瓶所形成的對照實(shí)驗(yàn),變量是____。⑵3號瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿狈___。⑶根據(jù)所學(xué)知識,請推測:4號瓶種子是否會萌發(fā)?____。⑷本實(shí)驗(yàn)的不足之處是。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】生物共有五類,動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.【解析】【解答】解:ABD;細(xì)菌、真菌、草履蟲是動物;都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),ABC不正確;

C;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);C正確.

故選:C.2、B【分析】【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu).據(jù)此解答.【解析】【解答】解:動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

故選:B.3、C【分析】【分析】本題考查生命的起源知識.可結(jié)合生命的起源--化學(xué)起源學(xué)說進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高;地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎;電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有氧氣;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.可見C符合題意.

故選:C4、D【分析】【分析】生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:A;能快速運(yùn)動不屬于生物的特性;如植物一般不能運(yùn)動,錯誤.

B;病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物;是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的.除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,錯誤.

C;只有生物中的綠色植物才能進(jìn)行光合作用;錯誤.

D;生物體能夠由小長大.生物體發(fā)育到一定階段;就開始繁殖下一代,如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等.生長和繁殖是生物普遍具有的一種基本特性,正確.

故選:D.5、C【分析】【分析】本題主要考查根尖的結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是知道根尖各部分的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?!窘獯稹緼.根冠位于根的頂端;屬于保護(hù)組織,具有保護(hù)作用;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,A不符合題意;

B.根毛吸收的水分和無機(jī)鹽;通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖;葉和果實(shí)中去,B不符合題意;

C.人體的皮膚屬于上皮組織;具有保護(hù)功能,C符合題意;

D.成熟區(qū)以上的部分;根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能,D不符合題意。

故選C。

【解析】【答案】C6、C【分析】解:制醬油;腐乳要用到霉菌;制泡菜要用到乳酸菌,都與微生物的發(fā)酵有關(guān)。

而香油是用芝麻炒熟;研磨、分離出芝麻油而成的;與微生物的發(fā)酵無關(guān)??梢奀正確。

故選:C。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品;藥品的制作中具有重要意義;如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時注意積累相關(guān)的例子?!窘馕觥緾7、D【分析】【分析】生命起源于非生命物質(zhì),生物是不斷進(jìn)化的,可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進(jìn)化論進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:A;化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋,A正確.

B;化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等;由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的.不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石,化石是研究地球上生物進(jìn)化的非常重要的、直接的證據(jù),B正確.

C;1859年;英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書,闡明了生物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律;1871年,他又出版《人類的起源與性的選擇》一書,列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說,C正確.

D;在研究生物的進(jìn)化的過程中;化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,沒有個體由小到大,D錯誤.

故選:D二、多選題(共6題,共12分)8、ABC【分析】【分析】細(xì)菌、真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:A;??麨樾诽峁┯袡C(jī)物;蟹為??峁┝司铀捅Wo(hù)屬于種間共生;白蟻腸道里的超鞭毛蟲,能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解,供白蟻及自己利用,白蟻為鞭毛蟲提供了生活場所,二者生活在一起對彼此雙方都有利,一旦分開都不能很好的生活,因此屬于共生關(guān)系;根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物.二者互惠互利,共同生活.菟絲子吸取大豆植物的營養(yǎng),對大豆造成傷害,不屬于共生,而是寄生.

故選A、B、C9、CD【分析】【分析】此題考查的是健康的知識,可結(jié)合健康的概念來分析,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”;現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上;心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.CD說的都是身體上的健康,B說的是心理健康,A睡眠的好壞,與人的心理和身體健康息息相關(guān),不單純是身體健康,也屬于心理健康的范圍.

故選:CD10、BCD【分析】【分析】腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,其主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.【解析】【解答】解:??捏w壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,都屬于腔腸動物.血吸蟲、絳蟲、渦蟲的身體背腹扁平,有三個胚層,有口有肛門,屬于扁形動物.

故選:BCD11、CD【分析】【分析】如圖表示人體的某些生理活動的過程圖解.①營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、②肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、③肺泡與血液之間的氣體交換、④表示體循環(huán)中組織處的物質(zhì)交換、⑤腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,⑥腎小管的重吸收作用,⑦尿液的排出,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;②肺泡與外界環(huán)境的氣體交換通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的、③肺泡與血液之間的氣體交換通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的;A錯誤;

B;④表示體循環(huán)中組織處的物質(zhì)交換;起點(diǎn)是心臟的左心室,B錯誤;

C;圖示中⑤腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用;⑥腎小管的重吸收作用,C正確;

D;如果二氧化碳穿過組織細(xì)胞需要一層細(xì)胞膜;毛細(xì)血管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,穿過毛細(xì)血管壁需要經(jīng)過兩層細(xì)胞膜,再進(jìn)入血液所以共穿過了三層細(xì)胞膜,D正確.

故選:CD12、BC【分析】【分析】哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,胎生哺乳大大提高了后代的成活率.【解析】【解答】解:家兔屬于哺乳動物;家兔生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲和兩棲動物.

故選:B、C.13、BCD【分析】【分析】生物的體細(xì)胞中的染色體是成對存在的,即2N,通過減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,即N.【解析】【解答】解:選項(xiàng)中;卵細(xì)胞;反足細(xì)胞、單核胚囊都是通過減數(shù)分裂形成的,染色體數(shù)為N的細(xì)胞;中央細(xì)胞和珠心細(xì)胞屬于體細(xì)胞,染色體數(shù)為2N.

故選:B、C、D三、填空題(共8題,共16分)14、上表皮葉脈葉肉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞氣孔表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞張開閉合【分析】【分析】(1)葉片包括表皮;葉肉、葉脈三部分;氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.

(2)第一幅圖葉片的橫切面示意圖中,①上表皮、②葉脈、③葉肉、④下表皮、⑤保衛(wèi)細(xì)胞、⑥氣孔,葉的下表皮示意圖中,⑦表皮細(xì)胞、⑧保衛(wèi)細(xì)胞,A表示氣孔張開,B表示氣孔閉合.【解析】【解答】解:(1)葉片的結(jié)構(gòu)和氣孔的結(jié)構(gòu)如圖:

兩圖對照可知;圖中指示線所指各結(jié)構(gòu)的名稱:①上表皮②葉脈③葉肉④下表皮。

⑤保衛(wèi)細(xì)胞⑥氣孔⑦表皮細(xì)胞⑧保衛(wèi)細(xì)胞。

(2)葉的下表皮示意圖中;A表示氣孔張開,B表示氣孔閉合.

故答案為:(1)上表皮;葉脈;葉肉;下表皮;保衛(wèi)細(xì)胞;氣孔;表皮細(xì)胞;保衛(wèi)細(xì)胞。

(2)張開;閉合15、使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡對照葉綠素光水【分析】【分析】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.【解析】【解答】解:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的.

(2)部分遮光;光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來;然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.

(3)葉片放在裝有酒精的燒杯里;隔水加熱的原因是防止酒精燃燒;目的是脫去葉綠素.

(4)葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍(lán)色;說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍(lán),說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉.葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

(5)葉片主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠?;造成傷口上方的部分無法進(jìn)行光合作用.這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水.

故答案為:(1)使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡(答案合理即可)

(2)對照。

(3)葉綠素。

(4)光。

(5)水16、小腸胰島胰島是通過分泌的一種物質(zhì)來調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用的.重復(fù)注射【分析】【分析】(1)胰島散布于胰腺中;分泌胰島素,切除胰腺的狗胰島也隨著被切除,因此切除胰腺的狗體內(nèi)缺乏胰島素.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.

(2)科學(xué)探究包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論,表達(dá)交流.【解析】【解答】解:(1)胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸;對各種食物進(jìn)行消化.

(2)胰島能分泌胰島素;胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,由于切除了胰腺,胰腺內(nèi)的胰島被切除了,不能分泌胰島素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖會隨著尿液排出體外.可見通過實(shí)驗(yàn)一、二結(jié)果表明:胰島在調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用過程中有重要作用.為進(jìn)一步探究胰島發(fā)揮作用的方式,可做出假設(shè):胰島是通過分泌的一種物質(zhì)來調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用的.

(3)為避免偶然性出現(xiàn)誤差;設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn).

(4)當(dāng)人體胰島素分泌不足時;就會發(fā)生糖尿病,糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療.

故答案為:(1)小腸;

(2)胰島;胰島是通過分泌的一種物質(zhì)來調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用的.

(3)重復(fù);

(4)注射17、略

【分析】【分析】鼠婦一般生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.【解析】【解答】解:鼠婦喜棲息于朽木;腐葉、石塊等下面;有時也會出現(xiàn)在房屋、庭院內(nèi).鼠婦在2025度之間生活較為正常.若室內(nèi)外溫度在25度左右,在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到;溫度低于25度,需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集,也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集.我們在學(xué)校園里采集時發(fā)現(xiàn),鼠婦的數(shù)量較少,個體也較小,以一些個體小的為主.在花盆底下可以采集得到,但數(shù)量少,如果花盆是放在水泥地上則其數(shù)量會很少,而且水分過多數(shù)量也會大大減少.所以通過采集經(jīng)驗(yàn)可知:鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中.

故答案為:陰暗潮濕18、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水.【解析】【解答】解:液泡中含有細(xì)胞液;有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.

結(jié)合題意可知;盛青菜的盤子原本沒有水,但放鹽攪拌后,細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度,植物細(xì)胞失水,故使盤子里有了很多的水,水主要來自青菜細(xì)胞液泡中的細(xì)胞液.

故答案為:細(xì)胞液.19、略

【分析】【分析】本題考查的是綠色植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系,它們是相互聯(lián)系,相互影響的.【解析】【解答】解:下表為植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系:。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳和水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量所以說;二氧化碳既是光合作用的原料,有是呼吸作用的產(chǎn)物.

故答案為:光合;呼吸20、略

【分析】

菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán));細(xì)菌菌落特征:菌落較?。恍螤畋砻婊蚬饣こ?,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大;菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).

故答案為:菌落。

【解析】【答案】此題可以從菌落的概念和細(xì)菌;真菌菌落的特點(diǎn)方面來分析解答.

21、二氧化碳水無機(jī)鹽分解有機(jī)物光合有機(jī)物太陽能鷹草→兔→鷹【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),兩者密不可分.【解析】【解答】解:(1)①能在空氣中被生產(chǎn)者吸收利用;說明是二氧化碳;②能在土壤中被植物吸收利用,說明是水和無機(jī)鹽.

(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中;真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者,細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成二氧化碳;水和無機(jī)鹽,供給植物進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,進(jìn)入生態(tài)循環(huán).

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中;能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.所以,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于太陽能.

(4)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系;所以圖中存在食物鏈:草→兔→鷹,鷹是頂級消費(fèi)者.

(5)由(4)分析可知圖中存在的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩棧?/p>

故答案為:(1)二氧化碳;水;無機(jī)鹽。

(2)分解;有機(jī)物;光合;有機(jī)物。

(3)太陽能。

(4)鷹。

(5)草→兔→鷹四、判斷題(共2題,共20分)22、√【分析】【分析】植物的組織主要有分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等,各具有不同的生理功能.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力;不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū).輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如導(dǎo)管和篩管.保護(hù)組織一般由植物根;莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,如葉的表皮等.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,如果肉、葉肉等.由此可知的西瓜南瓜、冬瓜以及各種水果的果肉,主要屬于營養(yǎng)組織.

故答案為:√23、×【分析】【分析】人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓夯继悄虿〉娜?;可以用注射胰島素制劑來治療.胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,口服會被人體消化,因此只能注射.

故答案為:×五、簡答題(共3題,共15分)24、4反光鏡12低倍50倍同學(xué)有時會遮住進(jìn)入反光鏡的光線6<9【分析】【分析】觀圖可知;1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是通光孔、6是壓片夾、7是載物臺、8是遮光器、9是反光鏡、10是鏡座、11是粗準(zhǔn)焦螺旋、12是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、13是鏡臂、14是鏡柱,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是4;(填標(biāo)號).標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡;

(2)11粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對焦用的;用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個合適的位置來看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍地升降鏡筒的是12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;(2)11粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個合適的位置來看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍地升降鏡筒的是12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;

(3)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時應(yīng)先選用低倍物鏡.

(4)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積;放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×5═50倍.

(5)顯微鏡視野中的光線是通過反光鏡反射外面的光線進(jìn)入的;所以若許多人圍著顯微鏡,外面的光線被擋,進(jìn)入反光鏡的光線減少,可能視野會變暗.

(6)微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反;是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反;左右相反.“6>9”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6>9”.

故答案為:(1)4;反光鏡;

(2)12;

(3)低倍;

(4)50;

(5)同學(xué)有時會遮住進(jìn)入反光鏡的光線;

(6)6>9.25、3;左心室;4;右心室;房室瓣;動脈瓣;靜脈瓣;2;肺部毛細(xì)血;靜脈血變成動脈血【分析】解:(1)“體循環(huán)相對于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn)”;需要的動力較大,所以[3]左心室(括號內(nèi)填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[4]右心室壁厚,肌肉收縮更有力.

(2)在血液過程中;為防止血液倒流,在心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,四肢的靜脈中還具有靜脈瓣.

(3)在肺循環(huán)過程中;當(dāng)血液流經(jīng)[2]肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.因此,血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血,從而使人體獲得氧氣.

故答案為:(1)3;左心室;4;右心室。

(2)房室瓣;動脈瓣;靜脈瓣。

(3)2;肺部毛細(xì)血管;靜脈血變成動脈血。

(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房;血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.

(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.

(3)左心房和左心室;右心房和右心室之間有瓣膜;稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.

(4)圖中;①右心房;②右心室、③左心房、④左心室,1全身各器官毛細(xì)血管網(wǎng)、2肺部毛細(xì)血管網(wǎng),3左心室、4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論