2025年滬科版選修歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選修歷史下冊月考試卷539考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、教皇英諾森三世說：“教皇權(quán)力好比太陽，國王權(quán)力猶如月亮，它的光是向太陽借來的?！边@反映了A.封建君主的權(quán)力是從教皇的權(quán)力中分化出來的B.天主教迫使各國統(tǒng)治者聽命于教皇，取得政治上的神權(quán)統(tǒng)治C.羅馬教會在思想上統(tǒng)治一切，影響世俗社會的每一個方面D.人們既是國家的臣民，也是教會的子民2、阿里政權(quán)建立前，埃及人民面臨的主要任務(wù)有A.反對外來侵略B.反對本國封建統(tǒng)治C.反對資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.反對外來侵略和本國封建統(tǒng)治3、穆罕默德·阿里改革受到當時世界上哪一歷史事件的影響A.第一次工業(yè)革命B.俄國農(nóng)奴制改革C.日本明治維新D.第二次工業(yè)革命4、穆罕默德·阿里仿效歐美國家改革政治體制,建立咨議會,但由其兒子擔任議長,這表明阿里A.對歐洲政治體制改革的認識是膚淺的B.真正認識到歐美國家政治制度的優(yōu)越性C.代表資產(chǎn)階級的利益D.改革的目的是推行民主制度5、“他，目光敏銳，率先看到了學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的重要性，發(fā)起了聲勢浩大而又嚴厲無比的改革運動，使俄國‘從愚昧無知的深淵登上了世界光榮的舞臺’”。“他”是A.彼得一世B.亞歷山大二世C.列寧D.斯大林6、亞里士多德這樣評價某次改革：“（它）采取曾是最優(yōu)良的立法，拯救國家?！币驗檫@次改革A.初步改變了雅典貴族統(tǒng)治的局面B.在雅典實現(xiàn)了以法治國C.促進了雅典經(jīng)濟的發(fā)展D.使雅典民主政治發(fā)展到頂峰7、12世紀羅馬法在歐洲出現(xiàn)了復(fù)興，《新編劍橋世界近代史》寫道：“羅馬法披荊斬棘在叢林中開辟了一條明確的、始終一貫的道路，這條道路對于權(quán)威和財富是有利的?！边@反映出羅馬法（））A.保護商品生產(chǎn)者的利益B.成為資產(chǎn)階級反封建的武器C.有利于加強教皇的權(quán)力D.是歐洲近代各國法律的源頭8、法王路易九世統(tǒng)治時期（1226～1270年）規(guī)定“國王四十日”，即：雙方領(lǐng)主交戰(zhàn)須在40日前通知對方，而被挑戰(zhàn)的人，可以在此期間向國王申訴，國王根據(jù)情節(jié)仲裁。此規(guī)定的目的是A.維護封建等級制B.建立君主專制C.控制等級代表會議D.提高國王威信9、《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》規(guī)定：“除漢奸、罪犯、精神病患者外，凡居住本境的人民，年滿十八歲，不分階級、黨派、職業(yè)、男女、宗教、民族、財產(chǎn)和文化程度的差別，均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！笨箲?zhàn)期間，陜甘寧邊區(qū)有過1937年和1941年的兩次較大規(guī)模的選舉，人民群眾以“普遍、直接、平等、無記名”的投票，選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)、區(qū)、縣、邊區(qū)的各級民意機構(gòu)即議會和政府機構(gòu)。這些規(guī)定（）A.推動了土地革命的順利開展B.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭發(fā)展的需要C.鞏固了國民革命的社會基礎(chǔ)D.壯大了工農(nóng)民主專政的力量評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)10、長城腳下；媯水河畔，2019年世界園藝博覽會在北京舉辦。

承德避暑山莊是中國古代皇家園林的典范；始建于清康熙年間，分山區(qū)；平原區(qū)和湖區(qū)，集北國山岳、塞外草原、江南水鄉(xiāng)風(fēng)景于一園。宮殿建筑布局多為方形，以圍墻和長廊構(gòu)成封閉式整體。八座廟宇圍繞在避暑山莊外，呈放射狀布局，如眾星捧月。外八廟既有漢式傳統(tǒng)宮殿、府邸，又有佛教廟宇，分別呈現(xiàn)出蒙、藏、漢的建筑風(fēng)格。

分析避暑山莊園林建筑體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)政治和文化內(nèi)涵。11、城市和建筑的規(guī)劃思想具有一定的地域性和民族性。閱讀材料；回答問題。

材料一。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；以材料中的兩座城市為例概括古代東西方城市布局的不同特點。

材料二中國傳統(tǒng)的規(guī)劃理論主要可以分成兩個大的方向：①以《周禮考工記》為代表的；倫理的社會學(xué)的規(guī)劃惡想（禮制營建制度的規(guī)劃）。②以管子和后擁的風(fēng)水理論為代表的自然觀的規(guī)劃理論（因地制宜的規(guī)劃思想）

“故宮在建筑形體尺度上的對比；也體現(xiàn)了封建的倫理原則·《春秋谷果傳》中就有了對建筑物裝飾色彩的等級劃分。從春秋到清代，其間有一些變化頤和園由北面的萬壽山和山南的昆明湖組成。乾隆曾展拓湖面東部，使原來正對萬壽山中部的東岸線退至山東麓部位，山和湖的關(guān)系結(jié)合得更加自然。展拓后的昆明湖里北寬南窄的倒三角形，水面遼周，約占全園四分之三?！?/p>

——摘編自蕭默《建筑的意境》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，請選擇其中一個問題加以述：①明清故宮的規(guī)劃如何體現(xiàn)儒家傳統(tǒng)禮制？②頤和園的規(guī)劃如何體現(xiàn)因地制宜的規(guī)劃思想？12、閱讀下列材料，回答問題。材料一(阿里)進行了一系列的教育改革。具體包括：效仿歐洲建立一批世俗小學(xué)和技術(shù)學(xué)校；減少宗教課程，增加現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容；聘請外國教師任教；派遣留學(xué)生到歐洲(主要是法國)學(xué)習(xí)；等等。通過改革，現(xiàn)代世俗教育制度出現(xiàn)雛形。由于阿里對埃及現(xiàn)代教育的突出貢獻，其被后人稱之為埃及“現(xiàn)代教育之父”?！菊\鈞、徐少君《埃及教育世俗化的歷史考察》材料二(日本明治維新以后，統(tǒng)治集團)在教育改革的過程中，他們又特別重視初等教育和職業(yè)教育。同時出于自身統(tǒng)治利益的目的，大力提倡“愛國”“忠君”的德育教育觀?！獥钍牢洹睹髦谓y(tǒng)治集團教育改革芻議》請回答：

(1)根據(jù)材料一；概括阿里教育改革的特點，并分析其作用。

(2)有學(xué)者認為明治政府的教育改革是其改革成功的關(guān)鍵所在，而也有學(xué)者持相反意見，認為正是其教育改革才最終導(dǎo)致明治維新走向歧途。結(jié)合材料二和所學(xué)知識，選擇其中一種觀點，說明理由。13、閱讀材料；完成下列要求。

材料自嘉靖以來；當國者政以賄成，吏朘民膏以媚權(quán)門，而繼秉國者，又務(wù)一切姑息之政，為逋負淵藪，以成兼并之私。私家日富，公室日貧，國匱民窮，病實在此。仆竊以為賄政之弊，易治也；始息之弊，難治也。何也？政之賄，惟懲貪而已。至于姑息之政，倚法為私，割上肥己，即如公言。豪家田至七萬頃，糧至二萬，又不以時納。夫古者，大國公田三萬畝，而今且百倍于古大國之數(shù)，能幾萬頃而國不貧？故仆今約己敦素，杜絕賄門，痛懲貪墨，所以救賄政之弊也。查刷宿弊，清理逋欠，嚴治侵漁攬納之奸，所以砭姑息之政也。上損則下益，私門閉則公室強。故懲貪吏者，所以足民也；理逋負者，所以足國也。官民兩足，上下俱益，所以壯根本之圖，建安攘之策，倡節(jié)儉之風(fēng)，興禮義之教，明天子垂拱而御之。假令仲尼為相，由；求佐之，恐亦無以逾此矣！

——張居正《答應(yīng)天巡撫宋陽山論均糧足民》（1）根據(jù)材料；概括明朝中期以來的社會問題。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析張居正改革的措施和目的。14、評價張居正（1525一1582）材料一。評價者評價王世貞（1526-1590），明萬歷時曾官至巡撫，因政見不同被張居正罷歸故里能以法劫持天下，器滿而驕。沒身之后，名穢家滅（被抄家）。善乎夫子之言：雖有周公之才之美，使驕且吝（吝嗇小氣），其.余無足觀也。（《嘉靖以來內(nèi)閣首輔傳》）萬斯同（1638-1702），出身于明朝累世勛臣之家，精通經(jīng)史。清初，他不仕清朝，參與修明史“以報故國”挾宮閨（太后、宦官）之勢，以驕蹇無禮于其.主（年幼的萬歷皇帝），其誰能堪之！人臣之道，以敬為上，大節(jié)一失，余無足觀。（《明史·張居正傳》）樊樹志（1937-），復(fù)旦大學(xué)歷史系教授，以全球視角研究歷史，著有《晚明大變局》等他所進行的改革，雷厲風(fēng)行，大刀闊斧，由.于得到了萬歷皇帝的全力支持，成效卓著，一舉扭轉(zhuǎn)了持續(xù)走下坡路的頹靡政局，而彪炳于史冊。（《張居正與萬歷皇帝》）材料二（張居正改革十年）海內(nèi)肅清。用李成梁、戚繼光，委以北邊，攘地千里，荒外警服。南蠻累世負固者，次第遣將削平之。力籌富國，太倉粟可支十年，同寺（官署名）積金至四百余萬。成君德，抑近幸，嚴考成，核名實，清郵傳，核地畝，一時治績炳然。——摘自（清）谷應(yīng)泰《明史紀事本末》

(1)依據(jù)材料一；歸納對張居正的評價并進行簡要說明。指出導(dǎo)致評價者觀點不同的主要因素。

(2)材料二肯定了張居正的哪些政績？綜合上述材料，你認為評價政治人物應(yīng)該注意什么？15、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料1947年，英國制定了《蒙巴頓方案》，一是將印度分為印度教徒的印度和伊斯蘭教徒的巴基斯坦，而巴基斯坦又分成東西兩部分，東巴基斯坦主要為孟加拉人，與西巴基斯坦在文化、語言上有較大差距；二是印度各土邦有權(quán)自己決定加入印度或者巴基斯坦，或者兩者都不加入，保持與英國的關(guān)系。在印巴分治過程中，關(guān)于克什米爾邦的歸屬問題，長期存在無法解決的爭端，克什米爾地區(qū)78%是穆斯林，但統(tǒng)治克什米爾的卻是印度教徒哈利·辛格。1948年5月，1965年9月，1971年11月，印度和巴基斯坦圍繞著克什米爾地區(qū)的歸屬問題連續(xù)爆發(fā)了三次印巴戰(zhàn)爭。在第二次和第三次印巴戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)在外交和軍事裝備上全力支持印度，而一向支持巴基斯坦的美國則宣布中立。1972年，孟加拉國成立。但在克什米爾問題上，印巴雙方仍沖突不斷。

(1)——根據(jù)《世界史綱》內(nèi)容整理

(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析三次印巴戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)和美國對印度和巴基斯坦采取不同態(tài)度的原因評卷人得分三、論述題(共6題，共12分)16、有史料記載：彼得一世改革時；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評說彼得一世改革17、特定歷史時期膾炙人口的口號；往往有較強的感染力，含有強烈的時代氣息。下表為20世紀80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料。口號。

注釋。

團結(jié)起來；振興中華。

1981年北大學(xué)生提出；推廣到全國。

學(xué)好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀70年代末出現(xiàn)；在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時提出；全國廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標語中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀80年代在新聞報道，街談巷議中時常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國科學(xué)大會上提出；在科研部門；學(xué)校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時代的政治指南。

時間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀80年代全國建筑工地；大型工程現(xiàn)場不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時代與口號”關(guān)系的角度，對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據(jù)。18、閱讀材料；回答問題。

1927年，上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟（可口可樂）".名字還不是這種飲料最古怪的地方，它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道，以及打開瓶子后充盈的氣體，讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離，可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內(nèi)，大陸市場上再沒出現(xiàn)過這種喝起來有點像中藥的飲料。隨著改革開放的春風(fēng)吹起，可口可樂又重返中國大地根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的所學(xué)知識，從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象，概述并評價該歷史現(xiàn)象。（要求：①明確所選階段；②指出該階段對應(yīng)的歷史現(xiàn)象；③全面準確的評價這一歷史現(xiàn)象）19、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時；也對深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標，作出了部署。深刻領(lǐng)會這些要求，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質(zhì)性步伐，對于破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，不斷促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng)，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障至關(guān)重要。

——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實論證材料一的觀點（要求：觀點明確、史論結(jié)合，言之成理）。20、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）21、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項制度，固然應(yīng)該重視其時代性，同時又該重視其地域性。推擴而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目，我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)22、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復(fù)斗爭，請查閱相關(guān)資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？23、近代社會的民主思想與實踐。

材料一。

各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān)；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的；全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?！?/p>

——摘編自《新華日報》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】材料論述的是教權(quán)與王權(quán)之間的關(guān)系，“光是向太陽借來的”，言外之意是王權(quán)要依附于教權(quán)，故選B項；A、D材料無法體現(xiàn)，排除；C表述過于絕對，錯誤。2、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，阿里政權(quán)建立之前，埃及面臨奧斯曼帝國和馬木路克的雙重剝削，所以埃及人民面臨的主要任務(wù)有反對外來侵略和本國的封建統(tǒng)治，故選D項；AB項概括不全，排除AB項；埃及人民面臨的主要任務(wù)是反對外來侵略和本國封建統(tǒng)治，不是反對資產(chǎn)階級統(tǒng)治，排除C項。故選D項。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識，穆罕默德·阿里改革是19世紀奧斯曼帝國埃及總督在埃及推行的改革，1805年穆罕默德·阿里執(zhí)掌埃及政權(quán)后，實行了一系列政治、經(jīng)濟、軍事和文化改革。第一次工業(yè)革命是指18世紀60年代從英國發(fā)起的技術(shù)革命，穆罕默德·阿里改革會受到第一次工業(yè)革命的影響，所以A正確；俄國農(nóng)奴制改革發(fā)生于1861年，比穆罕默德·阿里改革的時間晚，所以B錯誤；日本明治維新發(fā)生于1868年，比穆罕默德·阿里改革的時間晚，所以C錯誤；第二次工業(yè)革命開始于19世紀60年代后期，比穆罕默德·阿里改革的時間晚，所以D錯誤.4、A【分析】【詳解】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，阿里改革是有利于近代化的改革，但是在政治體制改革卻”由其兒子擔任議長”，可以看出是深受封建社會習(xí)俗的影響，實質(zhì)是封建統(tǒng)治，表明阿里對歐洲政治體制的認識是膚淺的，A項正確；材料反映的是阿里改革的局限性，深受封建社會習(xí)俗的影響，并非強調(diào)對歐美制度優(yōu)越性的認識，排除B項；”由其兒子擔任議長”并不能說明阿里改革代表資產(chǎn)階級利益，排除C項；“建立咨議會，但由其兒子擔任議長”體現(xiàn)出封建性，并非真正的民主，排除D項。故選A。5、A【分析】【分析】

【詳解】

俄國彼得一世率先看到了學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的重要性；進行彼得一世改革，使俄國成為一個歐洲強國，A正確；亞歷山大二世進行農(nóng)奴制改革，是在社會矛盾尖銳的背景下被迫進行的，不符合題意，排除B；列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，不是改革，排除C；斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)進行社會主義建設(shè)，不是改革，排除D。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵信息是“率先看到了學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的重要性，發(fā)起了聲勢浩大而又嚴厲無比的改革運動，使俄國‘從愚昧無知的深淵登上了世界光榮的舞臺’”，聯(lián)系所學(xué)彼得一世改革的史實分析解答。6、A【分析】【分析】

【詳解】

梭倫改革通過廢除債務(wù)奴隸制、確立財產(chǎn)等級制等措施，初步改變了雅典貴族統(tǒng)治的局面，緩和了平民與貴族的矛盾，拯救了雅典，A正確；雅典實行直接民主制，并未實現(xiàn)以法治國，B錯誤；C是梭倫改革對經(jīng)濟的影響，與材料無關(guān)，排除；伯里克利時代，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，與材料“采取曾是最優(yōu)良的立法，拯救國家”不符，D錯誤。故選A。7、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“這條道路對于權(quán)威和財富是有利的”，可知，羅馬法保護私有財產(chǎn)，保護商品生產(chǎn)者的利益，故選A。成為資產(chǎn)階級反封建的武器是羅馬法的思想，不是羅馬法本身，故排除B。材料沒有涉及教皇的權(quán)力，故排除C。D項不符合材料主旨，故排除D。8、D【分析】【分析】

【詳解】

由材料“被挑戰(zhàn)的人，可以在此期間向國王申訴，國王根據(jù)情節(jié)仲裁”，說明國王威信足以可以調(diào)停領(lǐng)主之間的糾紛，故D符合題意；材料沒有反映領(lǐng)主挑戰(zhàn)君主的權(quán)威，故維護封建等級制與材料無關(guān)，故A不符合題意；法國大體是16世紀確立君主專制，故法王路易九世統(tǒng)治時期尚未建立君主專制，故B不符合題意；材料沒有體現(xiàn)等級君主制度的國王借助等級會議來實施統(tǒng)治，故D不符合題意。故選D。9、B【分析】【詳解】

據(jù)“年滿十八歲，不分階級、黨派、職業(yè)、男女、宗教、民族、財產(chǎn)和文化程度的差別，均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”可知陜甘寧邊區(qū)的民主選舉主體范圍包含各個階層，具有廣泛性，能夠調(diào)動各個階層的抗戰(zhàn)積極性，故B正確；民主選舉與土地革命無關(guān)，故A排除；國民革命的時間是1924-1927年，C不符合題意，排除；選舉的范圍不僅包括工農(nóng)，所以不是壯大工農(nóng)專政的力量，故D排除。二、材料分析題(共6題，共12分)10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料“中國古代皇家園林的典范分山區(qū)、平原區(qū)和湖區(qū)，集北國山岳、塞外草原、江南水鄉(xiāng)風(fēng)景于一園呈放射狀布局，如眾星捧月有漢式傳統(tǒng)宮殿、府邸，又有佛教廟宇，分別呈現(xiàn)出蒙、藏、漢的建筑風(fēng)格”結(jié)合所學(xué)知識從體現(xiàn)以皇權(quán)為中心和封建等級特色的布局形式、反映多民族國家統(tǒng)一的建筑形式、展現(xiàn)國家各區(qū)域民族間文化藝術(shù)特色、彰顯皇室氣派及和諧多元的文化理念進行分析闡述?！窘馕觥靠臻g布局體現(xiàn)了皇權(quán)神圣；等級森嚴以及大一統(tǒng)的政治理念。

建筑形式體現(xiàn)出統(tǒng)一多民族國家的特點；以及團結(jié)少數(shù)民族；鞏固國家統(tǒng)一的意愿。

多樣建筑風(fēng)格彰顯了中國不同地域；不同民族和不同文化的藝術(shù)特色。

皇家園林既具有皇家氣派，又彰顯了和而不同、多元融合的傳統(tǒng)文化理念。11、略

【分析】【詳解】

（1）平遙古城：從圖片并聯(lián)系所學(xué)可看出南大街為中軸線；實行對稱建筑商業(yè)街，古城呈現(xiàn)方正形狀。歐洲維也納：觀察圖片可以看到是以教堂為中心，建筑呈放射狀進行擴散；形狀不規(guī)則。

（2）材料二分別講述了故宮和頤和園的建設(shè)理念。選取其中一個問題進行論述，要求考生能根據(jù)自己知識的把握找出自己熟悉的進行分析，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容和材料加以說明。如故宮的建設(shè)如何體現(xiàn)儒家禮制。從材料“故宮在建筑形體尺度上的對比，也體現(xiàn)了封建的倫理原則?《春秋谷果傳》中就有了對建筑物裝飾色彩的等級劃分”可以從外部建設(shè)和建筑顏色來體現(xiàn)等級劃分。從午門到玄武門形成貫通南北的中軸線，采取嚴格對稱的三進院落式布局，主要建筑集中在中軸線上，兩側(cè)建筑低矮，體現(xiàn)主次分明的封建等級制序和皇權(quán)至上；紫禁城位于全城中心，突出皇權(quán)至尊的地位；故宮左是太廟，右是社稷壇，建筑分前朝和內(nèi)廷兩部分，遵循“左祖右社”、“前朝后寢”等禮制原則；黃色和紅色構(gòu)成北京故宮主色調(diào)，四周民居灰色屋瓦的陪襯下，格外耀眼奪目?！窘馕觥浚?）平遙古城：中軸對稱；方正端莊。

歐洲維也納：以教堂為中心；放射狀蛛網(wǎng)；形狀不規(guī)則。

（2）①從午門到玄武門形成貫通南北的中軸線，采取嚴格對稱的三進院落式布局，主要建筑集中在中軸線上，兩側(cè)建筑低矮，體現(xiàn)主次分明的封建等級制序和皇權(quán)至上；紫禁城位于全城中心，突出皇權(quán)至尊的地位；故宮左是太廟，右是社稷壇，建筑分前朝和內(nèi)廷兩部分，遵循“左祖右社”、“前朝后寢”等禮制原則；黃色和紅色構(gòu)成北京故宮主色調(diào)，四周民居灰色屋瓦的陪襯下，格外耀眼奪目。②乾隆展拓昆明湖湖面東部使山與湖結(jié)合更加自然；運用傳統(tǒng)造園手法（借景），以西山群峰為背景，把玉泉山寶塔納入全園畫面；以西堤柳色遮擋西部圍墻，構(gòu)成山外有山景中有景的幽美意境；園林布局，處處從全局著眼，注意協(xié)調(diào)山湖、前后山、園內(nèi)外等各種關(guān)系12、略

【分析】（1）從材料“效仿歐洲建立一批世俗小學(xué)和技術(shù)學(xué)?！笨梢钥闯鍪菍W(xué)習(xí)西方；“增加現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容”世俗化改革；“增加現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容”可以看出是具有現(xiàn)代化的色彩。這些都促進了資本主義的發(fā)展。

（2）此題是小論文性質(zhì)的問題，此類問題需要先解決的是觀點的問題，然后對自己的觀點進行論證。最后進行歸納總結(jié)。【解析】(1)特點：學(xué)習(xí)西方；世俗化，現(xiàn)代化。

作用：引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)和思想文化；客觀上促進了資本主義的發(fā)展。

(2)同意前者；理由：提高了日本國民的文化素養(yǎng)；培養(yǎng)了大量人才；促進日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

同意后者，理由：宣揚忠君愛國思想，促使日本走上軍國主義道路，對外侵略擴張，給亞洲人民帶來了深重的災(zāi)難。13、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料中“當國者政以賄成”；“以成兼并之私”、“國匱民窮”等信息可從官吏貪污腐敗、土地兼并嚴重、國匱民窮等方面概括明朝中期以來的社會問題。

（2）依據(jù)材料結(jié)合上述問題的作答從政治、經(jīng)濟、文教三個方面分析張居正改革的措施和目的。【解析】（1）社會問題：官吏貪污；腐敗；土地兼并嚴重；“私家日富”“國匱民窮”。

（2）措施與目的：①政治上，整頓吏治，杜絕賄賂，痛懲貪墨，倚法為公，從而建立一支高效率的官吏隊伍，以保證各項改革措施的推行；②經(jīng)濟上，清查流弊，“清理逋欠”，均糧足民，懲治“侵漁攬納之奸”，并倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，從而增加國家的經(jīng)濟實力；③文教上，興禮義之教，以儒學(xué)的教化功能促進社會穩(wěn)定，適應(yīng)封建專制統(tǒng)治的需要。14、略

【分析】【詳解】

（1）歸納說明：王世貞：根據(jù)材料“能以法劫持天下；器滿而驕。沒身之后，名穢家滅（被抄家）”“雖有周公之才之美，使驕且吝（吝嗇小氣），其.余無足觀也”可知，否定張居正，批評他居功自傲；吝嗇小氣；萬斯同：“人臣之道，以敬為上，大節(jié)一失，余無足觀”可知，否定張居正，批評他仰仗太后、宦官的支持，不敬皇權(quán)，違背君臣之道。樊樹志：根據(jù)材料“成效卓著，一舉扭轉(zhuǎn)了持續(xù)走下坡路的頹靡政局，而彪炳于史冊”可知，肯定張居正，認為張居正的改革取得了成效，是彪炳史冊的政治家。因素：根據(jù)所學(xué)知識可知，從階級、立場、時代特征、史料掌握情況、研究視角度分析。如評價者所處的時代、身份、地位、立場、觀念等不同。王世貞與張居正是同朝官員，二人有矛盾；萬斯同出身明朝官宦之家，恪守綱常倫理，以總結(jié)明亡的教訓(xùn)為己任，他們對張居正的評價有一定的主觀性；樊樹志是當代人，以學(xué)者身份進行歷史研究，視角新穎，對張居正的評價相對客觀。評價的角度不同。王世貞和萬斯同從倫理道德的角度進行評價，樊樹志從歷史功績的角度評價張居正。

（2）政績：根據(jù)材料“用李成梁、戚繼光，委以北邊，攘地千里，荒外警服。南蠻累世負固者，次第遣將削平之”可知，民族關(guān)系方面，加強了對少數(shù)民族的管理；根據(jù)材料二“力籌富國，太倉粟可支十年，同寺（官署名）積金至四百余萬”可知，經(jīng)濟方面，清丈土地，改革賦稅，增加了政府財政收入；根據(jù)材料二“成君德，抑近幸，嚴考成，核名實，清郵傳，核地畝，一時治績炳然”可知，政治方面，整頓吏治，提高官員辦事效率。注意：根據(jù)所學(xué)知識可知，在評價歷史人物時，要堅持是否利于國家治理，是否推動社會進步；多角度、辯證地、客觀地評價。【解析】(1)王世貞、萬斯同否定張居正。王世貞批評他居功自傲、吝嗇小氣，萬斯同批評他仰仗太后、宦官的支持，不敬皇權(quán)，違背君臣之道。樊樹志肯定張居正。他認為張居正的改革取得了成效，是彪炳史冊的政治家。

原因：評價者所處的時代；身份、地位、立場、觀念等不同。王世貞與張居正是同朝官員；二人有矛盾；萬斯同出身明朝官宦之家，恪守綱常倫理，以總結(jié)明亡的教訓(xùn)為己任，他們對張居正的評價有一定的主觀性；樊樹志是當代人，以學(xué)者身份進行歷史研究，視角新穎，對張居正的評價相對客觀。評價的角度不同。王世貞和萬斯同從倫理道德的角度進行評價，樊樹志從歷史功績的角度評價張居正。

(2)政績：民族關(guān)系方面，加強了對少數(shù)民族的管理；經(jīng)濟方面，清丈土地，改革賦稅，增加了政府財政收入；政治方面：整頓吏治，提高官員辦事效率。結(jié)合時代背景，判斷政治人物的活動是否利于國家治理，是否推動社會進步；多角度、辯證地、客觀地評價15、略

【分析】【分析】

(1)

原因：從材料中的《蒙巴頓方案》來看；《蒙巴頓方案》采取的“分而治之”的政策為兩國的沖突埋下隱患；從國家利益；民族矛盾及宗教信仰來看，印巴國家利益、民族矛盾和宗教矛盾加?。桓鶕?jù)材料“關(guān)于克什米爾邦的歸屬問題，長期存在無法解決的爭端”可歸納很粗克什米爾地區(qū)的歸屬問題是直接原因。

(2)

原因：美國：根據(jù)材料時間和所學(xué)知識可知；美國方面可從深陷越南戰(zhàn)爭泥潭；經(jīng)濟出現(xiàn)滯漲危機、外交推行收縮政策等角度進行分析；蘇聯(lián)：結(jié)合所學(xué)知識可知，可從蘇聯(lián)的軍備競賽、美蘇爭霸中處于優(yōu)勢及戰(zhàn)略擴張等角度進行分析。

【點睛】【解析】(1)《蒙巴頓方案》采取的“分而治之”的政策為兩國的沖突埋下隱患；印巴國家利益、民族矛盾和宗教矛盾加??；克什米爾地區(qū)的歸屬問題是直接原因。

(2)美國：注意力主要放在越南戰(zhàn)場，后陷入了越南戰(zhàn)爭的泥潭；國內(nèi)經(jīng)濟“滯脹”和70年代初的經(jīng)濟危機使美國在美蘇爭霸中處于防守，在外交上推行戰(zhàn)略收縮政策。蘇聯(lián)：勃列日涅夫執(zhí)政時期蘇聯(lián)同美國軍備競賽，美蘇爭霸中暫時處于優(yōu)勢，在外交上推行戰(zhàn)略擴張政策。三、論述題(共6題，共12分)16、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化的結(jié)論。【解析】自上而下推進，用野蠻專制的改革手段來推進西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化，先進與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時并不是非此即彼的。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；口號其實是一定時期的政治；經(jīng)濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進行分類，例如“解放思想，實事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟建設(shè)等等。然后，結(jié)合所學(xué)，從口號的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。最后，對材料中的口號的作用進行綜述，這些口號順應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，1898年的中國民族危機空前嚴重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產(chǎn)階級革命派的口號，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，因為當時的主流思想是維新變法，所以影響有限。【解析】（1）80年代；社會主義建設(shè)剛剛進入新時期，各項事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開。“解放思想，實事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號，反映了各項事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。以上口號順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據(jù)：口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，當時的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應(yīng)具有正能量，適應(yīng)當時的實際情況。）18、略

【分析】【詳解】

首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風(fēng)吹起”劃分出準確的三個階段。

其次；結(jié)合所學(xué)分析材料中可口可樂進入中國大陸市場，又退出中國大陸市場，之后又再次進入大陸市場的原因；其中，1927年進入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關(guān)，1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān)，1979年后再次進入中國大陸市場和改革開放相關(guān)。

最后，在具體闡述的過程中，注意史實表達的準確性，同時還要注意語言的通暢性?！窘馕觥咳A段：

1927年國民大革命失??；代表大地主大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府成立。

1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣；新民主主義革命基本勝利。

1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。

具體答案：第三個階段，改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價：可口可樂在1978年以后重返中國大地，首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系，大大促進了中美兩國經(jīng)濟貿(mào)易的往來?？煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍?xí)俗的變化；另一方面，也促進了中國國內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個論述題，首先提煉出觀點，然后結(jié)合所學(xué)加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。”內(nèi)容可知，改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進了改革開放，因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習(xí)近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結(jié)合?！窘馕觥坑^點：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關(guān)于實踐和真理的大討論，沖破了“兩個凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ)；十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質(zhì)問題，提出了三個有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點即可）20、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時，可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。【解析】示例：論題：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機處等機構(gòu)的設(shè)立；標志著君主專制達到了頂峰?；实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅?，象征著皇權(quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布，標志著君主立憲制的開始確立。18世紀中葉，責任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心，內(nèi)閣對議會負責。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政權(quán)力中心，體現(xiàn)了民主的政治風(fēng)格。

總結(jié)：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。21、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展，同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學(xué)生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明。【解析】示例一：

觀點：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：唐朝通過“三省”實行相互牽制和監(jiān)督，削弱相權(quán)，獨尊皇權(quán)；宋朝實行“兩府三司”分化相權(quán)，強化皇權(quán)；元朝后期丞相權(quán)力很大，左右皇位繼承；明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣，清朝設(shè)軍機處等措施，進一步加強君主專制，這些都反映了專制主義的發(fā)展與時俱進。結(jié)論：中國古代君主專制的發(fā)展因時而變。

示例二：

觀點：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：中世紀英國封建貴族通過《大憲章》，以議會權(quán)力限制王權(quán)；向近代社會轉(zhuǎn)型時期，斯圖亞特王朝信奉“君權(quán)神授”，削奪議會權(quán)力，實