2025年滬教新版高一生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高一生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵B.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接2、【題文】人體的正常體細(xì)胞中有46條染色體；某正常女性和正常男性可分別得到祖父的染色體數(shù)目分別為。

①22條②23條③0～22條④0～23條⑤1～22條⑥1～23條A.①②B.③⑥C.③④D.⑤⑥3、血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是（）A.所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同B.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有所不同C.所含氨基酸的排列順序不同，而種類、數(shù)目都相同D.所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同4、人類禿發(fā)的一對等位基因位于常染色體上；但其表現(xiàn)受到性激素的影響，在男性中禿發(fā)基因（A1）為顯性，在女性中，非禿發(fā)基因（A2）為顯性?，F(xiàn)一對夫婦丈夫禿發(fā)而妻子正常，生有一個(gè)禿發(fā)兒子和一個(gè)正常女兒，則他們再生一個(gè)女兒是禿發(fā)的概率可能為（）

①0②25%③50%④100%A.②B.①或②C.②或③D.①或②或③5、兩對基因(A—a和B—b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代的純合子中，與親代表現(xiàn)型相同的概率是()A.1/4B.3/4C.3/16D.1/166、【題文】某農(nóng)學(xué)院對玉米(2N=20)的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)和再生植株的研究（圖示如下）；下列有關(guān)敘述哪些是不正確的。

A.圖示過程在育種中稱為單倍體育種B.在花粉形成過程中等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合C.得到的植株弱小，且高度不育D.花粉離體培養(yǎng)得到的植株有10條染色體，是單倍體7、【題文】下列有關(guān)“一定”的說法；錯(cuò)誤的是：

①光合作用一定在葉綠體內(nèi)進(jìn)行；②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行；③病毒一定沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

④有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物；遺傳物質(zhì)一定是DNA；⑤酶的化學(xué)成分一定是蛋白質(zhì)；

⑥兩個(gè)種種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②⑤⑥8、夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測；結(jié)果如圖1．圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請分析下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.圖1中所測氣體為氧氣，且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后積累了一定量的有機(jī)物B.圖2中CD段變化的原因是光照過強(qiáng)，使溫度升高，氣孔關(guān)閉所致C.與各它們自前一段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢分別是增加、減少D.處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A，C，D，E評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)9、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層11、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體12、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成13、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察14、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無水乙醇溶解色素15、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成16、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）17、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR技術(shù)）是在實(shí)驗(yàn)室中以少量樣品DNA制備大量DNA的生化技術(shù)；反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品DNA；DNA聚合酶、引物、足量的4種脫氧核苷酸及ATP等．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板，故DNA數(shù)以指數(shù)方式擴(kuò)增，其簡要過程如圖所示．

（1）某個(gè)DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4，則經(jīng)過PCR儀五次循環(huán)后，將產(chǎn)生個(gè)____DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少是____個(gè)．

（2）分別以不同生物的DNA樣品為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異，這些差異是____．

（3）由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德爾的遺傳規(guī)律的；因此人類可以利用PCR技術(shù)合成的DNA進(jìn)行親子鑒定，其原理是：首先獲取被測試者的DNA，并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因．相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼．每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合．

①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的____．

A．專一性B．高效性C．多樣性D．作用條件溫和。

②．2002年6月，我國第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生．人的“基因身份證明”是否終身有效？____，理由是____

（4）請指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過程的不同之處：____．（答出一點(diǎn)即可）

19、根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中反映的是細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的____功能．

（2）圖中甲表示的是____的細(xì)胞，乙表示的是____細(xì)胞．

（3）圖中①表示與膜結(jié)合的____，②表示____細(xì)胞膜上的____，其化學(xué)本質(zhì)是____．

（4）該活動(dòng)發(fā)生在____（細(xì)菌；藍(lán)藻、植物、動(dòng)物）細(xì)胞之間．

20、某同學(xué)設(shè)計(jì)了驗(yàn)證酶特性的實(shí)驗(yàn)：取兩支試管，編號為A、B，分別加入2mL的稀淀粉糊．向A試管內(nèi)加入2mL新鮮胃液，B試管內(nèi)加入2mL新鮮唾液，然后將這兩支試管分別放入37℃左右的水浴鍋中15～20分鐘，取出試管．在兩支試管內(nèi)各滴入2～3滴碘液，搖勻，可見A試管內(nèi)溶液呈______色，B試管內(nèi)溶液______（填“變色”或“不變色”）．說明唾液內(nèi)含有______，這種物質(zhì)具有______作用．對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶具有______性．21、池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個(gè)_________構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)________，這些草履蟲與其它生物一道形成一個(gè)_________。22、圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：甲（1）圖中B代表生物膜的基本支架___________；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有____。在此圖中，判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[]____________________存在于細(xì)胞的外側(cè)。（[]內(nèi)填字母，____上填寫名稱）（2）b、c運(yùn)輸方式符合圖____所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為____（填標(biāo)號）。K+的運(yùn)輸方式符合圖____所示曲線。（3）在圖甲中，決定細(xì)胞膜具有“選擇透過性”和“細(xì)胞識別”功能的主要物質(zhì)分別是____________（填字母）。若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為____。（4）鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。所利用的是細(xì)胞膜的____功能。23、（1）生物大分子以______為基本骨架，它們的基本單位都被稱為______．

（2）組成多糖的基本單位是______．

（3）組成蛋白質(zhì)的基本單位是______，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因是______．

（4）組成核酸的基本單位是______．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶______的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和______的合成中具有極其重要的作用．評卷人得分四、識圖作答題(共4題，共16分)24、長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個(gè)堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以_______為原料，催化該反應(yīng)的酶是_______。（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_______，此過程中還需要的RNA有____。（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)_____（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過_____（圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。（4）人體中的各種血細(xì)胞均來自于骨髓造血干細(xì)胞的增殖與分化。研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的_______，增加血液中吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是_______。25、甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由基因A和a，B和b共同控制；其顯性基因決定花色的過程如下：

（1）紫色花植株同時(shí)具備______基因．

（2）基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體；其表現(xiàn)型分別是______和______．

（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為______．26、下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的組成成分及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位，其中①和②分別代表組成M3和M4的主要元素。請回答相關(guān)問題：(1)圖中m1被形容為“生命的燃料”，它是____________，M1在人體細(xì)胞內(nèi)是指__________，在玉米種子細(xì)胞中主要是指________。(2)圖中①代表的化學(xué)元素是________，②代表的化學(xué)元素是________。(3)生物體中的m3約有________種，每種之間的區(qū)別在于__________________。(4)生物體(除病毒外)中的m4有________種，每種之間的區(qū)別在于____________和________的不同。27、如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息（1）①過程需要的原料是_____，模板是親代DNA的_______條鏈。（2）②過程表示_______，主要是在________中進(jìn)行的。（3）逆轉(zhuǎn)錄酶催化_______（填序號）過程，能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是_________；需要解旋酶的過程包括圖中的_________（填序號）過程。（4）真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的______（填序號）過程，場所是_____________。（5）在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)28、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。29、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。30、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。31、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】tRNA結(jié)構(gòu)是三葉草結(jié)構(gòu)，含有一定數(shù)量的氫鍵。脂質(zhì)中的固醇和磷脂中含有氮元素。肽鍵是連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵，連接兩個(gè)肽鏈的有二硫鍵。DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵相連?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】人體的正常體細(xì)胞中有46條染色體，23對同源染色體，正常女性從父親那里得到23條染色體，父親的23條染色體可以來源于祖父，也可以是祖母，因此得到祖父的染色體數(shù)目0～23條。正常男性從父親那里得到22條常染色體和Y染色體，父親Y染色體必定來源于祖父，22條常染色體可以來源于祖父，也可以是祖母，因此得到祖父的染色體數(shù)目1～22條.【解析】【答案】B3、B【分析】解：血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同；多肽鏈的數(shù)量及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同造成的．

故選：B．

蛋白質(zhì)多樣性的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的千差萬別；根本原因是DNA分子的多樣性．

對于蛋白質(zhì)多樣性的理解是本題考查的重點(diǎn)．【解析】B4、D【分析】解：由題意可知：在男性中：A1A1禿發(fā)；A1A2禿發(fā)，A2A2非禿發(fā)；在女性中：A1A1禿發(fā)，A1A2非禿發(fā)，A2A2非禿發(fā)，所以丈夫的基因型為A1A1或A1A2，妻子的基因型為A1A2或A2A2。

則他們再生一個(gè)女兒為A1A1的概率為：

①當(dāng)妻子的基因型為A2A2時(shí)；概率為0；

②當(dāng)妻子的基因型為A1A2，丈夫的基因型為A1A1時(shí)，概率為

③當(dāng)妻子的基因型為A1A2，丈夫的基因型為A1A2時(shí)，概率為

故選：D。

根據(jù)題意分析可知：人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因A1和A2控制的；遵循基因的分離定律。雜合子A1A2在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正常，說明表現(xiàn)型與性別有關(guān)，但由于位于常染色體上，所以不屬于伴性遺傳。

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。【解析】D5、A【分析】試題分析：親本基因型是AaBb，自交后代純合子基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb，其中AABB與親本表現(xiàn)型相同，占1/4?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、A【分析】【解析】

試題分析：

圖示是花藥離體培養(yǎng)；還需要用秋水仙素人工誘導(dǎo)才稱為單倍體育種；形成花粉需經(jīng)過減數(shù)分裂，而減數(shù)第一次分裂的實(shí)質(zhì)是等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；花粉離體培養(yǎng)得到的單倍體植株，長得弱小，且高度不育，染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半，含有10條染色體；故選A。

考點(diǎn)：花藥離體培養(yǎng)。

點(diǎn)評：本題有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識記和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】【解析】本題主要考查基礎(chǔ)知識，可根據(jù)選項(xiàng)組合，善用排除法。【解析】【答案】D8、C【分析】【解答】解：A；由圖中5﹣7時(shí)氣體含量減少；7到17時(shí)含量增加，可推測有光照時(shí)氣體增加，無光時(shí)減少，則所測氣體為氧氣，由圖中F點(diǎn)氧氣濃度大于A點(diǎn)氧氣濃度可知，凈光合作用大于0，說明該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物有積累，A正確；

B；圖2中CD段變化的原因是光照過強(qiáng)；使溫度升高，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，光合強(qiáng)度變化不大所致，B正確；

C、EC光照增強(qiáng)，ATP和NADPH含量增加，C3的還原增加，二氧化碳固定速率不變，故C3減少；DB段，光照減弱，ATP和NADPH含量減少，C3的還原減少，二氧化碳固定速率不變，故C3增加；C錯(cuò)誤；

D；對應(yīng)圖1中的B點(diǎn)時(shí)；植物總體的光合作用等于呼吸作用，而葉肉細(xì)胞中的光合作用大于呼吸作用，故圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E，D正確．

故選：C．

【分析】據(jù)圖分析：圖1中；5﹣7時(shí)氣體含量減少，7到17時(shí)含量增加，可推測有光照時(shí)氣體增加，無光時(shí)減少，則曲線中氣體相對量為氧氣的含量．圖中7點(diǎn)和17點(diǎn)時(shí)氧氣濃度達(dá)到平衡，此兩點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用．

圖2中，左側(cè)為葉綠體，右側(cè)為線粒體，ACB為氧氣，DEF為二氧化碳．二、雙選題(共9題，共18分)9、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC10、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】AC14、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC16、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D17、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】BD三、填空題(共6題，共12分)18、326200堿基的數(shù)目、比例和排列順序不同A是因?yàn)橥粋€(gè)體的不同生長發(fā)育階段和不同組織的DNA是相同的，所以它有高度的個(gè)體特異性和穩(wěn)定性PCR技術(shù)以DNA的兩條單鏈為模板合成子代DNA，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條單鏈為模板合成RNA；PCR技術(shù)的原料為脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸；二者反應(yīng)時(shí)的催化酶不同【分析】【解答】解：（1）該DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4，則另一條單鏈上堿基A：G：T：C=3：4：1：2，雙鏈DNA中A：G：T：C=2：3：2：3，因此該DNA分子中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為200個(gè)，五次循環(huán)后將產(chǎn)生25=32個(gè)DNA；需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目至少是（32﹣1）×200=6200個(gè)．

（2）不同生物的DNA樣品為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異；這些差異是樣品DNA的堿基的數(shù)目；比例和排列順序不同．

（3）①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段；體現(xiàn)了酶的作用具有專一性．由于同一個(gè)體的不同生長發(fā)育階段和不同組織的DNA是相同的，所以它有高度的個(gè)體特異性和穩(wěn)定性，從而說明人的“基因身份證明”是終身有效的．

（4）PCR過程與轉(zhuǎn)錄過程的三個(gè)不同點(diǎn)：

①模板不同；PCR以DNA的兩條單鏈為模板，轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條單鏈為模板；

②所用的原料不同；PCR原料為四種脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原理是四種核糖核苷酸；

③催化反應(yīng)的酶不同；PCR所用的酶是DNA聚合酶，轉(zhuǎn)錄所用的酶是RNA聚合酶．

【分析】PCR技術(shù)：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．

2；原理：DNA復(fù)制．

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．

4；條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開．19、信息交流發(fā)出信號靶信號分子靶受體蛋白質(zhì)動(dòng)物【分析】【解答】（1）圖中反映細(xì)胞間信息交流的一種方式：通過細(xì)胞膜的接觸進(jìn)行信息交流．

（2）圖中甲表示的是發(fā)出信號的細(xì)胞；乙表示的是靶細(xì)胞．

（3）圖中①表示與膜結(jié)合的信號分子；②表示細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

（4）該活動(dòng)發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞之間．

【分析】據(jù)圖分析，甲細(xì)胞①表示信號分子，②表示受體，反映細(xì)胞間信息交流的一種方式：通過細(xì)胞膜接觸交流信息．20、略

【分析】解：由于新鮮胃液中含有胃蛋白質(zhì)酶；新鮮唾液中含有淀粉酶．所以向A試管內(nèi)加入2mL新鮮胃液，B試管內(nèi)加入2mL新鮮唾液，然后將這兩支試管分別放入37℃左右的水浴鍋中15～20分鐘，取出試管．在兩支試管內(nèi)各滴入2～3滴碘液，搖勻，可見A試管內(nèi)溶液呈藍(lán)色，B試管內(nèi)溶液不變色．說明唾液內(nèi)含有淀粉酶，這種物質(zhì)具有催化淀粉水解的作用．對照A；B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，蛋白質(zhì)酶不能催化淀粉水解，說明酶具有專一性．

故答案為：

藍(lán)不變色淀粉酶催化淀粉水解的專一。

本題圍繞“酶的專一性”實(shí)驗(yàn)；考查了還原性糖及淀粉的鑒定原理及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則．

1；還原性糖的鑒定原理：還原性糖與本尼迪特試劑在沸水加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀．蔗糖與碘液沒有顏色反應(yīng)；蔗糖的分解產(chǎn)物與碘液也沒有顏色反應(yīng)．淀粉遇碘變藍(lán)色．

2；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)主要注意兩個(gè)原則：①單一變量原則；②對照原則．

本題考查酶特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．顯色反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)?？嫉降?，容易混淆，學(xué)生可以把顯色實(shí)驗(yàn)歸納到一起進(jìn)行記憶．【解析】藍(lán)；不變色；淀粉酶；催化淀粉水解的；專一21、細(xì)胞種群群落【分析】【分析】本題重點(diǎn)考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生掌握綜合分析解決問題的能力?！窘獯稹可到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從低到高依次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；單細(xì)胞生物既是細(xì)胞水平，又是個(gè)體水平；種群指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體；群落指生活在一定區(qū)域的所有生物的總和。池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個(gè)細(xì)胞，這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)種群，這里的所有生物共同構(gòu)成一個(gè)群落?！窘馕觥考?xì)胞種群群落22、（1）磷脂雙分子層一定的流動(dòng)性D糖蛋白（2）乙a丙（3）A、D胞吞（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【分析】【分析】本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型以及物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式以及特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）圖中B代表生物膜的基本支架磷脂雙分子層；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有一定的流動(dòng)性____。由于D糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外側(cè)，在此圖中，可以根據(jù)D糖蛋白所在的位置，判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)。（2）甲圖中b、c都是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，且不需要載體協(xié)助，屬于自由擴(kuò)散，符合圖乙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，為圖中的a。K+的運(yùn)輸方式符合圖丙所示曲線。（3）在圖甲中，決定細(xì)胞膜具有“選擇透過性”的主要物質(zhì)是A蛋白質(zhì)，決定“細(xì)胞識別”功能的主要物質(zhì)是D糖蛋白。若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為胞吞。（4）鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。此方法利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能?！窘馕觥浚?）磷脂雙分子層一定的流動(dòng)性D糖蛋白（2）乙a丙（3）A、D胞吞（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞23、碳鏈；單體；葡萄糖；氨基酸；氨基酸的種類、數(shù)目不同；氨基酸的排列順序不同；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同；核苷酸；遺傳信息；遺傳；變異；蛋白質(zhì)【分析】解：（1）生物大分子以碳鏈為骨架；故碳元素是最基本的元素；事物的發(fā)展為多聚體，基本單位都被稱為單體．

（2）多糖的基本單位是葡萄糖．

（3）蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因是氨基酸的種類；數(shù)目不同；氨基酸的排列順序不同；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

（4）組成核酸的基本單位是核苷酸．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的合成中具有極其重要的作用．

故答案為：

（1）碳鏈單體。

（2）葡萄糖。

（3）氨基酸。

氨基酸的種類；數(shù)目不同；氨基酸的排列順序不同；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。

（4）核苷酸遺傳信息遺傳變異蛋白質(zhì)。

多糖的基本組成單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸．單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．本題知識點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的化合物，只要考生識記組成細(xì)胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．【解析】碳鏈；單體；葡萄糖；氨基酸；氨基酸的種類、數(shù)目不同；氨基酸的排列順序不同；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同；核苷酸；遺傳信息；遺傳；變異；蛋白質(zhì)四、識圖作答題(共4題，共16分)24、（1）四種核糖核苷酸RNA聚合酶

（2）mRNA（信使RNA）tRNA和rRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA）

（3）染色質(zhì)核孔

（4）分化增強(qiáng)人體的免疫抵御能力【分析】【分析】本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識，要求學(xué)生能夠識記轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程、條件、場所等，并結(jié)合題干和圖解信息準(zhǔn)確答題。分析圖解：圖中①表示染色質(zhì)，②表示核孔?！窘獯稹浚?）RNA的基本單位為核糖核苷酸；細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以四種核糖核苷酸為原料，催化該反應(yīng)的酶是RNA聚合酶。

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，mRNA能夠提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈，即直接摸板為mRNA，此過程中還需要tRNA和rRNA，其中tRNA作為運(yùn)輸氨基酸的工具，rRNA作為蛋白質(zhì)的合成場所。

（3）IncRNA前體加工成熟后；有的與核內(nèi)染色質(zhì)中的DNA結(jié)合，有的能穿過核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)；人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種IncRNA，通過與相應(yīng)