山東省濟南市槐蔭中區(qū)2023-2024學年八年級下學期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1818頁，共=sectionpages1919頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁山東省濟南市槐蔭中區(qū)2023-2024學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（）A．吸管剪成斜口B．書包帶較寬C．鐵軌下鋪枕木D．載重車裝有很多車輪【答案】A【詳解】A．飲料管的一端剪成斜口，是在壓力一定時通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；BCD．書包帶做得比較寬大、在鐵軌下面鋪枕木、大型載重車有很多車輪，都是在壓力一定時通過增大受力面積來減小壓強，故BCD不符合題意。故選A。2．下列情境中的物體，不受浮力的是（）A．正在下潛的“蛟龍?zhí)枴?B．海中航行的輪船C．空中上升的氣球 D．遨游太空的衛(wèi)星【答案】D【詳解】ABC．因為浮力是浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托起的力，正在下潛的“蛟龍?zhí)枴薄⒋蠛Ｖ泻叫械妮喆际艿剿南蛏贤衅鸬牧?，即受到水的浮力；空中上升的氣球受到空氣的浮力；故ABC不符合題意；D．太空中沒有空氣，故衛(wèi)星不受到浮力，故D符合題意。故選D。3．圖示為一種硅膠制成的免打孔門吸，將其套在門背后的把手上，并使吸盤緊壓在門后的光滑墻壁上，門就會被固定。下列事例的工作原理與此門吸原理相同的是（

）A．飛機升空 B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料 D．用茶壺向茶杯倒水【答案】C【詳解】擠壓吸盤時，吸盤內(nèi)的氣體被擠出，外界大氣壓力就把吸盤緊在光滑墻壁上。所以門吸是利用大氣壓工作的。A．飛機升空利用了流體壓強與流速關系：機翼上凸下平，流過機翼上方的空氣速度大，壓強小，流過機翼下方的空氣速度小，壓強大，產(chǎn)生向上的升力使飛機升空，故A不符合題意；B．由于熱氣球內(nèi)部是密度較小的熱空氣，受到的空氣浮力大于自身重力，熱氣球就可以升空了，故B不符合題意；C．吸管吸飲料是利用大氣壓把飲料壓入嘴里的，故C符合題意；D．茶壺是利用連通器原理工作的，故D不符合題意。故選C。4．2023年1月10日上午，中國海軍第43批護航編隊從廣東湛江某軍港解纜起航，赴亞丁灣、索馬里海域護航。海上護航編隊在行駛中，各艦距離較近時一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，是因為“并排”形式兩艦容易相撞，下列事例中與其原理相同的是（）A．自制噴霧器 B．盆景自動供水C．用吸管吸飲料 D．帕斯卡裂桶實驗【答案】A【詳解】艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強小于艦艇外側(cè)水的壓強，水的壓強差使艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，故不采用“并排”護航；A．通過B管吹氣，使A管頂部空氣流動速度變快，壓強變小，在大氣壓的作用下，杯中的水將順著A管向上運動，然后隨著吹氣噴向前方，故A符合題意；B．在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱；瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來，故B不符合題意；C．用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關，與液體的重力大小無關，故D不符合題意。故選A。5．如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919大型商用客機，下列關于客機的相關物理知識，說法正確的是（）A．客機寬大的輪子，減小了客機著陸時對地面的壓力B．客機在高空受到的大氣壓強比在地面受到的大氣壓強要大C．機翼成上凸下平的形狀，是為了使客機升空獲得空氣的浮力D．客機升空是利用了流體壓強與流速的關系【答案】D【詳解】A．客機寬大的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小客機對地面的壓強，故A錯誤；B．大氣壓隨著高度的增加而減小，所以客機在高空所受的大氣壓強，比地面附近的大氣壓強小，故B錯誤；CD．客機機翼表面制作成“上凸下平”的形狀，利用了流體壓強與流速的關系，即空氣流速大的地方壓強小，使上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，從而產(chǎn)生升力，故C錯誤，D正確。故選D。6．如圖所示，當彈簧測力計吊著圓柱體，從底部接觸水面開始緩慢地完全沒入水中到底部A的過程中，以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關系的圖像是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】當物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，根據(jù)我們所學過的物理知識F?。溅岩篤排g，所以浮力是變大的。而當物體浸沒以后，再向水中下沉的時候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以浮力是不變的。故選D。7．在浮力壓強的知識構(gòu)建中，我們認識了很多古今中外的物理學家，他們推動物理學發(fā)展，推動社會進步，下列物理學史的描述中正確的是（）A．阿基米德原理只適用于液體，不適用于氣體B．為紀念物理學家帕斯卡，將其名字作為壓力的單位C．托里拆利實驗測得1個標準大氣壓能托起760mm水銀柱D．馬德堡半球?qū)嶒炇菤v史上第一個證明液體壓強存在的實驗【答案】C【詳解】A．阿基米德原理既適合于液體，又適合于氣體，浸在液體（或氣體）中的物體，受到液體（或氣體）的浮力，所受的浮力大小等于它排開的液體（或氣體）受到的重力，故A錯誤；B．為紀念物理學家帕斯卡，將其名字作為壓強的單位，故B錯誤；C．托里拆利實驗測出了大氣壓的值，1標準大氣壓的數(shù)值等于高度差為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，故C正確；D．馬德堡半球?qū)嶒炇菤v史上第一個證明大氣壓強存在的實驗，故D錯誤。故選C。8．如圖所示，三個質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（）A．一樣大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小【答案】B【詳解】三個容器內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，容器底面積相同，所以三種液體體積：V甲>V乙>V丙；容器對桌面的壓強相等，容器底面積相同，所以桌面受壓力相等，而F=G，三個容器質(zhì)量相同（容器重相同），根據(jù)壓強公式p=，所以三種液體重相同即質(zhì)量相同，由三種液體的體積關系和質(zhì)量關系，根據(jù)密度公式可知，甲<乙＜ρ丙；因為三種液體的液面在同一水平面上，所以h相同，由液體壓強公式p=gh可知，p甲<p乙<p丙。ACD錯誤，B正確。故選B。9．如圖所示是濟南穿黃隧道工程所使用的大型盾構(gòu)機，盾構(gòu)機推進時，由液壓裝置使活塞桿根據(jù)需要伸出或縮回，其應用的物理原理主要是（）A．阿基米德原理 B．帕斯卡定律C．物體的浮沉條件 D．連通器原理【答案】B【詳解】活塞桿根據(jù)需要伸出或縮回的裝置是液壓機，其工作原理是帕斯卡定律，能將壓強大小不變地傳遞，在較小面積上施加較小的力，能夠在較大面積上產(chǎn)生較大的力，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10．如圖所示，水平桌面上甲、乙兩相同的容器裝有體積相等的不同液體。將同種材料制成的實心物體A、B分別放入甲、乙兩容器中，靜止時兩容器中的液面保持相平，則（）

A．物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力B．甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度C．甲、乙兩容器的底部受到液體的壓強相等D．甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力【答案】A【詳解】A．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，將實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，則甲液體與A排開液體的體積之和等于乙液體與B排開液體的體積之和，由圖可知，A漂浮，排開液體的體積小于物體的體積，B懸浮，排開液體的體積等于物體的體積，所以A的體積大于B的體積，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，根據(jù)可知，A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，根據(jù)G=mg可知，A的重力大于B的重力。根據(jù)物體的浮沉條件知，物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力，故A符合題意；BCD．由圖可知，A漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件知，A的密度小于甲液體的密度，B懸浮，B的密度等于乙液體的密度，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，所以，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，靜止時液面等高，根據(jù)可知，甲容器底部所受液體壓強大于乙容器底部所受液體壓強，容器粗細均勻，故甲容器和液體總重大于乙容器的，甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力，故BCD不符合題意。故選A。二、多選題11．下列物理量的估測，最接近事實的是（）A．中學生游泳時所受浮力約為500N B．人雙腳站立對水平地面壓強約10?PaC．物理課本對水平桌面壓力約為40N D．1個標準大氣壓能支撐約10m高水柱【答案】ABD【詳解】A．中學生游泳時可近似認為處于漂浮狀態(tài)，浮力等于人的重力，中學生受到的重力大約為500N，因此所受浮力約為500N，故A符合題意；B．人雙腳站立時，地面受力面積約為500cm2，人受到的重力大約為500N，則人雙腳站立對水平地面壓強故B符合題意；C．物理課本的質(zhì)量大約為0.4kg，故重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N故C不符合題意；D．一個標準大氣壓能夠支撐的水柱故D符合題意。故選ABD。12．水平桌面上有兩個完全相同的容器，裝有質(zhì)量相等的鹽水和清水，小明取3個草莓先用鹽水浸泡，然后放入清水中清洗，草莓在鹽水和清水中的浮沉情況如圖所示（草莓由鹽水到清水帶走的鹽水和草莓質(zhì)量、體積的變化均忽略不計）。下列判斷正確的是（

）

A．草莓a(chǎn)的密度小于草莓b的密度 B．草莓c在鹽水和清水中所受浮力相等C．草莓a(chǎn)在鹽水和清水中受到的浮力一樣大 D．兩容器中有草莓時，對水平桌面的壓強相等【答案】ACD【詳解】A．由圖示知，草莓a(chǎn)在鹽水中漂浮，其密度小于鹽水的密度，草莓b在鹽水中懸浮，其密度等于鹽水的密度，所以a的密度小于b的密度，故A正確；B．草莓c在鹽水和清水中都沉底，排開液體的體積相等，但鹽水與水的密度不同，據(jù)阿基米德原理，c在鹽水和水中受到的浮力不同，故B錯誤；C．草莓a(chǎn)在鹽水和水中都處于漂浮，所受的浮力都等于自身的重力，所以在鹽水和清水中受到的浮力一樣，故C正確；D．容器對水平桌面的壓力等于容器的自身的重力、液體的重力及草莓的重力之和，兩個容器完全相同，它們的重力相等，鹽水和清水的質(zhì)量相等，它們的重力相等，容器中的草莓是相同的，重力相等，則容器對水平桌面的壓力相等，容器的底面積相等，據(jù)知，容器對水平桌面的壓強相等，故D正確。故選ACD。13．“生活處處有物理，留心觀察皆學問”。下面對生活中有關現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．高原旅行時有人會胸悶氣短，因為大氣壓強隨高度增加而減小B．石塊掉入水中會沉到水底，此時石塊在水中仍然受到浮力作用C．啄木鳥的喙又細又尖，可以增大壓強，利于將樹木啄破捉住里面的害蟲D．鴨子的腳掌又扁又平，可以減小壓力，從而在松軟的爛泥地上行走自如【答案】ABC【詳解】A．高原旅行時有人會胸悶氣短，因為大氣壓強隨高度增加而減小，當外界氣壓小于肺內(nèi)的氣壓時，人難于呼吸，故A正確；B．石塊掉入水中會沉到水底，上、下表面都受到水對它的壓力，由于下表面受到水的壓力大于上表面受到水的壓力，所以石塊在水中仍然受到浮力作用，故B正確；C．啄木鳥的喙很尖細，就是在壓力一定時，通過減小受力面積的方法來增大壓強的，便于鑿開樹干，吃到里面的蟲子，故C正確；D．鴨子的腳掌又扁又平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地面的壓強，實現(xiàn)在松軟的爛泥地上行走自如，故D錯誤。故選ABC。14．關于物體受到的浮力及其應用，下列說法正確的是（）A．圖甲：加熱孔明燈內(nèi)部空氣，內(nèi)部空氣的密度比外部空氣的密度小到一定程度，孔明燈就上升B．圖乙：山東艦從黃浦江駛?cè)霒|海后（海水的密度大于河水的密度），山東艦所受浮力變大C．圖丙：用鹽水選種時，沉入水底的良種所受浮力小于重力，浮在水面的次種所受浮力大于重力D．圖?。簤嚎s空氣將懸停在水中的潛水艇水艙里的水排出一部分時，浮力大于重力，潛水艇上浮【答案】AD【詳解】A．加熱孔明燈內(nèi)部空氣，內(nèi)部空氣的密度比外部空氣的密度小到一定程度，則孔明燈受到的浮力會大于自身重力，則孔明燈向上升，故A正確；B．山東艦從黃浦江駛?cè)霒|海后，山東艦始終漂浮在液面上，浮力始終等于山東艦的總重，由于山東艦的總重力不變，則山東艦受到的浮力不變，故B錯誤；C．根據(jù)物體的浮沉條件可知，良種沉底，所受浮力小于自身的重力，次種漂浮在液面上，浮力等于自身重力，故C錯誤；D．壓縮空氣將懸停在水中的潛水艇水艙里的水排出一部分時，潛水艇自身的重力減小，當重力小于受到的浮力時，潛水艇上浮，故D正確。故選AD。15．物理興趣小組的同學對物理課本上的插圖進行討論，其中正確的說法是（）A．甲圖容器中裝入同種液體，靜止時各容器中的液面總保持在同一水平面上B．乙圖用吸管吸飲料，飲料上升到嘴中，是因為飲料上方的大氣壓強變大了C．丙圖中若換用更的粗玻璃管完成實驗，管內(nèi)外水銀柱高度差不會發(fā)生變化D．丁圖中鐵皮罐加熱后封蓋澆冷水發(fā)生塌陷，是因為鐵皮罐熱脹冷縮的原因【答案】AC【詳解】A．甲圖上端開口，底部連通，屬于連通器，由連通器原理可知，當液體密度相同時，靜止時各容器中的液面總保持在同一水平面上，故A正確；B．用吸管吸飲料，飲料上升到嘴中，是因為吸管內(nèi)氣體減少，壓強減小，小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口中，故B錯誤；C．管內(nèi)外水銀柱高度差由大氣壓強決定，大氣壓不變，所以若換用更的粗玻璃管完成實驗，管內(nèi)外水銀柱高度差不會發(fā)生變化，故C正確；D．鐵皮罐加熱后封蓋澆冷水發(fā)生塌陷，是因為溫度降低，罐內(nèi)氣體壓強減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下，鐵皮罐發(fā)生塌陷，故D錯誤。故選AC。三、填空題16．如圖所示，三峽大壩是集防洪、航運、發(fā)電于一體的世界最大水利樞紐，三峽水電站混凝土攔河大壩建成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而（選填“增大”或“減小”）。輪船需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”通過三峽大壩的壯舉，船閘利用了原理?！敬鸢浮吭龃筮B通器【詳解】[1]由于在液體密度一定時，液體壓強隨深度的增加而增大，所以，大壩通常做成“上窄下寬”的形狀，可以承受更大的液體壓強。[2]船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，所以船閘是利用連通器原理工作的。17．相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，打一把傘步行在雨中，一陣大風吹來，雨傘會被向上抬起來，如圖所示。這是由于傘面向上高高凸起，空氣經(jīng)過傘上方比經(jīng)過傘下方需要通過的路程長，這個傘上方空氣流速就比傘下方空氣流速，導致傘上下兩個面產(chǎn)生了一個向的壓強差。

【答案】大上【詳解】[1][2]傘的形狀上凸下平，大風吹來時，在相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過傘上方比經(jīng)過傘下方需要通過的路程長，則上方的空氣流速大，對傘向下的壓強小，下方的空氣流速慢，對傘向上的壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的升力，雨傘就會被向上抬起來。18．如圖所示，福建艦是中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦，未來將會搭載先進的艦載機。如果訓練時艦載機著陸在福建艦的甲板上，福建艦受到的浮力將會（選填“變大”、“變小”或“不變”），艦載機的輪子做得比較寬是通過的方式來減小對航母甲板的壓強的，以此延長甲板的使用壽命。【答案】變大增大受力面積【詳解】[1]如果訓練時艦載機著陸在福建艦的甲板上，總重力變大，福建艦仍處于平衡狀態(tài)，浮力等于重力，受到的浮力將變大。[2]艦載機的輪子做得比較寬是在壓力一定時，通過增大受力面積的方式來減小對航母甲板的壓強的。19．潛艇在復雜的海洋環(huán)境中面臨著各種各樣的風險，“海水斷崖”就是其中一種。海水斷崖是指海中某些區(qū)域出現(xiàn)海水密度躍層現(xiàn)象（海水密度發(fā)生突然變化）。當潛艇由高密度水層潛行至低密度水層時，很容易急劇下掉至安全潛深以下，會被海水的巨大壓力破壞從而導致失事。二戰(zhàn)以來在各國潛艇遭遇的數(shù)次海水斷崖事件中，唯有我國372號潛艇成功自救過。如果潛行中的潛艇遇到“海水斷崖”急劇下掉時，所受浮力，若你是艇長會采取改變潛艇所受（選填“浮力”“重力”或“浮力和重力”）的措施使?jié)撏细??！敬鸢浮繙p小重力【詳解】[1]潛行中的潛艇遇到“海水斷崖”時，海水密度減小，由可知，所受浮力減小，而重力不變，則潛艇因為浮力減小且小于重力而急劇下掉。[2]潛艇因為浮力小于重力而急劇下掉，為了使?jié)撏细?，要使浮力大于重力，所以要減小重力。四、作圖題20．如圖所示，重力為5N的小球漂浮在水面上。請畫出該小球所受浮力的示意圖。

【答案】

【詳解】浮力的發(fā)現(xiàn)始終是豎直向上的，與重力方向相反；作用點在球心；小球漂浮在水面，根據(jù)漂浮條件可知F浮=G=5N所以小球所受浮力的示意圖如下：

21．如圖，某同學用40N的水平力將一個重10N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止狀態(tài)，畫出物體A對豎直墻壁的壓力的示意圖。【答案】【詳解】物體A對豎直墻壁的壓力大小為40N，方向水平向左，如圖所示：五、計算題22．如圖所示為我國第三艘航空母艦福建艦。福建艦于2022年6月17日正式下水，福建艦配置電磁彈射和阻攔裝置，其滿載排水量（滿載時排開水的質(zhì)量）約為，g取10N/kg，通過計算回答：(1)福建艦滿載時排開水的重力是多少？(2)福建艦滿載時受到的浮力是多少？【答案】(1)(2)【詳解】（1）福建艦滿載時排開水的重力（2）福建艦漂浮，浮力等于它排開水的重力23．拓展活動小組的同學準備利用自己掌握的科學知識對大明湖水質(zhì)進行監(jiān)測，他們通過調(diào)查了解到：大明湖周邊主要污染源很容易導致湖水密度增大，而密度達到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存。于是，他們就想到做一個簡易的密度計來監(jiān)控湖水密度。為此他們找來了一根長1.2m粗細均勻的木條，在底部裝上適量配重，使其能直立漂浮在水中，做好相應的標記后，就可以監(jiān)測湖水密度了。如圖所示，將該密度計放入足夠深的清水中，測得木條露出水面0.2m，該密度計的總質(zhì)量為0.5kg，g取10N/kg。請通過計算回答：（1）此時木條底端受到的水的壓強是多少？（2）此時木條受到的浮力是多少？【答案】（1）1.0×104Pa；（2）5N【詳解】解：（1）木條底端在水中的深度h=1.2m﹣0.2m=1m木條底端受到水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1.0×104Pa（2）木條在水中漂浮，根據(jù)物體漂浮的條件知，木條受到的浮力F浮=G木=mg=0.5kg×10N/kg=5N答：（1）此時木條底端受到的水的壓強是1.0×104Pa；（2）此時木條受到的浮力是5N。24．如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，其車體采用越野車底盤懸掛技術進行設計，4個車輪均換成三角履帶，以提高其在極地冰雪地面上的行走能力。機器人質(zhì)量為500kg，履帶與地面的總接觸面積為0.4m2。通過計算回答：(1)機器人靜止在水平雪地上對地面的壓力是多少？(2)機器人靜止在水平雪地上對地面的壓強是多少？(3)若南極某處冰面能承受的壓強為，機器人要安全通過該處，能裝載裝備的最大重力是多少？【答案】(1)5000N(2)(3)11800N【詳解】（1）機器人自身的重力機器熱靜止在雪地上對地面的壓力（2）機器人靜止在雪地上對地面的壓強（3）南極某處冰面能承受的最大壓力機器人裝載裝備后的最大重力機器人要安全通過該處，能裝載裝備的最大重力六、實驗題25．2020年11月10日，“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了10909m的中國載人深潛新紀錄，標志著我國在載人深潛領域達到世界領先水平。這激發(fā)了小楊同學探究液體內(nèi)部壓強的興趣，他在實驗室所做的實驗如圖所示。(1)圖甲是U形管壓強計，從結(jié)構(gòu)來看壓強計（選填“是”或“不是”）連通器，橡皮膜所受壓強的大小是通過U形管兩側(cè)液面的來反映的；(2)他在探究液體壓強與液體密度的關系時發(fā)現(xiàn)，當探頭在不同液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是（選填字母序號）；A．把U形管中液體倒出適量B．把U形管中的液體換用密度更小的C．將U形管換成更細的D．使探頭在液體中都增大相同的深度(3)改進實驗后，分析丙、丁兩圖實驗現(xiàn)象，可以得出的實驗結(jié)論是：；在圖丁的實驗中，保持金屬盒位置不變，在容器中加入適量清水與其均勻混合后（液體不溢出），橡皮膜受到的液體壓強將（選填“變大”“變小”或“無法判斷”）。【答案】(1)不是高度差(2)B(3)深度一定時，液體密度越大，液體壓強越大變大【詳解】（1）[1][2]壓強計一端封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點，不是連通器；用壓強計測量液體內(nèi)部壓強，通過U形管左右液面出現(xiàn)高度差來反映壓強的大小，液面高度差越大，液體的壓強越大。（2）A．把U形管中液體倒出適量，并不能改變液體內(nèi)部壓強，根據(jù)，U形管左右液體高度差不變，故A不符合題意；B．把U形管中的液體換用密度更小的，根據(jù)可知，在液體產(chǎn)生的壓強不變的條件下，兩側(cè)液面高度差對比更加明顯，故B符合題意；C．液體壓強只與液體的密度與深度有關，與U形管粗細無關，故C不符合題意；D．使探頭在液體中都增大相同的深度，U形管左右液面出現(xiàn)高度差都增大，對比仍然不明顯，故D不符合題意。故選B。（3）[1]丙、丁兩圖實驗，液體深度相同，液體密度不同，液體密度越大，U形管左右液面高度差越大，液體壓強越大，故可以得出的實驗結(jié)論是：深度一定時，液體密度越大，液體壓強越大。[2]在圖丁的實驗中，保持金屬盒位置不變，在容器中加入適量清水與其均勻混合后（液體不溢出），則容器底部受到液體壓力增大，由壓強定義式可知，容器部受到液體壓強增大；因容器底受到的液體壓強等于金屬盒以上和金屬盒以下兩部分液體，即且金屬盒以下部分的液體深度不變，加清水后鹽水密度變小，由知，金屬盒以下部分的液體壓強變小，而容器底受到的液體壓強變大，所以金屬盒以上的液體壓強（橡皮膜受到的液體壓強）變大。26．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小華提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關猜想2：浮力的大小可能與物體浸沒的深度有關猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關為了驗證猜想，小華在實驗室里做了如圖1所示的實驗。(1)在序號b的實驗中物體所受的浮力為N；(2)要驗證猜想2，應比較序號的三次實驗；比較序號a、d、e的三次實驗，分析可知：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越。（選填“大”或“小”）；(3)小明接著又探究了“浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系”，過程如圖2所示，其中a、b、c、d彈簧測力計的示數(shù)依次是F1、F2、F3、F4。①探究操作的最合理順序是（只填字母），若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關系式成立，就可得出結(jié)論；②圖2中會影響該探究結(jié)論能否正確得出的是（只填字母）。A．c中水面未到達溢水杯的溢水口B．c中物體沒有全部浸入在水中【答案】(1)1.4(2)a、c、d大(3)b、a、c、dA【詳解】（1）在序號b的實驗中物體所受的浮力為（2）[1]要驗證浮力的大小可能與物體浸沒的深度有關，應保持物體浸入液體的體積、液體的密度不變，改變物體浸入液體的深度，故應比較序號a、c、d的三次實驗。[2]比較序號a、d、e的三次實驗，物體浸入液體的體積相同、液體的密度不同，測力計的示數(shù)不同。分析可知：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越大。（3）①[1]探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系，需測出小桶的重力，再測出物塊的重力，把物體浸入液體中記下測力計的示數(shù)，用測力計測出小桶的總重力，因此探究操作的最合理順序是b、a、c、d。[2]計算浮力的大小計算排開水的重力大小若四個力之間關系成立，就可得出結(jié)論。②[3]A．c中水面未到達溢水杯的溢水口，使得排出的水的重力變小，從而影響得出的結(jié)論，故A符合題意；B．c