一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小青蛙》教案

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字3《小青蛙》優(yōu)質(zhì)課教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)“青”家族的字。2.學(xué)習(xí)漢字中形聲字識(shí)字的方法，提高學(xué)生識(shí)字能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣。3.正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)形聲字識(shí)字的方法，提高識(shí)字能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律幫助自己認(rèn)識(shí)更多的字。教具準(zhǔn)備：生字卡片、課件教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.出示謎語(yǔ)：一個(gè)小小游泳家,說(shuō)起話來(lái)呱呱呱。小時(shí)有尾沒(méi)有腳,大了有腳沒(méi)尾巴?！嗤?.板書(shū)課題，指導(dǎo)“青”的書(shū)寫(xiě)范寫(xiě)“青”，學(xué)生一起書(shū)空。（提示：月字在底，撇變豎）二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1.初讀課文（1）自由讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字借助上面的拼音多讀幾遍。讀完后坐正。（2）同桌互讀，當(dāng)小老師給對(duì)方糾正錯(cuò)誤。（3）指名讀。（4）老師范讀，聽(tīng)準(zhǔn)字音。（5）拍手讀出節(jié)奏。2.隨文識(shí)字——第一句。（1）學(xué)生讀一讀第一句話，圈出里面長(zhǎng)得像的幾個(gè)字：青、清、晴、睛。（2）讀一讀這四個(gè)字，小組交流這認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的好辦法。（3）結(jié)合圖片跟老師說(shuō)一說(shuō)：清：“氵”跟水有關(guān)，右邊的“青”跟讀音有關(guān)，合起來(lái)就是“清”；晴：“日”跟天氣有關(guān)，右邊的“青”跟讀音有關(guān)，合起來(lái)就是“晴”；睛：“目”跟眼睛有關(guān)，右邊的“青”跟讀音有關(guān)，合起來(lái)就是“睛”；教師總結(jié)：像這樣的字，一部分表示意思，一部分表示讀音，就是形聲字。這幾個(gè)字里面都有一個(gè)“青”字，所以它們是“青”字族家庭的成員。（4）這幾個(gè)生字回到句子中能把句子讀通順嗎？注意：把字音讀正確，句子讀通順。3.隨文識(shí)字——后兩句。（1）出示后兩句，誰(shuí)能把這兩句讀一讀。（2）你們?nèi)Τ鲞€有哪幾個(gè)生字也是“青”字族家庭的成員？（3）用剛剛學(xué)的方法說(shuō)一說(shuō)“事情的情”“請(qǐng)你的請(qǐng)”。（4）識(shí)記生字：事、讓、病用“字源識(shí)字法”識(shí)記“病”字（5）讀句子，要求：把句子讀通順，注意逗號(hào)和句號(hào)的停頓。4.出示所有帶青的生字。你們看這些字長(zhǎng)得真像，可讀音卻不一樣。你能讀準(zhǔn)他們嗎？（1）帶拼音讀——小老師領(lǐng)讀。（2）組詞開(kāi)火車(chē)讀，要求：讀準(zhǔn)字音，并組個(gè)詞語(yǔ)。5.出示兒歌。這首兒歌能幫助大家更好地記住這些生字，先自己來(lái)讀一讀——指讀。7.練一練。（1）有水方說(shuō)，有日天氣。有言去邀，有心意濃。有目是眼，有蟲(chóng)是蜓。（2）（出示課后題）填空：眼睛跟目有關(guān)，填眼目字旁的睛，其他的填什么？先和同桌說(shuō)一說(shuō)——指名說(shuō)。8.生字都回到課文中，誰(shuí)愿意把這首兒歌讀給大家聽(tīng)？（男生，女生讀）四、識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)今天我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋友，要想把他們記牢，我們還要?jiǎng)庸P寫(xiě)一寫(xiě)。1.觀察，“青”“請(qǐng)”那這兩個(gè)字在田字格中怎么能寫(xiě)好看？學(xué)生先寫(xiě)“青”“請(qǐng)”（描一個(gè)，寫(xiě)一個(gè)）師提醒書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。2.評(píng)：寫(xiě)這兩個(gè)要提醒大家注意什么？（正確、美觀）生：（1）態(tài)度認(rèn)真。（2）重點(diǎn)筆畫(huà)：“青”下面的豎。（3）結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。師：“青”：上：豎居中。下：“月”字的撇寫(xiě)成豎?！罢?qǐng)”：①這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)的，右邊“青”居中讓位。②左邊是一個(gè)新的偏旁“言字旁”，（范寫(xiě)言字旁的筆畫(huà)），言字旁，第一筆點(diǎn)，第二筆橫折提，橫折提是一筆寫(xiě)成的。③注意這個(gè)字要寫(xiě)得左窄右寬。3.生修改再練寫(xiě)2個(gè)。要求：正確美觀，重點(diǎn)筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。五、總結(jié)識(shí)字方法今天我們課上熟讀了課文，學(xué)習(xí)了用“青”加一部分變成新字的記字方法。通過(guò)一個(gè)字認(rèn)識(shí)了一連串的字，多好的識(shí)字方法??！其實(shí)像這樣給字“加一加”的識(shí)字方法，以前我們也學(xué)過(guò)，像“媽媽”的“媽”就是“馬”加上一個(gè)女字旁